『壹』 《政治经济学原理》作者约翰·穆勒的生平简介是怎样的
约翰·穆勒(1806~1873年)是19世纪英国著名的哲学家、经济学家、逻辑学家。生于伦回敦,14岁派居法国,研究化学答、植物学和高等数学,并精通法文;1821年回国研究心理学和罗马法。此后曾在东印度公司工作,并从事学术活动,出版过有关逻辑学和政治经济学方面的专著。
1865—1868年在威斯敏斯特区当选为下议院议员,1868年成为世界第一个妇女选举权协会创办人之一;1873年死于阿维尼翁。
为了总结那些曾推动19世纪前半叶政治形势发展的经济理论,用当时最好的社会思想来证明社会经济现象,穆勒决定撰写一本适应于当时更广泛的知识和先进思想的“现代《国富论》”,并对李嘉图的学说作一些补充和引申的著作,即《政治经济学原理——及其在社会哲学上的若干应用》。
『贰』 《政治经济学原理》对商品的价值问题的阐述是怎样的
关于商品的价值问题,作者区分了使用价值、价值、价格等概念,认为使用价值就是商品满足欲望或适合目的的能力,一物的交换价值不能超过其使用价值,把价值规定为相对价值,否定价值是商品的内在属性;把价格定义为表示一物与货币的相对价值,当货币的一般购买力不变时,价格就表现为该商品的一般购买力,它的交换价值,并承认价格会普遍升降,但否认价值(实际上是相对价值)会普遍升降。
穆勒在用生产成本解释商品价值时接受了李嘉图关于价值主要取决于耗费劳动,其次取决于工资、利润的见解,而在分析工资、利润等影响价值的具体机制时,否认了绝对价值的存在,仅把价值看成是商品之间交换的比例,从而工资、利润等普遍变化不影响价值。我们可以看出,穆勒的价值论是生产费用论和供求论的调和折衷。
穆勒认为,在国际贸易中生产费用决定商品价值的法则不适用,商品的价值主要取决于供求关系及商品交换比例的上、下限,这是对李嘉图的比较成本学说的重要补充。
《原理》认为,社会经济的进步即增长,主要表现为社会支配自然能力的增加,人身和财产的安全和自由支配权的增加,以及各种形式的合作能力的增加;经济增长取决于人口增长、资本增加和技术进步。社会进步能增加地主财富,劳动者生活水平有所提高,而利润有所下降;在作者看来,利润下降,会使经济增长停滞,这是一种财富分配公平、人口增长得到控制、劳动减轻、休闲时间增加、个人自由发展的“理想社会”。穆勒主张,人们的事务,应由切身利益攸关的人自由去经营,不受规律限制,不受政府人员干预。他由此认为,经济增长的一般办法和基本原理是自由放任,把经济自由主义作为资本主义制度和政治经济学的基本信条;他赞成政府对社会事业的干涉限在最狭小的范围之内,只能干涉一些与公众便利最有关的事项。
『叁』 为什么李嘉图在政治经济学的成就离不开穆勒的帮助
李嘉图在政治经济学的成就离不开穆勒的帮助,《黄金的价格》这篇文章发表已经是1809年了,在这之前长达十年,即从27岁到37岁,是李嘉图学习研究政治经济学的时期。这中间,他得到了英国当时著名学者、功利主义的创始人詹姆斯·穆勒的无私帮助。原来在他27岁接触了政治经济学后,李嘉图经常阅读詹姆斯·穆勒主编的主张自由贸易的《爱丁堡评论报》。1808年穆勒出版了阐述自由贸易主张《商业保护论》,李嘉图大为赞许。此时,穆勒已经是一位有影响的历史学家和逻辑学家。"李嘉图对穆勒深为敬佩,特别对穆勒受到他自己所缺少的正规的教育很是羡慕",李嘉图主动与之结识并成为知交。此后,李嘉图与穆勒经常就当时的热点问题座谈和通信讨论,李嘉图的知识素养和研究能力得到培养和提高。李嘉图虽然是天才,但搞经济学还得学会研究问题,尤其得学会写文章。对于没有好好上过学的李嘉图来说,这方面的训练是痛苦的,但又是绝对必要的,否则,我们也不会看到他那11大卷著述了。
『肆』 约翰穆勒的政治经济学原理和马克思的政治经济学有什么区别和联系
约翰穆勒, 将经济学放到政治的背景下解剖;--人思想决定经济规律
马克思, 将政治放到经济学的土壤中建构;--经济规律决定人思想
『伍』 求《政治经济学原理》约翰·斯图亚特·穆勒 txt
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『陆』 穆勒《政治经济学原理》还有必要读吗
约翰·斯图亚特·穆勒(John Stuart Mill,1806.5.20.—1873.5.8)
英国经济学家、思想家、哲学家、古典自由主义思版想家
约翰·穆勒权是李嘉图学说体系的追随者,而他接受李嘉图学说竟然始自年少之时,这完全得自他的父亲詹姆斯·穆勒的教诲。这位父亲本人就是李嘉图的密友和经济学上的学生,并对李嘉图学说的传播和最终的解体起过很大作用。他对儿子约翰·穆勒的教育尤其严格,儿子的聪明好学也着实令父亲对他深为器重。在父亲的教育下,小穆勒3岁开始学希腊文,8岁开始学拉丁文,并开始接触几何与代数,9岁开始阅读古希腊文学与历史作品,10岁读完古希腊哲学家柏拉图和德摩斯提尼的原著,12岁开始学习逻辑,熟读亚里斯多德的逻辑学著作;尤其有重要意义的是,13岁时,在父亲的指导下,他开始阅读李嘉图的《政治经济学及赋税原理》,接着又阅读了亚当·斯密的《国富论》。自学过程中,经常同父亲在散步时就政治经济学的各种问题进行交谈,他将这些学习和谈话的内容写成笔记,据他说,他父亲的《政治经济学原 理》(1825年)即是以他的笔记和其他资料整理而成的。父亲的教育成为小穆勒接受当时最先进的经济学的最初的来源。
『柒』 为什么说约翰.穆勒实现了经济学说史上的第一次大综合
因为约翰·穆勒在综合各派经济学的基础上,特别总结了政治经济学内的研究方法。
他的《政容治经济学原理》、《逻辑体系》和《政治经济学定义》在西方经济学方法论发展史上具有重要的意义:
(1)他发挥西尼尔“纯经济学”的原则中以最少牺牲获取最大利益的思想,提出“经济人”的概念。
(2)他根据“经济人”概念,认为政治经济学实质上是一门
『捌』 政治经济学原理穆勒的读后感
约翰·斯图亚特·穆勒(John Stuart Mill,1806.5.20.—1873.5.8)
英国经济学家、思想家、哲学家、古典自由主义思想家
约翰·穆勒是李嘉图学说体系的追随者,而他接受李嘉图学说竟然始自年少之时,这完全得自他的父亲詹姆斯·穆勒的教诲。这位父亲本人就是李嘉图的密友和经济学上的学生,并对李嘉图学说的传播和最终的解体起过很大作用。他对儿子约翰·穆勒的教育尤其严格,儿子的聪明好学也着实令父亲对他深为器重。在父亲的教育下,小穆勒3岁开始学希腊文,8岁开始学拉丁文,并开始接触几何与代数,9岁开始阅读古希腊文学与历史作品,10岁读完古希腊哲学家柏拉图和德摩斯提尼的原著,12岁开始学习逻辑,熟读亚里斯多德的逻辑学著作;尤其有重要意义的是,13岁时,在父亲的指导下,他开始阅读李嘉图的《政治经济学及赋税原理》,接着又阅读了亚当·斯密的《国富论》。自学过程中,经常同父亲在散步时就政治经济学的各种问题进行交谈,他将这些学习和谈话的内容写成笔记,据他说,他父亲的《政治经济学原 理》(1825年)即是以他的笔记和其他资料整理而成的。父亲的教育成为小穆勒接受当时最先进的经济学的最初的来源。
他还有幸受到李嘉图的直接教诲,这当然也是由于其父亲和李嘉图有着不寻常的交往,在李嘉图时常来家作客、谈论经济学和哲学问题时,小穆勒不免也要插上几 句,父辈的这种亲密关系和理论观点无疑对他产生了重要影响。穆勒14-15岁(1820年5月一1821年7月)时曾同英国大哲学家边沁之弟同游法国,其 间除学习法文外,还听了有关化学、植物学和高等数学等方面的课程;他还有机会在萨伊家中住过一段时间。法国日益高涨的民主自由气氛,萨伊的自由主义经济 学,对年轻穆勒的经济思想的形成无疑都会有一定影响。