Ⅰ 天津财经大学宏观经济学范围
宏观经济学考试范围知识点总结
第一部分 国民收入核算
一、宏观经济学研究对象：宏观经济学研究总量经济现象产生的原因及其内在关系：
1、总产出（GDP）
(1)长期经济增长问题：经济增长的源泉、宏观经济政策与增长之间的关系。
(2)商业周期，即经济短期波动问题：商业周期的形成原因、短期生产暂时下降的原因、政府政策与经济波动之间的关系、短期总产量水平的决定。
2、就业与失业：就业与失业水平的决定因素、总产出与失业率之间的关系、通货膨胀与失业率之间关系。
3、物价水平：通货膨胀形成原困、政府赤字与通货膨胀之间的关系、通货膨胀的成本与治理通货膨胀的政策。
4、国际收支与汇率：国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业水平和价格水平
二、国内生产总值的计算方法：
1、支出法：从产品使用出发，计算一年内在购买的各项最终商品和劳务方面的支出总和，从而得出该年生产出的最终产品与劳务的市场价值，即社会最终产品和劳务流量的货币价值总和。包括个人消费支出C、国内私人总投资I、政府购买商品和服务支出G、净出口NX。
2、 收入法
从收入角度，将各生产要素在生产中所得到的各种收入相加，具体项目有：
3、增加值法：GDP计算一定时期内最终产品和劳务的价值总和，因此，相加的应是最终产品的价值，而非中间产品的价值。
三、GDP衡量经济成果的缺陷:（GNP是反映一个国家福利水平的理想指标吗？）
1、不能衡量不进入市场的最终产品和劳务； 2、地下经济无法统计入GDP；
3、只反映人们所得最终产品和劳务增减，但不反映人们闲暇时间的增减；
4、不能反映某些提供产品、劳务经济活动的负作用，如环境污染等；
5、不能说明构成GDP经济成果结构；
6、不能反映商品质量改进带来的福利水平的提高。 7、计划经济与转轨经济容易制造GDP泡沫；
四、开放经济条件下国民经济四部门三市场循环经济流量图
由NI=C+S+TNX+M、AE=C+I+G+（X-M），可得 S+TNX+M=I+G+（X-M）
NI(National Income)：家庭支出角度
AE(Aggregate Expenditure)：企业最终产品使用角度。 TNX：政府净税收TNX=TX-TR TX(Taxes) ： 政府税收 TR(Transfer) ：政府转移支出
企业 要素市场
产品市场
政府
国外
家庭
TNX
金融市场
天津财经大学（TUFE），位于中国直辖市、北方经济中心——天津。是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。
学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域实力较强的教师组建起来的。原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。
根据2014年7月学校官网介绍，学校占地1500亩，建筑总面积近50万平方米，图书馆藏书120余万册。拥有3个一级学科博士学位授权点和博士后流动站，7个一级学科硕士学位授权点。有专任教师800余人，有各类在校生17000余人，其中全日制学生本科生12000余人、研究生2000余人、留学生近500人。学校设置有12个教学系部，44个本科专业。
Ⅱ 宏观经济学复习重点内容
财政政策——税收
货币政策——存款创造
经济增长——GDP的概念及延伸
国际贸易——绝对优势和比较优势
Ⅲ 宏观经济学知识点总结
宏观经济学知识点总结
第一章 国名经济统计与收入流量循环
1. 名义、实际、潜在GDP、GNP的含义。
2. 六种总量之间的关系（五种收入总量+GDP）。
3. 三种统计方法（它们从哪些方面统计的）。
4. 分清个人储蓄、企业储蓄、政府储蓄、国外储蓄、总储蓄、经济体内部的储蓄。
5. 事前平衡与事后平衡。
第二章 消费、净出口与投资需求理论
6. 简单消费函数、边际消费倾向与消费函数之谜。
7. 恒久性收入说、生命周期说的主要内容。
8. 实际利率与现期消费之间的关系（分借款者、储蓄者）。
9. 消费理论中，什么是李嘉图等价；
投资理论中，什么是资本边际效率、投资引诱、托宾的q、简单的投资函数与投资陷阱。
10. 什么是边际进口倾向；什么是实际汇率。
第三章 总需求分析之一：商品市场均衡
11. 国民收入乘数理论的主要内容（区别：投资乘数、财政乘数、对外贸易乘数）。
第四章 货币市场均衡：货币供给与需求
12. M0、M1、M2、M3的含义。
13. 中央银行的只能&资产负债表结构。
14. 货币乘数。
15. 中央银行直接、间接调控货币供给量的主要手段。
16. 货币需求理论：
凯恩斯的流动偏好理论；
鲍莫尔交易性“平方根法则”；
货币需求的三个命题。
第六章 总需求分析之二：开放经济的IS-LM曲线模型
17. IS-LM曲线模型。（//考试按封闭经济下的模型）
18. 两种曲线的特例:
①IS曲线垂直（投资陷阱、消费陷阱）
②LM曲线水平(流动性陷阱)
19. IS-LM的位移因素。
20. 封闭条件下，单独采用扩张性的财政支出政策、税收政策、货币供给量政策对经济活动影响的结果、传导机制、有效性。（//大题！）
第八章 总需求与总供给模型
21. 总供给曲线不同学派的观点。（//简述而不需要解释）
什么是工资刚性、工资粘性、货币幻觉、理性预期。
22. 什么是货币中性。
第九章 失业与通货膨胀理论
23. 什么是显性失业、显性通胀、隐性失业、隐性通胀。
24. 失业的类型：
什么是周期性失业、结构性失业、摩擦性失业、自愿失业、非自愿失业、自然失业。
25. 奥肯法则。
26. 凯恩斯的：有效需求不足理论，有效需求管理理论。
27. 通货膨胀的成因、类型：
需求拉上型、成本推进型、结构型。
28. 需求拉上型和成本推进型分别采用什么样的治理措施。
29. 通货膨胀的收入与财富的再分配效应。
30. 通货紧缩的危害。
31. （萨缪尔森的）菲利普斯曲线的理论内容与政策含义。
32. 货币主义关于菲利普斯曲线的观点。
33. 供给学派对滞胀的原因看法和医治措施。
34. 拉弗曲线。
第十章 经济周期理论
35. 经济周期阶段划分。
传统：危机，萧条，复苏，高涨。
现在：衰退，扩张。
36. 什么是增长性衰退
衰退不一定表现为产出绝对量的下降，只要经济增长率下降，即使不是负数，也可以称之为衰退。
37. 经济周期的期限与类型。P260
①朱格拉周期（法国经济学家），9～10年周期波动，主周期（汉森），设备周期（波动与设备投资有关），中周期（长度中等）；
②基钦周期（美国经济学家），40个月左右，小周期（汉森），短周期，库存周期，二三个短周期合成一个中周期；
③康德拉季耶夫周期（前苏联经济学家），50～60年，长周期（长波运动）；
④库兹涅茨周期（美国经济学家），平均长度20年，长周期，与汉森17～18年的建设周期相仿。
38. 乘数-加速数模型。P265
39. 熊皮特的创新理论如何解释经济周期。P262
40. 货币主义如何解释经济周期。P262
第十一章 经济增长理论
41. 新古典增长理论。P285
42. 丹尼森的经济增长因素分析。
①就业人数及其性别、年龄结构；
②包括全日制和非全日制工作的工人的工时数；
③就业人员的教育年限（劳动力素质、技能等提高）；
④资本存量规模；
⑤资源配置的改善（如劳动力等要素从低效率向高效率部门转移等）；
⑥规模经济（企业产出规模扩大形成成本节约、当然以市场规模扩大为前提）；
⑦知识进展（科学教育发展、知识经验积累和技术进步等）。
43. 经济增长极限论。P300
Ⅳ 宏观经济学的要点，
宏观经济学重点：
1.通货膨胀的含义：在宏观经济学中，通货膨胀是指一般价格水平普遍而持续的上涨。通常用价格指数作为衡量通货膨胀的指标。通货膨胀是价格水平变动的百分比。价格指数是表明某些商品的价格从一个时期到下一个时期变动程度的指数。有三种价格指数：消费价格指数、批发价格指数和国内生产总值折算指数。三种价格指数都可以反映出价格总水平的变动趋势。一般常用消费价格指数来衡量通货膨胀率。
2.通货膨胀的分类：通货膨胀可从不同角度加以分类。按照价格上升的速度划分，可分为温和的通货膨胀、奔腾式的通货膨胀和超级通货膨胀。按照对价格影响的差别划分，可分为平衡的通货膨胀（各种商品的价格以相同的比例上升）和非平衡的通货膨胀（各种商品的价格上升比例不同）。按照对价格变动的预期划分，可分为未预期到的通货膨胀和预期到的通货膨胀。
3.通货膨胀的成因：宏观经济学把通货膨胀的原因概括为两个方面，即来自需求方面的冲击和来自供给方面的冲击。需求方面的冲击包括财政政策、货币政策、消费习惯的突然改变和国际市场的需求变动等。供给方面的冲击包括国际市场供给价格和数量的改变、农业歉收、劳动生产率的突然变动等。与这些原因相联系的，有需求拉动的通货膨胀理论、成本推动的通货膨胀以及所谓混合型（把需求方面与供给方面的冲击同时加以考虑）通货膨胀理论。
4.通货膨胀对经济的影响：这表现在对收入分配的影响和对产量、就业量的影响两个方面。不同类型的通货膨胀其影响也会有所不同。对于收入分配的影响，宏观经济学认为，预期到的通货膨胀不会对收入分配产生影响。因为人们在签订工资协议和贷款契约时，会把通货膨胀考虑进去。在未预期到的通货膨胀情况下，通货膨胀对债务者有利，对债权者不利；对雇主有利，对领取工资者不利；对持有实物者有利，对持有现金者不利；对承租人有利，对出租人不利。至于通货膨胀对产量、就业量的影响，宏观经济学认为，非平衡的和预期到的通货膨胀会影响就业和产量，非平衡的和未预期到的通货膨胀也影响就业和产量。
5.价格调整线：在说明通货膨胀与经济波动所产生的市场压力的关系时，引出了价格调整线。
6.动态总供需模型：IS-LM模型通常假定价格水平保持不变，而 AD-AS虽然说明了价格水平的变化，但仍然只是一种比较静态分析，而没有涉及到价格水平变化的速度。为此，西方学者通过将总需求曲线和总供给曲线加以改造，来说明通货膨胀率与产出的关系，将对通货膨胀的分析扩展为动态分析。这样既可以更好的描述事实，又能为反通货膨胀提供解决问题的线索。
动态总需求曲线是通过将价格因素引入IS-LM模型，得到产量与价格的函数关系，然后将这种关系动态化，从而得到产量与通货膨胀率的关系，即为动态总需求曲线。动态总供给曲线是从附加预期变量的价格调整曲线得到的。
利用动态总需求曲线和动态总供给曲线的均衡就可以说明通货膨胀率和产量水平的决定。任何能使动态总供给曲线或动态总需求曲线移动的因素都将影响到通货膨胀率和产量的数值。然而在长期，产量将位于潜在水平上，通货膨胀率则由货币增长率所决定。通过该模型的分析，西方学者对经济动态调整特别是滞胀提出了新的解释。
7.对通货膨胀的治理：西方学者认为，降低通货膨胀率的最有效方法是人为地制造一次经济衰退。具体来说，有两种方法，即所谓渐进主义的方法和激进主义的方法。前者是以较小的失业率和较长的时间来降低通货膨胀率，后者则以较大的失业率和较短的时间来降低通货膨胀率。此外，还有一些其他对付通货膨胀的措施，主要有收入政策和收入指数化。前者包括在宏观经济政策中；后者使工资与物价挂钩，包括全部指数化与部分指数化。