心理经济学属于经济学的范畴吗

1. 行为经济学究竟是属于经济学还是属于应用心理学范畴

行为经济学属于经济学类，毫无疑问是设在经济学院了。 而属于心理学范畴的是行为学，而不是行为经济学，这点要分清楚。 但现在的学科交叉很多，你中有我、我中有你是再正常不过了，没必要过于纠结。

2. 因本科和研究生有心理学和经济学背景，想读行为经济学的博士，请问哪些大学有此方向隶属于经济学还是心

行为经济学。应该不属于心理学的课。因为研究生心理学学硕没听过这个专业。

3. 消费者心理学属于经济学的范畴吗

微观经济学的细化和延伸发展的交叉学科，是消费者行为，选择与偏好那部分内容的延伸。

4. 经济学本科生到心理学研究生。

我本科也是学习的经管类 我学的是市场营销 今年也准备考心理学研究生。内
其实报考心理学的容跨专业的有很多人。专业课难度其实并不是很大。如果你本身高中是理科出身的话，相对文科出身的同学可能还会更轻松些。因为有实验心理学和心理统计与测量还是和理科沾边的多些。但如果是文科生的话也无所谓，因为占分值最多的是普通心理学，占100分哦！
学心理学我认为研究生毕业后与经管挂钩的就可以干人力资源。这只是我的一点想法。呵呵！
你可以报考应用心理学，然后再看看中意的学校心理学有哪些研究方向再决定啦！可以选择下自己感兴趣的研究方向。

5. 经济学与心理学有什么关系

经济学与心理学的互涉关系：
学科间互涉的日益加强是近年来科学发展的一个显著趋势，而心理学与经济学本就有着特殊的亲缘关系，近年来的学科际互动更是日益频繁深入，采取跨学科的视角，围绕经济学与心理学的互涉关系，从如下方面展开具体论述：
(1)心理学与经济学互涉的历史渊源：二者共同发轫于近代英国经验主义哲学，随后经历了一个从相互分离到再度结合的过程。
(2)心理学与经济学的相互“越界”：随着经济学的发展，经济学自身的研究领域逐渐扩张，从而与心理学的研究领域产生了日益增多的交叠，而心理学的发展也使得心理学家逐渐关注经济学领域的课题。
(3)心理学与经济学研究方法和分析工具的跨领域应用：心理学中的实验方法给经济学带来了重大的方法论革命，功能性脑成像技术的成熟也促成了神经经济学的出现；另一方面，经济学中的博弈实验范式对于心理学家有着高度的借鉴意义，经济学家对心理学实验方法的改造也值得引起心理学家的注意。
(4)心理学与经济学研究成果的共享：认知心理学的进步为经济学带来了作为“有限理性的图谱”的行为经济学和优秀的建模工具——人工神经网络，而经济博弈论作为一种针对人类交互决策行为的优秀分析框架，于心理学家对人际冲突与合作领域的深入理解和研究大有裨益。
(5)心理学与经济学互涉的积极意义：二门学科互涉的意义表现为，推进二门学科的协同发展、促进二者理论定位、思维方式的差异互补、有助于深化对特定主题的探讨。
(6)心理学与经济学互涉的前景展望：近年来，心理学和经济学表现出共同的“后现代”转向、“文化”转向和“快乐”转向，从而产生了更多的理论共识，也出现了制度研究、复杂系统研究等二者皆大有可为的新兴跨学科研究领域；更进一步地，二者有望在以生物学为理论基础、以博弈论为建模平台、以理性行为者模型为通用工具的背景下达到整合，并进一步汇入行为科学学科群整合的洪流。

6. 修心理学与统计学双学位好，还是心理学与经济学双学位好

心理学是统计学的应用？我晕，ls已经出离愚昧了

lz也是心理学专业的吧，修双学位的好处在我看来是弥补心理学在应用方面的问题，也就是心理学在找工作的时候出口很窄这个问题。以前在看招聘信息时注意到很多公司都在招收懂统计软件的心理学研究生，是为了市场调查，本科生懂统计肯定在就业上有很大优势，但是统计学很枯燥，又要大量的练习，在本科阶段读统计学会耽误考研，心理学不考研实在是前途未卜。
经济学的研究范畴很大，也很空，是理论性的。心理学本科阶段也是这样，应用价值不好，再修一个理论性的不如修经济学的应用类分支要好，比如市场营销学，物流管理学，工商管理学都是招工的热门专业，双本学历又相当于研究生学历还是不错的。

我的目标是做心理师。辅修的是一个培训学校的平面设计，打算将来毕业以后万一考研失败先做平面设计，再慢慢考。业余时间在辅修医学。这里我有两个建议，其一是我自己的，就是做心理师常常要接触器质性精神病和神经症患者，医学心理学在生理上的病变接触很少，而变态心理学又没有精神病学那样系统，所以医学可以很好的弥补心理学在生理基础层次上的不足。另一个则是认识的一个教授的建议，她的说法是辅修法律对以后的心理工作有很大帮助。

总之辅修专业最好是选择可以弥补心理学的不足的专业。当然把两者作为各自独立的学科来学习也可以，只是这样我觉得会没有主次，以后慢慢发展两个学科会差异渐大。

7. 经济学和心理学问题

我基本同意“精灵幻术师”的说法，这个问题确实可以将一个人的财富划分为资本、消费、储蓄这三部分来解释。但我想补充的是心理和经济学之间的关系在于经济学研究的不是利益，像“垮掉的人”的说法完全用利益来考虑是不对的，也不是经济学的本质思想。经济学在用于思想的时候用的是“效用”这个词，也就是说虽然利益没有损失，但效用降低了，你心里就会觉得不爽。

例1：用点会计学的知识，当借款发生，虽然你的资产没有变化，但是你的现金流发生了变化，你不但对于资产总量的不变有着一定的效用，但是可支配的现金流量变小，会使你的效用降低，你就觉得不爽了。这里不能单纯的以“精灵幻术师”的想法去操作，因为根据理财方法的灵活性，储蓄随时可以转化为消费用的现金，你把钱借给别人即使使用的是你的生活消费资金，也不一定会影响你的正常生活。这说明资产、消费和储蓄之间的界线并不清晰，你只是由于现金流的降低导致了效用的降低。有可能提款你觉得麻烦，有可能你虽然不花但是知道兜里揣着巨款你效用就偏高，都有可能，无论因为什么总之现金流减少对你的总效用的减少是起到了推动的作用。所以“精灵幻术师”的说法只能解释这个问题，但并不是根本的原因。

例2：同样是由于现金流的减少，三个月暴打期间你的现金流被分配到了以后的十二个月去返还，你的效用再次被降低，你又觉得不爽了。联通这么做只是为了保留一个客户用卡的时间，购买该卡的用户至少会持续使用该卡12-15个月（不知道还款计划具体怎么设计的），而用足12-15个月后大多数人就不会换号了，挨个通知麻烦。且不论商家为什么这么做，造成你不爽的原因就是现金流减少而带来的效用下降。

例3：同样的解释，你的现金流没有减少，“先交钱再发钱”与“最终一起结算”的收入差是一样的，因此对于对现金流具有较强偏好的人来说你会觉得很爽，这个问题“精灵幻术师”回答得非常好。

综上所述，恐怕你还是学生吧？学生这个群体，对现金流的要求确实比工作的人具有更强的弹性，因为学生群体没有流入，只有流出。流入肯定是会给人带来效用的，包括举债，如果你明白财务杠杆的原理你就明白了，一般的企业没有负债根本算不上什么好企业，说明他们练财务杠杆都不会用。那么流出呢？如果流出能够带来更大的流入我们谁都愿意（比如提供有偿借款），这时候流出的效用就会有所增加，或者说减少的效用量会比没有提高流入时减少的效用量少了些。那么好，对于没有现金流入的学生来说，任何一笔流出都会觉得自己效用被降低了，你接触的人大多会是你的同学，你的环境也是学校的环境，大家都一样，所以你会觉得大家都觉得“流出就会导致效用降低”的想法，你要知道只有学生和退休老人这两个群体是这样的，工作的人不会觉得所有的流出都是坏的。

关于心理与经济学是现在经济学应该说非常前沿的东西，你这个问题只是一个小问题，还有更多的心理与经济学的问题更好玩，哪一年我忘记了，经济学诺贝尔奖就是被两个心理学教授获得了，研究的就是经济学当中效用的问题。我看过奚开元教授写的一本书《别做正常的傻瓜》，比较有意思，你可以找来看看，不过呢，这本书浅得很，一般人读的，经济学专业的人可以当小说看看。

最后提醒“垮掉的人”，不要把经济学理解成都是由利益构成的，经济学中只有法人是讲求利益最大化的，自然人是讲求效用最大化的。“不管什么事都可以从利益分析得到结果”只是你个人的处事方法，不要玷污经济学和崇尚经济学思想的人！

8. 心理经济学的中外差异

中国心理经济学与国外心理经济学，以其研究对象的共同性而相互联系和补充，又以其所关注具体问题的差异性和特殊性而有所区别。
之所以将心理经济学作“中国”与“国外”的区分，除因中国心理经济学的产生和发展晚于国外，更重要的是，我们的研究指向是转型期中国经济发展过程的心理问题。
普林斯顿大学的丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）教授因对心理经济学的贡献，获得了2002年度诺贝尔经济学奖。心理经济学也由此得到社会的关注。 逻辑起点相同
中外心理经济学研究的逻辑起点，都是对经济活动产生影响的人的心理因素和主观因素——心理变量。在理论上，心理变量贯穿整个经济心理学研究的始终，并以中心地位紧密联系着学科研究的大部分课题，也涵盖了该学科应该涉足和解决的主要问题。在实践上，心理变量在所有的经济行为和经济活动中都留下了足迹，不仅发挥着特定作用，而且成为实际研究工作的起点。
理论背景相同
当西方非主流经济学思潮强烈冲击经典经济学赖以建立的“理性经济人”和最大化利益原则之时，开始有一批国内外的心理经济学家站在一个新的视角，关注心理变量在经济运行中的影响。他们发现，人的行为会不断受无意识、不合逻辑的因素的影响而经常性地犯错误。卡尼曼进而开创的“简捷启发式”也使得传统经济学分析方法所隐含的“无限理性观”大为逊色。
学科体系的发展现状相同
作为正在形成和发展中的学科，中国心理经济学和国外心理经济学目前均未建立起完善的学科体系，对于一些方向性的基本 理论也未达成共识。但是，它们都有了基本一致的理论框架。其中，理论部分都涉及“学科性质”、“学科指导思想方法”、“研究对象、任务和目的”、“学科概念、理论和体系”、“经济行为模型”等方面和历史经验研究；应用部分都涉及“经济热点问题的研究”、“经济行为的实证性分析”、“经济行为中的心理活动规 律认识”等方面和未来发展趋势的研究。
共同面对方法论的挑战
长期以来，经济学是排斥和忽略经济主体的主观变量的，心理学又只承认控制条件下的观察，任何理论主张都必须接受实验的检验，并按照实验数据去否定或修正理论。无论是中国的心理经济学，还是国外的心理经济学，似乎都面临着一个挑战：如何在运用数理统计、建立数学模型和心理学实验之间找到自己的研究依据？ 起源背景与发展宗旨的差异
国外心理经济学兴起于传统经济学的困境，特别是对基本理论的质疑。从建立之初，其学科研究更多地指向理论，其发展 宗旨是为了适应心理经济学学科本身的需要。而中国心理经济学的研究，起源于改革开放初期学术界对国内经济生活中各种心理问题的高度关注。特别是上世纪80年代后期，关于物价改革所引发的抢购风潮及其通货膨胀成因的阐释，为中国心理经济学的建立和发展积累了最初的研究成果。因而，中国心理经济学的发展宗旨是服务于中国的改革，并且主要是服务于经济体制改革。
研究主体的差异
研究主体的文化底蕴、学科背景、思维方式以及研究兴趣的差异，都会给学科发展带来深远影响。心理经济学理论的核心人物是美国密西根大学具有经济学教授和心理学教授双重学术角色的GeorgeKa-tona，他的《经济行为的心理分析》一书被誉为“心理经济学的开山经典”。国外 心理经济学的研究主体主要分布在西欧和北美地区，比较有影响的有凡纳伊、迪西特、塔尔德、艾尔、阿尔布、麦克法德恩等人。其中，70%为经济学家，20% 为心理学家，10%为心理经济学家。

9. 读研是选经济学还是心理学

我也不知道，正在纠结中，但是心理学更加有兴趣有意义，经济学也很难，

10. 心理经济学的实际运用

心理学和经济学的结合可以给我们以很多有益的启示。一项研究表明，人的情感沟通只有7%是通过语言实现的；37%在于话语中的强调口气；56%完全与言辞无关。所以，领导的魅力一半以上其实是“无言的结局”。
美国的研究者伯恩斯认为：“许多理论没有充分认识到非常关键的价值观的作用”，“基本潜意识状态的东西能变成有意识的东西”，他还说：“毛泽东真正的天赋是理解别人的感情”。
另一位心理学家亚伯拉罕·泽尔兹尼克说：“领导者能够搅动员工的情感世界”。
还有一位心理学家戴维·迈克兰德在《权力：内在的经验》里说，在面对有魅力的领导时，员工会变得“精神振奋和意志坚强起来，他们感觉自己更强大了”。
中国股权激励专家薛中行认为，作为领导者，要有胸怀。领导者的胸怀有多大，员工就有多为你卖力。
中国谚语有云，强将手下无弱兵。 一笑一颦虽然转瞬即逝，但是对生意的影响却极大。市场专家丹·希尔在《真实的身体》中说：“我们的感觉先于思考，95%的思想都是潜意识的”。根据希尔的研究，眉毛内侧和上眼睑向上抬的表情是显示惊喜和期待；嘴角望上提，嘴部肌肉处于假笑的位置是显示正准备展现高兴的表情。
希尔在明尼苏达州的圣保罗成立了一家“感官逻辑”公司，用摄影机和面部传感器追踪人们的眨眼和微笑，以此来测试目标顾客是否对某产品、广告或包装有良好的印象。
我认为，要知道一个广告是否成功，只要观察观看者的表情就可以确定。好的广告可以让人会心一笑，差的广告让人皱眉头。 你进入一个房间，所有的人会向你行注目礼，这时对双方来说都是在找第一感觉。因此，在你开口说话之前，你的整体气质的表露至关重要。如果你的肢体语言表现出缺乏自信，你的信誉和专业精神都将受到质疑。
人际交流专家、女性总裁组织的总裁马莎·费尔斯通博士说：“一个特定的信息可以由多种非语言的行为来传递。如果在一次特定的交流中，持续出现一种表达积极信号的非语言的行为，那么这次交流肯定是向着积极的方向发展”。
如果你不停第摆弄手脚，这就是胆怯、不安、害怕的信号，你是想逃离现场。 沟通是管理的最基本、最主要的职能和内容之一。由于非语言交流的重要，必须在沟通中也非常重视非语言交流的作用。在非语言交流中，眼神可能是最关键的武器。你的眼神有两个作用，对自己是信心的表露；对他人是尊重的体现。在倾听他人的讲话时，一定要把目光关注在对方，使他觉得你是非常重视他的意见。如果你在这个时候东张西望，会使说话的人感到不悦。
同样，在自己讲话时，也不能目光游移，因为这是没有信心的典型表现。
如果与人说话时，对方不直视你的眼睛，那无疑是轻视的信号。 心理活动、思维、联想、点子是一个关系链。爱因斯坦认为，思维最重要的是想象力。爱因斯坦的智商只有130多，但是他的联想能力强，他的相对论是从例子的联想产生的。联想可以分为横联、直联和幻联。联想的结果可以产生点子。美国明尼苏达洲的一家电子商务公司（Digital River）每周五上午都召开顾问班子会议，由45名成员开展头脑风暴，公司每季度评选一次最佳创意奖，奖金为2500美元。事实表明，头脑风暴的成果比企业家原先想象的要大得多。
当然，好的点子需要相应的企业文化的支持，正象这家公司的首席执行官罗宁所说：“你可以获得点子，但是，如果你没有支撑它的企业文化，那还有什么意义”，这正是关键所在。
总而言之，心理和经济有关，心理也与经营效益有关。