西方经济学微观测试

Ⅰ 西方经济学微观部分试题及答案

《西方经济学》试卷A
姓名：
一、名词解释(15’)
1.需求：

2.厂商利润最大化原则：

3.公共物品：

4.GDP：

5.货币政策：

二、单项选择题(40’)
6.微观经济学的中心问题是 【 】
A.收入问题 B.就业问题
C.价格问题 D.消费问题
7.王女士某月收入为2000元，最有可能作为此月需求的是 【 】
A.购买价值3500元手机一台 B.购买价值500元的女装一套 C.购买价值200元的金利来领带十条 D.去驾校学车，费用为3000元
8.如果甲产品价格下降引起乙产品供给曲线向左移动，则 【 】
A.乙是甲的替代产品 B.乙是甲的连带产品
C.甲的需求减少，乙的供给量增加 D.甲的供给减少，乙的需求量增加
9.若供给增加，需求增加，将导致均衡数量 【 】
A.不变 B.增加 C.减少 D.不确定
10.在一条等产量曲线的不同点上，要素的边际替代率 【 】
A.一定相同 B.一定不同
C.一定为零 D.可能不同
11.在价格不变条件下，总收益曲线是一条 【 】
A..先上升后下降的曲线 B.向右下方倾斜的曲线
C.水平的直线 D.向右上方倾斜的直线
12.完全竞争的市场特点是 【 】
A.厂商是价格的接受者 B.厂商进出行业全自由
C.所有厂商的产品是“同质的” D.以上都正确
13.完全竞争情况下，厂商的长期均衡中 【 】
A.超额利润逐渐增加 B.亏损逐渐减少
C.价格等于边际成本 D.既无超额利润，也无亏损

14.下列阐述不正确的是 【 】
A.汽车噪音对他人的影响被称为外部不经济
B.如果社会成本大于私人成本就存在外部不经济
C.社会成本的均衡价格比私人成本高 D.外部经济不会导致市场失灵
15.下列属于注入的是 【 】
A.储蓄 B.税收 C.进口 D.出口
16.下列不属于政府的转移支付的是 【 】
A.社会保障金 B.国防经费
C.企业救济金 D.儿童福利基金
17.下列不属于要素收入的是 【 】
A.工厂发放给工人的加班补助 B.某人出租房屋收到的租金
C.股东红利 D.资本折旧
18.当就业量等于潜在就业量时，失业率 【 】
A.等于零 B.大于自然失业率
C.小于自然失业率 D.等于自然失业率
19.古典货币数量理论认为，导致通货膨胀的直接原因是 【 】
A.货币供给量增加 B.货币的流通速度加快
C.物价指数上升 D.国民收入增加
20.新剑桥学派认为发生“滞胀”的主要原因是 【 】
A.政府过度增加货币供给量的结果 B.赤字财政和通货政策的结果
C.赤字财政和通货政策的结果 D.以上都是
21.根据储蓄函数关系，引起储蓄增加的因素是 【 】
A.收入增加 B.价格水平上升
C.利息率上升 D.预期收入减少
22.根据货币需求理论，不影响货币需求的因素是 【 】
A.债券的预期收益 B.物品和劳务的相对价格
C.一般物价水平 D.预期的通货膨胀率
23.假定某国的农业生产在世界上效率最高，那么 【 】
A.该国不会进口食物 B.该国将出口食物
C.根据此假设仍不能决定该国出口或进口食物
D.该国因生产自给而不能从贸易获得好处
24.对人民币和美元两种货币来讲，如果人民币的汇率上升，
则美元的汇率将 【 】
A.上升 B.下降 C.无法确定 D.不变
25.在固定汇率制下，一国货币对他国货币的汇率 【 】
A.绝对固定，没有波动 B.基本固定，在一定范围内波动
C.由外汇市场的供求关系自发地决定
D.确定一个固定的比价，随一种货币或几种货币进行浮动

三、计算题：(15’)
26.已知消费函数为C=60+0.8Y，投资为自主投资，I=50，求：
(1) 均衡的国民收入Y为多少？
(2) 如果投资变为I=100，均衡的国民收入变为多少？
(3) 投资乘数K为多少？

四、论述题：(30’)
27.试述利润在经济中的作用。(15’)

28.试述用GDP(或GNP)来衡量经济成果会有哪些缺陷？(15’)

《西方经济学》试卷A答案
姓名：
一、名词解释(15’)
1. 需求：消费者在某一特定时期内，在每一价格水平下愿意而且能够
购买的商品和劳务的数量。
2.厂商利润最大化原则：是MR=MC，据此确定产量，把该赚到的利润
都赚到，实现利润最大化。
3.公共物品：具有非排他性和非竞争性的物品。
4.GDP：按国土原则计算的一定时期内最终产品和劳务价值的总和。
5.货币政策：政府根据宏观经济调控目标，通过中央银行对货币供给
和信用规模管理来调节信贷供给和利率水平，以影响和调节宏观
经济运行状况的经济政策。
二、单项选择题(40’)
6.微观经济学的中心问题是 【 C 】
A.收入问题 B.就业问题
C.价格问题 D.消费问题
7.王女士某月收入为2000元，最有可能作为此月需求的是 【 B 】
A.购买价值3500元手机一台 B.购买价值500元的女装一套
C.购买价值200元的金利来领带十条 D.去驾校学车，费用为3000元
8.如果甲产品价格下降引起乙产品供给曲线向左移动，则 【 B 】
A.乙是甲的替代产品 B.乙是甲的连带产品
C.甲的需求减少，乙的供给量增加 D.甲的供给减少，乙的需求量增加
9.若供给增加，需求增加，将导致均衡数量 【 B 】
A.不变 B.增加 C.减少 D.不确定
10.在一条等产量曲线的不同点上，要素的边际替代率 【 D 】
A.一定相同 B.一定不同
C.一定为零 D.可能不同
11.在价格不变条件下，总收益曲线是一条 【 D 】
A..先上升后下降的曲线 B.向右下方倾斜的曲线
C.水平的直线 D.向右上方倾斜的直线
12.完全竞争的市场特点是 【 D 】
A.厂商是价格的接受者 B.厂商进出行业全自由
C.所有厂商的产品是“同质的” D.以上都正确
13.完全竞争情况下，厂商的长期均衡中 【 D 】
A.超额利润逐渐增加 B.亏损逐渐减少
C.价格等于边际成本 D.既无超额利润，也无亏损

14.下列阐述不正确的是 【 D 】
A.汽车噪音对他人的影响被称为外部不经济
B.如果社会成本大于私人成本就存在外部不经济
C.社会成本的均衡价格比私人成本高 D.外部经济不会导致市场失灵
15.下列属于注入的是 【 C 】
A.储蓄 B.税收 C. 出口 D. 进口
16.下列不属于政府的转移支付的是 【 B 】
A.社会保障金 B.国防经费
C.企业救济金 D.儿童福利基金
17.下列不属于要素收入的是 【 C 】
A.工厂发放给工人的加班补助 B.某人出租房屋收到的租金
C. 资本折旧 D. 股东红利
18.当就业量等于潜在就业量时，失业率 【 D 】
A.等于零 B.大于自然失业率
C.小于自然失业率 D.等于自然失业率
19.古典货币数量理论认为，导致通货膨胀的直接原因是 【 A 】
A.货币供给量增加 B.货币的流通速度加快
C.物价指数上升 D.国民收入增加
20.新剑桥学派认为发生“滞胀”的主要原因是 【 B 】
A.政府过度增加货币供给量的结果 C.结构失业的结果
B.赤字财政和通货膨胀政策的结果 D.以上都是
21.根据储蓄函数关系，引起储蓄增加的因素是 【 A 】
A.收入增加 B.价格水平上升
C.利息率上升 D.预期收入减少
22.根据货币需求理论，不影响货币需求的因素是 【 B 】
A.债券的预期收益 B.物品和劳务的相对价格
C.一般物价水平 D.预期的通货膨胀率
23.假定某国的农业生产在世界上效率最高，那么 【 C 】
A.该国不会进口食物 B.该国将出口食物
C.根据此假设仍不能决定该国出口或进口食物
D.该国因生产自给而不能从贸易获得好处
24.对人民币和美元两种货币来讲，如果人民币的汇率上升，
则美元的汇率将 【 B 】
A.上升 B.下降 C.无法确定 D.不变
25.在固定汇率制下，一国货币对他国货币的汇率 【 B 】
A.绝对固定，没有波动 B.基本固定，在一定范围内波动
C.由外汇市场的供求关系自发地决定
D.确定一个固定的比价，随一种货币或几种货币进行浮动

三、计算题：(15’)
26.已知消费函数为C=60+0.8Y，投资为自主投资，I=50，求：
(1) 均衡的国民收入Y为多少？
(2) 如果投资变为I=100，均衡的国民收入变为多少？
(3) 投资乘数K为多少？
(1)Y=C+I=60+0.8Y+50,
Y=550
(2) Y=C+I=60+0.8Y+100,
Y=800
(3) MPC=0.8,K=1/(1-MPC)=5

四、论述题：(30’)
27.试述利润在经济中的作用。(15’)
第一， 正常利润是企业家才能的报酬；
第二， 由创新产生超额利润鼓励企业家大胆创新；
第三， 由风险产生超额利润鼓励企业家勇于承担风险；
第四， 追求利润使企业降低成本，有效利用资源；
第五， 社会以利润引导投资，使投资与资源配置符合社会需要。

28.试述用GDP(或GNP)来衡量经济成果会有哪些缺陷？(15’)
第一， 难以全面衡量经济成果；
第二， 不能全面反映人们的福状况；
第三， 地下活动有合法与非法之分；
第四， 不能说明是什么产品和劳务；
第五， 不能反映生活质量水平。

Ⅱ 西方经济学微观部分重点

这是我的微观老师总结的资料~~~
http://wenku..com/view/8cc908768e9951e79b8927bf.html

Ⅲ 西方经济学(微观）

问题一：（1）
只要比较f(λL, λK) 和 λf(L, K)的关系，就可以知道生产函数的规模报酬类型。
如果f(λL, λK) = λf(L, K)，说明规模报酬不变。
根据题意，Q=A*L^1/3*K^2/3，
那么设Q1 = A*(λL)^1/3*(λK)^2/3 ，
则Q1= λ^1/3+2/3*( A*L^1/3*K^2/3)= λ^1/3+2/3*Q，所以该生产函数规模报酬不变。

问题一：（2）
对生产函数求L的偏导数，得MPL=1/3*A*K^2/3*L^(-2/3)，说明MPL是L的减函数，所以该生产函数受边际报酬递减规律的支配。

问题二：（1）
根据生产者均衡条件：MPL/MPK=w/r，（1）
其中MPL=2/3*K^1/3*L^(-1/3)，MPK=1/3*L^2/3*K^(-2/3)，w/r=2/1，
所以，代入（1）式，得L=K，（2）
又因为3000=2L+K，（3）
联立（2）（3），得：L=1000，K=1000，
代入生产函数，得：Q=1000。

问题二：（2）
又因为L=K，（4）
且800= L^2/3*K^1/3，（5）
联立（4）（5），得：L=800，K=800，C=800

Ⅳ 西方经济学微观的主要内容

西方经济学 指产生并流行于西方国家的政治经济学范式，狭义指西方资产阶级政治经济学范式，广义包括马克思主义政治经济学范式。西方经济学与东方经济学是不同的经济学范式。西方经济学主要是范式概念，而不仅仅是地域概念。
微观经济是指个量经济活动，即单个经济单位的经济活动。是指个别企业、经营单位及其经济活动，如个别企业的生产、供销、个别交换的价格等。

Ⅳ 西方经济学 微观部分

我认为D是不对的，借用楼上老兄的这张图，

我们假设资本比劳动价格高一些，图中A点和D点资本和劳动的总成本一样，

那么假设从A点开始考察，如果只允许资本和劳动同方向变化，要么同时增加，要么同时减少

那么是不可能从A点移动到最优的D点

但是我觉得C也写的不完整，如果表述为

劳动增加资本减少，或者劳动减少资本增加

更周全。

Ⅵ 西方经济学（微观）第六章在线测试题！ 帮忙做下 在线等！

1、A 2、C 3/D （边际量与平均量的关系：只要边际量<平均量，平均量一定减少）4、D （也就是厂商应该在第二阶段选择合理生产点）5、D
多选：1、CD （经济利润=0时才是正常利润）2、ADE（熟悉短期生产的曲线图） 3、BE
4、AD(长期成本曲线是既定规模下短期总成本曲线的包络线）5、ACE
判断：1、错 2、错 （边际产量已经是递减的了）3、对 4、对 5、对（严格说是边际报酬是递减的）

Ⅶ 最简单入门的西方经济学微观基础

微宏观教材入门教材：
1、曼昆《经济学原理》
曼昆为哈佛高才生，天才横溢 ，属新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。 行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为何存在，如何运作， Greenspan 如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现 象。可知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读.
但，曼昆教材在诸多方面鉴于门户之见，未能全面反映各家观点，尤其在宏观方面表现的跟为明显，若读者未有继续深入了解经济学的打算，则其教材略显片面。
2、萨缪尔森《经济学》
萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。被称为“经济学的最后一个通才”，与去年去世。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。
他所著的《经济学》到今天为止已经是第十八版，曾经有说法，要按年代区分经济学家的话，最好的方式就是按他们所学萨缪尔森《经济学》的版本确定，此老的影响力可见一般。
《经济学》全书结构宏伟，篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间，三言两语，每有深意。其中诸如“热情的心，冷静的头脑”、“相关未必因果”等言语，可谓经济学之《老子》。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂，有一体系框架，则适宜以后更进一步学习。学之愈深，愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层，但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。
3、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材
斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高，为2001年贝尔经济学奖获得者，他的这套书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。
尽管三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点，总体上讲，教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。
4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题，再论原理，主要是针对社会习见问题，逐步解释原理，水平、内容大多较好，唯缺乏体系与框架，适宜略懂经济学者补充学习。
5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材：目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。
货币经济学：
1、姚长辉《货币银行学》
姚的货币银行学是北大光华所出版和使用的教材，极具中国式教材的特点，系统地介绍了货币银行学的理论与实务，全书分四个部分，分别讨论了信用、利率与金融市场理论，金融体系与银行，货币供求与货币政策，涉外金融等内容。 并结合我国金融体制改革与发展的需要，突出了理论性与实用性，吸收了很多我国金融改革与货币理论的研究成果，扩大了教材的覆盖范围，增加了证券投资、银行改革等内容，强化了教材的系统性与先进性。
2、武康平《货币银行学》
这个是清华的教材。
本书阐述当代货币银行学的基本内容与理论体系，全书涉及货币经济、货币制度、现代金融体系、资产选择、中央银行、商业银行、银行监管、金融创新、金融危机、货币供给、货币需求、利率的决定、货币政策、通货膨胀等理论。通过这些内容的介绍，形成研究货币与银行问题的一种统一的分析框架。这种分析框架会使学习者感到愉快而不觉枯燥，内容易于掌握而无需死记硬背，方法科学易于引领读者进入前沿。本书适合作为高等学校经济管理专业本科生教材，也为研究生和教师提供了一本合适的研究、教学参考书，还适合于中央银行、商业银行及其他金融部门的工作者和研究者阅读。
金融学：
1、兹维·博迪(Zvi Bodie) 《金融学》
《金融学》以功能视角划分金融体系，采用统一整体的逻辑演进方式阐释金融领域涉及的问题。内容涉及金融和金融体系的基本介绍、时间与资源配置、价值评估模型、风险管理和资产组合理论、资产定价、公司金融等金融领域的基本问题。
《金融学》致力于提供金融领域的全景化描述，将金融领域涉及的问题纳入逻辑严整的统一分析框架中，为使用者根据自己的喜好自行选择感兴趣的内容提供方便，并且有助于使用者迅速了解金融领域各个组成部分之间的逻辑关系。大量专栏和图表提供了丰富的背景知识，并为进一步的研究预留了充足的空间。这些专栏选取不同素材从各个角度说明理论的应用性，从而有利于加深理论的理解。
2 弗雷德里克·S·米什金 (Frederic S. Mishkin)《货币金融学》
3、黄达《金融学》
黄达的这本金融学业包括货币银行学的内容。
一些个人观点:
1、入门微宏观以曼昆最合适，经济学的教材多是厚达六七百业，没有例外，学起来很让人崩溃，如果不能保持兴趣，很容易半途而废，但曼昆的教材很多初学者感兴趣的实例，且语言风趣，很适宜阅读，而萨老的课本是适合反复阅读的经典中经典，更适合有了一定基础后回过头来看，才能品味出其中韵味。
其他的课本我也没看过，不做评价，但国内的一些教材，若无老师讲解，最好还是不用为好。
2、货币银行学的教材很多，但大体的内容不会有太大差异，不过是在货币和银行这两个内容那个之见侧重而已，
我本人主要阅读就是姚长辉版本，辅助的武康平的版本，姚的版本在商业银行这一块比较详细，但其实，这里的各种货币银行学的教材往往有一些笼统，介绍的不够详细，读者若有兴趣，可以分别去阅读如《中央银行学》、《商业银行运作》、这样的银行类教材和《国际经济学》这样详细讲外汇的各种货币教材。
当然，可以选择国外的教材，如《货币金融学》，但，笔者未曾阅读，不好评价。
3、金融学
博迪的金融学时不二选择，其内容初读感觉平平，毫无新意，但阅读越佩服作者的功力，讲复杂的金融知识系统而全面的梳理，且简单易懂，着实是最好的金融入门选择，值得萨缪尔森为他作序。
但，无论怎么说，一本书市道不尽金融的所有的，金融的复杂需要更多更广泛的阅读，如夏普《投资学》和博迪的《投资学》，当然，若有极好的兴趣，HULL的《期权、期货和其他衍生品》市最后一定要读的大作，“华尔街圣经”的称呼可不是虚的!!

Ⅷ 西方经济学微观部分

因为Ed=(dQ/dP)*(P/Q)，Ed=2，P=20
所以 dQ/Q=dP/10
对方程两边求积分，得
lnQ=P/10+C （C为常数,可令C为0，不影响后面的分析）
由此可得，P=10lnQ
设收益为R，则有
R=p*Q=10QlnQ
MR=dR/dQ=10lnQ+10
由此可得，当P=20时，MR=30
正确答案为：A