留學生對留學目的國經濟發展的影響

『壹』 留學的目的是什麼

第一個目的對於我們中國人來說並不太難，我們是一個注重教育的國家，從我們嗷嗷待哺的那一刻起，我們就開始進入了學習狀態。中國的高考應該是全世界最難的，幾乎所有的孩子都期待著這一次篩選的蛻變，人生的大轉折。為什麼要說幾乎所有呢，因為還是有一部分有「實力」的家庭能讓孩子輕鬆通過這個選拔賽，或出國或直接進入高級學府。其實我們所有的人經過了這個選拔賽之後，大體都成了一個模樣，只是成績有所不同而已。
在這種教育下，真的很難很難出人才，特別是那種尖端人才。因為思維的固化讓我們固步自封。從小我們就知道兩點之間直線段最短，可這個問題如果放在空間中，那麼這個假設就是錯的。空間物理學已經證明，假如我們把紙上的兩個點重合，把紙折疊起來，這兩個點就重合了，距離是無限近。可絕大多數人還是把這個「恆論」當做准則不願意去改變，更有甚者，知道這個是錯的也不願去改變，因為這小小的改變很容易把他們的認知否定，從而影響自己在別人心目中的位置，從而否定自己。
言歸正傳，剛剛說的這個例子其實只是想說明一個問題。很多留學生在接受了這個教育系統的教育後去留學，就會抱著一種全盤否定的思維去留學，但畢竟是極少數人，所以不做過多的陳述。
既然說到了這個極端，那就把那種「外國爹」的極端也提一提。字面意思，只要是外國的都是好的。而這種心態的起源我的想法是，看多了自己文化的缺陷，但是有著無可奈何的悲世感，繼而看到了外國文化的自由性，隨意性，乾脆一不做二不休，全盤接納。
還有一部分留學生就是人在國外生活，跟外國人的接觸很表面。這種表面體現在打招呼，平常的問候。更多時候還是跟中國人自己玩在一起。可能我們血液里的群體觀念比較強吧，大家一起有「安全感」，更能找同一類人的感覺。其實據我了解的外國人其實是願意去接觸中國人的，他們很多人了解的中國很多都局限於筷子，中餐，還有我們很有錢。但是當他們遇到這類的中國留學生的時候，不好意思去打擾別人，畢竟外國人沒有打擾別人生活的習慣。那麼這類的留學生學到最後的收獲可能就是一張文憑，一些照片，以及一些合格的官方語言，其實很多時候外國人聊天的時候，更多時候用到的是家庭用語，那種特別官方的用語其實用的時候不是特別多。
剩下一部分人，就是跟中國人有接觸，更多的時候是與外國人有交流，生活，處事態度，文化，無所不談，昏天黑地。先把自己的根狠狠的扎在他們的文化深處，慢慢汲取營養讓自己成長，再結合中國自己的文化變成最終自己想要的模樣。但是這個過程是需要付出很多痛苦的，那種寂寞的侵蝕，那種語言的磨合，不是一蹴而就的。可令人慶幸的是，最終的演變是讓自己的三觀更加符合一個現代人，看待很多事情都有了新的態度，新的觀點。

『貳』 你留學的目的是什麼

這么想要通過這個留學，讓自己明白更多的道理，讓自己學會更多的知識，結交國際上的人才。

『叄』 我國已經成為亞洲最大留學目的國了嗎

據報道，2017年共有48.92萬名外國留學生在我國高等院校學習，規模增速連續兩年保持在10%以上，其中學歷生24.15萬人，占總數的49.38％，同比增幅15.04%。

教育部相關負責人表示，2017年來華留學工作扎實穩步有序推進，留學生規模持續擴大，生源結構不斷優化，中國政府獎學金吸引力不斷提升，來華留學事業發展態勢總體良好，向高層次高質量發展。

新聞配圖

數據顯示，2017年共有來自180個國家的5.86萬名中國政府獎學金生在華學習，占總數的11.97％。其中學歷生5.16萬人，占獎學金生總數的88.02%，碩博研究生合計4.08萬人，占獎學金生總數的69.57%，比2016年增加了20.06%。

『肆』 留學的目的是什麼

留學分為生存需求、興趣需求和自我實現需求三類。要說把留學目的分分類；大致也可以分為三類：

第一類，為了生存而留學。即把送孩子留學視為一種投資，希望孩子畢業後盡快賺錢，回報父母。我們姑且將這一類家長稱為教育投資型。以這種心態送孩子去美國留學的家庭，

第二類，為了興趣愛好而留學。因為孩子喜歡科學研究，喜歡藝術，喜歡人文學科，所以想去美國學習最前沿的知識，接受良好的人文熏陶。孩子有追求，父母當然樂見其成。
第三類，為實現更高追求而留學。這一類學生的自主性極強，有明確的價值追求，家長的意志已經不再重要。這類學生在數量上是極少的，他們主要從社會價值、人生價值的角度去思考留學的意義。

但重要目的還是以下幾點：
1，增加自己的見識，在國外可以體驗外國人的生活方式，飲食習慣，做事方法，風土人情。
2、增長自己的知識，國內的教育不一定能夠滿足目前的求知慾望，在國外有很多世界知名的學府。在那裡，可以學到很多在國內都學不到的知識。而且教學方式也與國內不一樣，能夠更好的發揮自己的特長。
3、擴展自己的人脈，在國外會認識更多的人，外國人，華裔等等，這些人可能是良師益友，也可能是親密伴侶。留學能夠使自己擁有更多的朋友。
4、為自己未來的發展增加籌碼，學成之後，可以選擇回國或者在國外定居。對自己的未來可以有更多的選擇，不單只限定在國內的生活。

『伍』 出國留學的目的是什麼

你好，我覺得出國留學的目的就和你上大學的目的差不多吧，我遇到的內大概有以下這幾容種吧

1. 為了更好地深造，讓自己的生活多一些選擇，多一些可能；

2. 喜歡某一個國家的文化，比如喜歡動漫的學生會選擇去日本；
   

3. 本人不才，被家人逼出去的，為了拿一個畢業證；

4. 為了以後移民出國發展，接留學的機會了解情況，為將來做准備。

如果能明白用留學的時間和金錢成本實現人生意義這個目標還是值得的，而如果不能開放的學習國外文化，那這個目標一定是錯了，選擇出國留學，就要記住自己的目標是什麼，如果沒有，那這個留學的意義對自己也就不大了。

希望以上回答對你有幫助！

『陸』 國人出國留學的正確目的應該是什麼

國人出國留學的目的多種多樣，主要可以分為提高知識技能水平、學習國外先進文版化知識、感受國外學術氛權圍、開闊視野、體驗國外生活、學習外國語言、尋求國外工作、謀求移民機會等等。
以上這些目的都可謂正確，關鍵還是看每個人自己心中主要的留學目標是什麼。例如有些人為了提高學術水平出國，有些人則純粹只是為了體驗一下國外的生活而出國留學，後者在前者看來也許是「不務正業」，但是對於後者來說也許這遠比提高自身學術水平更重要也更有意義。所以關鍵看各人的留學目標，無論目標如何，總比那些漫無目的、盲目從眾出國留學，最後虛度光陰的人要強得多。

『柒』 出國留學的意義

第一、開闊眼界，鍛煉獨立思考的能力
現代社會的信息已經非常發達，你可能覺得在媒體、互聯網上可以了解到發達國家的一切，完全可以想像得到在國外是如何生活的。但是這種想像絕對與你實際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣，體會人文的關懷，這將是你在國內無法效仿、無法品味的一種經歷。留學生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養坦然面對勝利和失敗的心態，並且有助於你以更全面的眼光理解人性和社會，還會讓你更加關心和熱愛我們的祖國。
第二、在國外學習專業選擇很多樣化
這有兩層含義，一是國外大學開設的專業非常廣泛，很多專業在國內還是空白，或者國內同等專業不被國外普遍承認，二是在中國，報考研究生時大多仍然要求有本科同專業的背景，而去國外讀碩士則比較靈活，不需要學術考試，而且轉專業比較方便。比如，英文專業的畢業生可以申請會計、教育、傳媒甚至IT專業———這在國內幾乎是不可能的。
第三、讀書效率
讀書效率是國外大學和國內大學之間比較顯著的差異。一方面，發達國家在教育方式、理念、教學設施上比較先進。另外一個優勢是時間，我們知道，國內大學的標准讀書時間是本科4年，碩士3年，而在澳大利亞、英國、紐西蘭，新加坡等國，本科僅需三年，碩士只需一年，這就大大降低了留學的機會成本，因為你可以比國內的同齡人早3年碩士畢業開始職業生涯!
第四、改變現狀
很多人出國留學是為了改變現狀。有不少這樣的人，他們已經在國內擁有非常好的工作，但是他們渴望一份在職業發展上的超載。盡管收入頗豐，但是他們鑒於企業中的競爭壓力，認識到要保持持久的競爭力需要不斷地充電和學習;或者他們已經達到了一定的職位高度，覺得再難以向上突破了，這時候選擇出國深造可謂是恰逢其時。還有一些希望改變現狀的人，是對自己目前的工作不滿意，希望通過留學獲得一個相關的海外學位後轉行到自己喜歡的行業去發展，這也是可行的。
總之，留學可以算是人生的一件大事。人們要花費大量的精力和財力。希望那些想要出國留學的人能夠抓住這個機會，在各方面提高自己，不要只換來一紙文憑。

『捌』 大學生出國留學的好處和目的

出國留學的好處和目的，大約可以總結這么幾點
一、更強的競爭後勁
越來越多的大學畢業生畢業後承受著巨大的就業壓力，甚至面對失業。但是，對於有留學經歷的學生，他們就擁有一個較高的職業出發點，自身競爭力和發展後勁也更強。因此，出國留學能夠有效提高個人的職場競爭力。
二、享受靈活的教授教學模式
國外院校課程設置更加靈活多樣，學生可以根據個人愛好自主選擇課程，這更有助於鍛煉和晉升學生的獨立思索能力和創造力。教授教學方式多採用開放互動式，學生和老師可以更多地互動和交流，這不僅可以激發學生學習的靈感和愛好，也能增強師生之間的友誼。
三、就讀名校的機會多
《世界名校鑒》中列舉了世界名校，如美國的哈佛、麻省理工、斯坦福等，英國的牛津、劍橋，澳大利亞的澳洲國立、墨爾本。而中國的大學並沒有躋身名列。假如出國留學，選擇國外聞名大學的預科就讀，學生就相對較輕易進入世界名校。
四、獨立生活的能力強
理論和實踐都證實，孩子的自理能力是鍛煉出來的。在國外提倡獨立自主的環境影響下，孩子保證正常學業的同時還會勤工儉學，以減輕部門經濟壓力，這樣就能夠鍛煉其獨立生活的能力，這對孩子將來適應社會有很大的匡助。
五、節省時間成本
發達國家 在教育方式、理念、教授教養舉措措施上比較提高前輩，能夠節省時間本錢。海內大學的尺度讀書時間是 本科4年， 碩士3年， 而在澳大利亞、英國、紐西蘭等國，本科僅需3年，碩士只需1年，你可以比海內的同齡人早3年碩士畢業並開始職業糊口生計，這就大大節省了學習的時間本錢。
六、晉升發展空間大
很大一部門人群在海內已經擁有非常好的工作，並且收入頗豐，但是鑒於企業中的競爭壓力，熟悉到要保持持久的競爭力還需要不斷地充電和學習；或者已經達到了一定的職位高度，覺得再難以向上突破了，這時候選擇出國深造可謂是恰逢其時。

『玖』 關於調查出國留學的目的和意義

我不是很清楚你調查的對象是誰，是現狀呢還是以發展的角度來做探討調研。假設是個體的話，譬如私人因私留學，那麼出國留學的目的自然要從私人的角度來考慮，如果需要問卷調查的話也是這樣的一個角度；而如果是群體，那麼作為對群體行為的調研就應該更多的側重宏觀角度，譬如社會效應等。至於意義的話，也是如此。而如果是現狀，那麼就是對當前出國這么一個現象做一個討論。反之，如果是歷史性的發展角度來寫，那麼就應該論古說今了。

從我個人的感受和接觸下來的一些華人留學生來看，就目前而言，如果單從私人角度出發來看待你的問題，不難回答。

出國的目的也許是為了：
1、學習更先進前沿的知識和技能
2、學習的同時感受異域文化
3、在已有的學歷上作進一步的深造
4、塗上一層海歸的外套
5、人生道路上寫上新的一筆
6、能在回國後找到一份更滿意的工作
7、逃避一些國內壓力巨大的考試
8、拿著家裡的錢出去玩一圈
9、借留學之名在國外掙錢
10、考慮以後移民
等等。。。

出國留學的意義：
對於個人來講這樣這樣。。。
對於社會/國家來講會這樣這樣。。。

從近代歷史上來看，出國，啟民智。像魯迅先生講的拿來主義未嘗不是一個原因。從現狀來看，從上世紀末開始的出國熱，延續到今天，總是有很多原因的，這些都有很多文章可做的。

可以短我做私下探討。