Ⅰ 什麼是知識經濟社會科學
所謂「知識經濟」，是指「以知識為基礎的經濟」的簡稱。按照OECD(經濟合作與發展組織)的定義，知識經濟是包括以現代科學技術為核心的，建立在知識、信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。因此，知識經濟是一種以高新技術產業為主要產業支柱，以智力資源為首要依據的可持續發展的新型經濟。
論知識商品的特點
二十一世紀將是知識經濟佔主導地位的世紀。知識經濟是以知識為基礎的經濟，也是以知識為主要產品與最重要的生產要素的經濟。這種經濟直接依賴於知識和信息的生產、擴散和應用。
隨著科技進步和經濟發展，知識與信息在社會商品價值創造中所起的作用越來越大，越來越多的知識與信息已經成為獨立存在的知識形態商品。新的知識產業已經出現。在我國社會主義商品市場中除了以物質形態存在的商品之外。還存在著以知識形態存在的商品。這就給我們提出了一系列問題：知識形態的商品，它的使用價值和價值如何表現?價值量如何決定?它的生產與交換過程與其它商品有什麼區別?知識的商品化是好事還是壞事?正確地進行這方面的探索和改革，會使我國知識產業健康和迅速地發展，推動我國的社會主義現代化建設。
自從人類社會誕生以來，物質產品自然是人類體力和腦力勞動的共同成果。然而,自從體力勞動和腦力勞動產生明顯分工以後，知識作為腦力勞動的特殊成果明顯區別於物質產品，並且可以獨立於物質產品之外。各種科學理論(物理學、電磁學、化學、原子能學、生物學、天文學、管理科學等等)的建立一方面是生產發展的客觀要求，另一方面也是技術飛躍和社會進步的前提。在發達的商品經濟社會中，腦力勞動者提供的知識產品(各種理論、觀點、方法、工藝、配方、設計……)同樣作為一種生產要素投入到物質生產過程中去，成為生產過程中不可缺少的一種「軟體」。在信息發揮越來越重要作用的時代里，知識和物質材料同時進入社會生產過程，形成各種產品以供人們的物質和精神消費。同樣的物質材料由於設計(或工藝、配方)的不同，得到不同的價值，其增殖的部分只能說是來源於知識。
知識產品與其他物質產品的再生產過程還有一個明顯的區別之點，物質產品的使用價值是一次性消耗，而知識產品可以通過不斷的積累、壓縮、擴充，把其中的有用部分提煉、濃縮，保存在新的知識產品中，從而成為是人類世代相傳的財富。任何社會生產活動賴以進行的物質資科絕大部分就是當年或上年生產的產品，至多不會超過幾代人的歷史，而指導這些生產活動進行的經驗和知識卻是人類社會誕生以來幾十萬年人類智慧的結晶。這是人類社會能夠加速前進的保證。知識產品具有可積累，可濃縮，可剪輯等特性，其使用壽命與包含的真理相對永久性成正比，物質產品除非改變其使用價值屬性，否則其使用壽命是很短的，也很難積累，濃縮，剪輯遺留給下一代使用。
長期以來，傳統的觀念只是把物質產品當作商品，才具備價值。曾經有的同志認為：「知識……並不具有政治經濟學意義上的價值。」知識產品的價值往往只以包含在物質載體的價值來體現。由於商品是使用價值和價值的統一，否認知識有價值自然也就否定了知識可以成為商品。今天我們在面臨知識經濟時代到來的挑戰之時,我們一方面需要從理論上進一步探討知識成為商品的一系列問題，例如，雖然科技知識已經進入市場，其知識產權也開始得到尊重和保護，但是，以服務於整個社會進步和人類文明為目的的基礎研究和社會科學，其知識產權並未得到相應的肯定和保護，人們往往對能直接計算經濟效益的科技成果給以重獎，而對難以直接計算經濟效益的基礎研究和社會科學成果則不捨得投入,使得我們的社會進步與經濟發展不能同步，直接影響到社會穩定和經濟健康發展的各種社會弊端不能盡快減少和消除。
另一方面，還需要從理論上和實踐中區別和控制各種知識對人類社會的有益程度。從促進經濟社會協調發展，構建社會主義和諧社會，使社會主義物質文明、政治文明和精神文明的建設同步的觀點出發，我們需要從政策上去鼓勵人們多去繼承、學習、創造對人民對國家有利的知識，防止和清除那些無聊、庸俗甚至於有害的東西。然而，首要的問題還是在於大膽承認知識可以成為商品。知識的商品化並不可怕，怕的是缺乏對知識商品的檢測、鑒定和控制能力。要繼續研究如何根據知識商品化過程中呈現的種種特點，使知識的商品化沿著正確的方向發展，加快發展我國的知識信息產業，讓新興的知識信息產業在我國呈現一個蓬勃發展、百花爭艷的新局面。
Ⅱ 知識經濟自然科學社會科學哪個更重要
社會科抄學是用科學的方法襲,研究人類社會的種種現象的各學科總體或其中任一學科.如社會學研究人類社會（主要是當代）,政治學研究政治、政策和有關的活動,經濟學研究資源分配.廣義的「社會科學」,是人文學科和社會科學的統稱.也就是以人為研究對象.
自然科學包括物理學,化學.生物學和自然地理學等學科領域,是以自然作為自己的研究對象.
從中國的情況來看似乎應該重點抓社會科學,畢竟改革開放的影響大家都看的到.
但是我覺得社會科學本身也是存在問題的,以人的身份去研究人,還是在思想方面,其本質上就有著無法忽略的不全面.而且我總覺得怪怪的,這樣說吧--人類自己弄出來的問題,最後還需要去建立一種專門的學科去進行研究,還無法解決.
當然社會科學還是好的,怎麼說還是人類學會自省和對自我認識的開始
Ⅲ 發展知識經濟自然科學和社會科學哪個更重要
社會科學是用科學的方法，研究人類社會的種種現象的各學科總體或其中任一內學科。如社會學研究人容類社會（主要是當代），政治學研究政治、政策和有關的活動，經濟學研究資源分配。廣義的「社會科學」，是人文學科和社會科學的統稱。也就是以人為研究對象。
自然科學包括物理學,化學.生物學和自然地理學等學科領域，是以自然作為自己的研究對象。
從中國的情況來看似乎應該重點抓社會科學，畢竟改革開放的影響大家都看的到。
但是我覺得社會科學本身也是存在問題的，以人的身份去研究人，還是在思想方面，其本質上就有著無法忽略的不全面。而且我總覺得怪怪的，這樣說吧--人類自己弄出來的問題，最後還需要去建立一種專門的學科去進行研究，還無法解決.......
當然社會科學還是好的，怎麼說還是人類學會自省和對自我認識的開始
Ⅳ 發展知識經濟自然科學比社會科學哪個更重要
發展知識經濟和自然科學可能更重要些，因為這兩個目前相對歐美來說比較薄弱，特別是些基礎學科，國內貌似比較偏向於應用性的研究，而對基礎學科重視不夠。