生态经济学

① 生态经济学的内容简介

生态经济学是一门研究和解决生态经济问题、探究生态经济系统运行规律的经济科学，旨在实现经济生态化、生态经济化和生态系统与经济系统之间的协调发展并使生态经济效益最大化。《生态经济学》在阐述学科的发展历史、研究对象、分析方法后，以生态经济系统，生态经济产业、生态经济消费、生态经济价值和生态经济制度5个基本范畴为框架，构建了由系统篇、产业篇、消费篇、价值篇和制度篇五大篇章组成的全新体系，使得生态经济学具有了更加严密的内在逻辑。在深入系统的理论分析的基础上，总结归纳出了生态经济协调发展规律、生态产业链规律、生态需求递增规律和生态价值增值规律等生态经济学基本规律，使得生态经济学研究从个别的理论层面上升到一般的规律层面。充分吸收了生态经济学研究的最新成果，如生态足迹核算理论、生态保护补偿理论、三种资本（物质资本、人力资本和生态资本）相互增殖理论、生态制度创新理论等，全书具有很大的信息量 。

② 生态经济学是什么

生态经济学是生态学与经济学交叉发展起来的一门新兴边缘学科。生态经济学的目的，是根据生态学和经济学的原理，从生态规律和经济规律的结合上来研究人类经济活动与自然生态环境的关系。具体地说，它是研究使社会物质资料生产得以进行的经济系统和自然界的生态系统之间的对立统一关系的学科，是既从生态学的角度研究经济活动的影响，又从经济学的角度研究生态系统和经济系统相结合形成的更高层次的复杂系统即生态经济系统的结构、功能及其规律的学科。它研究的主要问题有：探讨人类社会经济与地球生物圈的关系，包括人口过剩、粮食匮乏、能源短缺、自然资源耗竭和环境污染；研究自然生态系统的维持能力与国民经济的关系，为制定符合生态经济规律的社会经济综合发展战略提供科学依据；研究森林、草原、农业、水域和城市等各主要生态经济系统的结构、功能和综合效益问题；研究基本经济实体同生态环境的相互作用的问题。生态经济学的形成和发展体现了当代自然科学和社会科学走向综合统一科学体系的大趋势。

③ 我想了解关于生态经济学

生态经济学

生态经济学是一门跨社会科学（经济学）版与自然科学（生态权学）的边缘学科。生态经济学是一门研究再生产过程中，经济系统与生态系统之间的物质循环、能量转化和价值增殖规律及其应用的科学。生态环境已经从单纯自然意义上的人类生存要素转变为社会意义上的经济要素，这有两层含义。第一，符合人类生活需要的良好生态环境已经短缺，拥有良好的环境已经成为人们追求幸福的目标之一。第二，自然生态环境对于废弃物的吸纳能力已经或接近饱和，局部地区甚至已经超载，继续利用它进行生产就必须再生产出新的环境容量，因而需要投入资金进行“建设（生态恢复和污染治理）”，良好的生态环境已成为劳动的“产品”。换句话说，良好的生态环境已经具有了二重特征，即从生活的角度看是目标，从生产的角度看已经变成生产要素和条件。

④ 【英国留学】爱丁堡大学的生态经济学

同学你好，爱大的生态经济学这个专业是经济学与环境科学的跨学科课程。旨在运用经济学的原理来研究和开展对环境的保护以及管理工作。至于说课程难度以及毕业的难度这个要看你个人的努力程度，通常情况下你跟上老师的节奏，课下复习，努力准备考试，认真对待毕业论文就都可以顺利的毕业。
在国内的就业方向也比较广，比如环境咨询公司，政府机构，非政府组织，金融机构，跨国公司，高校等等。祝你一切顺利！望采纳，谢谢！

⑤ 书籍《生态经济学》唐建荣主编

不清楚你这问题的意思，你是要买这本书回么？当当网上有答 http://union.dangdang.com/transfer.php?sys_id=1&ad_type=10&from=P-304780&backurl=http%3A%2F%2Fproct.dangdang.com%2Fproct.aspx%3Fproct_id%3D9124316

⑥ 论述生态经济学名流派及其观点

1.停滞派
认为经济的发展已经到了极限，技术的使用已经到达顶端，人口的示意图工也已经到了极限，所以为了人类的生存，不能再继续发展了。
观点有零增长理论和增长的极限等。

2.观望派（无关论）
认为生态环境问题是发达国家的事，生态环境问题是由发达国家的高消费带来的，与发展中国家无关。

3.乐观派（科学会找到答案）
提出了“没有极限的增长”的观点。保持持续增长比试图停止增长也许还要安全。

4.主流派（可持续发展论）
认为生态环境问题是必须要注意的，生态环境对有毒物质的自然降解能力和对再生资源的再生能力是有一定限度的，超过这一限度，人类将面临危机。

⑦ 求助《生态经济学》问题

这是一本书，到网上可以下载看到。
生态环境的健康是人类社会经济可持续发展的基础，随着经济社会的发展，地球生态环境面临的问题日益严峻，单纯从经济角度或技术角度思考问题，已不能解决人类面临的生态困境，这样做只能使之日益恶化。生态经济学是一门多学科交叉的边缘科学，从哲学、伦理学、经济学、生态学、物理学等多个角度重新审视人类经济社会与自然生态环境的关系，探索管理人类生活和地球环境、保护人类的经济大厦和生态大厦的理论与途径。本课程分析当今社会面临的生态环境问题及其经济根源，探讨经济世界观的演进及其理论与思想渊源，阐述生态经济学的基本原理，把经济学与生态学的原则结合起来，提出建设可持续社会的政策与措施，为可持续发展战略的实施奠定理论基础。

福建农林大学经济与管理学院《生态经济学》课程的前身是《森林生态经济学》，开设于1983年，最早由我国著名林业经济学家，原福建林学院院长张建国教授为福建林学院林业经济管理专业首届本科学生讲授。并由张先生亲自编写了我国第一本森林生态经济学教科书《森林生态经济问题》。在该书的基础上，1995年出版了全国统编教材《森林生态经济学》，作为全国各林业院校该门课程的指定使用教材。期间曾邀请中国社科院研究员，博士生导师王松霈作为学院兼职教授为本科生讲授《森林生态经济学》和《生态经济学》。90年代以来，余建辉教授作为主讲教师和学校森林生态经济研究方向的学科带头人为林业经济管理专业本科生讲授《森林生态经济学》。经过近20年的积累，森林生态经济研究方向已成为我校农林经济管理学科富有特色的主要研究方向之一，研究成果在全国处于领先水平。《森林生态经济学》已成为我校在全国林业院校中有较大影响的课程。作为主要研究方向，2002年完成林业经济管理二级学科博士授予权申报。2000年福建林学院和福建农业大学合并后，经过院系和专业调整，在农林经济管理本科专业中取消《森林生态经济学》课程，改为讲授《生态经济学》课程，由现有教学队伍承担。

课程组秉承了前辈丰富的学术底蕴，努力突出我校该门课程的特色，不断加强教学研究和改革，取得了良好的教学效果，在学生中反响较好。针对生态经济学课程理论性强，学生感性认识不足的问题，课程组的教研活动主要涉及与生态经济学联系紧密的森林生态经济、资源与环境经济、循环经济等领域，主要教改措施包括加强实践环节的教学和提高学生查找和阅读课外文献的能力，并通过吸收学生参与有关“三农”问题和循环经济的调研，提高学生运用所学知识认识和解决实际问题的能力，通过教改，学生普遍反映收获颇多，在进行毕业论文选题时与生态经济学课程相关的选题增多，多数学生能够根据选题进行实际调研，论文质量明显提高。目前生态经济学的课程建设已取得较好的成果，余建辉教授是全国生态经济学会的理事，杨建州教授作为副主编参与农业部统编教材《生态经济学》的编写，生态经济课程2005年被列为福建农林大学精品课程立项建设项目。