用經濟發展和任重道遠造句

『壹』 任重道遠的意思和造句

【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮內斗。
【出自】：《論容語·泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
【造句】：人民教師肩負著培養祖國建設接班人的重擔，任重道遠。
【近義詞】：全力以赴、負重致遠
【反義詞】：無所事事、無所作為
【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義

『貳』 用任重道遠一詞怎麼造句

任重道遠造句有：
1、把我國建設成現代化強國，要經過幾代人的努力，任重內道遠。
2、青年人肩負著建設繁容榮富強的祖國的重擔,任重道遠。
3、面對如此任重道遠的事情我怎麼可能會退縮呢。
4、青年肩負著國家和人民的希望，任重道遠。

『叄』 任重道遠造句

人民教師肩負著培養祖國建設接班人的重擔，真是任重道遠。

『肆』 用 任重道遠造句

用任重道遠造句1、新成立的市建局任重道遠。2、在所有這些工作中，我們任重道遠。3、要實現「版詩教」回歸，權語文教師任重道遠。4、中國是一個發展中國家，消除貧困任重道遠。5、推進我國新聞輿論監督工作任重道遠。一是要著力解決當前存在的問題。6、雖然路途坎坷，任重道遠，但建立" 10 + 3 "機制依然是東亞的未來和發展希望。7、我們大家的工作任重道遠，但是在共同努力之下，我們是會成功的。8、小結。恐怖主義的誘因錯綜復雜，反恐道路任重道遠。

『伍』 用如釋重負.悲天憫人.任重道遠.死而後已造句

一、【如釋重負】

1、姐姐如釋重負似的鬆了一口氣。 ——曲波《林海雪原》

2、這是施捨，他理當如釋重負。可它傷了他。他感到了它的重擊，如一把斧子劈頭而落。——卡勒德·胡賽尼《群山回唱》

二、【悲天憫人】

1、君生平絕口弗談政治，獨其悲天憫人之懷，流露於不自覺，有如此者。 ——柳亞子《燕子龕遺詩序》

2、人在內心上很少不幸災樂禍的，有人明白地表示了出來，有人把它藏在心裡，秘而不宣，有人很快地消除這種心理，進而表示出悲天憫人慷慨大方的態度。——梁實秋《世間風物好》

3、詩歌教會了中國人一種生活觀念，通過諺語和詩卷深切地滲入社會，給予他們一種悲天憫人的意識，使他們對大自然寄予無限的深情，並用一種藝術的眼光來看待人生。——林語堂《吾國吾民》

三、【任重道遠】

1、他從孔子的訓示中深深懂得，一個有教養的人必須抱有任重道遠的決心。——黃仁宇《萬曆十五年》

2、回想共奔的日夜，實在有一絲年輕的甘美，而放眼遙遠的未來，卻不敢不任重道遠，不能再牽扯彼此情長。——簡媜《水問》

四、【死而後已】

1、想當選「幸福冠軍」的人，只會跳到累死而後已。——蔡康永《再錯也要談戀愛》

2、諸葛武候，天下奇才，是三代下第一人，遇著司馬懿還是沒有辦法，他下了「鞠躬盡瘁，死而後已」的決心，終不能取得中原尺寸之地，竟至嘔血而死，可見王佐之才，也不是厚黑名家的敵手。——李宗吾《厚黑學》

(5)用經濟發展和任重道遠造句擴展閱讀

1、如釋重負[ rú shì zhòng fù ] 好像放下了一副重擔子。形容心情緊張後的輕松愉快。釋：放下。重負：重擔。

出處：春秋·左丘明《煖梁傳·昭公二十九年》：「昭公出奔；民如釋重負。」

翻譯：昭公出逃，老百姓像放下重擔那樣輕松。

2、悲天憫人[ bēi tiān mǐn rén ] 對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。

出處：清·黃宗羲《朱人遠墓誌銘》：「人遠悲天憫人之懷；豈為一己之不遇乎！」

翻譯：人怎麼能因為自己的際遇不好就沒有了悲天憫人的情懷呢？

3、任重道遠[ rèn zhòng dào yuǎn ] 擔子很重，路程遙遠。比喻責任重大，需要經過長期的艱苦奮斗。

出處：先秦·孔子及門徒《論語·泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」

翻譯：作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅韌的品質，因為自己責任重大，道路遙遠。

4、死而後已[ sǐ ér hòu yǐ ] 已：停止。死了以後才罷手。形容為完成一種責任而奮斗終生。

出處：先秦·孔子及門徒《論語·泰伯》：死而後已，不亦遠乎？」

翻譯：直到死才停止，這不也是很遙遠嗎？

『陸』 任重道遠的意思和造句

意思；擔子很重；路程很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。
造句；對於中國這個尚有眾多貧困人口的國度來說，法律援助制度的實施更是任重道遠。

『柒』 任重道遠造句要短的句子

振興中華任重道遠！

『捌』 任重道遠造句

人民教師肩負著培養祖國建設接班人的重擔，真是任重道遠

『玖』 用"博學篤志，見賢思齊，成人之美，任重道遠"這四個成語怎麼造句

博學篤志：廣泛學習而意志堅定。

造句：

1、我們的校訓是「會通中外，博學篤志」。

2、博學篤志，切問近思；神閑氣靜，智深勇沉。

3、我承諾博學篤志，尊德樂義，一息尚存，此志不移。

4、校訓是「博學篤志，勤勉自勵」，優良的校風造就了一批批優良的學生。

5、「博學篤志，切問近思」是學校的校訓，「勤奮、求實、開拓、創新」是學校的校風。

6、我寫下「博學篤志、書通二酉」八字，並非是對伯岳的虛誇，而是出自內心的真切感受。

7、九中以「明德求真，博學篤志」為校訓，47年來，教師愛崗敬業，學生勤奮好學，自強不息。

8、該校的口號是「繁星縱變，智慧永恆；團結拼搏，奮發向上」，學校的校訓理念是「博學篤志，切問近思」。

9、經過56年的辦學砥礪，已形成「博學篤志、擇善敦行」的校訓，「至誠至朴，求是求新」的校風和「學而不厭、切問近思」的學風。

10、這方面，古人強調的「知行合一」、「博學篤志」、「反求諸己」、「鍥而不舍」、「隆師親友」的觀點，等等，很值得我們借鑒。

見賢思齊：意思是見到德才兼備的人就要向他（她）看齊。

造句：

1、剛踏社會不久，接觸了好多的人，每當和他們交談都讓我有一種見賢思齊的感覺。

2、王工程師見賢思齊，經常向青年人請教電腦的軟體編程和電子技術。

3、我們每個人在學習上都需要有見賢思齊的精神，這樣才能取得更大的進步。

成人之美：成全別人的好事，也指幫助別人實現其美好的願望。

造句：

1、只要努力前進，加上對手成人之美的犯錯，冠軍就沒什麼問題了。

2、從大自然到一個微笑，我們都要學會感激，並懂得成人之美。

3、「這樣的話，」那人說，「你就拿去吧，我就喜歡成人之美。」

4、你既然不想出差去上海；何不成人之美，讓小王去，他家正好在上海。

5、君子成人之美，鬥地主，不成人之惡。

6、尋求和接納回歸人性的善的教化，是教育本然而應然的意旨，是教育「成人之美」的真諦。

任重道遠：意思是路程很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。

造句：

1、香港要向前邁進，工商界任重道遠。政府非常重視各位的意見和努力。

2、推行健康教育工作任重道遠，實有賴家庭、學校、社區等各方面的合作。

3、為迎對入世挑戰，我國個人信用制度體系建設任重道遠。

4、展望未來，聯合國在推動全球和平、發展、合作方面任重道遠。

5、改革開放和社會主義現代化事業任重道遠，解放思想未有窮期。

6、以目前的情況來看,華人社團任重道遠,無可避免地成為華文和華族文化的堡壘。

7、完全弄清真相任重道遠，因為隨著時間的流逝，信息披露與其說是解決問題的方法，不如說是問題來源。

『拾』 眾志城城造句，捨身取義造句，任重道遠造句，再接再厲造句。

在災難面前，中復國人民總是萬眾一心制，眾志成城，共同面對困難。

抗日戰爭時期，許多抗日英雄捨身取義，保衛祖國。

人民教師肩負著培養祖國建設接班人的重擔，真是任重道遠。

你今天的表現確實很好，希望你再接再厲，取得更好的成績。