郑州大学经济学课程

⑴ 郑州大学经济学在哪个校区

在新校区

⑵ 郑州大学和河南大学学经济学，金融学那所学校比较好

不管怎么样 还是去211大学 等以后你就发现区别了

⑶ 郑州大学的经济学研究生好考吗听说竞争程度很激烈还不如考一些985划得来

其实学校好不好都是次要的，关键是你选的专业将来有没有用。我读的是中国少数民族语言文学的研究生，真是一点儿用都没有。

⑷ 郑州大学的经济学、金融学研究生很难考分数很高比有的985还难性价比很低

表示我是经济系的，刚好郑大哎，但我不知道哦是这样 研究生的录取都比较偏爱在本校上本科的同学，录取的比例大概在所有报考郑州大学考生的一半左右。
分数的高低其实主要还是看录取的人数，比如录取20人那这个第20人的成绩就是录取线，这个你们刚经过高考应该深有体会。
211的考试题不会比985难，这个等你们过几年就会深有体会。当然学长还是推荐你们去申请国外的学校或报考985。

⑸ 郑州大学经济学什么样

hehe学习经济学，会计学，管理学等，经济学又有宏观经济学和微观经济学，会计学又有财务会计学和管理会计学

⑹ 考经济学郑州大学和河南大学那个好。

根据2017年第四轮学科评估结果，应用经济学，河南大学得分B-，郑州大学得分C+，河南大学略好。理论经济学河南大学得分C+，郑州大学未上榜。工商管理，河南大学得分B-，郑州大学得分C+。也就是说，单纯看学科评估结果，河南大学的经济学类、工商管理类要比郑州大学好一点（差距不算很大）。但是郑州大学区位优势好一些，而且郑州大学是双一流、211，这个你要考虑到

⑺ 郑州大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

必须蹭的，当然有呀！！（先上一张郑大美图）

其实我学的东西本来不可能遇上李老师的，然后我的一个社团的朋友说他有急事，让我帮他代个课。

不上不知道，一上不得了。

就这个老师语言超级平实的，但是有一种人就是他一说话你就觉得特别好玩，李老师就是这种人。（你们一定要上上他的课！！！为李老师打call！！！）

⑻ 郑州大学经济学考研参考书目有哪些

1、每个专业的分数线都不一样，如2013年西方经济学是425分，金融学是371分，而产业经济学是341分。建议去学校官网或网络搜索《郑州大学2013年硕士研究生复试分数线》即可了解。 2、经济类的分数都很高，很难说好考，毕竟郑州大学是211学校。成绩好的觉得不难，成绩差的会觉得很难。 3、不管报考什么学校，关键是分数要上去，否则即使不是跨考也一样可能上不了线。工科生有数学基础，关键是尽早备考准备专业课。一旦确定报考就一定要自信，同时肯定要全力以赴，因为考研是竞争性的，而且有单科和总分的分数要求。

⑼ 郑州大学现代远程教育《政治经济学（资）》课程考核要求

郑州大学现代远程教育《政治经济学（资）》课程考核要求

说明：
本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，
登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。

一． 作业要求
1.字迹清楚，条理清晰。
2.每条题目均需要展开论述。

二． 作业内容
1. 流通中所需要的货币量的决定因素是什么，这些因素的变动和货币需要量变动的关系？
答；
（1）流通中所需要的货币量取决于下列因素：一是待流通的商品数量；二是商品价格水平；三是货币流通速度。
（2）商品价格与商品数量的乘积就是商品价格总额。在一定时期，流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比，与同一单位货币流通速度成反比。这就是金属货币流通规律。
2. 分析成本价格对企业经营者的重要意义。
成本价格又称生产成本或生产费用，由不变资本价值和可变资本价值构成，它与剩余价值构成商品的价值。成本价之抹杀了不变资本和可变资本的区别，掩盖了资本主义剥削的实质。对商品经营者来说，成本价格具有重要意义，它是企业亏盈的标志，是同类企业竞争的重要内容。

3. 说明利润率与剩余价值率的关系。
两者的联系：（1）剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，利润率是剩余价值与全部预付资本的比率，它们是同一个剩余价值量的两种不同计算方法得出的不同比率。利润率是剩余价值率的转化形式。
（2）在预付资本量已定的条件下，利润率的大小与剩余价值量成正比，剩余价值量越大，利润率越高。而剩余价值量又是由剩余价值率决定的，因此，利润率的大小，首先取决于剩余价值率的高低，即资本家对工人的剥削程度。
其次，两者的区别主要表现在：
（1）反映的社会关系不同。剩余价值率反映了工人剩余劳动时间与必要劳动时间的比率，无酬劳动与有酬劳动的比率。剩余价值率越高，工人的剩余劳动被资本家占有越多，受剥削程度越深；利润率是反映资本的自我增殖程度，一旦剩余价值率转化为利润率，
资本家对工人的剥削关系就表现为资本的自我增殖，使资本关系神秘化
了。
（2）两者的变化趋势不同。随着资本主义的发展，资本家不断地采用新的方法，加强
对工人的剥削，因此剩余价值率有不断上升的趋势，但是利润率会逐步趋于下降，
这是部门间资本家竞争的必然结果。
4.论述马克思的平均利润理论对构建社会主义市场经济的意义。
价值通过市场价值这一中间转化形式而最终转化为生产价格。在这个意义上，马克思认为，“商品按照它们的价值或接近于它们的价值进行的交换，比那种按照它们的生产的价格进行的交换，所要求的发展阶段要低得多。而按照它们的生产价格进行的交换，则需要资本主义的发展达到一定的高度。因此，如果条件展开得不充分，利润率的差异会或多或少存在的。这显然不是问题，问题的关键在于“这种平均化显然是结果，而不可能是起点。”
平均利润是通过部门之间的竞争形成的。在商品按价值出售的条件下，资本有机构成、
资本周转速度不同，使各个生产部门的利润率高低不同。资本家为争夺有利的投资场所和更高利润率，展开以资本转移为特点的部门之间的竞争，使各部门生产规模发生变化，
使各部门的不同利润率趋于平均，形成平均利润率，实现等量资本获得等量利润。平均利润形成后，商品的价值转化为生产价格。利润率的平均化过程，实际上是全社会的剩余价值在各个部门之间分配的过程。马克思关于平均利润形成过程的理论，对我国发展社会主义市场经济具有重要的启示：要有充分的、公平的竞争环境；作为市场经济主体的企业要有自主经营权；资金等生产要素能在不同部门之间合理流动；要建立主要由市场形成价格的机制，等等。
承认并允许平均利润的存在，也就是允许竞争，对社会主义市场经济有重要作用。
其表现为:第一允许部门之间竞争，投资自由转移，可以培养各部门的市场意识、
竞争意识、风险意识和开拓创新的精神，使各部门有一定的压力，从而提高其生存和发展的能力，最终促进社会主义生产力的发展。例如铁路与公路运输，陆路、水路及空运之间’、煤炭部门与石油部门之间的竟争，均可以提高各部门生产经营水平和服务质量。部门之间的竞争，可以使有限的资源合理配置，使产业结构趋于合理。如通过市场价格机制引导部门竞争，
再加上各种有价证券，特别是股票的买卖，使资本朝着效率高、需求大的部门转移，从而调整产品和产业结构，使部门之间能够按比例协调发展。部门之间的竞争，有利于企业转产，增强活力，深化改革。
在改革过程中，过去许多军工部门，现在纷纷向民用产品部门转移，许多垄断部门逐
渐向竞争部门转化，诸如邮电、银行部门，不光是由国家开办，也可以由集体或个人集资开办，从而提高邮电的服务质量，活跃金融市场，开拓融资渠道，扩大服务范围。部门之间的竞争，可以消除政府部门的腐败现象。
我们所要建立的市场经济体制，是在国家宏观调控下发挥市场在资源配置上起基础性作用的管理体制。实现社会主义制度与市场经济的有机结合，既要发挥社会主义的优越性，又能发挥市场经济的积极作用，使两者的优势都能充分的发挥，使资源配置达到合理和优化。如何实现这一要求，坚持马克思“生产价格”理论是不可缺少的重要保证。“生产价格”理论是在平均利润率规律的基础上建立的，它包含着平均利润率规律的内容。这一理论在促使资源配置优化上所显示的作用，
实际上是平均利润率规律发挥其功能的表现。在市场经济社会里，经营者所要进行的经营活动，都要权衡预期效益的高低、利润的大小。只有坚持“生产价格”的理论，才能保证社会所需要的各部门和行业的经营者都能取得大致相等的平均利润率，
从物质利益的角度调动经营者投资于社会的不同行业的积极性，保持社会再生产的合理比例，促进社会经济的协调发展。市场的导向作用主要是通过价格的变动来实现。
市场价格的涨落，首先要以生产价格为基础，正确反映成本价格＋平均利润的要求。
只有这样才能保证不同部门和行业的经营者都能取得平均利润率，合理调节资源在不同部门的分配。
其次，市场价格的升降也必须反映市场供求关系的状况。某种商品价格高于其生产价格，意味着供不应求；相反，则表示供过于求，以此价格波动引导经营者投资于那些社会需要的行业和部门，使社会有限的人、财、物实现最佳配置，避免社会资源的浪费。

⑽ 郑州大学经济学考研专业课参考书是什么

金融学
专业课考试科目：
④801经济学基础(政治经济学、西方经济学)
推荐参回考书目【答未指定版本的建议使用最新版本】：
①《政治经济学》逄锦聚等主编高等教育出版社
②《西方经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社
最新考研资料
一、历年考研真题
二、相关考研笔记
②西方经济学2010年考研大纲，郑大商学院金融学教研室专门针对考研编写，可以覆盖到西方经济学80%以上的考研知识点，对考研有极大地指导作用；
③政治经济学2010年考研大纲，郑大商学院金融学教研室专门针对考研编写，可以覆盖到管理学80%以上的考研知识点，对考研有极大地指导作用；
这些东西可以到郑州大学松园研究生公寓去购买。