经济学原理包括

A. 十大经济学原理有哪些

经济学十大原理：人们面临权衡取舍；某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西；理性人考虑边际量；人们会对激励作出反应；贸易能使每个人状况更好；市场通常是组织经济活动的一种好方法；政府有时可以改善市场结果；一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力；当政府发行了过多货币时，物价上升；社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系。

B. 包含经济学原理的谚语或者成语都有那些

包含经济学原理的谚语如下：

薄利多销——需求富有弹性

谷贱伤农——需求缺乏弹性

入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减

有得必有失——机会成本（失者为得者之机会成本）

鱼与熊掌不可兼得——机会成本（鱼与熊掌互为机会成本）

三人成虎——规模经济

三个和尚没水喝——搭便车

跑得了和尚跑不了庙——抵押

花盆里种不出全世界粮食——边际产量下降

手忙脚乱——效率增加成本

不入虎穴，焉得虎子---风险成本

美名胜过美貌-----无形资产

棋错一着，满盘皆输----机会成本

人中有吕布，马中有赤兔---蓝筹股

十年栽树，百年歇凉----长期投资

它山之石，可以攻玉----准备金

三个臭皮匠，胜过诸葛亮----规模经济

嫁出去的女，泼出去的水----呆账

画蛇添足：边际效用为负

三十年河东，三十年河西------经济周期

兵马未动,粮草先行------成本概念

但愿人长久，千里共婵娟——共用品

韩信点兵，多多益善——管理能力，企业家才能

城门失火，殃及池鱼；围魏救赵——外部效应

三人行必有我师——相对比较优势

有花堪折直须折----时间偏好理论

天有不测风云：不确定性

C. 《经济学原理》 （曼昆）的《经济学原理》的主要内容

《经济学原理》的主要内容包括：
1. 人们是如何决策的。这其中包括四个原理：
原理一，人们面临着权衡取舍。此原理典型的注释 是，“天下没有免费的午餐”。为了得到某个你喜欢的东西，通常就不得不放弃另一个喜欢的东西，因此，作出决策要求在一个目标与另一个目标之间，或者几个目 标之间有所取舍。认识到生活中的权衡取舍的重要，因为人们只有了解自己可以得到的选择，才能作出良好的决策。
原理二，一种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。当作出任何一项决策时，决策者应该认识到伴随每一种可能的行动而带来的机会成本。
原理三，理性人考虑边际量。生活中许多决策，涉及到对现有行动计划进行微小的增量调整，经济学界称这些调整为边际变动。在许多情况下，个人和企业通过考虑边际量，将会作出更好的决策。只有一种行动的边际收益大于边际成本，一个理性决策者才会采取行动。
原理四，人们会对激励作出反应。由于人们通过比较成本与收益作出决策，所以当成本或收益变动时，人们的行为也会改变，这就是说，人们会对激励作出反应。 因此，在分析任何一项政策时，不仅应该考虑直接影响，而且还应该考虑激励发生作用的间接影响。如果政策改变了激励，它将使人们改变自己的行为。
2、曼昆《经济学原理》中的消费思想
一、关于消费、储蓄和经济增长的关系
按照传统的观点, 储蓄是决定经济增长的主要因素, 消费和储蓄, 从而和生产又是一对矛盾, 要想经济高速增长, 就不得不压低现期消费,增加储蓄。许多人在讲到储蓄对经济增长的作用时,往往以日本为例来论证这一观点。日本的储蓄率在世界上名列前茅, 许多人认为, 日本的高增长是因为它的高储蓄带来的,因此,“一个落后国家要想实现经济高速增长,就要像日本那样实行高储蓄的政策”,成为一时的热门话题。曼昆在《经济学原理》的“经济增长与公共政策”一节中, 对储蓄和经济增长的关系进行了深刻的论述。
二、关于人力资本投资和教育消费
现代社会的发展, 主要已不是依靠物质资本,而是依靠人力资本。在知识经济时代,人力资本的作用越来越重要。曼昆在《经济学原理》中,十分强调人力资本的作用, 认为在发展中国家,人力资本的作用显得尤为重要
三、关于社会公平和扩大消费需求
曼昆在《经济学原理》一书中指出, 看不见的手并没有保证每个人都有充足的食品, 体面的衣服和充分的医疗保健。许多公共政策(例如所得税和福利制度) 的目标就是要实现更平等的经济福利分配。
四、关于消费环境和经济福利

D. 经济学包括哪些专业

不少的考生特别是文科生在进行高考志愿填报，选择大学专业的时候，选择了经济学专业，其实跟经济学类相关的专业有很多，就业前景也很可观，具体包括经济学专业、金融学专业、保险学专业、投资学专业、财政学专业、税收学专业、国际经济与贸易专业以及经济统计学专业等。下面小匠老师就跟各位考生和家长推荐3门就业发展前景较好的经济学专业。

第三门：金融学专业

对于未来想要进入金融领域发展的学子，可以选择学习金融学专业，这门专业主要培养具备金融基本理论和知识，以及金融实务专业技能的创新型金融人才，学习金融学专业，毕业之后就业发展前景也很客观，毕业生可以进入证券部门或银行、保险等金融机构从事相关的工作。

在小匠老师看来，数学基础好，对于数字较为敏感的考生，其实选择学习经济类专业是有很大优势的，因为跟经济学类相关的专业，一般都会要求学子们掌握有关于数学运算以及数据分析的能力。

上面所介绍到的这三门经济类专业就业发展前景很不错，感兴趣的考生可以选择报考。

E. 物以稀为贵所包含的经济学原理

“物以稀为贵”来这种现象在商源品经济关系中主要是指供求关系对价格有影响，这是价值规律的具体体现。

价值规律（law of value）是商品生产和商品交换的基本经济规律。价值规律要求商品交换实行等价交换的原则，而等价交换又是通过价格和供求双向制约实现的。所以，当供不应求时，就会使价格上涨，从而使生产扩大；供过于求会使价格下跌，从而使生产缩减。

价值规律要求商品交换实行等价交换的原则，而等价交换又是通过价格和供求双向制约实现的。所以，当供不应求时，就会使价格上涨，从而使生产扩大；供过于求会使价格下跌，从而使生产缩减。

(5)经济学原理包括扩展阅读:

价值规律形成

价值规律既然是商品生产的基本规律，所以，凡是有商品生产和商品交换的地方，就必然会有价值规律。在人类历史上，原始社会后期就开始出现了偶然的商品交换。随着社会生产力和社会分工的发展，商品交换日益频繁，交换的范围逐渐扩大，并且出现了以交换为目的的商品生产。

商品生产和商品交换已存在了几千年。但是，只有进入资本主义时期，当商品生产已成为社会生产的占统治地位的形式以后，人们才有可能透过现象认识本质，逐步地发现价值规律。

F. 经济学原理主要有哪些内容

《经济学原理》内容精要：《经济学原理》全书共分为六篇。第一篇为“导言”，主要阐述经济学的定义、研究对象、范围和研究方法等基本思想。马歇尔认为经济学是研究人类一般生活事务的学问，是研究个人在社会活动中与获取和使用物质福利必需品最密切有关的那一部分。经济学在研究社会财富和经济现象的同时，也对人本身进行研究。马歇尔还强调从人的心理因素和动机两个方面来研究经济，认为经济学的研究对象是经济活动的动力和阻力这两个方面。马歇尔认为经济规律就是对经济倾向的叙述，它较自然科学来说是不精确的。他还指出研究经济学的目的有两个，一是获取经济知识，二是解决实际问题。

第二篇“若干基本概念”，主要是对一系列的经济学概念进行定义和解释。在这一篇中，马歇尔介绍的基本概念和范畴主要有财富、市场、消费、生产、劳动、收入、资本、利息和利润等。他将人们想要得到的东西称为财货，但并不是所有的财货都是财富，所谓财富是指一切直接有助于人们获得产业效率的精力、才能和习惯。他还认为并非所有的劳动都具有生产的性质。

第三篇“论欲望及其满足”，主要研究消费及需求理论，具体理论有用货币间接衡量货物的边际效应、需求规律、需求弹性、消费者的选择原则和消费者剩余等。马歇尔的需求理论是以人的欲望为出发点的，他的需求规律是：需求量随价格的下跌而增大，或随价格的上涨而减少。马歇尔认为．消费者购买某物所得的满足通常会超过他为此付出的代价及所放弃的满足，从而在购买中得到多余的满足。如果对它进行经济衡量，则是消费者为购买此物而愿付出的价格减去购买此物实际支付的价格之剩余额，这个剩余部分就称为消费剩余。

第四篇“生产要素”，着重阐述了生产与供给学说。马歇尔认为生产要素分为土地、劳动、资本和组织四大类，其中组织指企业经营和工业组织。

第五篇“需求、供给与价值的一般关系”，主要论述了均衡价格理论。马歇尔用需求、供给和价格三者之间的函数关系来论证他的均衡价格论，这种理论是经济学中价值决定问题上供求论的另一种表述。马歇尔将均衡价格按时间长短分为三类：极短时间内暂时的市场价格，短时期内正常市场价格，长时期的正常价格。除此之外，马歇尔还讨论了垄断与均衡价格之间的关系，并对垄断条件下的资本主义发展充满信心。

第六篇“国民所得分配”，共分为13章，主要研究分配问题。这部分介绍了工资、利息、利润和地租四种分配形式。在工资理论中，马歇尔认为工资决定于劳动供求均衡，其大小由劳动要素的需求与供给来决定。利息是资本的价格，分为纯利息和毛利息两种，资本的价格指的是纯利息。利润是资本家经营管理企业的组织生产以及承担风险的报酬，它包括三个方面：资本供给、经营能力供给、组织管理能力供给。

G. 马克思主义哲学和经济学原理分别有哪些

马克思主义经济学原理:
物质资料生产
马克思主义政治经济学的研究对象是社会生产关系及其发展规律，而社会生产关系及其发展规律，是在人类物质资料生产过程中形成和存在的。
离开了人类的物质资料生产，也就不存在人们在生产过程中的相互关系，更不会产生反映生产关系发展变化的客观经济规律，因此物质资料生产是马克思政治经济学研究的出发点。
人们要满足物质生活需要，维持自己的生存，就需要有食物、衣服、住房等最基本的物质生活资料，这些只有通过物质资料的生产才能获得。人类的物质生产活动是人类从事其他各种社会活动的先决条件。因此物质资料生产又是人类社会存在和发展的基础。

生产要素
生产要素是进行物质资料生产所必须具备的各种条件和因素，人们为了实现物质资料的生产而进行的劳动过程，必须具备三个简单的生产要素：劳动者的劳动、劳动资料和劳动对象。生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和，就是生产资料，它是任何社会中人们进行物质资料生产必备的物质条件。生产要素的内容是随着社会发展而发展的。

生产力
生产力的构成，概括地说包括人的因素和物的因素。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识，并实现着物质资料生产的劳动者。劳动者是生产力的主体，在生产力中是起主导作用的因素，是社会生产力中最根本的力量。物的因素是生产资料，即人们在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总和。在生产过程中，作为劳动资料重要构成部分的生产工具对于生产力的发展有着特殊的作用。劳动对象作为生产力中劳动加工的对象，它的数量和质量是决定生产力的重要因素。人们常说科学技术是第一生产力，这是因为人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程，而生产力的集中体现和主要标志是科学技术的应用。科学技术越是广泛的应用于生产，就越能提高生产力的水平。科学技术推动着生产力的发展变化。

生产关系
在社会生产中，人们结合起来进行生产，就形成了社会生产关系。社会生产关系就是人们在物质资料生产和再生产过程中结成的相互关系，也叫经济关系。生产关系的内容，包括人们在一定生产资料所有制基础上所形成的，在社会生产过程中发生的生产、分配、交换和消费关系。
它们之间存在着相互联系和相互制约的辨证关系。在这个辨证关系中，生产居于首要地位，起着主导的决定的作用，一定的生产决定着一定的分配、交换和消费；而分配交换和消费并不是单纯消极地由生产所决定，它们又积极影响和反作用于生产，促进或制约着生产的发展。

生产力和生产关系的相互关系
在社会生产中，生产力是生产的物质内容，而生产关系则是生产的社会形式。生产力决定生产关系的性质；生产力的发展和变化，决定着生产关系的发展和变化。生产关系一定要适应生产力的状况，这是人类社会发展的普遍规律，它决定着人类社会由低级形态向高级形态的发展，一种旧的生产关系向另一种新的生产关系的过渡。关于这点分工和协作便是一种有形体现。一般来说，分工和协作是劳动过程的两个侧面，有分工就有协作，分工越是发展，生产专业化程度越高，协作也就越加发展和密切。分工协作的产生和发展，可以使生产资料得到更好的利用和节约，促进生产力诸因素得到更有效的结合；意味着人类改造自然能力的加强，是推动生产力发展的重要因素，从而是生产力发展的一个重要标志。

经济规律的特点和类型
随着社会生产力的发展，社会经济制度由低级阶段向高级阶段逐渐发展演变。人类社会已经经历了五种基本社会经济制度，即五种社会生产关系，包括原始社会经济制度、奴隶制经济制度、封建主义经济制度、资本主义经济制度和社会主义经济制度（它是共产主义社会的低级阶段）。在五种经济制度的更迭中，人们总结出一些特点及规律。
经济规律的特点:
（1）经济规律是人们的生产关系运动的规律，和人们的经济活动相联系。
（2）经济规律是在一定的经济条件的基础上产生和发生作用的，当这种经济条件消失时，这些经济规律也就随之消失。
（3）经济规律作为生产关系运动的规律，在阶级社会里。不同阶级对发现和利用经济规律的程度和态度是不相同的。
经济规律的类型：
（1）为人类社会发展的各个阶段所共有的规律。
（2）几个社会形态共有的经济规律。
（3）某个社会形态所特有的经济规律。
在一定社会形态中存在和发生作用的各种经济规律，组成该社会的经济规律体系。基本经济规律在一个社会形态的经济规律体系中，是起主导作用的经济规律，它对该社会生产总过程各个环节和各个方面，都起着决定的作用。

H. 经济学原理是什么

原理一：人们面临权衡取舍

人们面临选择的过程，是一种“趋利避害”的过程。当做一件事对自己的收益，大于另一件事的时候，人们往往会选择对自己更有利的。比如午饭吃什么，熬夜追剧还是早睡早起。再比如拖延，不作为，也许是当下所处环境中，对自己来说，最好的一种状态。因为“懒”实在太特么爽了。

原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西

时间成本&机会成本：如果我周末的时间没有出去玩，而是选择宅在家里睡觉，也就意味着我放弃了一次与街角美女邂逅的机会。

就如小时候作文选里写的，比尔盖茨掉地上5元钱都不捡，说的不是真不捡，而是说比尔盖茨捡5元钱这个动作，所用的时间成本价值，远远大于5元钱。

刚毕业的时候，我很怀疑读书的用处，以为高中大学多读了那么多年，毕业后赚得还不如初中辍学的朋友赚得多。我大学同学的想法，也基本和我一样，以为读大学不如早工作。随着工作时间的沉淀和行业积累，读过大学的朋友90%以上在各自的领域都小有成就，工资和职位都有所提升，生活质量也远比初高中辍学的同学好。才逐渐意识到，读书还真是有用。

所有为努力读书付出时间成本&机会成本，都将在经过岁月的沉淀之后，有所回报。

那么，是花一天时间邀请朋友砍价拼多多省钱的收益高，还是花一天时间去向朋友借钱，然后拉黑的收益高？我建议多去交朋友，多读书。

原理三：理性人考虑边际量

说的是某种情况下，人的付出与回报并不总成正比，甚至会因为用力过猛，而造成收益减少。

一个实例，比如考虑一个只能容纳3人的厨房出餐效率，在分工合理的情况下，1人2人做饭的效率要比3人做饭的效率低。当加入第4个人的时候，因为作业空间不足，工具器械不够，厨房出餐的效率并没有因为增加1人而增长，甚至可能由于场地限制，使实际效率减少。

否极泰来。

原理四：人们会对激励做出反应

如原理一，选择的过程，其实就是一种趋利避害的过程，只是每个人对“利害”的解读不同，而做出的表现不同。

拿午饭举例，比如你想吃火锅，你的朋友想吃烤肉，你因为你的朋友而选择了一起吃烤肉。这个时候，表面看是吃火锅的收益大于了吃烤肉的收益，内在的原因可能是因为你更珍惜和朋友一起的时光，大于了吃火锅的收益。

再拿兴趣爱好培养举例，比如小朋友第一次唱歌，无论好坏，妈妈都会说很棒，鼓励继续唱，那么唱歌很有可能就会成为小朋友的兴趣爱好。反之，妈妈说唱得真难听，很可能小朋友一辈子都不会再拿话筒。

养成一种习惯的最好方式，是给予适当的激励。

第二部分：人们如何相互影响

原理五：交易能使每个人状况更好

这绝对是一个刷新认知的原理，也是支撑现代国际贸易的基础理论。思考这样一个问题，比如： A生产1gk牛肉需要20分钟，生产1kg土豆需要10分钟； B生产1gk牛肉需要60分钟，生产1kg土豆需要15分钟；

那么假如两个人都工作8小时，如何分配生产，使作业产量达到最大呢？

绝对优势：一个生产者用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力。

比较优势：一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产某种物品的能力。

机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。

此原理说明了让专业的人去做专业的事，让强者越强，创造更多价值。然后通过再通过贸易交换，使整个社会的生产效率变得更高。

对了，强者越强，也越来越累。

原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法

物以稀为贵，物以多为贱。在不受外力干扰的同时，每种商品会根据市场的供给量或需求量，相应调节价格，以使整个市场的供给量等于需求量。

比如食用猪减少，导致猪肉涨价，猪肉涨价，导致愿意饲养猪的人增多，饲养猪的人增多，导致食用猪增多，食用猪增多，导致猪肉增多，价格下降（经济周期）。

原理七：政府有时可以改善市场结果

政府的一些政策行为，很多时候是影响了商品的供给量或需求量的变化，因而导致价格波动。

如一个地方只有一口井，那么井的所有者（垄断者）可以不受残酷竞争的限制，可以随意定价。在这种情况下，政府可以规定垄断者收取的价格（限制最高价格），以使更多的人花最少的钱，喝到水，以提高经济效率。或者再造一口或多口井，以竞争来制约个人的私利，提高市场效率。

第三部分：整体经济是如何运行的

原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力

一国的贫富差异，主要取决于其劳动生产率的差异。生产率高，意味着公民能够赚到更多的钱，拥有更多电视机、更多汽车。更好的营养、更好的医疗保健，以及更长的预期寿命。

原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升

参考供给需求原理，“看不见的手”会根据市场对整个经济需要的货币力量进行调整，以达到货币量的供给与需求相当。当货币量增加时，而市场对货币量的整体需求没有变化，也就是说原来1元钱可以买1根雪糕，现在需要2元钱买一串雪糕，造成通货膨胀。

当一国政府创造了大量本国货币时，货币的购买力下降，价值下降，比如国民时期用一麻袋钱，买半袋大米。

原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系

通货膨胀意味着市场上流动的钱越来越多，当公民手中的钱大量流向企业，企业为了更高的利润，会抬高商品价格，同时招收更多的工人，扩大生产。这个时候可以理解为通货膨胀创造了就业机会。所以，一定程度上的通货膨胀，其实是对社会发展有好处的。

当流向企业的钱越来越多，公民手中的钱越来越少，开始减少支出时，同时由于企业扩大生产和公民减少支出之间的供求关系存在一定滞后性，使得企业生产的总供给大于总需求，导致生产力过剩，企业开始裁员，导致失业率升高，甚至爆发经济危机。

所以，在应对经济危机的时候，政府往往会通过刺激市场的货币量和流动性，或者加大国家基础建设开支，促使企业增加工作岗位，缓解国民工作压力，缓解危机。

从这个角度考虑，比如我们看到的一些工作、项目，或许毫无意义，但还是有人在做。那么有些事，是不是单纯只是因为需要有人“做”的过程，而并不需要结果呢？