经济学脉络

1. 西方经济思想史的发展脉络

经济思想史是一门独立的科学
1,经济思想史的概念
经济思想史是以经济思想或经济学说本身为研究对象,专门研究各个历史时期具有代表
性的经济观点,经济思想和经济学说,研究它们的产生和发展及其对后世的影响.
经济思想是经济思想家对客观经济世界认知的理论观点.
2,经济思想史的研究对象与基本任务
以经济思想本身为研究对象
基本任务:通过研究历史上各种经济学说的基本特征,主要内容,思想渊源揭示经济思
想产生和发展的规律性.
3,经济思想史在经济科学领域中的地位
(1)经济思想史随着经济理论形成一套比较完整的思想体系——政治经济学成为一门
独立的科学之后逐步形成了.
(2)历史上的经济思想影响乃至统治着现在的经济思想.
(3)学习经济思想史有利于创立适应现代经济发展要求的新的经济学说.
(4)微观经济学和宏观经济学所介绍的主要是大多数西方经济学家所基本赞成的东西,
是现代西方经济学的基本理论体系和结构,但对于经济学家之间对于相同问题的不同看法涉
及不多.仅仅知道西方经济学的主要体系和结构,仅仅了解有关的共识是不够的.必须进一
步了解:
对于一些基本问题和重大问题,西方经济学家还存在着哪些不同的看法
这些不同看法有没有道理 为什么会产生这些不同看法
应当怎样把握西方经济学的理论共识和不同看法之间的关系
当我们借鉴和运用西方经济学中的有关知识时,要注意哪些条件和环境
二,如何认识经济思想和理论
1,经济思想是如何产生和发展的
(1)相对主义——用历史,经济,社会,政治的力量来解释经济思想的产生和发展,
但是却忽视了经济思想(理论)本身的发展逻辑线索.
(2)绝对主义——强调经济理论的发展是经济学专业研究工作自身进展的结果,但却
把经济范畴变成超历史,超社会的东西.
1
(3)按照历史唯物主义的观点,逻辑的方法与历史的方法是相一致的,历史从哪里开
始,思想进程也应当从哪里开始.
(4)经济学家和经济思想是时代的产物,每个时代都有自己的经济问题,并产生相应
的经济思想.
2,范式的不同经济学家的认识会出现不一致
(1)范式被用来描述作为一种科学的核心构成,即为某些"科学家共同体"所普遍接
受的思维定式,亦即共同接受的信仰,目标,基本假设和方式.即"一系列公认的科学成就,
它们能在一个时期为实践者们提供典型的问题并提供解决方法".
范式是我们对世界的基本观察,用马克思的语言说就是一种世界观.观察家将以这样一
种世界观来说明和揭示世界,形成共同的语言和组成不同的派别.由于基本的世界观和方法
论的不同,导致了经济思想的不同范式.
(2)实证判断与价值判断
实证判断是关于客观事物是什么的判断,只能诉诸于事实来判定真伪;
价值判断是关于做出这些判断的人的意向状态的陈述,他希望事物是什么,应该是什么,
这种判断不能被证伪.
与自然科学不同,经济学家在研究中往往遇到研究对象与切身利益搅合在一起.

2. 工商管理专业毕业的你，对填报专业的考生有什么建议

女生学工商管理毕业后在就业的选择上做市场营销、人力资源管理以及商业管理类的内工作居多。

工商管理专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。在校期间也可考ACCA国际注册会计师，从事商业方面的工作。

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3. 高中语文必修5第一课《钱》课后习题答案

1、本课的体裁是什么？为什么？
——议论性散文。比起议论文，内回容上要散一些。
2、本答课关注了“钱”的什么的方面的问题？“钱”还有别的方面的问题吗？作者限定问题的范围有什么好处？
——钱的“经济学脉络”。有，比如政治思想、道德、法律、教育等方面。作者限定问题的范围，可使说明的问题集中，不至于太散。
3、“经济学脉络”的含意：
——“经济学”是研究国民经济各方面问题的学科的总称。脉络，比喻条理和头绪。探讨钱的“经济学脉络”是指从经济学的层面探讨钱的发展情况。
4、全文的议论中心在哪里？请在书上找出。
——第二自然段。

4. 知识付费平台有哪些 知乎 分答

知识付费平台主要可分为两种类型：

一、工具型平台

基于微信平台的SaaS型工具，代表是短书、小鹅通，类似于之前的微店工具平台（有赞商城）可为内容平台或有变现需求的自媒体人提供技术支持。这类产品几乎涵盖了所有的为内容付费的变现方式，除知识形态多样（图文音频专栏+语音实时直播+视频直播讲解）外，还可进行用户管理、付费转化、社群运营等。

二、流量型平台

流量型平台是在提供PGC或UGC的内容供消费者购买。其中PGC以得到、喜马拉雅为典型代表，平台参与内容策划、制作和把关。用户生产内容(UGC)则以分答、简书等平台为典型代表，普通用户也能够以自身掌握的知识进行变现。

不同类型的平台其知识付费形式也不一样，流量型的平台其主要是将知识付费的形式集中于某一个点，例如得到就是以音频为主的、而简书是以图文为主；工具型平台则是较为全面的知识付费方式，其包含有各大知识付费的形式，包括图文、音频、视频、直播、问答等等，这些是比较主流的知识付费形式。

5. 经济学说史脉络图 急求详细的介绍

经济学说史打印版，应该对你有所帮助。

6. 如何整体把握高中人教版政治必修一经济生活的内容最好用经济学的角度说，课本的脉络我很清楚了咯

主要围绕社会再生产的四个环节串联四个单元：消费/生产/分配/交换。

7. 急！从经济周期的角度论述宏观经济学的发展脉络！

在过去的十年里，我们合作写作和编辑了五本有关宏观经ⅹⅳ济学的著作。这一系列著作的第一本是《宏观经济学现代指南：竞争的思想流派导论》，它由爱德华·埃尔加公司于1994年出版，而我们最近的合作冒险是《宏观经济学网络全书》，它由爱德华·埃尔加公司于2002年出版。在共同写作和编辑《宏观经济学网络全书》的过程中，许多著名的经济学家为这一计划作出了贡献，他们问我们是否计划写作第二版的《宏观经济学现代指南》。这本书已经得到了广泛的好评，并被翻译成多国文字。最初我们打算写作第二版的《宏观经济学现代指南》，它涉及对每一章的修订，以及对数据和参考书目的更新。但是，当计划展开的时候，我们发现要对《宏观经济学现代指南》进行全面修订，不仅涉及对每一章的大幅度修订，还要求添加两个新的章节，它们考察了“新政治经济学”新近出现的文献和“新发展理论”的文献。鉴于这些广泛的变化，我们认为这是部全新的著作，有理由得到一个反映其主题和内容的新书名。在写作《现代宏观经济学：起源、发展和现状》过程中，我们得到了两位在各自领域十分著名的学者的支持，一位是保罗·戴维森（Paul Davidson），他奉献了论述后凯恩斯学派的第八章，一位是罗杰·加里森（Roger Garrison），他奉献了论述奥地利学派的第九章。正如书名所反映出来的，这本新书的主要目的是去思考现代宏观经济学的起源、发展和现状。其采用的方式适合于选择中级宏观经济学课程的本科生。这样我们假定这些学生已牢固地掌握经济学的基本原理，同时熟悉宏观经济学的基本理论和模型，这些理论和模型在阿贝尔和伯南克（Abel and Bernank，2001）、布兰查德（Blanchard，2003）或者曼昆（Mankiw，2003）的教科书中得到了发展。但是，本书对那些选修经济学本科课程——最突出的是经济思想史和经济史——的学生来说是有用的。本书旨在让学生在学位课程的范围内，根据自身的兴趣和需要单独地阅读每一个章节，同时，为了与《宏观经济学现代指南》相一致，本书遵循着一个有结构的方向，展现历史视野中现代宏观经济学的起源和发展的轨迹。由于本书的这一特点，它就不可能涵盖每一个领域。因此我们的目的是突出我们认为是主要议题的东西，这些议题在20世纪30年代宏观经济学诞生之后就出现了。在论述宏观经济学的导论性的第一章之后，在描述正统凯恩斯学派发展（第三章）、正统货币学派（第四章）、新古典学派（第五章）、实际经济周期学派（第六章）、新凯恩斯学派（第七章）、后凯恩斯学派（第八章）和奥地利学派（第九章）的轨迹之前，第二章思考了凯恩斯和“旧”古典模型之间的争论。熟悉《宏观经济学现代指南》的读者将认识到我们所选择的方法，即讨论宏观经济学主要的竞争性学派在历史的视野里进化时的核心原则以及政策含义。我们在这样做的时候，得以在第二章至第七章中包括了更多最新的参考书目，更为重要的是评价了这些学派对宏观经济学当下状态的影响。在与《宏观经济学现代指南》标题相同的章节中，我们还引进了大量的新材料。例如：在第2.14节，我们引入对大萧条起因和后果的讨论，同时在第3.5节，我们讨论了当凯恩斯的ISLM模型被扩展到开放的经济体系中的时候，以稳定为目标的财政和货币政策的效应。在本书中，后凯恩斯学派和奥地利学派得到了单独的一章（每一章由这一领域的著名学者撰写），而不像在《宏观经济学现代指南》中那样，被放在同一章里。进一步而言，为了思考20世纪最后几十年宏观经济学领域取得的发展，我们引入了两个全新的章节。在第十章中，我们思考了以“新宏观政治经济学”之名出现的东西，同时在第十一章，我们讨论了“经济增长”领域研究的复兴，我们希望这些变化同样能得到评论家和读者的欢迎。与《宏观经济学现代指南》一致，为了有助于活跃讨论，并激发读者的想象力，我们在一些篇章后收录了对在各自研究领域堪称专家的知名经济学家的采访。我们特别感谢（排名顺序以本书中采访的顺序为准）罗伯特·斯基德尔斯基（Robert Skidelsky，他是凯恩斯研究和两次大战期间经济研究的著名权威）、詹姆斯·托宾（James Tobin，1981年诺贝尔经济学奖得主，他是美国最杰出的凯恩斯学派经济学家）、米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman，1976年诺贝尔经济学奖得主，他被公认为货币学派的奠基者）、小罗伯特·卢卡斯（Robert E. Lucas Jr, 1995年诺贝尔经济学奖得主，他被公认为新古典经济学发展的领军人物）、爱德华·普雷斯科特（Edward Presott，他被公认为经济波动的实际经济周期研究的主要鼓吹者）、格里高利·曼昆（Greg Mankiw,宏观经济学的新凯恩斯学派的代表人物）、艾尔波托·艾莱斯那（Alberto Alesina,新政治经济学文献的主要贡献者），以及罗伯特·索洛（Robert Solow,1987年诺贝尔经济学奖得主）和保罗·罗默（Paul Romer），他们两人在经济增长领域作出了突出贡献。他们富有启发性和个性鲜明的回答表明现代宏观经济学是激动人心和充满争议的领域。另外，读者可能想知道为何我们在论述后凯恩斯主义的第八章和论述奥地利学派的第九章之后没有收录采访。原因是第八章的作者保罗·戴维森是后凯恩斯经济学的主要权威，第九章的作者罗杰·加里森是奥地利学派的主要权威——如果他们没有分别欣然同意撰写这两章的话，我们就会采访他们。因此，对于可能的评论者和潜在的购买者来说，显然这本书远非《宏观经济学现代指南》的第二版。这是一本新书，我们希望它能成功地传达所讨论的问题的重要性。正如凯恩斯所认识到的，经济学家的思想比通常理解的有力。在这本书中，我们已试图去显示：当关键事件和思想在20世纪出现并融入新千年的时候，为何有理由描绘它们的发展和相互作用的轨迹。

8. 知识付费平台有哪些

目前网络上知识付费平台五花八门，从被叫做“知识付费元年”的2016年以来，知识付费的内平台类型也容越来越多样：

比如问答型的网络问咖，大咖们可以将经验，见解，知识，技能分享给需要的用户，其slogan是约见发现新世界。专栏型的豆瓣时间，就是以音频、文字等形式呈现的付费专栏。还有工具型的，比如美阅教育，提供专门的知识付费、教育行业小程序解决方案。

现在比较多从业者都会选择工具型的平台来搭建个人专属知识空间，还有一些早期选择流量平台型的从业者也都纷纷转向搭建个人的平台（可以参考吴晓波频道），其背后的原因，一方面是不容易流量被头部大v吸取，另一方面是专属知识空间可以实现粉丝的沉淀和留存。

9. 经济学脉络的意思

【词语】 脉络
【全拼】: 【màiluò】
【释义】: （1）中医对动脉和静脉的统称。（2）比喻条理或头绪：～分明。