A. 宏观及微观经济学等级
恩,是的,本科只学初级。初级对数学的要求不算高,用到微积分,不过高中毕业的可能内还是看容不懂的,需要高等数学做基础。
建议你买一套曼昆的经济学原理,机械工业出版社出的,第三版 红皮子。是经济学理论最基础最经典的教材,里面数学基本没有,却把经济学的基础讲得非常到位!美国及很多国家大学都用这套书作为基础教材!你平时如果比较关注经济的话,看完这本书,会感觉有种无敌的感觉!受益匪浅!看完了基本一般不懂经济的人,你就能成为他的老师了,呵呵
别看楼上说的高鸿业的,没学大学数学的话看不懂的,考研的才看高鸿业的呢!我现在考研我才看,听我的。
B. 经济学专业学生应该考全国计算机等级考试几级
一般是考二级的VFP,如果想提高一下自己的计算机应用水平,可以考三级的VFP。
C. 辽宁大学的经济学专业属于哪个等级
辽大的经济学是很强的,辽大是个以文科主打的大学,它的经济学尤其是国民经济学可是国家重点建设的学科。
D. 关于经济学家Pigou把价格歧视分为3个等级的英文原著和中文译著
中文翻译来是庇源古哦!
http://ke..com/view/440509.html?wtp=tt
可以去其他网站搜一下他的著作。
E. 经济师职称等级的评定,需要具备什么条件
一、凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具有高中毕业以上学历者,均可报名参加经济专业初级资格考试。
二、凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备下列条件之一者,可报名参加经济专业中级资格考试。
1、 中等专业学校毕业后从事专业工作满十年,取得经济专业初级资格(含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务)。
2、大学专科毕业后,从事专业工作满6年。
3、大学本科毕业后,从事专业工作满4年。
4、取得第二学士位后或研究生班结业后,从事专业工作满2年;
5、取得硕士学位后,从事专业工作满1年。
6、取得博士学位。
三、凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备下列条件之一者,可报名参加经济专业高级资格考试。
1、博士研究生学历(博士学位),取得经济师(或相近专业中级专业技术资格,下同)资格后,从事本专业工作 2年以上。
2、硕士研究生学历(硕士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作 4 年以上。
3、大学本科学历(学士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。
四、取得大学专科学历后从事本专业工作15年(或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年)以上,取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。
经济师考试规则如下:
1、应考人员在考前15分钟凭《准考证》和《居民身份证》(军官证或护照)进入考场。两证缺一不可,如有缺少者,一律不得参加考试。应考人员对号入座后,将准考证及本人身份证放在桌面右上角,以备查对。
2、应考人员除携带钢笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮等文具和按规定可以携带的计算器(不含具有储存功能的计算器)外,不得带各种书籍、资料、报刊、纸张、提包、手机、寻呼机等与考试无关物品入座。如有携带,应统一存放在考场指定地点,开考后不得互相借用文具和计算工具。
3、开考铃响后才能答题,开考后30分钟内不得交卷退场。迟到30分钟以上,一律不得入场,已交卷者,不得在考场附近逗留、谈论。退场后不得再次进入考场。
4、应考人员答题,必须按规定使用2B铅笔(只限于涂答题卡)和蓝、黑墨水的钢笔或圆珠笔,字迹要清楚、工整、涂写正确。用其它颜色的笔书写(填涂)的答卷(答题卡)按零分处理,未在规定部位书写(填涂)的答案无效。
5、应考人员不得要求监考人员解释试题,如试题不清或试卷分发错误,可举手询问。
6、应考人员必须严格遵守考场纪律,保持考场安静。场内禁止吸烟,不许交头接耳、左顾右盼,严禁偷看他人答案。应考人员应尊重考场工作人员,接受监考人员得监督和检查,不得无理取闹,不得辱骂威胁、报复考场工作人员。
7、应考人员有特殊情况需要中途离场,应经监考人员允许并由工作人员专人陪同往返。
8、考试结束铃响,应考人员立即停止答卷,并将试卷和答题卡翻放,待监考人员收齐试卷和答题卡并允许后,方可离场,不得将试卷、答题卡和草稿纸带出考场。
9、除本考点主考、本考场监考、考点巡视人员外,其他任何人员不得进入考场。
F. 我现在大二,经济类专业,想在大三的时候考口译和BEC,分别考什么等级的好呢
我是大三抄 经济类专业 刚考袭完口译 我建议你口译和BEC择其中一门选择,如果都顾及到,精力恐怕不够。而且我也不太清楚你的英语水平,比如4,6级成绩??如果你执意要两个都考,建议你都先报中级,一步一步来,但你要知道,拿到中级证书的最后目标还是参加高级考试。。 希望我的建议能帮助到你………
G. 规模等级规则
规模经济学(economics of scale,scale economics)
规模经济学:又称经济规模学。研究经济实体适度规模及其变化规律的学科。
它的研究内容,从微观上说,是研究一个企业在单位时间内投入与产出的最优比例关系,并根据这种关系确定企业的规模。从宏观上说,是研究生产力诸要素在一定领域内充分发挥作用取得最佳效益的合理规模及制约因素;各种不同规模经济之间的相互联系和比例关系;经济结构规模的发展趋势;建立最佳经济规模的主要原则和政策等。亚当·斯密的《国富论》和马克思的《资本论》中对大规模工业生产思想的阐述,为进行宏观规模结构分析奠定了理论基础。当代西方经济学家研究的重点是企业微观规模,代表作是萨缪尔森主编的《经济学》。
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H. 专栏一: 诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.A.西蒙对“为什么复杂系统是分等级”的诠释
自然界物质之形态和社会经济文化形态为什么会呈现出等级层次结构,此深层次问题吸引了许多学者进行深入探索,对此不同的学者给予了各自的答案。
诺贝尔经济学奖获得者赫伯特. A. 西蒙对“为什么复杂系统是分等级”的问题,从企业管理决策的角度给出了三个理由( 赫伯特. A.西蒙,1982) 。
1. 具有给定的体积和复杂性的各种可能存在的系统中,通过其演化过程最可能出现的是由分系统构成的分层等级系统。自然选择的机制产生出分层等级系统的速度将比产生同样体积的非分层系统的速度迅速得多,因为分层结构的各部分都是稳定的系统。他讲了如下的故事予以说明:
从前,有两个钟表匠,一个叫毕奥斯,一个叫麦克荷斯。两个人都做出很好的钟表,他们各自的工厂中电话总是响个不停,因为总有新的主顾上门。不过毕奥斯兴旺发达了,而麦克荷斯却越来越穷,最后连铺子也丢了。这是为什么呢?
他们做的表约由1000 个零件组成。麦克荷斯的工作方法是一次性的将所有零件组装成一只表。如果一只表尚未组装完成因接电话中途放下,只能再从头做起。顾客们越是喜欢他的表,电话就越多,他就越难有不被打断的时间来组装成一只表。毕奥斯的工作方法是将10 个零件组成一个组件,10 个组件组成一个更大的组件,10 个大的组件组成一只表。当他接电话中断组装工作时,工作台上存在的是中间产品———组件,而不是解体为基本元素的零件。在相同干扰率的情况下,如100 次装配操作中有一次被打断,由于装配方法的不同,麦克荷斯组装成一只表的时间是毕奥斯的4000 倍。
一个大的分层等级系统的组装工作可以从上往下进行,就像故事中的钟表匠一样,通过连续合并各分系统来完成,或者从上往下,通过连续性单元分解和各单元的增长来完成。这两种情况,最终形成的系统都是分层的。
2. 在给定的体积和复杂性的系统间,分层等级系统各部分间所需的信息传输量要比其他类型系统少得多。
随着一个组织的人数增加,其搭对的成员数目则以幂数增加( 而成员可能的子集数甚至增加更快) 。每个成员为了有效地工作,就必须详细了解其他每个成员在做什么,从而组织所必须传输的信息总量至少将以其体积的幂数成比例的增长。如果一个组织被分成次单元,每个成员只需了解该单元内部成员的详细信息和其他单位的一般情况的综合性信息。这样,组织随着规模之增大而不断细分其下属组织,而使最基层的组织的规模固定不变,如此其必须传输的信息总量的增长速度仅只会略大于其规模按比例增长的速度,而每个成员所需的通信总量几乎将保持不变。
3. 对分层等级结构来说,一个组织的复杂性,从组织的任一特定位置来观察,几乎与其总规模无关。
一个经理不管其总职责的大小,都要和几个下级、几个上级、几个平级经理紧密合作。不管他在整个组织内的地位水平如何,他所直接联系的人数大致相同。对于组织的其他部分,他只和他们保持共同一般的联系,而且主要是间接的接触。分层等级结构消除了规模和复杂性之间的联系。
从哲学的角度阐释,认为等级层次结构是事物在发展和演化的进程中,由量变到质变的阶梯。20 世纪80 年代以来,在科学哲学和系统哲学研究中,一些学者提出了复杂系统层次进化论学说,称: “那些具有稳定的中间形式或结点的由简单到复杂的进化过程,比起由简单直接跳到复杂的进化过程迅速得多。所以是自然选择、自然淘汰决定了任何进化过程,从而任何进化出来的事物具有等级层次结构。如果我们在别的星球发现有生命,它们也一定是具有层次结构的。其他复杂形式的进化也是如此”( 张珍等,2009) 。
I. 厦门大学经济学基地班和普通的经济学班是一回事吗还是两者有等级差别
厦门大学经济学基地班和普通的经济学班并非一回事,部分待遇有所不同,基地班培养人才的定位更高,教学中采用双语课程较多,保研率也更高,但二者没有等级差别。
1998年,全国高校内设立了第一批13个经济学基地班,经济学基地全称国家经济学基础人才培养基地,厦门大学是其中之一,其它高校包括北大、人大、复旦、武汉大学、南开、辽宁大学、福建师范大学等。经济学基地班的初衷是培养未来从事理论研究的、一流的经济学家,这个定位比普通经济学班要高,而且在读期间,享有导师制、专门图书资料以及电子阅览室、主干课程使用英文原版,实行双语教学等条件。基地班的优秀学生约50%毕业可取得免试推荐攻读研究生的资格,所以其保研率相对也比较高。