补课经济学

㈠ 北京有大学数学补课班吗

北京大学经济学双学位简介我们学校是没有经济学双学位的，比较接近的也只有国际贸易，究其原因，可能是怕开设经济学被挤到爆。事实的确如此，修经双已经成为北大“四俗”之一（另外三俗是鸡腿饭、西门烤翅和在未名湖谈恋爱）。每年在北大本校招生700人，校外招收100-200人。比较吸引人的是，修完后可以拿一个北京大学的经济学学位，和北大本校学生拿的没有区别。让人望而却步的是高达35200的学费，和每次上课都要奔波的不便。需要高GPA出国、保研，或者说考研，双学位的意义都不大。只有像single这样的GPA还不到身高毕业就只能拿双学位去哄哄工作单位的人，修经双可能具有特别的意义。经双让我印象最深刻的就是那些牛人牛课，比如林毅夫，海闻，周其仁，比如那个说春运火车票应该涨价被骂得体无完肤的薛兆丰，比如那个特立独行的汪丁丁，又比如预测总是很犀利很准确的霍德明。即使你没有在新闻里听到他们名字，随便网络一下也知道是响当当的人物。这些大牛们上的又是最基础的课程，宏观微观，经济专题。大牛上基础课，自然能把道理讲得很透，还与中国的实际紧密结合，举重若轻，深入浅出。对我而言，这些牛人牛课却是一笔比学位更宝贵的财富。并不能说我学到了很多东西，因为分数出来通常都比较可怜。有时候也在女朋友面前装模作样分析一下经济现象，然后看着自己的预测混不着边。也经常揶揄对面投资股市的舍友，却看着他赚个盆满钵满。于是拿出经济学原理第一节课的杀手锏：连经济学家的观点都不一致，又有谁能准确预测经济现象呢？single以前对这件事情特别低调。一是觉得作为师范生不要太张扬比较好，二是觉得到处说会有炫耀的意味。后来问我的师弟越来越多，不承认也不好，承认又要一个个应付解答。临近毕业，虚名什么都看得淡了，所以就写一篇帖子，送给大一大二的师弟师妹。更进一步的了解可以去这里：/showtopic-109021.aspx本帖最近评分记录

㈡ 想去报个经济学补习班，朋友们有介绍的吗

1.《西方经济学（微观部分、宏观部分）》（第5版）；2.政治经济学参考用书：《政治经济学教程》（第10版）；3.其他参考资料：经济类报刊杂志有关我国经济改革和发展问题的文章。这些是在凯程得知的。

㈢ 上海海事大学专升本经济学学校内部有补课吗求本校专升本同学回答

海事学校内都是么有补课的。要去外面的，其实个人觉得力通还不错哦，数学卷压的很准。偶也是升本上去的。。。

㈣ 想去报个经济学补习班，朋友们有介绍的吗

财科所就业很好，很大原因是导师的关系，导师为你提供的广阔的发展平台，让你有足够的机会。财科所出国机会也不少，提起财科所都知道他们的经济学特别强，社会认可，自然就业就没有问题。辅导班的话，就凯程吧。

㈤ 我不想补习 我的兴趣 爱好擅长经济学 社会学等这类专业 我读过一些经济类的书和社会学的书 我高三那

经济学和生活息息相关，几乎各行各业若想做精做大都需要经济学知识。比如法律专版业就需要经济权学的知识作为基础和脊柱，（本人就读过的法律院校入学第一年就开设经济学课程）。其实经济学并不难学也不是很枯燥，如果你对经济学有一点兴趣的话更容易将这门课学好。经济学和生活的关系太紧密了，你几乎无时无刻都可以将经济学知识运用于生活中，正因为你几乎无时无刻不在“实践”，所以经济学知识不会像其他书本知识一样在考试、工作以后就被丢在脑后，反而它会相伴你一生。学经济学的最大的感触就是，经济学教你如何节约时间，如何事半功倍，如何选择机会成本。这些都不仅可以运用你将来的工作，更会带给你高效的人生。官方解释：经济学（economics）是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。其中经济活动是人们在一定的经济关系的前提下，进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动，在经济活动中，存在以较少耗费取得较大效益的问题。经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系，在各种经济关系中，占主导地位的是生产关系。

㈥ 请教如果要学好高级计量经济学，应该补习什么统计学

“社会统计学与数理统计学的统一”理论的重大意义
王见定教授指出：社会统计学描述的是变量，数理统计学描述的是随机变量，而变量和随机变量是两个既有区别又有联系，且在一定条件下可以相互转化的数学概念。王见定教授的这一论述在数学上就是一个巨大的发现。
我们知道“变量”的概念是17世纪由著名数学家笛卡尔首先提出，而“随机变量”的概念是20世纪30年代以后由苏联学者首先提出，两个概念的提出相差3个世纪。截至到王见定教授，世界上还没有第二个人提出变量和随机变量两者的联系、区别以及相互的转化。我们知道变量的提出造就了一系列的函数论、方程论、微积分等重大数学学科的产生和发展；而随机变量的提出则奠定了概率论和数理统计等学科的理论基础和促进了它们的蓬勃发展。可见变量、随机变量概念的提出其价值何等重大，从而把王见定教授在世界上首次提出变量、随机变量的联系、区别以及相互的转化的意义称为巨大、也就不视为过。
下面我们回到：“社会统计学和数理统计学的统一”理论上来。王见定教授指出社会统计学描述的是变量，数理统计学描述的是随机变量，这样王见定教授准确地界定了社会统计学与数理统计学各自研究的范围，以及在一定条件下可以相互转化的关系，这是对统计学的最大贡献。它结束了近400年来几十种甚至上百种以上五花八门种类的统计学混战局面，使它们回到正确的轨道上来。
由于变量不断地出现且永远地继续下去，所以社会统计学不仅不会消亡，而且会不断发展状大。当然数理统计学也会由于随机变量的不断出现同样发展状大。但是，对随机变量的研究一般来说比对变量的研究复杂的多，而且直到今天数理统计的研究尚处在较低的水平，且使用起来比较复杂；再从长远的研究来看，对随机变量的研究最终会逐步转化为对变量的研究，这与我们通常研究复杂问题转化为若干简单问题的研究道理是一样的。既然社会统计学描述的是变量，而变量描述的范围是极其宽广的，绝非某些数理统计学者所云：社会统计学只作简单的加、减、乘、除。从理论上讲，社会统计学应该复盖除数理统计学之外的绝大多数数学学科的运作。所以王见定教授提出的：“社会统计学与数理统计学统一”理论，从根本上纠正了统计学界长期存在的低估社会统计学的错误学说，并从理论上和应用上论证了社会统计学的广阔前景。
经济学的核心是统计学，经济是通过统计进行计量和分析的，所以：社会统计学与数理统计学的统一理论必，将整体上提高经济学的分析水平。

㈦ 这次大规模洗刷补习机构会在经济学上造成垄断市场吗

存在即合理，不去从根本上解决补习机构产生的原因而大规模洗刷补习机构只会让回他们从明转暗。社会主义市场答经济已经撕去了蒙在师生之间那层温情脉脉的面沙，一切以利益看齐。明说里，现在的教师普便没有以前的老师那么有责任心，有师德，呕心沥血的去教育学生了。作业往微信群里一发，批阅也推给了家长。课堂上不认真教，下课了巴不得你们全来补课，一心想着如何钻营，还嫌工资低，有几个是把心用在了教育工作上，都是课一完，任务完成了。家长只好让孩子去学习班提高成绩了。教育制度不改革，教师只能进，不能出，只能上，不能下，是改变不了补习机构的多少的。要是孩子在学校学的都能考高分，社会上除特色班外，就没补习班的生存土壤。

㈧ cfa和cpa哪个好考，含金量是怎样的

ACCA和CFA考试到底选那一个抄?高顿ACCA小编想这是很多想金融在校生的困惑，那么到底怎么选择呢？请随高顿ACCA小编一起来看看吧！高顿ACCA小编再送一个2019年考试资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频

ACCA培养目标是复合型的高级财务管理人才，CFA的培养目标侧重金融专才。

首先CFA的报考条件严格，它要求大学本科学历在校生第四年方可报考，或大专学历且有一定年限工作经验才能报考。而只要年满16周岁的中国公民都可报考ACCA。虽然ACCA和CFA考试都采取全英文的形式，但是ACCA对于英语的要求比较低，只需掌握专业财会词汇，考CFA除了要掌握金融知识外，还必须具备良好的英文专业阅读能力，英语要求更高。

另外ACCA有13门考试科目，每年四个考季，考试时间灵活，所涉及的知识面广，因此就业方向也比较多样化。而CFA有三个考试等级，每年只有两个考季，持有此证的人工作基本上都是在银行，股票，期货等金融行业。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

㈨ MBA与EMBA分别指什么有什么区别请专业人士指点

EMBA和MBA的区别。EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者的差别主要表现在以下几个方面：入学考试的不同在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试，但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福成绩550分即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的建议信和面试结果。就读人员不同由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA，清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。教学模式不同在教学模式上二者也有很大不同，MBA多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。南京大学此次将招收的EMBA学员限定为100人，聘请的外籍教师将在50%左右，且基本是来自美国哈佛、南加州大学的教授，而在这些聘请的外籍教授中，80%是华裔，以期让学员和教师之间能做到更多的“互动”。EDP与MBA、EMBA的区别。EDP与MBA、EMBA相比，它的针对性、灵活性更强。MBA、EMBA都是学历教育，提供给学员的是打包式的全套培训。比如：你是企业的财务总管，在EMBA打包式的教育中你需要学习人力资源管理、生产运作管理等不相关的课程。而在EDP中，不同的行业有不同的培训模块，学员可以找到适合自己的模块。EDP强调终身学习，它的灵活性、针对性是MBA、EMBA不能比的。企业的高层管理者需要终身学习和发展。如果已经读了EMBA，不可能再读一个EMBA。而EDP就不一样，从3到4天的短期培训到长达一年的长期培训，EDP虽然不提供学位、学历，照样可以吸引众多老板多次“搬着板凳当学生”。EDP更像是“后EMBA”。一个经过完善学习的老板学习的顺序很可能是MBA、EMBA、EDP。MBA注重潜力的培养，EMBA更强调决策能力的培养，课程更注重整体性、国际性和实用性。EDP的任务是根据个体和组织的知识需要，为其提供相应的补充性和前瞻性知识。如果将职业经理人的培训体系比作金字塔，MBA处于较基础的底层，是多数职业经理人的“职业准入资格”，EMBA作为管理者补课性的学习，居于中层，而处在塔尖的是EDP，是高层管理者终身充电的地方。

㈩ 的经济学小白应该通过哪些途径补课

明大概要多久