城市规划经济学

① 城市规划经济学中，什么是基本经济部类和非基本经济部类

1. 非基本部门，其产品是销售给城市内部市场上去，为非基本经济部类。

2. 基本部门回，其产品是输出答到城市外部市场上去，为基本经济部类。
   

② 城市规划硕士跨专业考经济学博士

住建部下属的城科会的会长就是清华的建筑硕士，考了东京大学们区域版经济学博士。城规硕权士主要看你是偏区域地理还是偏建筑学，因为不同学校的课程教材不一样，前者的建议考区域经济学，人大的或浙大或同济都行，后者的话建议去清华。个人一家之言。

③ 人文地理中人口资源与环境经济学和城乡规划将来的就业前景如何可以到那些部门工作

还不错。西北大学城市与环境学院（原城市与资源学系、环境科学系）的前身为西北大学地理系，是西北大学历史悠久的院系之一，创建于建校之初的 1902 年。我院设有资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、城市规划、环境科学和环境工程五个本科专业，其中地理信息系统专业和资源环境与城乡规划管理本科专业分别于 2002 年和 2004 年荣获陕西省普通高等院校名牌专业，目前，我院的城市规划与设计和环境工程逐步形成为具有综合性大学特点的特色专业，受到同行和用人单位的好评。经过多年学术积累，学院围绕“区域环境与可持续发展”这一地理科学、环境科学和城市科学的交叉领域，形成了具有鲜明学科特点和地域特色的三个研究方向，即以人文地理学和城市规划与设计为载体的“西北不同尺度国土空间功能分区与持续发展”；以自然地理学和环境科学为载体的“黄土高原现代地表过程环境响应及其生态安全调控”；以地理信息技术为载体的“ 3S ”平台建设及其在区域环境与可持续发展中的应用。西北不同尺度国土空间功能分区与持续发展方向，主要在对国土主体功能区划的理论、方法、类型、指标体系等方面进行系统研究的基础上，将国土主体功能区分为优化开发区、重点开发区、限制开发区、禁止开发区和灰色弹性区等 5 大类，在此基础上分别开展西北地区、陕西省、渭河流域、大西安地区、秦巴山区、陕北黄土高原以及典型区县等的资源开发利用的功能区划研究。选择渭河流域、大西安地区、汉中地区、黄陵县、榆林（锦园）生态产业园，基于 SD 模型进行区域 PRED 系统仿真模拟，建立不同约束条件下资源－生态－经济－社会协调发展耦合模型，提出不同区域 PRED 时空协同及一体化综合解决方案。黄土高原现代地表过程环境响应及其生态安全调控，则重点针对黄土高原人类强度活动区、资源开发区、生态保育区等典型区域，基于遥感技术提取土地利用、覆被动态信息，利用 GIS 空间分析模拟技术和情景分析方法等，结合区域环境演变，揭示自然与人为活动之间的动态反馈机制，认识土地利用变化的环境效应，阐明人类行为变化机制，揭示人类需求的驱动力下环境如何变化及人类如何适应自然与社会经济的变化。从区域生态安全出发，在对各种脆弱性的辨识、评估和归类方面，建立不同尺度上的土地利用、覆被变化风险和脆弱性的指标体系，提出科学的适应预案，以便决策者正确评估土地利用变化对社会、经济和环境的影响，并将结果传递给公众。同时，应用生态学的方法与技术对不同类型的典型区域开展生态规划，构建区域持续发展空间生态安全格局。并对区域适宜生态建设模式与技术进行集成与示范，加强技术和模式推广。在“ 3S ”平台建设及其在区域环境与可持续发展中的应用中，将地理信息技术与区域发展有机结合，主要研究内容包括：基于数字高程模型的区域水土流失模拟模型及相关算法研究；基于数字遥感影像和时序分类的土地利用变化信息自动提取研究；基于 DigMap 的区域现代地表过程模拟及数字遥感影像分析中间件开发； DigMap GIS 软件系统及其组件化开发平台的升级开发。城市与环境学院在教学与科研中，有机融合地理科学、环境科学与土建科学，在学科交叉领域积极开拓，不断创新，取得了很多有影响的应用型成果，受到学界和政府的高度重视。展望未来，我们将一如既往地坚持“拓宽口径、夯实基础、提倡交叉、注重应用”的教学科研宗旨，为我国“西部大开发”战略的实施和综合型应用人才的培养作出我们应有的贡献。城市规划系西北大学城市与环境学院的前身为城市与资源学系和环境科学系，创建于建校之初的1902年。始设时为史地科，1937年设置地理系，1992年将原地理系更名为城市与资源学系，并设立城市规划教研室。1996创立环境科学系。2009年合并成立城市与环境学院，并将城市规划教研室调整为城市规划系。 ● 系科建设 城市与环境学院具有地理学博士后流动站，人文地理学、自然地理学2个博士学位授予权专业，自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、环境科学、环境工程、城市规划与设计、区域经济学等7个硕士学位授予权专业，资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、城市规划（五年制）、环境科学和环境工程等5个本科专业。 ● 师资配置 城市规划系现有专职教师16人（其中教授6人，副教授2人；博士5人，在职博士6人；博导2人，硕导7人；注册城市规划师6人），形成了一支富有开拓和创新精神、老中青相结合的高水平的教学科研队伍。 ● 科学研究 城市规划系是全国最早开展区域开发规划、生产力布局、城市发展与规划研究的系科之一。纵向课题依托城市与环境学院，合作完成科研项目百余个，先后获得省部级以上奖励20余项，出版专著教材10余部，在各类刊物上发表论文百余篇。规划业务则依托西北大学城市与区域规划研究中心，涵盖城市发展战略研究、城市总体规划、城镇体系与区域规划、详细规划与城市设计、历史文化遗产保护规划、土地利用总体规划、风景园林及旅游规划等领域，涉及陕西、山西、内蒙、宁夏、河南、青海、新疆、广东等省份，完成的各项规划设计研究任务得到各个委托方的一致好评。 环境科学系1996年，为适应我国可持续发展战略的人才需要，在原西北大学地理系生态环境研究方向的基础上，吸收化学、化工、管理等学科的教学与科研人员，创立了西北大学环境科学系，与城市资源学系合署办公，下设环境科学和环境工程两个教研室。2009年10月西北大学城市与环境学院成立，并在原环境科学教研室的基础上成立了环境科学系。 ● 办学条件 环境科学系目前设有环境科学一个本科专业，拥有环境科学与工程一级学科授予权、自然地理学硕士学位授予权和自然地理学博士学位授予权，设有环境科学研究中心和自然保护研究所两个研究机构，获国家颁发的环境影响评价（乙级）资质证书。 ● 人员结构 现有教师15人，其中双聘院士1人，教授4人，副教授6人，讲师3人；教师队伍中获得博士学位者7人，学科带头人为双聘教授刘昌明院士。 ● 教学情况 主要承担环境科学本科专业的专业基础课、专业课及环境工程、资源、环境与城乡规划管理、城市规划本科专业的相关课程；主持陕西省精品课程、陕西省双语教学示范课程和省级教改项目各 1 项，校级教改项目 4 项。现有教学与科研实验室建筑面积500多平方米，拥有环境监测与分析实验室、环境生物实验室、环境生态及环境模拟实验室等专业实验室，具备一流的教学实验条件。 ● 科学研究 长期从事区域环境规划与管理、环境监测与评价、土地利用/覆盖变化、生态保护、自然资源开发评价与规划、可持续发展等方面的研究工作。近三年来主持国家“ 973 ”子项目 2 项，国家自然科学基金 4 项，省部级科研项目 7 项，在国内外核心期刊发表论文100余篇。环境工程系环境工程学是一门多学科相互交叉、相互渗透的新兴综合性、边缘性学科，涉及的业务领域十分广泛。它的主要任务是研究保护和改善环境质量的技术原理和工程措施。当前可持续发展已成为我国社会经济发展的基本战略，未来数十年内必定是我国环境事业大发展的黄金时期。 西北大学环境工程系由1996年环境科学系下设的环境工程教研室发展而来。为适应国家需要，西北大学环境工程系已逐步发展成为包括：水污染控制工程(含排水工程)、水源保护(含给水工程)、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程化学与监测、环境规划管理等特色鲜明的学科体系。目前该系设有环境工程研究中心和1个环境工程实验中心共2个机构，并拥有国家环境保护部颁发的环境影响评价（乙级）资质证书，拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授予权，拥有环境工程硕士学位授权点，拥有环境工程专业工程硕士学位授权点。主要研究方向有环境影响评价、环境规划与管理、环境污染控制与资源化、污水微生物处理、水土保持与生态环境保护等。本系设立环境工程1个本科专业，目前已形成了由本科到硕士的梯级高层次专业人才培养模式，本专业具有直接保送研究生资格，历年保研率达10%以上，历年学生的考研与就业率高达95%。另外，本系还具有直接推荐优秀本科生免试攻读中国科学院北京地理资源与环境研究所硕士研究生的资格。 环境工程系拥有环境分析实验室、环境生物实验室、环境化学实验室、流体力学实验室、水污染控制工程实验室、大气污染控制工程实验室、固体废物处置实验室、环境工程模拟与设计实验室等专业实验室，具备了一流的教学实验与科研条件。 环境工程系现已形成了以双聘教授刘昌明院士为学科带头人的教学科研队伍，其中教授6人，副教授12人，讲师10人，博士学位获得者11人。该系在环境污染治理与资源化、区域环境规划与管理、环境影响评价、生态环境保护、清洁生产与循环经济等领域开展了卓有成效的研究工作，形成了鲜明的特色。

④ 经济学角度阐述在城市规划中如何优化城市用地的作用

1、我国国情角度论述中国人多地少是严重的土地资源缺乏的国家，只能发展节地型优化性现代化城市；
2、城市规划中城市规模的控制，满足适度规模，规模过小会导致土地利用的浪费和不经济；但是城市规模过大又会产生负效应不利于城市健康发展；
3、中国城市化是方向，应该是集约型的，工业是内涵型的；优化土地利用，优化土地配置，在城市分配中达到最优化；
4、提高土地的产出效益，我国生产用地比重过高，土地产出效益很低，应该大力依靠科技进步，在规划和市场经济的角度努力提高土地的产出效益。

⑤ 从经济学角度解释为什么需要城市规划

我理解城市规划不是孤立的，它的目标是要通过经济的社会的工程的手段去实现的，不同经济发展阶段的城市规划目标和路径是不同的，规划的实施要有经济的手段。

⑥ 经济学就业方向

个人认为，经济发展日新月异，传统经济学对社会依旧有着理论和现实价值。

中国传统经济思想曾经繁荣取得辉煌的成就不仅为中国古代经济长期领先世界提供了思想指导而且为西方现代经济学的形成和发展提供了先行思想因素。 在新的历史条件下，中国传统经济思想依然具有非常重要的理论和现实价值，其合理的核心和积极因素值得进一步挖掘。

英国着名学者李约瑟在中国的科学技术史研究中提出过为什么中国几千年来创造和发明了这么多科学技术，但是现代科学的诞生不是在中国而是在西方的问题。

也就是所谓的“李约瑟之谜”。

中国经济思想史也存在这样的谜团。

为什么中国古代有那么辉煌的历史成就，现代经济科学没有在中国诞生，或者中国经济思想为什么没有发展成现代经济科学，必须从西方引进经济学吗？ 对于这个问题，经济学界也有一些讨论。

黄少安认为，中国在经济和文化上长期领先世界，是大规模的物博，不存在严重的资源不足，所以以资源不足为前提，以竞争为主线的经济学不发达。 易纲认为中国没有成为经济科学的发源地与语言和思维模式的差异有关，与形式逻辑的不足发展有关。 从经济思想的学术背景考察，中国传统学术重视与事物内部各方面、各环节及其他事物的相互关联作用，缺乏分类细致的研究和共同语言的示范构建，影响了经济思想理论图像整体的清晰度。

其实，中国传统经济思想蕴藏着许多现代经济学的理论要素，孙中山在1912年也提出了“经济学在我国乱舞”的说法。

关于中国传统经济思想的成果、贡献和历史地位，笔者另行用专业文讨论，这里只介绍一些西方学者对中国传统经济思想成果的肯定。

1911年哥伦比亚大学政治经济学教授亨利舒格为陈熙章《孔门理财学》撰写的序中指出，儒学是“伟大的资产管理系统，伟大的道德和宗教系统”。

陈熙章学贯穿中外，贯穿古今，其专业无疑用经济学的理论框架解释儒家经济思想，为国际学术界系统理解中国传统经济思想打开了大门。

凯恩斯在1912年为《孔门理财学》编写的书评中用约三分之一的篇幅转换中国的货币制度和思想，指出汉代贾谊、宋代袁谢、明代叶子奇等“中国学者早就知道格雷欣的法则和数量理论”。

近代下降，马克思主义经济学和西方经济学构成中国经济学发展的两条主线，当前国民的问题分析和理论创新基本在这两条基础上。 20世纪90年代，由于国内经济学家国情不同，西方经济理论没有向中国提供现成的答案，提出不能全面适用西方经济学，因此“创造中国独自的经济学”和“非审查度本国思想上的背景，是系统的

这种思潮至今仍在持续，呼应着20世纪340年代一些学者的学术呼吁和历史呼吁，唐庆增说：“学者注意现在中国经济组织的内容，详细调查过去中国经济思想的得失，用学说的长度创造新思想，创造现在的经王亚南也提倡设立“中国经济学”，自称“‘中国经济学，这个命题将成为我的研究中心’”。

关于是否建立中国经济学，理论界有争议。

有些学者认为“经济学的基础理论本身具有普遍的科学意义，没有国界”。

也有学者直接反对“中国经济学”和“西方经济学”的提法。 在此基础上，我认为适当的提法应该是创立经济学的中国学派或中国经济学派。

世界经济学说史上已经有法国重农学派、英国剑桥学派、瑞士洛桑学派、奥地利学派、德国历史学派、美国制度学派等多种带有国家色彩的经济学派，其起伏的变迁大体上是从欧洲向美国的变迁

因此，有理由期待中国特色、中国风、中国出色的经济学派以及中国作为全球经济学研究中心的形成和发展。

看现在，作为转型社会，中国经历了从传统的计划经济向市场经济的转变，西方成熟的现代市场经济国家大多没有类似的经验，其市场经济的历史厚度与中国不相上下，同时也是中国社会经济发展面临的城乡

因此，建立经济学的中国学派必须深深扎根于中国现实经济的土壤中，对中国自身的经济发展形成说明力、影响力和预测力。

那么，如何建立中国经济学派呢？

又是谁做的呢？

很明显，这应该是中国经济学家和经济思想家的历史使命。

在经济学说史上，许多经济学家向社会变革提出了理论上的创新，许多学术追随者探讨精益求精，共同推进了经济学的范式转变和革命。

中国经济学派的创立也需要亚当史密斯、马克思、马歇尔、凯恩斯、海耶克等经济学大家及其经济学学术共同体的继承、竞争、合作，才能实现目标。

一个经济学派的成立至少需要两大条件。

一是迄今为止在社会历史上有充分的理论探索，提供了很多先行理论要素。

例如，亚当史密斯出版《习学记言》之前的数百年间，西欧重商学派、法国重农学派等对资本主义经济体系进行了很多研究，积累了很多理论素材。

二是经济发展实践的检查和经验的积累。 现代成熟的市场经济国家也经过原始资本的积累、商品的输出、资本的输出、产业革命的长期发展过程，它们在实践中不断进行探索、试行错误，为理论创新提供了源头的活力。

中国的改革开放还有30多年，再过20年左右全面深化改革和扩大开放的实践探索，将积累足够的素材和比较丰富的经验。 其中有具有世界意义的理论要素和经验总结。 这将为中国经济学派创新打下坚实的基础。

建立中国经济学派不是“制造独立的特殊研究壁垒”，而是根据普遍性和普遍性表现中国特色、中国风、中国气派。

因此，一个要以马克思主义经济学为指导，二个要借鉴西方经济理论，吸收人类的一切优秀成果，三个要吸收中国传统文化和经济思想中的有益因素。

三者不能偏废，过去被忽视的中国自身固有的哲学传统和经济思想的起源需要特别重视。 正如霍奇森指出的，“卡尔马克思、弗里德里希恩格斯和德国历史学派一样是哲学文化的产物”，这种哲学文化是德国的哲学传统和经济学传统。

中国经济学派的发展和创新同样需要对传统的尊重和传承。 传统的经济思想中有一些长期留下的基本要素，其历史越深入，持续的影响力也越大。

例如，在现代经济学伦理和生态关怀的恢复趋势下，中国传统经济思想中义利合一的伦理养分和天人合一的生态内涵，特别值得充分汲取。

儒学的复兴与中国式管理

中国为什么没有发展西方式的资本主义？

这是韦伯的“中国宗教：

儒教与道教》提出的主要问题是儒教伦理阻碍了古代中国的合理化经济发展，不能形成新教意义上的资本主义精神。

20世纪70年代，韦伯斯特的这一论断遇到了儒家文化圈国家和区域经济崛起的挑战，之后形成了长期的学术争论。

余英时分析了16世纪至18世纪中国传统社会的商人精神，儒家伦理也具有新教伦理的“入世苦行”(innerworldly asceticism )属性，是“勤”、“俭”等资本主义兴起的必要条件和“合理化” 当然，他还指出，这些精神因素必须在其他客观条件，特别是经过“合理化过程”的政治和法律的适当合作下，推进合理化的经济发展。

随着国家管理体系和管理能力现代化的推进儒家伦理许多有利于社会经济发展的价值因素与一些现代性因素相结合，发挥更大的作用。

因此，中华民族的复兴和儒学的复兴是分不开的。

这里的儒学是指融合各家中国传统文化。 古今思想没有高低之分，论证的一致性和严密性有差异。

儒家伦理儒学的现代意义是对宏观经济方面的促进作用，也是对微观管理方面的借鉴作用。 古代管理思想一般简洁，但深刻揭示人性，反映事物发展规律的思想具有普遍永恒的价值，穿透时空，给今天的人们以启示。

澳大利亚学者李瑞环认为：“儒学的复兴将在世界文明的核心中占有一席之地，将带领世界走向21世纪，成为21世纪的管理主流。”

当前中国企业面临的特殊问题不能完全照搬西方的管理模式就能解决，需要构建中国式的管理模式。

台湾学者曾仕强对中国式管理模式下的定义是，在中国管理哲学中合理运用西方现代管理科学，充分考虑中国人的文化传统和心理行为特性，达到更好的管理效果。

中国式管理是合理化管理，以安人为最终目的，更具包容性，主张从个人修身做起，然后有资格从事管理，事业是修身、齐家、治国的实际演习。

卷辨浩繁的古代古典文献蕴藏着丰富的管理思想，历代齐家、治国、用兵、商业创业实践积累了丰富的管理经验，传统的管理思想和实践可以给现在的管理者带来深刻的启示。

这是中国式管理模式的概念定义，其本质是中国文化主导的管理模式，是融合了西方优秀管理思想的中国特色管理模式。 当然，中国式管理模式的研究与构建，不仅要从古典文献入手，还需要着眼于现代企业的成功实践，升华理论。

反观西方管理模式，经历了回归伦理、文化的过程。

早期的产业革命空前扩大了经济活动的规模，在“工具人”、“经济人”的行为假设下，企业管理也越来越机械化、制度化，人性异化问题越来越暴露。

为了扭转这种管理偏差，西方企业管理模式经历了科学管理阶段、行为科学阶段、管理科学阶段、企业文化管理阶段的发展高度，科学思维和伦理文化在组织管理中的作用越来越受到重视，背后有人是“社会人”、“自我实现的人

实际上，西方管理学界对企业文化的关心和重视也是从日本经济和企业的崛起开始的。

作为儒家文化的发源地，中国在企业文化营地模式中，通过注入儒家“仁义”、“慈爱”、“忠实”、“诚敬”等价值因素，弥补制度刚性管理不足，促进形成以人本主义为核心的人文基础的中国式管理模式

中国传统经济思想曾经繁荣取得辉煌的成就不仅为中国古代经济长期领先世界提供了思想指导而且为西方现代经济学的形成和发展提供了先行思想因素。 但是，18世纪英国发生了产业革命，中西经济的发展开始出现大分流，中国的传统经济思想逐渐落后于西方经济学所说的发展，未能形成具有现代意义的经济学理论。

但是在新的历史条件下，中国传统经济思想依然具有非常重要的理论和现实价值，其合理的核心和积极因素值得进一步挖掘。 另外，人类社会的经济活动和经济行为具有很强的通约性，中国经济学派应该建立在可通约的研究分析框架和基于规范的学术话语系统之上。

这需要推进传统的范式转变。 否则，落在传统经济思想的旧发展路径上，很难进行大的创新。

⑦ 城市群规划研究属于发展经济学范畴吗

不是。
发展经济学（英文：Development economics），经济学的分支之一，主要研究对象为贫困落后的农业国家或发展中国家实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的过程。

⑧ 工商管理，公共事业管理，城市规划，工程管理，金融学，经济学，金融工程。行政管理、市场营销，环境工程

额，我学的是工商管理，建议你不要学市场营销，行政的工作范围比较小

⑨ 城乡规划专业和经济学专业哪个就业好

我是学来经济学的，学习经济学对源于以后要是研究不深的话就业压力肯定要比城乡建设专业大的，本身经济学专业是培养成理论型人才，是要读到很深很专业的程度才能有实现经济学专业的本职。而且没有很好的数学和逻辑功底学到深处是很难的。

⑩ 城市经济学对城市规划有什么作用

业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；2．掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；3．具有城市规划管理的基本能力；4．熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；5．了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：主干学科：建筑学主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。主要实践性教学环节：综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等，实践性教学环节的时间安排不少于40周。修业年限：四年或五年授予学位：工学学士