微观经济学

⑴ 微观经济学到底研究什么

微观经济学（英语：microeconomics），又译微观经济学，有时称为价格理论，是现代经济学的一个分支，研究经济体系中最基本单元（个体、企业）的经济行为。

微观经济学重视需求与供给，如何影响个人，达成交易，并形成市场中的均衡价格。另外，自从爱德华·张伯伦和琼·罗宾逊发展的市场结构理论、一般厂商的生产决策、进行消费决策的消费者行为等亦跟传统的供给需求理论，综合成微观经济学的核心课题。微观经济学关注人们的决定和行为影响物品和服务的供给和需求、谁负责决定价格、或者反过来，价格怎样决定物品和服务的供给量和需求量。

微观经济学可以说是相对于宏观经济学，后者关注经济活动的总体，研究经济增长、通货膨胀和失业。微观经济学也探讨政府政策造成对整体社会经济层面的影响（例如税收水平）[3]。特别是卢卡斯批判的兴起之下，大部分宏观经济理论建立起本身的“微观基础”——即是一些根据微观经济理论而作出的基本假设。

(1)微观经济学扩展阅读：

区别宏观

1、研究对象不同

微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊（J·Henderson）所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。”美国经济学家E·夏皮罗（E·Shapiro）则强调了“宏观经济学考察国民经济作为一个整体的功能。”

2、解决的问题不同

微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。

3、研究方法不同

微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。

4、基本假设不同

微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为市场经济通过“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。

5、中心理论不同

微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。

⑵ 微观经济学

什么是微观经济学，简单的来说之所以叫微观，是因为研究对象往往是某一个个体，而专微观经济学研究属的就是当研究个体的内外部环境发生改变时，这个对象的供给和需求等经济活动会发生哪些变化。简单的举个例子，今年苹果丰收了，苹果的价格会怎么变。又比如，老百姓的收入增加了，那么对于大米的需求会发生什么样的变化……

⑶ 微观经济学

微观经济学是经济学的一部分,它分析像消费者，厂商和资源所有者这些个体的经济行为(宏观经济学与之相反,它分析像国内总产品这样的经济总体行为)。

⑷ 微观经济学

是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的一门学科。

⑸ 微观经济学是什么

是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位作为研究对象分析的一门学科。

⑹ 微观经济学

微观经济学（Microeconomics）(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译，原意是“小")又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的一门学科。

微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说；分析个体经济单位的经济行为，在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用，并提出微观经济政策以纠正市场失灵；关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。

⑺ 微观经济学

微观经济学是研究稀缺资源有效配置的理论，不过用现代观点来看，它更显像是一门行为科学。更恰当地说，人是经济活动的主体，微观经济学就是研究人的经济行为的科学。当然，研究人的行为的理论不止经济学一种。不过，经济学对于人的行为的研究不同于其他行为科学，经济学假定了经济人都是具有理性的。正是理性人假设，才使得经济学能够运用数学方法加以研究，并把数学工具用得得心应手。