區域經濟發展條件一般包括

① 經濟區域一體化的發展條件有哪些

1.優勢的產業集群集合；2.先進的產業集群集合；3.創新的產業集群集合；4.優惠的的內產容業集群集合；5.互惠的產業集群集合；6.互補的產業集群集合；7.超前的產業集群集合；8.跨域的產業集群集合；9.產業結構調整的集群集合；10.環保的產業集群集合，等等。這些產業集群集合的發展對溝通區域合作、發展良性的區域經濟、帶來強勢的產業發展效應。園區集群發展不僅使經濟發展良性迸進而且使區域合作更加緊密，更加良性推進，更加互惠互利，更加寬松互信，更加加快推進區域經濟平衡發展，更加加快推進區域經濟協調發展，更加加快區域經濟合作發展，更加加快區域一體化建設發展，為經濟發展以點帶面全面快速推進產生共振效應。這就是加快推進創新式經濟發展的新思維和創新式發展的思考。僅供思考。

② 一般從哪些方面分析區域經濟發展 （高二地理 必修三）

主要分為自然和社會經濟兩個方面來分析
自然條件：地形——平坦或者崎嶇，影響區域的農業內類型和容規模，城市的發展
空間
氣候——氣候類型和主要特徵（主要從降水和氣溫方面分析）主要
影響農作物品種和耕作制度
水文——水資源多少
土壤——肥沃程度
自然資源——礦產資源等，影響工業發展方向。礦產資源豐富有利
於當地重工業發展
社會經濟條件：科技——高新技術產業發展
教育——高新技術產業發展
交通——交通的類型，（如陸路交通，水陸交通）便利程度，
勞動力——數量多少（主要與勞動密集型產業發展有關）
質量如何（高新技術產業發展）
政策——政策支持會促進當地引進外資，促進經濟發展

③ 貴州區域經濟發展的情況

貴陽城市經濟圈及安順市——加快打造以煙草、電子信息、裝備製造及汽車零部件、磷化工、鋁工業、現代中葯、特色食品和現代服務業為重點的都市型經濟中心區和產業集聚區；統籌規劃、科學定位，推動特色工業園區建設，加強工業園區資源能源的綜合利用、環境綜合整治和污染集中治理，環保設施與園區其他設施同步規劃、同步實施；建設發展總部經濟，促進金陽新區開發開放。
畢節地區、六盤水市、黔西南州——圍繞能礦資源開發，加快發展能源、以煤化工為主導的優勢原材料等優勢產業，重點建設一批電力、煤及煤化工、黃金等工業項目和循環經濟生態型工業示範基地。
遵義市——加強與成渝經濟圈、貴陽城市經濟圈的聯合與合作，重點做大做強名優白酒及特色食品、能源、原材料、機械電子、家用電器和竹紙一體化等優勢產業。
黔東南州、黔南州及銅仁地區——圍繞生態環境保護和資源開發，加快發展特色食品、民族葯業、林紙一體化、特色農產品加工等綠色產業和水電、特色礦產資源加工。

④ 區域分析的主要內容有哪些

區域分析的主要內容包括： 資源的綜合開發和利用，區域的發展方向，工版業企業的合權理組合和布點，區域性的交通、動力、水利、農林、環境保護等各項工程設施和建築基地的綜合安排，居民點體系的規劃等。

在區域分析中，區域政策與實施措施包括宏觀政策、微觀政策、支持性政策、限制性政策，區域規劃政策研究應注意與國家其他政策之間的相互協調一致。

(4)區域經濟發展條件一般包括擴展閱讀

區域分析的空間管制與協調規劃：

區域分析的空間管制，主要明確區域社會經濟活動在空間上的落實與上一層次空間、周邊區域空間的協調，以及區域空間內部的次區域空間之間的協調。

區域分析的協調規劃中，協調的重點是區域功能分區、基礎設施的共建共享和生態環境建設等。一般使管制要求落實到區域空間上，將區域整體分成優化開發區、重點開發區、限制開發區和禁止開發區等4 種類型（依據生態適宜性評價結果）。

區域空間管制的主要依據是區域生態環境保護規劃，尤其是區域空間生態適宜性的評價結果。

⑤ 區域經濟有哪些主要特徵

區域經濟也叫"地區經濟"。指分布於各個行政區域的那部分國民經濟。它的形成是勞動地域分工的結果。在長期的社會經濟活動中，由於歷史的、地理的、政治的、經濟的以及宗教等因素的作用，一些在經濟等方面聯系比較頻繁的居民區逐漸形成了各具特色的經濟區。
區域經濟是國民經濟的縮影，具有綜合性和區域性的特點。
①考慮整個國家經濟發展的總體布局，分析地區經濟在國家經濟中的地位和作用。②地區經濟發展的速度和規模是否適合當地的情況(包括人力、物力和資金等因素)。③規劃設計的地區經濟開發和建設方案能否最合理地利用本地的自然資源和保護環境。④地區內各生產部門的發展與整個區域經濟的發展應當比較協調。⑤除生產部門外，還要發展能源、交通、電訊、醫療衛生和文化教育等區域性的基礎設施。注意生產部門與非生產部門之間在發展上的相互適應。
1、區域經濟是需要運用經濟學的觀點，研究國內不同區域經濟的發展變化、空間組織及其相互關系的綜合性應用科學。它的形成和發展最早源於1826年德國經濟學家杜能提出的農業區位論，至今已有近180年的歷史。然而，作為一門相對獨立的科學，它大體形成於20世紀50年代。自20世紀60年代以來，隨著區位研究由微觀向宏觀領域的不斷擴展，以及各國政府為解決區域問題而加強對區域經濟活動的干預，大規模開展各種區域規劃工作，區域經濟學獲得了迅速的發展。2、區域經濟學是研究和揭示區域與經濟相互作用規律的一門學科。主要研究市場經濟條件下生產力的空間分布及發展規律，探索促進特定區域而不是某一企業經濟增長的途徑和措施，以及如何在發揮各地區優勢的基礎上實現資源優化配置和提高區域整體經濟效益，為政府的公共決策提供理論依據和科學指導。3、具體分析區域經濟發展中的規律性問題，包括區域特徵分析,目標系統與政策、手段、產業結構演進、人口增長與移動、城市建設與布局、區域國土規劃，區域聯合與區際利益的協調,區域比例關系。學科主要研究方向包括:城市化與城市經濟問題、空間結構理論、區域生產力布局、資源合理開發利用、農村經濟、區帶規劃及管理、區域投融資等。

⑥ 區域經濟發展條件評價

一個地區的經濟發展狀況評價應以地方政府公布的數據為依據。經濟發展程度對新能源的應用有很大影響，一般來講，發達地區對新能源的需求程度高於欠發達地區，我國東部地區對淺層地溫能的需求高於中西部地區。

綜上所述，自然地理條件對淺層地溫能的影響主要表現在氣候條件、經濟條件影響淺層地溫能的需求方向和程度，地形地貌條件影響地溫場的特徵及當地氣候條件、城市分布狀況和工程條件，太陽光入射角隨緯度和季節的變化使地溫場恆溫層的深度及溫度產生有規律的變化。評價自然地理條件的主要方法為收集已有的區域性資料，加以少量實測數據驗證，並配以一定量的地形地貌圖件進行的。

⑦ 區域經濟發展理論包括哪些主要內容

區域經濟（regionaleconomy）是指在：

區域經濟發展梯度理論；這種理論認為區域經濟發展是不平衡的，就好像是處於；

（一）區域經濟發展梯度轉移理論；區域經濟發展梯度轉移理論是建立在工業生產生命循環；區域經濟的盛衰主要取決於它的產業結構優劣；處在創新階段的工業部門一般都布局在處於高梯度的經。

（二）梯度發展理論的動態表象——三種效應；在區域經濟梯度推移。

(7)區域經濟發展條件一般包括擴展閱讀：

基本要素：區域經濟。

在區域經濟中，地理因素是其基本要素，一個國家的地理區位、自然資源會對國家的發展、國家經濟行為產生重要影響。區域經濟正是研究如何從地理的角度出發，在國際競爭中保護國家的自身利益。人類在地球上活動受到地理條件的限制。

在國家的經濟活動中，總是選擇臨近地區的合作。地域上的連接產生的經濟關系稱之為區域經濟關系。這種關系通常表現為或者是聯合和合作即經濟集團化，或者是對立乃至是遏制、互設壁壘等，前者1稱之為互補關系，後者稱之為競爭關系！

⑧ 區域發展條件 概念是什麼

區域經濟發展是抄一門經襲濟學理論（發展經濟學），首先由西方發展起來。 區域經濟（regional economy） 是指在一定區域內經濟發展的內部因素與外部條件相互作用而產生的生產綜合體。以一定地域為范圍，並與經濟要素及其分布密切結合的區域發展實體。區域經濟反映不同地區內經濟發展的客觀規律以及內涵和外延的相互關系。區域經濟發展理論包括：區域經濟發展梯度理論、區域經濟發展輻射理論、區域經濟發展增長極理論、區域經濟發展的比較理論等。

⑨ 區域經濟關系主要通過哪些方面影響區域經濟發展

自己發展規劃是對自己發展的一種戰略規劃。制定自己發展規劃的過程是自己管理者對自己未來發展思考、選擇和策劃的過程。它的使命在於在深刻分析自己發展的歷史和當前情況、科學預測未來發展趨勢的基礎上，預先處理自己未來發展的不確定性，探索自己有效發展的道路，促進自己長期、穩定和持續發展。自己發展規劃的主要內容自己發展規劃主要包括四個方面的內容：自己基本情況及分析，自己發展的整體目標及目標體系，自己發展的實踐措施，自己發展的保障機制。（一）自己發展的分析在制定自己發展規劃時，首先要深入、全面地了解自己方方面面的基本情況，即摸清「家底」，其次要冷靜，理性地分析這些基本情況，既不盲目自大，也不妄自菲薄。對自己現實情況的分析一般包括以下幾方面：1.自己發展的歷史分析。分析自己發展的歷史是指總結和提煉自己發展的傳統、特色和資源，確定自己發展的方向。2.自己發展的現狀分析。對於自己發展現狀的分析可以從幾個維度：一是分析自己發展的有利因素和不利因素，二是分析自己發展的軟體、硬體情況，三是對自己整體工作中的各分項工作進行分析。3.教育發展的形勢，政策和理論分析。通過分析，明確國家和自己所在地區的教育發展形勢。教育主管部門的政策傾向和教育理論發展的基本趨勢。在制定自己發展規劃時，保證自己的發展與國家和地區的教育發展形勢、政策傾向等保持一致。4.自己發展的環境分析。包括大環境分析和小環境分析。大環境是指影響自己發展的社會環境和新的人才需求趨勢，小環境是指自己所在地區的教育發展情況和周邊自己的情況。5.自己面臨的挑戰與機遇分析。自己發展的挑戰與自己發展的目標是一致的；是自己發展規劃中需要解決的核心問題。面對挑戰，還要努力尋找迎接挑戰、促進自己發展的機遇。（二）自己發展的目標確定自己未來三年至五年的發展目標，是自己發展規劃中的重要內容。這個發展目標既包括自己發展的整體目標，也包括各方面具體工作的目標。一個科學有效的自己發展的整、體目標必須具備以下條件：(1)與國家和地方教育發展目標相一致。(2)符合自己實際情況。(3)適中，既有挑戰性，又有實現的可能。(4)能夠分解到自己各方面的工作中去，形成自己發展的目標體系。(5)目標在文字表述上必須清楚、明確，不能模稜兩可，讓人產生歧義。而且必須與自己；現實工作相對應。自己發展的整體目標必須分散到自己各個核心領域的工作中，繼而形成一個目標體系。自己的核心工作領域包括；自己管理改革、教學改革、德育，體育衛生工作，課題體系和課程資源建設、教師隊伍建設，教研和科研活動、後勤工作、自己文化建設，對外聯系（社區，同類自己之間、國際交流等）。（三）自己發展的措施在自己發展規劃中，要圍繞自己發展的整體目標和目標體系，制定出一系列達成目標的措施。這些措施必須具備以下條件：(1)有針對性，能夠立足自己現狀，指向自己某一方面的工作。(2)講求策略，能夠多快好省地達成目標。(3)符合國家和地方法律法規。(4)符合教育規律和學生發展規律。(5)切實可行，具有很強的操作性。(6)不同的措施之間不會相互沖突。（四）自己發展的保障機制自己發展的保障機制主要有：(1)組織機構及制度體系。在自己發展規劃實施之前，要審視自己當前。的組織機構和制度體系，盡可能去規范和完善。(2)人力資源。包括教師隊伍、管理者隊伍和生源，核心是教師隊伍。(3)物質資源。主要包括自己的學經費、硬體設施、課程資源等，核心是課程資源。自己發展規劃的目標自己發展規劃要靠教職工去實現，所以必須站在教職工的立場上思考實際問題，進行有效規劃，自己發展規劃的目標，或者說自己發展—規劃要達到的效果是讓處在不同發展階段的教職工看到三樣東西：（一）看到任務包括自己的任務和個人的任務。自己要圍繞發展規劃建立任務體系。即把任務分類分層，分出輕重緩急，分出常規任務和非常規任務，分出核心任務和外圍任務等，同時把自己的任務和個人的任務有效地整合起來。這體現了規劃的科學性。（二）看到發展包括自己的發展和個人的發展。自己發展規劃要讓教職工透過自己發展目標和任務體系看到自己的發展；透過個人在自己任務體系中的作為看到個人的發展，同時能夠把自己的發展和個人的發屜有機地結合起來。（三）看到曙光包括自己發展的曙光和個人發展的曙光。這表現為自己為實現目標、完成任務所能提供的物質條件和保障措施。自己目標的實現。任務的完成與教職工的素質和努力程度直接相關，但這兩者之間並不能畫等號。物質條件是指自己能夠為教職工提供什麼物質資源和現實支持，以確保任務的完成。保障措施是指相應的管理規范和方法。自己發展規劃的模式（一）自上面下的自己發展規劃模式自上而下的自己發展規劃模式是指在制定自己發展規劃時，主要依靠自己管理層和外來咨詢專家的力量，提出自己發展規劃草案，再通過一定的方式徵求教職工的意見，對規劃草案進行建設性而非顛覆性的調整，最後確定自己發展規劃。咨詢專家一般包括教育管理理論研究者、知名校長和上級教育行政部門的領導等。在這一模式中，自己管理層和外來咨詢專家起決定作用，自己發展規劃的技術層面的因素和理性的分析被地關注，自己發展規劃的成功地取決於自己管理者的素質和咨詢專家的知識。自上而下的自己發展規劃模式適用於這樣的情境；自己的整體師資力量比較弱，教師參與自己民主管理的程度不高，自己文化不太支持創新。（二）自下而上的自己發展規劃模式這一模式是指在制定自己發展規劃時，主要由教職工提出自己發展規劃草案，再由自己管理層會同外來咨詢人員進行集中討論，對規劃草案進行建設性或者顛覆性的調整，最後確定自己發展規劃，在自己管理層會同外來咨詢專家集中討論規劃草案階段，究竟是建設性調整還是顛覆性調整取決於兩個方面；一個是草案的質量，一個是自己管理層和外來咨詢專家意見的質量。在這一模式中，教師的集體智慧和全員參與起決定性作用，自己發展規劃的實踐層面的因素和對實踐的分析被地關注，自己發展規劃的成功地取決於教師的整體素質和參與自己管理的程度。這種模式適用於這樣的情境：自己整體師資力量比較強，教師參與民主管理的程度高，自己文化支持創新。自己發展規劃的誤區制定自己發展規劃應該注意避免以下誤區：（一）眼睛朝上的自己發展規劃眼睛朝上的自己發展規劃是指在制定自己發展規劃時，校長眼裡只有國家和地區的教育目標和政策，只有上級主管領導的喜好，沒有自己自身的特點。制定這樣的自己發展規劃的目的要麼是做樣子，要麼就是取悅上級主管領導。（二）高高在上的自己發展規劃高高在上的自己發展規劃是指自己發展規劃是校長根據個人見解制定出來的，沒有全校教職工的參與，教職工根本就不了解自己發展規劃的制定過程和自己發展規劃本身。這樣的自己發展規劃實際上不是關於自己發展的規劃，而是校長個人意志的傳聲筒，在一定程度上是校長個人的職業發展規劃。（三）跟風追潮的自己發展規劃眼風追溯的自己發展規劃是指在制定自己發展規劃時趕時髦，自己教育教學和管理領域什麼熱門提什麼，流行什麼寫什麼，自己發展規劃中充滿了新概念、新提法，但是卻沒有實質性的內容，這使自己發展規劃成為自己發展「概念」的規劃。這樣的自己發展規劃是自己管理中功利傾向的一種表現。（四）依葫蘆畫瓢的自己發展規劃依葫蘆畫瓢的自己發展規劃是指在制定自己發展規劃時，不是根據自己自身的綜合情況進行理性分析，而是簡單模仿其他自己現成的或成功的自己發展規劃。這樣的自己發展規劃往往沒有自己的特色，也不能指導自己在學實踐中形成自己的特色。（五）任務書式的自己發展規劃任務書式的自己發展規劃是指在自己發晨規劃中，詳細地列出了自己未來三年至五年的幾項核心任務是什麼，但是，沒有規劃如何完成這些任務，也沒有明確自己為完成這些任務提供了哪些保障，特別是自己為教職工個人的發展提供了什麼條件。這樣的自己發展規劃缺乏號召力，不能激發教職工的積極性和創造性。為了確保自己發展規劃的有效性，自己管理者要在制定規劃時問自己三個問題：(1)在制定自己發展規劃之前，應該自問「我們應該如何制定自己發展規劃」。通過對問題的思考，確定製定自己發展規劃的模式，程序和操作設計。(2)在確定自己發展規劃草案之後，應該自問「我們的自己發展規劃有效嗎」。通過對這個問題的思考，找出自己發展規劃草案中的漏洞，問題和能夠改善的地方。(3)在確定自己發展規劃之後，應該自問「有沒有更有效的自己發展規劃」。通過對這個問題的思考，對現有的自己發展規劃進行反思和進一步修正，使自己發展規劃更加完善。區域經濟發展戰略主要內容區域經濟發展戰略的概念區域經濟發展戰略的特點區域經濟發展戰略的理論模式區域經濟發展戰略的組成要素區域經濟發展戰略的內容區域經濟發展戰略的制訂區域經濟發展戰略的概念戰略毛澤東曾對戰略做過如下定義：「戰略問題是研究戰爭全局的規律性的東西」，「凡屬帶有要照顧各方面和各階段性質的，都是戰爭的全局。」經濟發展戰略由於光遠1981年提出，是指在一個較長的歷史時期經濟社會發展全局的總目標、總任務以及實現總目標、總任務的關鍵性對策區域經濟發展戰略區域經濟發展戰略，是一個地區（或國家）在一個較長的歷史時期的經濟、社會發展的總目標、總任務以及實現總目標、總任務的關鍵性對策所作的全局性、長遠性和方向性的謀劃區域經濟發展戰略的特點全局性戰略性長期性穩定性政策性區域經濟發展戰略的理論模式總體戰略模式自主發展戰略模式：是指一些發展中國家主張不依賴國際市場，特別是強調要與發達資本主義國家脫鉤，生產面向國內市場、出口只是為了進口的一種封閉的自給自足的發展戰略高速增長戰略：又稱趕超戰略，是指發展中國家以趕超發達國家為目標，沿襲西方發達國家工業化道路，以求迅速提高經濟增長速度而實行的具有全局性長遠性的重大決策，又稱傳統的經濟發展戰略變通經濟發展戰略：又稱經濟社會綜合發展戰略或以滿足基本需要戰略，是指發展中國家以滿足廣大居民基本需要為目標而在經濟社會發展中所作出的全局性、長遠性重大決策初級產品出口戰略：又稱初級外向型發展戰略，是指發展中國家優先發展農礦初級產品的生產和出口，以帶動整個國民經濟發展和人個生活水平提高的一種發展戰略進口替代發展戰略出口替代發展戰略信息化發展戰略：就是要發展智力產業部門，要收集、獲取、發現新的信息，並使先進的信息轉化為新的生產要素，促進經濟實現新的發展空間戰略模式平衡發展戰略指地區間平衡發展的戰略，即使地區之間的經濟發展水平、發展速度、人均國民收入等經濟發展指標處於大體相當的狀態的發展戰略。不平衡發展戰略梯度推移戰略經濟梯度推移的動力：創新活動。推移的方式：有序推移。推移的途徑：通過多層次的城鎮系統逐步轉移區域經濟發展戰略的組成要素戰略指導思想概念：也稱戰略方針，是一個區域經濟發展戰略的總綱，是確定戰略目標、戰略重點、戰略步驟和戰略措施的依據特點符合區情具有穩定性具有綱領性類型目的型手段型目的與手段結合型未來型戰略目標戰略目標：是區域在未來一個較長時期內試圖達到的全局性的奮斗目標，是未來發展預期達到的總要求和總水平，也是一定時期的總任務戰略目標體系經濟發展方面：總量指標、結構指標、各產業發展狀況指標、財政狀況指標、物價狀況指標科技進步與效益方面：科技進步、效益人民生活方面：居民收入水平、居民消費水平、居民居住狀況、收入差別社會發展方面：人口增長、教育狀況、醫療衛生狀況、環境狀況、治安狀況城鎮建設方面：城市化、城鎮布局、交通通訊設施建設戰略重點戰略重點是指在經濟社會發展過程中對於實現戰略目標具有關鍵意義的、而又有發展優勢或發展比較薄弱需要特別加強的那些部門、組織、環節、要素或區域選擇和確定戰略重點的基本原則多元化原則關鍵性原則揚長補短原則多向聯系原則戰略重點的轉移原因——由於戰略目標調整而引起戰略重點轉移因失去發展優勢而引起戰略重點的轉移因薄弱環節得到加強而引起戰略重點的轉移由於新技術的發展而引起戰略重點的轉移由於對外關系的變化而引起戰略重點的轉移戰略布局待開發階段：採取培育增長極的布局模式工業化初期：採取據點式戰略布局工業化中期：採用點軸式戰略布局模式工業化後期和後工業化階段：採用網路式戰略布局模式戰略步驟戰略步驟是從時間上來安排區域經濟發展戰略的實施。重點是安排戰略步驟間的銜接。也稱戰略階段劃分戰略步驟的依據戰略期內的總任務，以及為實現這一總任務每年必須實現的發展速度。為實現總戰略任務所需要完成的基礎工作和准備工作解決戰略重點所要求的階段性根據變化了的情況調整戰略任務，由於在發展中各部門、各環節出現了不平衡而進行協調一邊實踐，一邊總結，不斷提高指導效果，以保證戰略目標的實現戰略步驟的劃分：准備階段、發展階段和完善階段各步驟之間的關系戰略措施內容實現戰略目標的經濟政策環境實現戰略目標的社會經濟體制環境實現戰略目標的國際環境特徵針對性多樣性層次性協同性靈活性區域經濟發展戰略的內容總體戰略注意處理好兩個關系與上一級區域經濟社會發展戰略的關系與有關區域發展戰略的關系與平行區域之間的關系與相交叉的協作區之間的關系與本區域內發展區的關系部門發展戰略分類經濟部門科學技術部門教育部門體育衛生部門文化藝術部門政治法律部門行政管理部門涉外部門新聞信息部門軍事部門特徵專業性從屬性交叉性同步性

⑩ 環渤海地區經濟發展的優勢條件有哪些（至少三條）

環渤海地區又稱京津唐地區。1.地理位置優越2.工業基礎好，尤其是重工業，3.北京作為環渤海中心城市，可以對周圍城市輻射，而且國家政策也促進其地區經濟發展。