经济学数一

『壹』 请问经济学的定义是什么

经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。

要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在科学的对称经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别；而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。

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经济学核心思想是资源的优化配置与优化再生。

经济学的发展曾经分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。经济学起源于古代中国经济思想、希腊色诺芬与亚里士多德为代表的早期经济学，

经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯、中国经济学家等经济学家的发展，经济学逐步由政治经济学向科学经济学发展，经济学理论体系和实际应用不断完善。

『贰』 西方经济学里乘数的概念

定义1 这在西方经济学中也可以称为是乘数效应.最后,我们把住宅投资的净报酬定义为从总报酬中扣除各种成本之后的报酬

定义2．乘数效应所谓乘数效应是指城市基础设施投资需求诱发了生产活动进而涉及到个人消费和其它投资领域最终使GNP出现了一定程度的增长

定义3 所谓乘数效应,是指随着汽车工业的发展i可以消费大量钢铁、皮革、塑料、石油、橡胶、玻璃等制造业产品,还可推动农业、服务业和能源工业的发展,促进公路运输建设的发展

定义4文化产业具有强大的乘数效应所谓乘数效应是指某一产业的发展会带动一系列相关产业和部门甚至整个社会的进步和发展

定义5 当财政支出增加时,乘数效应是指财政支出所带动的其他产业的增长,导致收人的增加.但这时,货币市场无法保持均衡,因为收人增加,货币需求量上升,而货币供给不变,利率将会由于超额的实际余额需求而上升

定义6所谓乘数效应是指模仿创新活动通过经济系统内部的投入产出联系链条而发挥倍加的作用.增值效应是指后进入企业由于市场竞争的存在而提高模仿创新的技术含量或在原有基础上激发新的率先创新

定义7“乘数效应”是指经济活动中某一变量的增减所引起的经济总量变化的连锁反应程度.本文研究对象是生活服务.服务商品同实物商品一样都有价值和使用价值

定义8宏观经济学非常关心计划投资的变动对均衡国民收入的影响并把一单位计划投资的变动引起的均衡国民收入的变动量叫作投资乘数而把它对国民收入最终结果的影响作用称为乘数效应

定义9 所有变化产生的最终总效应称为乘数效应.旅游乘数效应是指由于旅游消费而引起的国民经济各个部门相关经济量的最终变化结果

定义10 这种现象称为乘数效应.值得一提的是,制造业每1美元的最终销售额可产生1.19美元的中间活动,远大于94美分的平均工业乘数效应

『叁』 两个数同时乘一个数在数学上和经济学上的区别

在数学上数学只是求一个数值，而在经济上这只是一个工程款，也就是是我的多少。

『肆』 经管类考研数学 是考数几数一 数二 数三 数四分别是什么意思 都是针对哪些学生考的

（1）经管类考数学三。

（2）数一、数二、数三、数四分别是考研数学的类别，每个专业所对应的考试数学类别不同。

（3）数一 数二 数三 数四考试专业举例如下：

数学一适用的招生专业：

工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、等一级学科中所有的二级学科专业等等。

数学二适用的招生专业：

工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科专业等等。

数学三适用的招生专业：

经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科专业等等。

可选用数学四的专业：

经济学门类中除上述规定的必考数学三的二级学科、专业外其余的二级学科、专业可选用数学三或数学四。

(4)经济学数一扩展阅读：

经管类主要课程及知识要点：

1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则、核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其他会计课程打下基础。

2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论，主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。

宏观部分的核心是国民收入决定理论，主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。

3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。

现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。 计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。

通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。

4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。

5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。

『伍』 经济数学（帮助一下）

^①
∫2^x-3^xdx
=（2^x/ln2）-（3^x/ln3）+C
③
∫4x^3-2x^2+5x+3dx

=x^4-（2/3）x^3+（5/2）x^2+3x+C
⑤
∫（x^2-1）x^2dx
=∫x^4-x^2dx
=（1/5）x^5-（1/3）x^3+C
⑦
∫2^x（e^x-1）dx

=∫2^x*e^xdx-∫2^xdx
=∫2^xde^x-（2^x/ln2）+C
=2^x*e^x-∫e^xd2^x-（2^x/ln2）+C
观察第一步的第一项和第三步的前两项
可以得到∫2^x*e^xdx=2^x*e^x-∫e^xd2^x
即2∫2^x*e^xdx=2^x*e^x则∫2^x*e^xdx=（2^x*e^x）/2
因此∫2^x（e^x-1）dx=（2^x*e^x）/2-（2^x/ln2）+C
⑨
∫[e^（2x）-1]/[e^x+1]dx

=∫（e^x+1）（e^x-1）/（e^x+1）dx
=∫e^x-1dx
=e^x-x+C
------------
解十一：
∫（x+1）^2/√xdx

令t=√x，则有x=t^2，dx=2t
∫2t*（t^2+1）^2/tdt
=2∫（t^2+1）^2dt
=2∫t^4+2t^2+1dt
=（2/5）t^5+（4/3）t^3+2t+C
把t=√x换回去就好了

『陆』 为什么说“1+1=2”叫数学，“1+1=11”叫经济学

答：1+1=2，是两个同单位的量相加，这是纯数学问题。
但1+1=11，不是同单位的量相加，而是如1个份额+1个机会=11个份额，
这就不是纯数学问题，而是经济学方面的问题。
这里，应该指出，第一个1，是1个份额，也可以叫做本金、本钱、投资或投入，与
第二个1，1种方法、策略、步骤、程序或机遇，也可以叫做利润。1+1=11，体现和代表的是一种组合、形式、模式或概数，是利润和价值的反映，11不只是11倍，而是许多。

『柒』 1+1=2是数学；1+1=11是经济学；1+1=3是什么

1+1=2是数学；1+1=11是经济学；1+1=3是生物学。
生物学是研究生命现象·和生命活动规律的一门科学。
现在，个体发育的研究采用生物化学方法，吸收分子生物学成就，进一步从分子水平分析发育和性状分化的机制，并把关于发育的研究从胚胎扩展到生物的整个生活史，形成发育生物学。
生物学的许多问题，如生物的个体发育和生物进化的机制，物种的形成以及种群概念等都必须应用遗传学的成就来求得更深入的理解。
生物学中的有性生殖父本+母本＝父本+母本+新个体。

『捌』 大学里的高等数学和经济数学有什么不一样

1、着重点不同：经济数学如空间解析几何与向量代数、微分方程、曲线积分与曲面积分这些章节内容上没有高等数学讲的详细，它着重于内容的实用性，不需要用深度逻辑来解决。
2、培养目标不同：经济数学是高等数学的一类，分为微积分、线性代数、概率论与数理统计。经济数学培养既具有扎实的数学理论基础又具有经济理论基础，且具有较高外语和计算机应用能力，能在金融证券、投资、保险、统计等经济部门和政府部门从事经济分析、经济建模、系统设计工作的经济数学复合型人才。
3、课程不同：经济数学主要课程设有数学分析、高等代数、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、程序设计、西方经济学、数学模型、计量经济学、金融经济学、金融投资数量分析、风险管理、经济预测与决策、信息系统分析与设计、大系统分析。高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。