A. 根据微观经济学知识对“天下没有免费的午餐”做出解释
天下没有免费的午餐，先提取一下关键词：“没有”和“免费”
“免专费”是指午餐都要钱，属因为他是有价值的，可用于交换，如果午餐是免费的，那么他只具有使用价值，就像空气一样，但空气不能用于交换，因为谁都有。
“没有”是指这样的午餐不存在，因为午餐可用于交换，那么它必定有稀缺性。
微观角度来看这句话凸显了午餐是有价值的，可交换获得的，具有稀缺性的商品，不能不付出代价就能获得。
B. 请你评价“天下没有免费的午餐”的经济学含义
天下没有免费的午餐，指的就是商品都是有价值的。在公平的市场上，价值应该和价格不相上下。所以说，如果想要得到这个商品，肯定是要付出一定的东西。不可能，免费获得。
C. 从经济学角度解释"天下没有免费的午餐"和"天生我材必有用"
我只知道第一个。“天下没有免费的午餐”是指任何事情都有机会成本。即使是免费的午餐，也需要占用时间来进行，而这个时间可以用来做其它的事情，带来其他收益，这项收益就是吃饭的机会成本。
D. 天下没有免费的午餐”这句话包含着边际成本这一经济学概念。对吗
对的，可以这样说
天下没有免费的午餐，是一句俗语，如果用经济学原理解释的话，就是，边际成本
E. 材料:如果用一句话来概括经济学的本质天下没有免费的午餐（网上有）800字作文
题目：天下没有免费午餐
淡泊名利
“鸷鸟之不群兮，自前世而固然，何方圜之能周兮，夫孰异道而相安”每当我读到离骚的时候。最让我有所感受的就是这句话。偶尔在感受粽叶清香的时候，就会仿佛看到屈原站在河边纵身一跃。我想他在那是一定想到了这句话。
屈原大可像其他世人一样，竭尽全力的讨好君王，以求得终身荣华富贵。可是他没有，因为它那高尚的价值观不愿向低俗的利益屈服。他亦可两耳不问天下事，只顾着自己的闲适生活，可是他也没有那样做，因为他的价值观告诉他要心系天下，心系百姓。他也的确做到了，不然在他跳入的河畔，怎会有那么多的善良百姓为了他聚在一起，向河内投入那么多的粽子。
也许，他的价值观害了他，没有这价值观，他不会不断的劝谏君主，引来龙颜大怒，使自己流放到荒芜之地。也就不会引来奸诈小人，使自己只能无奈高呼“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”不能改变自己的命运
但是，他的价值观也帮了他。使他在颠沛流离的同时还能想到“吾独困乎此时也”那份淡然，被多少后世学子学习。亦使他在穷困之时，不愿放弃自己的高尚品质，仍要“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”这份高洁，不知在不断向前发展的历史潮流中影响了多少人。
回顾现实，当今的社会正是缺像屈原这样的人。始终坚持着自己的信仰，不断向前。社会上的那种追求名利的风气在不断盛行，有很多人披着“学者”的假衣，却早已忘了什么才是一个学者的本质。从电视上，报纸上，人们不断的重新认识那些学者，他们出版书籍，不是为了向社会传递正能量，或是揭露社会的阴暗面，以警醒大众，让社会反思，他们只是为了赚钱，只是为了去享受生活。而这些人和屈原相比，先不论其他，光品质这一点，孰优孰劣，一目了然。我相信，如果当今社会多几个像屈原这样品质的人，敢于批判现实，中国梦一定会实现。
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F. 经济学解释:天下没有免费的午餐
经济学原理说：任何事情都是有成本的，我们生活在一个资源稀缺的世界，相对于需求而言，物品和劳务总是有限的，它通常需要支付一个正常的价格才能获取，所以不可能免费赠送给你！
G. 天下没有免费的午餐 弗里德曼,以经济学的角度如何理解
天下没有免费的午餐费里得卖以经济学的角度如何解释以经济学的角度我觉得很正常意思就是你不努力是不可能天上掉馅饼的这是不现实的。
H. 为什么当经济学家说\"天下没有免费的午餐\"时，他们是指所有经济决策都涉及到权衡取舍
天下没有免费的午餐，这是经济学家的道理。他们是指所有经济状况都是这样的。
I. 经济学家所说的天下没有免费的午餐就是没有不要钱的午餐是正确的还是错误的
错误，意思是你吃的饭是免费的，但你可能因为这顿饭答应别人做比这顿饭更有价值的事
J. 从经济学角度解释"天下没有免费的午餐"和"天生我材必有用"
“天下没有免费的午餐”指很穷困
“天生我材必有用”指你要用劳动换来财富