⑴ 三天能不能学会高等数学2，线性代数，西方经济学
实话告诉你：你要是行，你就是爱因斯坦转世了！！！
等考完了看我说的对不对！！！
⑵ 学完曼昆的经济学原理,有需要再学国内高校的教材"西方经济学"吗
要是纯学习就都看看，要是为了考试就看指定教材。主流国内教材是回中国人民大学高鸿业的《答西方经济学》，它的内容全面借鉴了很多西方书籍，曼昆的通俗易懂且配有案例。二者都是初级宏微观教材，内容体例肯定都是有差别的，要想深入学习可以看一些外国的中高级教材，中高级教材中国内没有特别好的。
⑶ 学完曼昆的经济学原理还有没有必要学高鸿业的西方经济学
那要看你学习的目的何在了。
曼昆的那本比较简单，如果你只是作为了解性的知道一些经济学，读完曼昆已经绰绰有余。
高鸿业那本是国内最主流的经济学教材，难度正常，凡是学经济的学生必须认真学习，这是毫无疑问。
⑷ 高鸿业的西方经济学怎么在两个月内学完怎么复习考研跨经济。
现在还不晚。你现在开始每天看十几个小时，坚持下，一个多月就达到了一般人的经济学水准。然后就在深化什么的。当然不要忘记数学哦。具体的你可以在考研论坛看到更多的帖子。
⑸ 考研金融学，学完了微观和宏观经济学，接下来该学什么非金融专业学生
接下来应该学习金融学了，就是金融学概论这种。再细学金融市场、中央银行、商业银行等，按金融学的体系走。
⑹ 学完西方经济学的感受200字
西经学习心得：
这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。起初我对为什么要开这门课真的一无所知。【西方经济学学习心得4篇】西方经济学学习心得4篇。以前的学习都是反复的上几门应试的课程，上了大学，学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。虽然当初填志愿时我首选了现在的这个专业，但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知，有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。所以，开学至今，每一门课程的学习完全是按照学校的安排而进行的，每一门课程也都是从开学的一无所知、不知道学习目的与方向到渐渐了解，知道了一些知识、一些原理，渐渐明白学习这门课的原因和目的，渐渐学到一些学习每门课所需的一些方法和重点。《西方经济学》的学习让我更有感触。
从第一节课，老师您对我们进行洗脑开始，我们接触、认识了这门课程，我们从您那里了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等一系列开启我们进入这门课学习大门的关键。
对这门课的学习，您对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象，要求我们能利用所学的知识学着做一个理性的人。
这学期即将结束，经过一学期的学习，我对西方经济学微观部分有了稍稍的了解。能利用微观经济学的某些原理简单地解析一下身边的一些小事。
微观经济学以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。微观经济学通过对以上理论的研究，为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。
微观经济学的研究对象是经济个体，以此再推广到整个市场，如单个的消费者、单个的厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取最大的利益；另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。
这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析，我知道了为什么校门口的西瓜从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初西瓜刚刚上市，供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着西瓜上市季节的来临，新的供给商不断涌入这个市场，使供给量增加，供给量大于原先价格下的需求量，所以价格下降，直至供求均衡。因为这个季节西瓜市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下的需求量，那么西瓜的价格将还会有所下降，直至不再有厂商加入或退出这个市场，整个市场上的供给量与需求量相等，那么西瓜的价格就不会再降了。
通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到最优。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感最大，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝第三杯时，他可能会因为喝多了而不想喝了，从而第三杯的效用很小甚至会减少总效用。但他若拿买第二杯、第三杯可乐的钱去买早点的话，由于早点可以填饱肚子，所以一份早点的效用大于他喝第二杯第三杯可乐的效用，所以他会选择买一份早点一杯可乐，而不是买三杯可乐，从而使他的效用获得最大，他的利益也达到了最大。
除此以外，我们还可利用生产、成本以及市场等理论去分析解释一些市场上的经济现象或经济行为。
从个人来说，我认为西方经济学的学习最重要的是学习一种思维方式、一种分析方法，培养个人的经济触觉，学会利用知识、理论去分析、解释问题，学会理性的决策。但却不可以一味地抄书、搬书，要在实际中运用、理解、拓展我们的经济思想。
⑺ 请问微观经济学一本都需要学完吗都需要背吗
西方经济学，除了一些基本概念需要死记硬背之外，大部分都是逻辑分析。需要理解其中的逻辑，光靠背效果不好。理解了经济学的逻辑，一切就都顺水推舟的能明白了。
⑻ 学完曼昆的经济学原理,有需要再学国内高校的教材"西方经济学"吗
曼昆的《经济学原理》有大量实际生活中的例子，语言比较通俗易懂。包括了经济版学的基本内容或权者典型的内容。
相比而言，高鸿业的《西方经济学》内容庞杂得多，许多现在不怎么用的内容也也可以在里面找到，有小网络的味道。比如关于基数效用理论的详细讨论。关于这些内容有没有用不好说，唯一可以肯定的是有些内容现在很少在主流经济学教材进行讨论了，但知道也无妨，可以扩展思维。
还有就是高鸿业的书语言高度精炼概括，难听点说是干巴巴的。几乎没有例子。最后一章也是抄袭曼昆的《经济学原理》。不过人家既然是编著，这样做可能不算抄袭吧。？
如果考试要考高鸿业的，没办法，只能老老实实地看了，毕竟两本书差别很是蛮大的，内容上，体系安排上。相比而言，高的书比较传统。