反馈经济学

Ⅰ 反馈从广义上讲是什么意思

从广义上讲反馈指发出的事物返回发出的起始点并产生影响，也就是信息传递。
在电子技术里，反馈通常是指从输出端反馈到输入端，从而对整个系统进行影响，改善电路的性能。

Ⅱ 反馈效应的经济学解释

如果信息的反馈使国际物流系统的运动得以发展，增加效益，称之为正反馈。虽然政策导向希望居民将资金留在银行，或者分流至海外市场，但目前来看，还看不到居民对此的积极响应。居民资金不断流向公募基金，使得A股市场在“正反馈”效应下节节看涨。诚然，市场估值已不低，但在资产注入和股权激励的背景下，相信持续高速的成长性完全有能力化解估值忧虑。
1.资金推动下的“正反馈”效应
加息利空来袭，股市却不为所动，前期持续上涨之后，金融服务、有色金属、煤炭等板块丝毫不显疲态，而房地产指数在调控政策风雨欲来之际依然强势创出新高。
与此同时也发现，在绝对价值的标杆渐渐模糊之际，相对价值的意义开始胜出。继估值最低的钢铁板块暴发后，高速公路、造纸等估值相对较低的板块也被发掘出来，而像信息设备、信息服务、食品饮料等估值一直偏高的板块，目前来看其估值也不显得高高在上。
尽管还能从高增长、低资金成本的角度来解释当前现象，但客观而言，更倾向于接受的现实是，充裕的流动性已成为推动市场的最主要因素。昨日的一条重要信息是，南方和博时基金管理公司的基金总规模双双突破了2000亿元，而这显然是居民储蓄不断搬家的结果。在看来，储蓄搬家是势不可当之潮流，这一方面是因为居民理财意识的增强，更重要的一方面则是通胀压力明显加大，任何一个居民都不得不在趋于缩水的银行存款和疯狂但有极大吸引力的股市之间作出选择。
如此一来，股市上涨的“正反馈”效应就自然形成了：储蓄资金源源不断流入基金→出于自身利益，基金被迫建仓→基金偏爱的大盘蓝筹股受到争夺→大盘迭创新高→赚钱效应吸引更多的居民加入基民队伍。
尽管蓝筹股也有些“泡沫化”的倾向，但让欣慰的是，随着制度的变革，股权激励和资产注入正让上市公司“内外兼修”，基本面展现着翻天覆地的变化。相信，将有更多的国资所属上市公司积极推动资产注入和整体上市，个中机会不言而喻。
2.人民币资产堪为“避风港”
海外市场刚刚经历的“次贷”危机让才开始跨出国门的QDII产品受到警示，不过，引导资金流向海外却是当下最为紧迫的任务。于是看到，境内投资者直接投资海外市场的试点又开始推出。实现全球意义上的资产配置离普通投资者越来越近，而也得以接触海外市场丰富而精彩的投资世界。
尽管持有汇丰这样的货真价实的蓝筹股已变成现实，但目前看来，对投资海外市场感兴趣的内地居民仍将十分有限。且不说内地投资机构与普通投资者对海外市场的陌生，单从人民币加速升值这一预期而言，将人民币兑换成外汇本身就是一件颇具风险的事情。出口退税的屡次调整，也压抑不了竞争力强劲的中国企业的出口热情，使得人民币升值压力居高不下，在这种情况下，人民币显然是更具吸引力的货币。
有人看到了A股与H股之间的巨大价差，认为便宜的H股更值得持有。而在看来，虽然同股不同价的现象很不正常，但考虑到非人民币货币潜在的汇兑损失，这一切又都不难理解。如果H股真的很有吸引力的话，那内地居民为什么还放着折价34%的万科B股不买呢？始终认为，要想分享人民币升值的巨大收益，持有人民币资产是最佳选择，而即使持有内地企业的港元股票的效果也是大打折扣。
更让内地市场火上浇油的是，经历了“次贷”危机后，美联储升息预期有所下降，而降息的可能性也不能排除，在这一背景下，利率见涨、升值预期强烈的人民币似乎正是理想的“避风港”。可以预见，进入内地市场争夺股票、房地产等人民币资产的海外资金将更为积极。
证劵市场：
证券市一直是一个正反馈的市场，即市场影响情绪，反过来情绪又影响市场，互为交织，呈现放大作用。这个前阶段的上升行情中显露无疑。比如上市公司的交叉持股，你涨了我的业绩好，我业绩好了，股价涨，所以你的业绩也好，股价也跟着涨。 但是事物往往存在两面性，上升中的正反馈表现为行情加速上扬，那下跌中的正反馈现像呢，是不是正好相反？
拿基金公司来说，大多数基金公司都在热衷于做拆分和大比例分红，看不到有哪点是为用户着想。只是依用户喜好来达到增加公司资产管理规模的目的，而不是正确引导投资者。
没有正确理念的投资者仍然喜欢低净值基金，这样可能会导致新发的基金发不出去。因为与其买1元的基金，不如买0.9x元或0.8x元的基金，新基金发不出，意味着进入市场的资金就变少了。这样行情只会继续跌，就会出现越来越多低净值的基金。
所以当出现新基金再无法一天完成募集的时候，说不定就是整个趋势的转折点。

Ⅲ 请问经济学上面的positive feedback是什么意思啊

从A开始，又一个用户(一个中立用户)购买了产品，那么产品的价值将增加，高于公布的价格p，结果就出现了正反馈(positive feedback)：指标较小的用户会持续地购买产品直到达到B点。现在这成为一个稳定的均衡，因为在B点附近的任何干扰都会使系统趋向于回到B点。

Ⅳ 请问经济学中AVC AR MR MC P AC这些指的是什么之间什么关系

AVC（average variable cost）：平均可变成本

AR（回average revenue）：平均收益

MR（marginal revenue）：边答际收益

MC（marginal cost）：边际成本

P（price）：价格

AC（average cost）：平均成本

AC=AVC+AFC(平均固定成本)
TC=VC+FC
MC=dTC/dQ;
AC=TC/Q;
TR=P*Q
MR=dTR/dQ
AR=TR/Q

Ⅳ 微观经济学里的重要曲线图

效用无差异曲线、产量无差异曲线、需求曲线、供给曲线、等产量线、LAC曲线、SAC曲线、MC曲线、还有TC 、AVC ……重点：IS-LM曲线。主要理解就行了。很简单，希望帮到你

Ⅵ 为什么要学习经济学

因为现在的市场更加偏向于国际化的市场，各国之间的交易频繁，在大型市场交易之间，经济学就显得十分重要。

1. 通过学习经济学，可以了解市场经济的发展与趋势，可以在市场不稳定时，给公司提供合理的建议，度过瓶颈期。

2. 学习经济学后，会更加懂得如何理财，将自己的存款重新利用起来。

3. 一位优秀的经济学家，可以从国家刚刚颁布的政策中，预判市场经济的走向，然后将建议以服务的形式卖给其他公司，从而让公司进行调整，获得更大的经济利润。

4. 在警校中也有经济学专业，主要负责经济侦查，调查公司、集团在经济上的犯罪行为，从而进行管控。

5. 与国外公司进行贸易的时候，经济学家也发挥着十分重要的作用，他们需要了解两国的税率、运输成本、人工成本，以及国家政策的最新走向，从而和团队的其他人商讨，给集团高层领导制定一份效率最高、成本最低的解决方案。

   总之，经济学在21世纪显得格外重要，但是经济学较难，人才稀少，目前国内急缺这方面的人才，发展空间很大。

拓展资料：

经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。

政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学自觉从整体上研究价值规律或经济规律。对称经济学就是科学经济学。经济学的核心是经济规律；在对称经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。

要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在科学的对称经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别；而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。

参考链接：网络—经济学

Ⅶ 给经济学老师的评语

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

Ⅷ 德鲁克的反馈分析法是否有科学依据和实践性

有。

德鲁克的反馈分析法是指无论做出什么样的关键决策，采取什么关键措施，我们都要写下我们希望看到的结果。9～12个月以后，我们就可以将实际的结果与预期的结果进行对比。

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作者：寓形宇内
链接：http://www.hu.com/question/21194992/answer/28826768
来源：知乎

反馈分析法 引自《21世纪的管理挑战》
我们只有一种办法了解我们的长处：即反馈分析法。无论做出什么样的关键决策，采取什么关键措施，我们都要写下我们希望看到的结果。9～12个月以后，我们就可以将实际的结果与预期的结果进行对比。到现在为止，我采用这个方法已经有15～20年了。每一次对比都使我大吃一惊。每一个采用这个方法的人也有同感。
这绝对不是一个新方法。它是由一个德国设学家在14世纪某个时候发明的（如果不是发明了反馈分析法，他根本就默默无闻）。大约150年后，卡尔文主义的创始人、日内瓦的让.卡尔文（Jean Calvin，1509-1564）和耶稣会的缔造者伊格内修斯.罗耀拉（Ignatius Loyola，1491-1556）分别接受了这种思想，并各自在他们的牧师制定的教规中融入了这种思想。这也成为这两个组织（都在同一年成立，即1536年）在30年内影响了整个欧洲的主要原因：卡尔文主义影响了新教占主导地位的北欧，耶稣会影响了天主教占主导地位的南欧。那时，每个教派有几千名牧师，其中大多数都不是天才，都是普通人。许多人独立工作，但没有处于完全封闭的状态。许多人都是地下工作者，而且经常担心受到迫害。然而，几乎没有人背叛教会。对比实际结果与预期结果的日常反馈机制坚定了他们的立场，使他们能够将注意力集中在绩效和结果上，在绩效和结果的基础上，他们就能专心致志地在工作上取得优异成绩，并争取让各方面都感到满意。
在相当短的时间内，也许在两三年内，首先，通过这个简单的程序，人们就可以发现他们的优势。要了解自己，这可能是最重要的事情了。通过这个程序，人们也可以看到，哪些他们做过或没有做过的事情妨碍他们充分发挥他们的优势。通过这个程序，人们还可以了解到哪些工作是他们尤其不能胜任的。最后，通过这个程序，人们可以认知到他们不具有优势或不能涉足的领域。
在实施了反馈分析法后，我们总结出以下结论。
第一，集中精力发挥你的优势。你在哪里能发挥优势，创造出优异成绩和成果，你就属于哪里。
第二，努力增强你的优势。反馈分析法很快就能发现人们需要提高哪些方面的技能或必须学习哪些新知识。它可以指出哪些方面的知识和技能已经不够用，需要更新。它还告诉人们在知识面上存在哪些差距。
为了胜任某项工作，人们通常可以掌握任何足够的技能和知识。
数学家的天赋是与生俱来的。但是，几乎人人都可以学会三角学。同样的道理也适用于外语、历史、经济学或化学等主要学科。
第三，反馈分析法很快就能发现人们在哪些方面存在井底之蛙的傲慢倾向。许多人，特别是在某个领域知识渊博的人，瞧不起其他领域的知识，或认为“耍小聪明”就可以不用学习了。于是，反馈分析法可以迅速发现，人们在工作中创造不出成绩的主要原因是他们没有掌握足够的知识，或对自己专业领域外的知识不屑一顾。
一流的工程师往往以不了解任何人际关系而引以为荣。会计也常常认为没有必要了解人际关系。反观人力资源部门的人，经常因根本不懂基础会计学或定量分析法而洋洋自得。被调往国外工作的优秀的管理人员经常认为他们已经掌握了足够的经营能力，而忽视了了解当地的历史、艺术、文化和传统。不料，他们发现他们高超的经营能力根本派不上用场。
因此，我们需要克服井底之蛙的傲慢倾向，并努力学习能够使我们能够充分发挥优势的技能和知识，这是我们根据反馈分析法总结出的一个重要结论。
我们还需要改正我们的坏习惯，这个结论也同样重要。坏习惯就是我们所做的或未能做的、妨碍我们发挥效率和创造绩效的事情。这些坏习惯很快就能在反馈分析法中原形毕露。
例如，通过这种分析法，我们可以发现，由于规划人员没有坚持到底，他们制定的美好规划没有得到落实。与许多精明强干的人一样，他们都认为他们可以靠想法搬动大山。但是，可以搬动大山的却是推土机；想法会告诉人们将推土机开到哪里工作。在制定完计划后，最精明强干的规划人员也经常会止步不前。但是，此时工作才刚刚开始。然后，规划人员需要寻找可以执行计划的人，向他们进行解释，教他们怎么做，并在从规划到执行的过程中修改和变更计划，最后决定什么时候中止计划。
但是，我们通过这种方法也可以发现，由于我们不懂礼貌，我们也无法取得理想的结果。聪明的人，特别是精明强干的年轻人常常没有认识到以礼待人是组织中的“润滑剂”。
两个移动的物体相互接触时会产生摩擦，这是一条自然规律。因此，两个人在相互接触时总是会产生摩擦。这时，以礼待人就是使这两个移动的物体融洽合作的润滑剂，无论他们是否喜欢对方。简单的方法如说一声“请”和“谢谢”，知道对方的姓名和生日，记得问候对方家人。如果我们通过这种分析法发现，每当我们需要其他人合作，原本做得很好的工作就会反复出现问题，那么这可能说明我们不够礼貌。
反馈分析法总结出的下一个结论是：什么是不要做的事情。
通过对比结果与预期，我们很快就能发现我们根本不能做的事情。它告诉我们在哪些方面缺乏最起码的能力，而且任何人都有许多最不擅长的领域。并不是每个人都能掌握一种一流的技能或知识，但是我们在许许多多方面都不具有任何天赋、技能，甚至很少有机会达到一般的水准。人们，特别是知识工作者不能从事这些方面的工作和任务。
最后一个结论是：在改进弱点上，我们要尽可能少浪费精力。精力应该集中在具有较高能力和技能的领域。从根本不具备能力提高到中等偏下的水平所需的时间，要比从第一流的绩效提升到优秀所需的时间多得多。可是，大多数人、大多数教师和组织都试图集中全部精力让一无是处的人达到中等偏下的水平。我们应该集中所有的能量、资源和时间帮助一个能干的人成为最优秀的人。

Ⅸ 经济学专业怎么样

政治经济学理论研究水平在国内一直处于领先的地位，这种领先地位近年来得到了进一步巩固。

经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配。

经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。

一般学者会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”层面。“微观经济学”研究的是个体或个体与其他个体间的决策问题，这些问题包括了经济物品的消费、生产过程中稀缺资源的投入、资源的分配、分配机制上的选择等等。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，常见的分析包括收入与生产、货币、物价、就业、国际贸易等问题。

020104 西方经济学
随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，随着加入WTO后与世界经济体系相互依存的进一步加深，我国急需既熟悉中国国情，又深谙西方经济学理论的专门人才，这里可以从西方经济学的研究意义来看该专业的就业前景。