❶ 主张自由贸易反对保护贸易的经济学家是
国际贸易理论的发展与发展我国对外贸易的策略选择
冯克亮
（男 1971－ 安徽大学经济学院 安徽 合肥 230039）
摘要：本文对自由贸易理论的产生，发展，意义及理论缺陷作了简要的分析，并对战后主要的国际贸易理论作了简短的介绍。通过对这些贸易理论的回顾，期望对我国的国际贸易活动提供理论指导。另外本文在分析当今国际贸易形式的基础上，提出了几条发展对外贸易的可选策略。
关键词：自由贸易 保护贸易 竞争 策略
一 自由贸易理论与实践
（一）自由贸易理论的提出及其发展
自由贸易最先由英国经济学家亚当·斯密于18世纪60年代倡导，由于其理论模式的优美，及其在实践中强大的生命力，使得该自由贸易理论为后世广泛推崇。其理论产生的背景是当时重金主义学派的理论政策已不能适应资本主义自由竞争时期的需要，迫切需要新的理论来指导对外贸易。于是亚当·斯密在其经典巨著《国富论》提出了以绝对优势为基础的贸易理论，强调贸易双方各以自己具有绝对优势的产品进行贸易，双方都能获利。后经李嘉图提出比较优势理论进行完善，进一步强调两国贸易时，即使一国产品不具有绝对优势，只要有相对优势，双方也都能获利。二十世纪30年代瑞典经济学家赫克歇尔和俄林创立了要素禀赋论，进一步充实了自由贸易理论。至此自由贸易理论为我们刻画了一幅美丽的图景，不但发达国家之间可以进行贸易，发达国家与落后国家也可进行国际贸易，使双方获利。这就为落后国家发展经济找到了一条新的出路：通过与发达国家的贸易交往加速经济发展，这也是一些发展经济学家把贸易称作增长的发动机的原因。
（二）自由贸易理论的缺陷及理论分析
自由贸易理论提出以后，世界上并没有实现完全的自由贸易，与之形成鲜明对本的是各国（地区）间保护贸易处处存在。究其原因在于自由贸易理论赖以成立的理论前提与现实世界存在较大差距。自由贸易理论的核心是自由贸易可使参与贸易的双方均获得贸易利益,它通过对贸易原因的近于完美的实证分析和逻辑推论而得出。这是自由贸易理论获得广泛认同的主要原因。其理论前提是：一国的生产要素总量、生产技术水平、国民收入分配形态、居民消费偏好是既定的、不变的,生产要素在国际间不能自由流动，并且参与贸易的国家都实行市场经济制度,市场完全自由竞争,价格具有充分的弹性。这显然与现实世界的真实情况有很大差距。另外，按照比较优势进行国际贸易自由贸易利益的实现也成问题：在现实经济中,在自由贸易理论所论述的市场自由竞争的条件下,两国各有绝对优势的产品能够进入对方国家市场,分工是能够实现的。而在所有产品的生产上都处于劣势的国家,其有比较优势而没有绝对优势的产品,要在市场自由竞争的条件下进入对方国家市场是很难的。毕竟,劣势产品占领强势产品的市场是不符合成本和价格竞争法则的。相反,在所有产品的生产上都处于优势的国家,则可以完全占领劣势国家的市场。除此之外，其暗含和内在其他前提：（1）.因分工造成的各国产业调整无须成本。这显然也不现实：若按自由贸易理论所述,两国根据各自的绝对或比较优势所在进行分工和专业化生产,那么,原来投资于绝对劣势和比较劣势产业的不变资本和可变资本就必须转移到新选择的产业上来,有些具有专用性的资产如生产设备则将被淘汰。而无论是转移或被淘汰,作为国家范围的产业调整,成本都是巨大的。（2）.规模报酬不变。作为继绝对优势论和比较优势论之后最有影响的自由贸易理论,其研究模型和假定与比较利益论基本一致,但相对于比较利益论的各国劳动生产率或技术水平差异既定的假定,要素禀赋论假定各国劳动生产率或技术水平是不存在差异的,其另一重要假设是规模报酬不变,即厂商的生产函数不随其规模的扩大而改变,因而扩大规模不会影响商品的价格,进而影响贸易的基础。这也不符合实际情况。
二 其它新贸易理论的提出
战后，特别是70年代后期以来，在第三次科技革命的推动下，国际贸易格局发生了深刻的变化，各种新的贸易理论纷纷被提出来对国际贸易新现象加以解释。
(一).战略贸易理论，也称新贸易理论。其从不完全竞争和规模经济的角度出发，反映了贸易理论与公共选择理论、产业组织理论的融合。该理论一方面认为静态中产业间基于比较优势差异的自由贸易会有利于所有参与方国民福利的增加，动态中存在基于对外开放中产品差异和规模经济的产业内贸易，由此强化了自由贸易最优化的传统观点，同时为贸易利益的取得提供了新的解释；另一方面，对完全竞争市场和常数规模经济的背离，使市场运行处于一种次优的状态，因而适度的政府干预即执行战略贸易政策，将改变市场运行的结果而帮助本国企业在国际竞争中获胜。
(二). 竞争优势理论。该理论由美国经济学家迈克尔·波特创立。其提出一国的特定产业是否具有国际竞争力取决于要素条件、相关与辅助产业的状况、企业策略、结构与竞争、机遇以及政府行为6个因素，这6个因素构成著名的产业国际竞争力“国家菱图”（National Diamond）。波特认为，国家的繁荣和竞争优势是通过创造得来的，它并不是象传统自由贸易理论那样取决于本国的比较优势状况。值得注意的是，波特特别指出国家竞争优势的取得与激烈的国内竞争密切相关，其作用机理在于国内竞争对企业产生压力，迫使企业改善技术，进行创新，在国内竞争中增强了竞争力的企业，能获得较强的国际竞争优势，这些竞争优势从某些产业扩大到整个民族产业，增强一国产业整体的国际竞争力。
(三). 对外直接投资理论。对外直接投资理论的提出和迅速发展，反映了传统国际贸易方式与国际经济合作方式的日益融合。该理论突破了传统国际贸易理论要素不能流动的假设，从早期有关贸易与投资关系的曼德尔模式出发，提出了诸如海默“垄断优势论”，邓宁“国际生产折衷理论”、小岛清“边际产业扩张论”等学说来说明跨国公司如何凭借自身的“一揽子竞争优势”，以扩大自身边界的方式来谋取利润最大化。
(四).新增长理论的国际贸易观。新增长理论作为一个涉及国际贸易、经济增长和产业组织等多领域的边缘理论，其“技术作为内生变量”的理论核心及“技术外溢”（Spinover）”、“边学边干（Learning by doing）”概念的提出， 正反映了技术因素在国际贸易中重要性的日益提高。该理论中罗默模式、卢卡斯模式、斯科特模式等3大模式都说明了这样几个问题：（1）国际贸易可以加快知识和人力资本在世界范围的积累；（2 ）国际贸易的新原则应当从“比较成本”或“资源成本”的原则转变为“人力资源优势”原则；（3）国际贸易可以促进世界范围的知识积累和持续的经济增长，因而对于发展中国家来说，提高开放度可以迅速接受世界新知识和技术的传递，从而产生一种特殊的“赶超效应”。
以上诸贸易理论融合了多学科知识，更贴近现实，对当今国际贸易现象也更有说服力，但它并没有抛弃传统的自由贸易理论，仍然崇尚自由贸易的精神。就连提出“保护幼稚产业论”的德国历史学派的弗里德里希·李斯特，也仅仅提倡保护本国的弱小产业，一旦这种弱小产业在政策保护下得到发展，成长到具有国际竞争能力时，就主张国家立即放弃保护政策，转而实行自由贸易，以利于国内资源的有效配制和产业竞争力的增强。由此可见，在国际贸易理论的发展过程中，自由贸易理论是主流，保护贸易理论只是对其必要的补充。这也是一些国家在经济的特定阶段实行保护贸易政策后又转而实行自由贸易政策的原因。在这些国家中，美国和日本是典型，其之所以有今天的经济成就，与其适当地贸易政策密不可分。所以我国在经济发展过程中也可借鉴成功国家的经验，选择适当的策略措施，以促进经济发展。
三 发展我国对外贸易的策略选择
（一） 完善国内市场经济制度，为企业实现充分的公平竞争营造一个良好的环境。
我们发现，不论一国保护贸易政策实行的时间多长，最终都要走自由贸易之路，根据自由贸易理论，一国要想在对外贸易中获得更多利益，首先要有国内市场的充分竞争。但公平竞争的实现是有条件的：首先，要有公平的环境；其次，要破除行业和部门垄断；最后，要有一系列的规章制度作为保障。所有这些都要靠法律才能最后得以实现，从这个意义上我们说市场经济也是法制经济。在我国，市场经济体制的基本框架已初步形成 , 它推动了生产的发展 ,促进了经济的繁荣，从整体上促成和提高了人们的主体性意识。但同时 ,有些地区也出现了市场发展不重视市场秩序与规则的现象。一些领域市场经济秩序混乱: 假冒伪劣商品泛滥成灾;偷税、骗税、骗汇和走私活动猖獗;抽逃资金 ,拖欠帐款 ,逃避银行帐务;人们在享受物质生活水平提高的同时 ,又面临着由于利益分配格局调整所造成的贫富差距。所有这些 ,归根结底无不是缺乏法治、不讲信用 ,分配不公所致。在建立社会主义市场经济过程中 ,我们需要提高国民经济市场化程度和发展全国统一、公平竞争、规范有序的市场体系。没有健全的市场规则 ,市场难以发挥它在资源配置中的基础作用，公平竞争也难以实现。法律既不是消极被动地反映经济关系 ,也不是仅从经济关系的外边对经济运行产生作用 ,它是经济发展的内在要素 ,对经济运行起着极其重要的作用。
（二） 充分发挥政府的作用，尽量为企业在国际贸易中获得更多利益。
当今国际贸易已不像传统自由贸易那样只强调经济利益，以社会福利最大化为目标，而是在考虑经济因素的同时还兼顾政治因素，两国在进行国际贸易时，双方政府考虑更多的是国家的战略利益。这也是当今国际贸易中贸易摩擦频发的原因所在。这就要求我们政府在处理国际贸易纠纷时，充分发挥聪明才智，熟练掌握谈判技巧，尽量为自己获得更多利益。以中美纺织品贸易争端为例，自从美国于2005年5月动用特保条款对中国纺织品出口实行配额限制以来，双方进行了一系列谈判，总体来看，中方损失大于所得。根据世贸组织的规定，特保措施启动后30天内，当事双方必须展开协商，并于90天内结束协商。就此一项，美国人在后来的中美谈判过程中就占得先机。5月中国自行提高众多纺织品出口关税，以期获得欧美的理解和宽容，结果换来的是他们更强硬的立场，这不能不说是一招败棋。7月11日中美纺织品贸易谈判陷入胶着状态，在经过一次电话磋商以及两轮正式会谈之后，美国仍然毫不让步，原因是希望以此为筹码在商贸联委会上获得更多实惠。果然不出所料，在开放市场和知识产权保护问题上中国做出了足够多的让步后，在纺织品问题上美国人就是毫不松口，只是留下一句让人欣慰的表态，“慎重使用纺织品特别限制措施”。美国人还在等什么呢？后来答案出来了，人民币终于“升值”了。美国人获得了最大的胜利。“没有交换、决不让步”，这不是一个自由贸易主义者的原则，但是这却是一个谈判者应该遵守的铁律。在这一次中国与欧盟美国之间的纺织品贸易谈判中，中国就违反了这样的铁律，结果失去了谈判的主动。中国外贸已经进入一个谈判时代，记住“没有交换，决不让步”吧。
（三）善于利用WTO中的贸易规则规避风险，为本国企业在对外贸易中争得主动。
2001年12月11日，我国正式加入世界贸易组织，从世贸组织的基本规则和运行机制可以看出，尽管世贸组织以自由贸易为宗旨，但同时它又是以规则为基础的国际组织，允许成员在其规则下，对贸易和国内产业成长进行有限但有效的扶植和管理。因而，从某种意义上来讲，世贸组织制定的组织框架和各种协议和规则也是“披自由贸易之皮，行管理贸易之实”。 加入世界贸易组织，我们在履行义务的同时，也享有相应的权利，我们要学会熟练运用国际游戏规则保护自己的利益。还是以中美纺织品贸易争端为例，对于美国以不容易量化的“扰乱市场”为理由，重新对中国纺织品实施配额的做法，中国政府表达了强烈的反对，但我们不能只停留在事情发生后的抗议，我们有必要从这件事情的过程中学会国际游戏规则的玩法，学会使用国际游戏规则保护自己。从过程来看，如果在第一阶段美欧没有达到乌拉圭回合谈判条款规定的时候，我们就做出反应，我们就开始向国际社会呼吁，向WTO提出申述，在第二阶段、第三阶段也照章办理，我们现在就可能主动得多，至少不给进口国以口实启动特保条款，或者使我们现在的抗议更理直气壮，会得到更多的国际社会的回应和支持。从形势研判和决策的角度来看，在国际市场上的一些关键游戏规则改变的当口，我们应该有前瞻性的判断。学会如何按照国际游戏规则运作，是纺织品出口遭遇到的问题给我们最重要的提示和挑战。随着中国不断扩大开放程度，相信还有很多的问题会接踵而来。要想在全球化一体化中获益，我们要下功夫，要知己知彼，注重过程中的努力，要学会利用国际游戏规则的技巧，不能只停留在事后抗议的层面。否则会像这次一样，不但纺织品出口将受到损失，还会带来其它问题。
参考文献：
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[4]迈克尔·波特，竞争战略[M]，华夏出版社，1997
参考资料：
❷ 文化经济学有哪些新的发展方向
经济抄学的发展方向在哪里？袭
克鲁格曼与罗默指出经济学在过去的三十年中倒退了，这是事实，但倒退的表现并非仅是滥用数学与脱离实际，而是从凯恩斯主义的需求侧倒退回古典主义的供给侧。
经济学的主脉络为重商主义一一重农主义一一供给侧的古典劳动价值论一一需求侧的边际效用论一一马歇尔新古典调和供给与需求一一凯恩斯的货币需求论一一弗里德曼的货币重要论一一失败于滞胀的萨缪尔森新古典综合论。
它目前仍是经济学教科书的主流，对它的态度有两个：一是完全否定，倒退回供给侧的预期主义、真实周期论、DSGE，其与自由主义混合，成为现实中的主流。二是否定凯恩斯的缺陷，转而国债非债的MMT。以上两种倾向都无益于经济学的科学化。
首先应坚持经济周期的原因在货币需求侧；其次是纠正凯恩斯的不彻底性；最后的方向在债务长周期，其历史渊源为李嘉图的信贷周期论、辜朝明的资产负债表型衰退、达里奥的债务周期论，当然，达里奥的推理不严谨，需要改进，新宏观实现了科学解释。
其出路为顺差替代，即储备需求，它实现了消费经济与公益经济的有机结合。
❸ 我学的是计算机专业,现在大二了,想考人大的政治经济学,请问应该怎样学习,主要看什麼书
这些可能不是人大规定的参考书目，但是希望对你有所帮助
020101政治经济学：
政治经济学专业简介
本专业强调理论研究与中国改革、发展实践相结合，注重培养既具有坚实的经济学理论基础，又具有分析、操作等实践能力的高层次人才，能适应经济改革和发展的实际工作需要和理论研究的需要，能胜任高校、科研部门、企事业单位和管理部门的工作。该博士点所设研究方向各具特色，并具有雄厚的师资力量和丰富的研究经验。
主要参考书目
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发展金融、环境经济
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开放条件下的宏观金融
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④姜波克《国际金融学》，高等教育出版社，1999年版。
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❹ 经济增长方式和经济发展方式的区别
3.1 指导观念不同。经济增长方式以经济总量的增长为指导,注重经济增长的速度与总量的扩张。它的理论支撑由马歇尔提出的生产要素创造价值论和当代经济增长模型(哈罗德一多马模型、新古典模型、索洛模型)构成。经济发展方式的指导思想是科学发展观,注重经济质量的提高与经济结构的改善。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
3.2 研究视角不同。经济学把人类社会经济发展由低到高划分为三个阶段。第一阶段是物本社会,主要强调物质资本积累和财富的增长;第二阶段是人本社会,主要强调重视满足人的需要和公众福利的增加;第三阶段是社会整体综合发展,包括政治的人权和自由、经济上的生活质量提升、文化上的国民受教育程度提高等全面演进过程。
3.3 理论基础不同。经济增长方式的理论依据有马克思的扩大再生产理论(马克思的外延与内涵式经济增长方式、扩大再生产理论和前苏联、东欧的一些学者论述),西方经济学的要素配置与利用理论,非均衡增长理论(佩雷、纳克斯等人),增长的涓滴理论等。
3.4 划分依据不同。经济增长方式以生产要素利用的数量和效率为依据,经济发展方式以发展模式或处理增长问题的方式为依据。美国经济学家E.R.W.坎佩尔将发展方式称为“Models of Development Strategy”(发展战略模式)或“Approach to Growth”(处理增长问题的方式)。经济增长方式可带来高速的经济增长,但高速增长可能带来有增长无发展问题,从投入与产出的角度分析,是无效益或零效益情况下的经济增长(最典型的例子是我国20世纪50年代末到60年代初的大跃进);从环境经济学角度分析,是经济增长以浪费资源和破坏环境为代价;从福利经济学角度分析,是人民不能共同分享经济增长成果的经济增长;从发展经济学角度分析,是经济结构没有改善甚至恶化的经济增长。针对有增长无发展的问题,需要用转变经济发展方式来解决。
3.5 类型不同。经济增长方式分为粗放型增长和集约型增长两种类型。经济发展方式分为制度创新型(科斯、诺斯、施莱弗和维什尼)、知识创新型(熊彼特、舒尔茨、贝克尔、罗默、普雷斯科特和鲍易德、卢卡斯、斯图尔特)、扩大需求型(凯恩斯、罗宾逊)、福利国家型、经济结构调整型、资源节约型、环境保护型等多种类型。
3.6 衡量指标不同。经济增长方式的衡量指标主要有要素投入的数量及配备比例、经济增长速度、经济总量实现翻番的时间、人均GDP的数量。经济发展方式的衡量指标除经济增长方式的指标外,还包括社会发展指标,如人口总数和净增率、国内发展指数、城市化水平、三次产业结构、居民居住条件、每千人口医生数、人口平均预期寿命、政府廉政指数等;教育发展指标,如公共教育经费占GDP的比重、国民平均受教育年限、在校大学生占适龄人口的比重等;社会公平与稳定指标,如基尼系数、恩格尔系数、国民幸福指数、可持续经济福利指数、收入差距警戒线、收人阶层结构标准、贫困发生率、社会保障覆盖率等;环境指标,如自然资源和能源利用效率、环境污染综合指数等。
❺ 急！从经济周期的角度论述宏观经济学的发展脉络！
在过去的十年里，我们合作写作和编辑了五本有关宏观经ⅹⅳ济学的著作。这一系列著作的第一本是《宏观经济学现代指南：竞争的思想流派导论》，它由爱德华·埃尔加公司于1994年出版，而我们最近的合作冒险是《宏观经济学网络全书》，它由爱德华·埃尔加公司于2002年出版。在共同写作和编辑《宏观经济学网络全书》的过程中，许多著名的经济学家为这一计划作出了贡献，他们问我们是否计划写作第二版的《宏观经济学现代指南》。这本书已经得到了广泛的好评，并被翻译成多国文字。最初我们打算写作第二版的《宏观经济学现代指南》，它涉及对每一章的修订，以及对数据和参考书目的更新。但是，当计划展开的时候，我们发现要对《宏观经济学现代指南》进行全面修订，不仅涉及对每一章的大幅度修订，还要求添加两个新的章节，它们考察了“新政治经济学”新近出现的文献和“新发展理论”的文献。鉴于这些广泛的变化，我们认为这是部全新的著作，有理由得到一个反映其主题和内容的新书名。在写作《现代宏观经济学：起源、发展和现状》过程中，我们得到了两位在各自领域十分著名的学者的支持，一位是保罗·戴维森（Paul Davidson），他奉献了论述后凯恩斯学派的第八章，一位是罗杰·加里森（Roger Garrison），他奉献了论述奥地利学派的第九章。正如书名所反映出来的，这本新书的主要目的是去思考现代宏观经济学的起源、发展和现状。其采用的方式适合于选择中级宏观经济学课程的本科生。这样我们假定这些学生已牢固地掌握经济学的基本原理，同时熟悉宏观经济学的基本理论和模型，这些理论和模型在阿贝尔和伯南克（Abel and Bernank，2001）、布兰查德（Blanchard，2003）或者曼昆（Mankiw，2003）的教科书中得到了发展。但是，本书对那些选修经济学本科课程——最突出的是经济思想史和经济史——的学生来说是有用的。本书旨在让学生在学位课程的范围内，根据自身的兴趣和需要单独地阅读每一个章节，同时，为了与《宏观经济学现代指南》相一致，本书遵循着一个有结构的方向，展现历史视野中现代宏观经济学的起源和发展的轨迹。由于本书的这一特点，它就不可能涵盖每一个领域。因此我们的目的是突出我们认为是主要议题的东西，这些议题在20世纪30年代宏观经济学诞生之后就出现了。在论述宏观经济学的导论性的第一章之后，在描述正统凯恩斯学派发展（第三章）、正统货币学派（第四章）、新古典学派（第五章）、实际经济周期学派（第六章）、新凯恩斯学派（第七章）、后凯恩斯学派（第八章）和奥地利学派（第九章）的轨迹之前，第二章思考了凯恩斯和“旧”古典模型之间的争论。熟悉《宏观经济学现代指南》的读者将认识到我们所选择的方法，即讨论宏观经济学主要的竞争性学派在历史的视野里进化时的核心原则以及政策含义。我们在这样做的时候，得以在第二章至第七章中包括了更多最新的参考书目，更为重要的是评价了这些学派对宏观经济学当下状态的影响。在与《宏观经济学现代指南》标题相同的章节中，我们还引进了大量的新材料。例如：在第2.14节，我们引入对大萧条起因和后果的讨论，同时在第3.5节，我们讨论了当凯恩斯的ISLM模型被扩展到开放的经济体系中的时候，以稳定为目标的财政和货币政策的效应。在本书中，后凯恩斯学派和奥地利学派得到了单独的一章（每一章由这一领域的著名学者撰写），而不像在《宏观经济学现代指南》中那样，被放在同一章里。进一步而言，为了思考20世纪最后几十年宏观经济学领域取得的发展，我们引入了两个全新的章节。在第十章中，我们思考了以“新宏观政治经济学”之名出现的东西，同时在第十一章，我们讨论了“经济增长”领域研究的复兴，我们希望这些变化同样能得到评论家和读者的欢迎。与《宏观经济学现代指南》一致，为了有助于活跃讨论，并激发读者的想象力，我们在一些篇章后收录了对在各自研究领域堪称专家的知名经济学家的采访。我们特别感谢（排名顺序以本书中采访的顺序为准）罗伯特·斯基德尔斯基（Robert Skidelsky，他是凯恩斯研究和两次大战期间经济研究的著名权威）、詹姆斯·托宾（James Tobin，1981年诺贝尔经济学奖得主，他是美国最杰出的凯恩斯学派经济学家）、米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman，1976年诺贝尔经济学奖得主，他被公认为货币学派的奠基者）、小罗伯特·卢卡斯（Robert E. Lucas Jr, 1995年诺贝尔经济学奖得主，他被公认为新古典经济学发展的领军人物）、爱德华·普雷斯科特（Edward Presott，他被公认为经济波动的实际经济周期研究的主要鼓吹者）、格里高利·曼昆（Greg Mankiw,宏观经济学的新凯恩斯学派的代表人物）、艾尔波托·艾莱斯那（Alberto Alesina,新政治经济学文献的主要贡献者），以及罗伯特·索洛（Robert Solow,1987年诺贝尔经济学奖得主）和保罗·罗默（Paul Romer），他们两人在经济增长领域作出了突出贡献。他们富有启发性和个性鲜明的回答表明现代宏观经济学是激动人心和充满争议的领域。另外，读者可能想知道为何我们在论述后凯恩斯主义的第八章和论述奥地利学派的第九章之后没有收录采访。原因是第八章的作者保罗·戴维森是后凯恩斯经济学的主要权威，第九章的作者罗杰·加里森是奥地利学派的主要权威——如果他们没有分别欣然同意撰写这两章的话，我们就会采访他们。因此，对于可能的评论者和潜在的购买者来说，显然这本书远非《宏观经济学现代指南》的第二版。这是一本新书，我们希望它能成功地传达所讨论的问题的重要性。正如凯恩斯所认识到的，经济学家的思想比通常理解的有力。在这本书中，我们已试图去显示：当关键事件和思想在20世纪出现并融入新千年的时候，为何有理由描绘它们的发展和相互作用的轨迹。