A. 香港大学读研经济学几年
香港大学读研经济学2-4年。
一、项目基本情况
香港大学经济学硕士有什么优势，随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，随着加入WTO后与世界经济体系相互依存的进一步加深，我国急需既熟悉中国国情，又深谙市场经济学理论和金融学知识的专门人才。为满足社会需求，遵照教育部有关规定，北京大学和香港大学合作，面向全国招收经济学与金融学双硕士研究生，在北京大学深圳研究生院商学院培养。
本项目旨在培养一批既有扎实的经济学的理论基础，有独立研究和分析能力，又对现实经济问题有很好的把握，熟悉金融体系，掌握金融工具的高层次金融和经济管理人才。同时，为学生进一步攻读博士学位及从事专业经济或金融研究奠定基础。
该项目立足中国、面向世界，旨在发挥北京大学和香港大学各自优势，利用深圳研究生院这一平台，为内地和香港的经济、社会发展做出贡献。同时通过此类项目的合作，进一步密切内地和香港的联系。
二、教学情况
1、本专业学习年限为3年，在北京大学深圳研究生院全日制培养。授课教师队伍由北京大学和香港大学的知名教师共同组成。学习期满，学完规定的课程，成绩合格，并完成硕士毕业论文通过答辩者，授予北京大学硕士研究生毕业证书、北京大学经济学硕士学位证书和香港大学金融学硕士学位证书。
2、课程主要有：高级微观经济学、高级宏观经济学、计量经济学、博弈论、产业组织、国际贸易、国际金融、公共财政学、制度经济学、发展经济学、中国经济改革、财务报表分析与商业道德、资产定价、金融数学、金融衍生工具、风险管理、公司并购与重组、金融工程学、金融市场与监管、利率建模、信用风险管理、投资学、高级财务管理、商业银行与房地产金融、专题研讨等。
3、授课老师：依托北京大学和香港大学共同组成教师队伍。其项目主管为北京大学副校长兼深圳商学院院长海闻教授。
三、学生待遇
双硕士项目学生，是北京大学和香港大学两校的正式注册学生，享有符合两校标准的研究生待遇。如学生可以选修香港大学课程。学生持有北京大学学生证、香港大学学生证，北京大学图书证、香港大学图书证。
四、职业发展规划
双硕士项目学生，是北京大学和香港大学两校的正式注册学生，享有符合两校标准的研究生待遇，毕业时将由北京大学和香港大学的就业指导中心联合推介。
首批学生于2005年入学，将于2007年或2008年毕业。目前该批学生已经利用假期时间在银行、基金、券商、证交所、投行等处实习，并有部分学生参加了由学院组织的为期一个月的国际交换生项目。
五、英语要求
该项目对英语要求较高，大部分课程采用英文原版教材（由学校免费发放），部分课程采用全英文授课。
B. 美国哈佛大学经济学硕士课程为期几年
哈佛采用半学年/两学期制教学，每个学年从九月初开始直到五月中旬。 本科生在每个学期/半学年里需完成四门指定科目，并须保持这个报读率以维持作为全职本科生的资格。 每个主修科目均提供基础课程及高级课程供学生选择。 以排名首4—5%成绩毕业的学生会获赋予最高荣誉“summa cum laude”学位，剩下的头15%的学生获“magna cum laude”的衔头，其余的30%则为“cum laude”。 大学不同学科部均有不同的奖学金及奖项颁发。惟哈佛及很多其他的美国大学被批评出现“等级上涨”的情况，很多奖学金及荣誉的要求不断上升， 例如：哈佛学院获得拉丁文学位荣誉的学生人数从2004年的90%，下降至2005年的60%。 不过，也有报告指出，学生们的学习动力及拼搏精神却因此得以提升。
哈佛大学经济学硕士申请条件：
一、学术要求：四年制本科大学毕业，并拥有学士学位证书。
二、成绩要求：GRE阅读、数学和写作单项均分分别在158分以上，部分专业需要GRESubject成绩，部分专业可用GMAT程序取代。
三、英语要求：托福总分在92分以上，单项不低于23分
哈佛大学在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育及研究机构之一。与此同时，该校还负责管理运行哈佛-史密松森天体物理中心、麻省总医院、波士顿儿童医院等机构。截止至2018年10月，哈佛大学共培养了包括富兰克林·罗斯福、贝拉克·奥巴马在内的8位美利坚合众国总统，而哈佛的校友、教授及研究人员中共产生了158位诺贝尔奖得主(世界第一)、18位菲尔兹奖得主(世界第一)、14位图灵奖得主(世界第四)。2019-20年，哈佛大学位列世界大学学术排名世界第一、USNews世界大学排名世界第一、QS世界大学排名世界第三、泰晤士高等教育世界大学排名世界第七。2019-20年，在《泰晤士高等教育》世界大学声誉排名中，哈佛大学位列世界第一。
C. 经济学近几年好就业吗
经济学近几年不好就业。
从专业大类来分析毕业生就业难度指数，出乎预料的是专，排在就业难度指数前三位属的是经济学类、管理学类、文学类。而就业难度指数较小的是军事学类、医学类、教育学类。一般认为历史学类的就业相对较困难，实际情况分析下来，历史学类的就业情况要远比经济学类、管理学类要好很多。
D. 怎样用好最重要的几年学好经济学
只有全面扎实地掌握了经济学理论知识，才能为未来的研究和工作做好准备。要充分利用这些良好条件，需要跨越三个台阶。
第一个台阶：从书本和课堂学习经济学理论知识
第一个台阶是在课本和课堂上学习经济学理论知识。这一步的重要性怎样强调都不为过。有很多同学在学习的过程之中，甚至在学完了整个课程之后，都觉得经济学抽象的理论好像没有什么实际用处。而在次贷危机爆发之后，很多人对经济学提出了批评，更让一些同学感到迷茫。但我要告诉大家，你们即将学到的这些经济理论非常有用。我在业界工作得越久，这方面的感受就越深。经济学理论，尤其是大家即将开始学习的高级经济学理论，虽然看起来抽象，但确实能带给我们观察世界的深刻洞察力。这是没有学习过这些理论的人所无法具备的能力。
现在大家随便看看财经媒体，会发现好像到处都是“经济学家”。什么样的人，不管是什么专业背景，都可以指点经济。但你仔细观察一下，会发现很多人深度有限。看起来滔滔不绝，其实都是人云亦云，甚至漏洞百出。
举个例子，大家如果关注中国经济，会知道现在对影子银行风险的谈论很多。而银行理财又是这方面讨论的一个焦点。银行通过发行短期理财产品来募集资金，打包之后变成长期贷款发放出去。这种借短贷长的方式会带来期限错配问题。一旦短期资金链接不上，长期贷款又无法及时变现，就会发生偿付问题。很多人看到这种情况，就想当然的认为其中风险很大，早晚要崩溃。我们金融系统的一位资深人士甚至还专门撰文，把银行理财比作庞氏骗局。但这些都是经济学门外汉对这个问题的粗浅、甚至错误的认识。如果你学习过Diamond与Dybvig发表于1983年的讨论银行系统的经典文献，就能理解期限错配是银行存在的前提。用自身资产负债表的期限错配来化解实体经济中资金供需的不匹配，是银行为实体经济做出的最大贡献。所以如果要把期限错配与庞氏骗局划上等号的话，就是把所有银行就当成庞氏骗局了。这里面的真正风险不在借短贷长，而在于影子银行借短贷长的行为缺乏来自政府的紧急流动性支持，因而有被挤兑的风险。而化解这种风险的方法也并不是全盘否定，而是设立类似存款保险的机制来对影子银行加以监管和支持。没有经济学理论素养的人是看不到这么深的。
经济学理论还有第二个重要用途——它构建了经济学家相互交流的基础。外行人可能觉得经济学们相互争论不休，分歧很大。但实际上经济学家之间共识远大于分歧。这些共识，就是那些浓缩为经济学理论的看法。一个缺乏经济理论素养的人，根本无法参与到经济学家们严肃的讨论中去。我再给大家举个例子。在座诸位可能知道中国经济现在面临着消费偏低的问题，即居民消费占整个经济的比重太低。消费太少，内需就不足，经济增长就缺乏动力。所以现在政府正着力推进消费的扩张。而要让居民多消费，就需要增加居民收入。所以很多人提出了涨工资来促进消费的方案。他们的逻辑很简单：工资涨了，居民收入就多了，消费也就多了。但这个简单逻辑在微观层面虽然成立，在宏观层面却讲不通。工资上涨确实会让有工作的人增加收入，但同时也意味着人力成本的上升，因而会促使厂商更多地用资本来替代人工，从而抑制就业。在宏观层面，在职人员工资上涨的正面效应会被就业下降的负面效应所抵消，从而让工资总额占整个经济的比重基本不受工资涨跌的影响。这是一个经济学在理论上和实证上都已充分证实的结论。因此，稍有经济学理论常识的人，都不应该提出这样的建议。反过来，如果一个人对这种经济学基本结论，甚至说是常识都不了解，显然不会有经济学家愿意和他做严肃的讨论。从这个意义上来说，经济理论的学习是大家融入经济学圈子的一个基础。
最后，除了经济理论本身之外，学习理论学习本身的过程也是非常必要的训练过程。学习理论其实就是在训练研究能力。经济分析的一些必要的方法和技巧，就是在学习过程中，由一个个章节，一个个习题，循序渐进地给培养起来的。大家跟着书本和老师的思路，就会逐步体会到构建理论的基本步骤。除此而外，高级经济学的学习压力很大，对大家的抗压能力也是一个非常好的锻炼。很多中心同学在毕业之后，都对第一年“三高”学习念念不忘，将其视为美好回忆。
因此，大家要把握好中心所提供的学习经济学理论的良好条件，为自己未来的发展打好基础。我还记得当年我在中心的时候，通过各种课程学习收获很多。当时中心要求修满26个学分就可毕业，而我最后的成绩单上有61个学分。这还没包括我在清华经管学院选修他们特聘教授开的四门课。这种大强度的课程学习让我很快对经济学理论有了全面而深入的了解，令我接下来的学习和研究受益匪浅。
第二个台阶：跟老师学做学问、学做人
从书本和课堂上学习经济学理论只是第一步。大家在中心要迈过的第二个台阶是跟老师们学做学问、学做人。这是因为有些东西是书本和课堂上教不了的，只能通过人与人之间的接触潜移默化的传递。
教科书和学术文章上的理论看上去都很完善、很光鲜。但这并不是它们最开始的样子。一个理论从提出、到最后成型是一个不断探索、不断试错、不断打磨的过程。一篇学术文章的开端可能就是一个灵感闪现。从这个灵感到最初粗糙的框架，再到后来逐步完善成型的过程，就是研究的过程。这个过程中有许多方法和诀窍，是从书本和课堂上学不到的，只有跟着做研究的人一块做过，才能体味到。换句话说，怎么做研究，只能跟着做研究的人一起做过研究，才能学得到。因此，跟老师们学做学问是学习的又一个必要环节。
学做学问之外，学做人更重要。中心的老师中，有不少堪称为研究中国经济的大师。而大师之所以成为大师，绝非偶然。用前面讲的随机游走的语言来说，大师有着令他成为大师的趋势项。这是大家在跟大师的交往之中需要去认真体会的。但要学到这些，需要多与大师们近距离接触，突破距离也会造成的隔阂。这就像远眺一座高山的时候，有可能被震撼，也可能感觉不过尔尔。但不管是在这两种中的哪种心态震撼或不屑的态度之下，都难以真正发觉高山的俊秀之处秀美在何处。只有走进山中，细细体察，方能领会到种种精妙之处。我们看一个大师也是一样的，不管是崇拜得五体投地，还是看轻到不屑一顾，都无法学到大师成功的真谛。只有接近了大师，把大师还原成一个普通人，你才能看到他的坚持所在，对他所取得的成绩有认同，为他们的付出而感动，也才能看察觉到他们在随机冲击中坚持的那个趋势项。而那，才是我们最应该向大师学的，也是能学得来的成功“秘诀”。
在跟老师和大师们学做学问和学做人的时候，大家要注意三点。第一，自己要上进。师长们都愿意与好学上进的后生打交道。那些自己不努力向上的人，很难进入老师们的法眼。第二，要主动。你的学习和进步是你自己的事情。老师没有义务，也不会成天揪着你告诉你这个重要，那个必要。所以你一定要主动找老师，而别指望反过来的情况会经常发生。第三，做好功课。问老师之前，得有自己的思考。一些明明在书本上就有现成答案的，就别拿来问了。老师们只有觉得你下了工夫，才愿意和你交流。
E. 我是经济学专业，经济学近几年好就业吗
经济学近几年不好就业。
从专业大类来分析毕业生就业难度指数，出乎预料的是，排在就业难度指数前三位的是经济学类、管理学类、文学类。而就业难度指数较小的是军事学类、医学类、教育学类。一般认为历史学类的就业相对较困难，实际情况分析下来，历史学类的就业情况要远比经济学类、管理学类要好很多。
F. 经济学研究生念多少年
一般学校都是2-3年，你可以看看你打算报考哪个学校，去学校的研究生院网站找一下招生简章，简章里面会有学制的。
G. 经济学近几年的就业情况怎么样啊
其实经济可以分好多类别的，一般分为：
普通经济学；微观经济学；宏观经济学；经济学说史；要素经济学；数量经济学；信息经济学；制度经济学；区域经济学；人口经济学；行业经济学；管理经济学
看你对哪一种经济类的感兴趣了，其实找工作很大程度上取决于个人的能力，我是应届毕业生，经历过很多找工作的经验，实力是最重要的！
但不管怎样，理论知识基础还是要打牢固的，我给你建议在大学期间一定要多做社会实践，不要浪费时间，否则到大学毕业你会后悔的。上完大学你会明白什么叫天道酬勤！
以我个人的经历来看，我觉得金融（这是要真本领的）、人口资源与环境经济学、计量经济学（很难学），会计，管理经济都不错，我还是那句话，看你个人的努力！
H. 初中学历可以学经济学吗可以的话，大概需要几年多少钱
可以的。抄只要肯定，定有收获袭。
经济学基本原理是作为经济学科学体系的出发点的公理、由科学的经济学公理推导出来的经济学定理。不同的经济学范式有不同的经济学基础理论，但只有科学的经济学才有经济学基本原理。政治经济学的基础理论是一般均衡论，对称经济学的基础理论是对称平衡论。对称平衡论是经济学的最基本原理。
由此可以看出，经济学是一门集语文、数学（统计学分支比重大）、逻辑学、极为广泛的科学知识为一体的综合性学科，需要补齐的知识还是不少的。
I. 人大经济学博士读几年
经济学博士一般要读三年。
所以还是需要用心和认真学习的。
J. 美国经济学学制几年
楼主你好
根据本人同窗好友的学习经验
如果是硕士的话，2－3年，具体看学校。经济学以博士课程为多，所以通常是5年