網路時代經濟的發展

① 互聯網+時代背景下的經濟形勢和前景分析

互聯網只是個平台，線上對接線下，你可以把互聯網當作一個平台，互聯網會影響一部分市場，但總體經濟肯定不是互聯網一個影響的。總體來看，互聯網長期的發展趨勢是，更加方便，智能，人性化。以後一切生活相關的都會更見便捷和智能。

② 在互聯網時代背景下，實體經濟該如何生存和發展

當然是線上線下相結合。在互聯網時代發展的今天，實體經濟只有將互聯網納入到自己的運行中才能繼續生存下去，他們應該從互聯網中汲取有利的部分，然後結合起來，這樣的話會讓自己更加的高效。

③ 網路經濟的興起原因是什麼

隨著信息時代的來臨，網路的廣泛普及，社會經濟也發生了很大的變革，人們開始步入網路經濟時代。網路經濟時代具有一系列與以往經濟時代不同的顯著特徵：

網路經濟是以知識為基礎。應用知識、添加創意成為經濟活動的新核心。人們可以憑借網路進行知識的獲取、加工和綜合，並加上自己的創意，形成新的產品設計。因而，網路就變成了產生發明的工廠。

傳統經濟的土地、廠房將逐漸為知識所取代，知識將成為最重要的資產。組織、管理、經營、評估資產的方式也將隨之而改變，包括改變了國家、地區的成長發展模式與國際競爭力。

對企業來說，創新變得越來越重要，其重要性將超過原材料與廠房。「淘汰自己的產品」，是新經濟時代的生存法則。

一切信息都將數字化。現金、支票、股票、債券、報告、文章、照片以及面對面的會議，都將轉化為數字「0」與「1」，在網路中傳送著。這不但提升了信息傳輸與儲存的數量、速度和品質，也增加了信息相互組合的可能性。

隨著信息數字化的發展，虛擬化將成為一種趨勢。虛擬銀行、虛擬企業、虛擬辦公室、虛擬商店、虛擬圖書館等等都將成為現實，並將徹底改變社會的經濟活動方式。

網路使企業組織分子化。每個腦力勞動者是企業的最小單位，可以根據需要而靈活組合。在分子化的組織中，主動性、自覺性顯得尤其重要。具有這類稟性的勞動者，通過網路合作，更能以知識和創意為產品增添價值。

企業逐步建立內部的網路組織，通過企業內外網路的結合，尋求市場與機會，網上貿易成為重要的商業行為。

在網路中，生產者與消費者將會直接接觸，從而使彼此的界限變得模糊。消費者可以通過網路將自己的意見加入生產過程，使自己也成為部分生產者。而迎合消費者個別要求與品味的少量定製，將取代過去的大批量生產。

隨著網路無國界的延伸，以及知識無國界的影響，網路經濟必然是全球化的經濟，而全球化又將會加速網路的延伸。

在網路經濟時代下，學習比以往任何時候都顯得重要。在一個不斷變化著的世界上，接受教育是人們為了適應社會所能做的最好的准備。每當經濟轉型，那些受到了適當教育的人們在社會各方面總是表現得最出色。社會給予有技能的人的報酬也將越來越高。因此，未來的領導者是善於領導學習的領導者，未來最可靠的競爭優勢是克服障礙去學習。網路時代的領導者不僅是下達指令的指揮官，更是要擔負起領導學習的職責，建立讓職員擴展能力的組織。

教育的內容、方式和宗旨也將有所改變。教育必須面向新時代。在網路中，知識隨時都可以大量獲取，所以教育的目標除了要學生獲取知識，還要讓學生做好准備，以適應對未來生活的挑戰。為此，要強調合作性學習。因為在現實生活中，大多數問題都要依靠群體解決的。培養學生的個性也十分重要，未來的教育將建立在這樣的認識基礎上：網路時代是需要個人充分地發揮潛力的時代，因而必須摒棄一刀切的統一式的教育方式，要兼顧孩子認知方式的多樣性。信息時代將使學習成為一種大規模的各取所需的過程。

毫無疑問，網路時代將產生一場教育革命。教育的目標將不再是一張文憑，而是為了終生受到教育。當今，人們通過網路就可以向任何能提供課程的大學注冊，向著名的教授請教，迅速了解各種知識的最新進展，還可以按自己的時間安排學習進度，選擇何時上課，交作業。在美國，目前已有約400萬人通過網路進修課程，約有75所大學允許通過網路修得學位。

今天，網路時代的變化才剛剛開始，網路社會的出現也僅顯示出冰山的一角。當全世界有幾億甚至更多的人，躍身進入全球網路這個海洋中「沖浪」時，世界將會變得怎樣?知識點

經濟增長方式

經濟增長方式是指一個國家（或地區）經濟增長的實現模式，它可分為兩種形式：粗放型和集約型。根據總量生產函數分析和資本產出彈性與勞動產出彈性的計算，可將一個時期的經濟增長率進行分解，即由生產要素投入量增加導致的經濟增長和由要素生產率提高導致的部分。如果要素投入量增加引起的經濟增長比重大，則為粗放型增長方式；如果要素生產率提高引起的經濟增長比重大，則為集約型增長方式。但經濟增長方式的區分只是相對的，不是絕對的，二者有時還是互相交叉的。

④ 互聯網技術對我國經濟發展的重要意義是什麼

信息技術為經濟發展的貢獻，主要表現在以下幾個方面：

一、信息技術是經濟增長的源動力內

多數傳統產容業已成夕陽經濟，現代經濟的主要職能是知識和信息的生產和分配，而不再是物質的生產和分配，今後的生產對象主要是「比特(Byte)」，而不是具體以原子構成的產品。

二、信息產業的建設成為各國經濟發展的重點

隨著全球信息技術的飛速發展，信息化建設已經成為國家經濟的重頭戲，先進的IT產業將帶動整個國家的經濟發展，這已是世界各國的共識。

三、信息技術顯著提高國民經濟效率與效益

在信息時代，由於知識的大量產生、創新的不斷進行、信息的迅速傳遞、經濟生活節奏的日益加快，因而技術與產品的生命周期愈益縮短。

⑤ 中國互聯網發展歷程

1、在1989年， 中國開始建設互聯網——5年目標：國家級四大骨幹網路聯網。

2、在1991年， 在中美高能物理年會上，美方提出把中國納入互聯網路的合作計劃。

3、在1994年4月，NCFC率先與美國NSFNET直接互聯，實現了中國與Internet全功能網路連接，標志著我國最早的國際互聯網路的誕生。中國科技網成為中國最早的國際互聯網路。

4、在1994年， 中國第一個全國性 TCP/IP 互聯網——CERNET示範網工程建成，並於同年先後建成。

5、在1994年， 中國教育與科研計算機網 中國科學技術網中國金橋信息網中國公用計算機互聯網。

6、在1994年， 中國終於獲准加入互聯網並在同年5月完成全部中國聯網工作。

7、在1995 年，張樹新創立首家互聯網服務供應商——瀛海威，讓老百姓進入互聯網。

8、在1998 年，CERNET 研究者在中國首次搭建IPV6 試驗床。

9、在2000年， 中國三大門戶網站搜狐、新浪、網易在美國納斯達克掛牌上市。

10、在2001年，下一代互聯網地區試驗網在北京建成驗收。

11、在2002年， 第二季度，搜狐率先宣布盈利，宣布互聯網的春天已經來臨。

12、在2003年， 下一代互聯網示範工程CNGI 項目開始實施。

(5)網路時代經濟的發展擴展閱讀

中國互聯網發展的四大階段

1、學術牽引期。指的是互聯網從美國引入中國的階段。在這一階段，中國政府科研單位歷經數年的努力，推動互聯網從信息檢索，到全功能接入，再到商業化探索。

2、探索成長期。指的是逐步建立普通大眾對互聯網的認知度和接受度，穩步成長。在這一期間，我國最早一批互聯網公司相繼成立，熱情高漲，一路高歌，不畏互聯網泡沫期帶來的考驗，努力探索互聯網的商業模式。

3、快速發展期。該階段成熟的互聯網商業模式已經建立，「內容為王」的時代慢慢過去，開始轉向「關系為王」的web2.0。互聯網的角色關系也開始轉變，內容的締造者不再只是網站，個體用戶也可以參與其中，逐步通過內容來拓展自己的關系鏈，也就是我們常說的SNS時代。

4、成熟繁榮期。該階段正是我們目前經歷的成熟互聯網階段。從微博的盛行，到2012年移動互聯網的爆發，移動應用與消息流型社交網路並存，真正體現了互聯網的社會價值和商業價值，呈現空前繁榮的景象。

⑥ 網路對社會發展的影響（利與弊）

網路的利
第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。
第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利於樹立起學習的信心。
第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，「有問必答」、「題庫」、「專題講座」、「考前輔導」...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。
第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網路了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出台許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整復習重點，適應高考新舉措。
人民使用了實用的網路後，更依賴於網路，其好處表現在快，准，反應速度。提高了效率，以其網路周邊的影響，快速成為主導位置，網路應用甚至於公司、單位等成了一個工作效率反映能力，連動著其直接的經濟。
假如，如果兩個公司A、B，同於競爭C公司的業務合作，A公司用互聯網來聯系，B公司用於傳統書信，A公司在網路上比現的快捷，效率高，那等至B公司的書信到C公司的時候，合同早就給A公司簽了。
絡，一個虛擬的空間，讓人任意遨遊。近期，網路不知招誰惹誰了，媒體口誅筆伐，社會也打壓封殺。網路真的如外界所宣揚的一無是處嗎？真的是毒害青少年的「電子海洛因」嗎？眾所周知，網路具有方便，快捷，靈活等許多優點，它的出現，改變了人們傳統的思維方式。人們利用網路， 幾秒鍾之內， 便可以收到迢迢外里的來信， 便可獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此， 許多大學還利用網路開辦了遠程教育，為中學生提供了一個新的學習天地。 可是， 有人認為， 網路傳播暴力，色情，反動等不良信息， 中學生沉溺其中肯定會對身心健康產生不利影響。必須承認，這是事實，但是，我們不能以偏概全。比如，現在社會每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難到我們可以因此而否定整個社會嗎？再說，網路中的不良信息，在電視，影碟也砸了呢？中學生上網的人數很多，只有小部分同學受到了不良影響，這說明重要的還是取決於自己本身的素質和意志啊！ 據中國CNNIC調查，截止上半年中國共有網民1670萬，其中16至25歲的佔60%。這說明，網路正受到包括中學生在內的越來越多的青少年青睞。如何對占網民人數六成的青少年上網進行正確的引導，使之趨利避害，已成為廣大教育工作者的重要研究課題。 封殺是不行的，關鍵在於引導。明朝後期統治者採取了閉關自守的政策，發布了「寸板不許下海」的嚴令，使中國與外界斷絕了聯系，以致中國在19世紀中後期出現被動挨打的局面。這證明信息閉塞只能導致落後。我們只有與世界接軌，才能「師夷長技以自強」。而網際網路正是提供了一座讓我們與世界溝通的橋梁。若有橋不走偏行水道，才是愚蠢至極！讓我們高興的是，上海、北京等地已在中小學生當中普及網路教育，並收到很好的效果。在高速發展的今天，我們是不是也要呼籲「網路從娃娃抓起」呢？種種事實都說明，中學生上網是大勢所趨，利遠大於弊。 網路是新生事物，猶如剛出生的嬰兒。對於嬰兒，我們是要細心扶持，還是要把他扼殺在搖籃里呢？

網路的弊
成癮"症狀"：身體心理俱受害
調查報告指出：電子游戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用；可以激發鑽研、創造的慾望和學習的興趣。但是，未成年人由於社會認知不足和自我防護意識缺乏，沉湎於游戲會引發違法犯罪，帶來游戲者生理、心理等方面的傷害。同時，網路游戲是一種基於互聯網的具有文化內涵的計算機軟體，內容情節和背景信息必然反映製造國的道德觀念和價值取向，具有製造國的文化特徵。未成年人在玩游戲的過程中，必然在世界觀、價值觀和行為上受到影響。
一、網路成癮帶來心理和軀體疾病
報告指出，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩游戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調查顯示：玩電子游戲後感到眼睛痛的佔36%；脖子酸痛的佔27%；頭暈的佔15%。同時，沉迷於網路游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。
二、使在校生學習成績下降
目前，在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的佔65%；玩起來就沒完，自己控制不了的佔18.1%；總想玩游戲，不想上學也不願做作業的佔5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的佔73.4%。
三、引發社會難題
電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的佔27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。
《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。
此外，缺少針對網路成癮症的心理咨詢與心理治療的專業機構，缺乏及時救助的措施，一旦孩子出現成癮問題，家長干著急，不知怎麼辦。
網路，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。 類似的遠程教育在許多其他教學中也有應用。像我們現在大四的學習中，因為有部分同學已經出去參加工作，不能回校參加剩餘課程的學習。但是無論在校上課還是在外工作，都必須進行畢業考試。老師為了方便缺課的同學，就把筆記放在網上，讓同學們易於自學。

⑦ 互聯網時代的經濟特徵

易抉擇，便獲取，輕運營，重品質，基本如上，互聯網時代的經濟體已經沖感性回歸到理性！

⑧ 經濟學原理與方法在網路經濟時代的發展

網路經濟時代，我們應該主要發揮市場在資源配置當中的決定性作用，注重科技創新，推動經濟的發展。

⑨ 試用經濟學原理舉例論述"互聯網 "時代給經濟與生活帶來的影響

互聯網的普及應用距今雖然只有短短十幾年的時間,但它的飛速發展和強大滲透性已經引發了人類社會的生產模式、生活方式,甚至整個社會結構的深刻變革,推動人類社會進入網路經濟時代。 (一)全面改進生產力各要素,促進生產力水平的提高互聯網在生產中的應用,促使社會生產力發生了質的變化和飛躍。互聯網通過增強勞動者的信息意識和信息能力來提高勞動者素質,促進新型勞動者的出現與快速增加,勞動者對信息能力的依賴空前增強;通過勞動工具的智能化,以及提高隱藏在其內的知識含量,來改進勞動工具的質量,互聯網本身也成了公用的或專用的重要勞動工具;數據、信息、知識等都成了新的勞動對象;通過促進科技、完善教育、提高管理水平、強化信息作用等使「軟要素」在生產力發展中作出更大的貢獻;通過優化生產力要素的合理配置、促進生產力系統的有序運行、改善上層建築的協調性等來充分發揮生產力功能,促進生產力水平的提高。(二)優化企業資源配置,降低企業經營成本互聯網使市場資源的配置不再受到市場門戶的限制,而成為全社會的共享。信息充分的市場提高了市場交易的透明度、公開化和公平性,可以保證有限的資源以最優的方式進行配置。互聯網使企業生產更好地適應市場變化,通過提高企業經濟活動中每一個環節的效率,降低企業經營成本,提高了企業效率,強化了行業的自由競爭,消費者也從更高的工資水平和更低的價格中直接受益。(三)推動世界經濟增長,加速經濟全球化進程互聯網覆蓋了國民經濟的各部門,刺激了企業生產效率和市場運行效率的提高,促進了世界經濟的增長,成為支持經濟持續發展的強大支柱。近些年來,世界經濟的年均增長率為3%左右,而互聯網及其相關產業的增長速度是經濟增長速度的2到3倍,成為世界經濟發展的主要推動力。互聯網的廣泛應用和不斷完善,創造出了一個經濟資源流動更便捷、生產經營更高效的全新經濟模式,加速了世界經濟從一系列封閉在國內市場的區域經濟向全球一體化的市場經濟轉變。 同時,在互聯網中,由於電子貨幣的符號化特徵,資金流動比商品流動更快、更廣,同信息流的結合更緊密,這使金融業務國際化、全球化的發展更加勢不可擋。衡量經濟全球一體化程度的一個重要指標是國際貿易額佔全球GDP的比重。最近十多年,在互聯網飛速發展的帶動下,全球國際貿易以驚人的速度擴張,國際貿易額佔全球GDP的比重迅速上升。按照世界銀行2004年的統計,世界商品進出口總額佔GDP的比重已由1990年的32.5%上升到了2003年的41.5%。 以上數據表明,在互聯網發展的推動下國際貿易已成為各國經濟的重要組成部分,經濟全球一體化進程加快。 (四)促進技術創新,催生新的經濟增長點。 互聯網在企業的廣泛應用,提高了生產的技術水平和管理水平,大大縮短了技術與產品的更新周期,催生了大量以高新技術為核心的產業,成為整個國民經濟新的增長點。近十多年來,信息技術服務公司、網路公司和其他中小高新技術公司在我國大量涌現,成為新的經濟增長點。網路對生活的影響 社會是進步的，發展的，前進的。人類社會從原始社會發展到奴隸社會，由奴隸社會再發展到封建社會，由封建社會再前進到資本主義社會和社會主義社會，人們的生活水平在不斷提高，人們的思想觀念在不斷文明進步。在二十一世紀的今天，精神文明建設的今天，人們更是生活得豐富多彩，有滋有味，而它更為我們 多姿多彩的生活錦上添花，增趣不少，它便是神通廣大的電腦。 電腦是個偉大的產物，是人們智慧的結晶，更是社會發展進步的最好的證明。電腦如今成為人們生活中不可缺少的一部分，它在我們生活中無處不在，又無時無刻不在，大公司、小公司、醫院、學校、銀行等等，你在任何地方都能找到它活躍的身影，今天電腦更是走進了普通老百姓的家裡。我們絕對可以說二十一世紀的世界是網路的世界。 網路是神奇的，是有益的。它為我們的生活帶來了無窮大的方便。你是不是想要找資料，想用時少，而資料全？你不用再埋頭工作在圖書館里了，你只要在電腦里輸入你要查詢的資料，就可以把這項艱巨的任務交給網路，它可以在短時間內幫你大功告成，是不是很神奇呢？當你有什麼煩惱的問題時，可千萬別忘了它 。喔！試試讓網路來幫助你，相信它一定可以幫你排憂解難，成為你工作和學習的好助手。 網路不但可以在工作和學習方面幫助你，更是與我們的日常生活密切相關。你是不是經常因為時間的關系而不能准時地收看到新聞，因此不能了解國家大事和社會新聞。你不用憂愁，網路可以幫你解決這個問題。從此你不用在趕時間了，你只要簡簡單單地上網，各種各樣的新聞消息就盡在你的掌握之中了。是不是很方便呢？你是不是一位大忙人，是不是沒有時間燒飯和買東西，網路也可以幫你。你只要輕松地上網點擊，上門服務肯定讓你稱心如意。 網路不僅有以上二個優點，它更是一個通訊的好工具。你是否有遠在異地的好朋友，你是不是很想與他聯系。網路可以幫你！你可以通過上網與他交談，傾訴你的肺腑之言，彷彿你們就在面對面地聊天。無論你們相處多遠，相信網路可以使你們感覺近在咫尺。如果你有許多話要說，又找不到傾訴的對象，你也可以上網向一位你不認識的朋友說出你的心聲，說不定你也會多一位好朋友呢。 任何事物都有兩面性的，網路有許多優點，但是利用網路干壞事的事例還是存在的，有的人利用網路散發病毒，破壞電腦的正常工作。對於這些，我們要嚴格地禁止，讓網路真正地服務人類。 網路，像一根很長的繩子，它把一個很大的世界連接在一起；網路，像一位神奇的魔法師，讓你的夢想成真；網路，像一片汪洋大海，有無窮的奧秘等你去探索。 網路，使我們的生活更加得方便，更加得豐富多彩，也使我們的生活質量提高。我們也希望網路能更好地服務人們，變得更多姿多彩。

⑩ 平台經濟是互聯網時代涌現出的新型經濟模式,如何理解

您好，互聯網已經深入到了生活工作中的方方面面，而平台類的經歷模式是在互聯網發展的階段中必然出現的。整個資源，淘寶，京東，餓了嗎，滴滴等。微商也是一個平台，以微信為平台發現銷售團隊，