1. 經濟對服裝發展的影響
如何看待當前的經濟發展環境對服裝行業造成的影響，內部判斷不一，大致的觀點有3個方面。
一種是內憂外患，金融危機的影響不可低估。實際上，在2008年前三季度，服裝產業受到沖擊的體現是增幅放緩，至四季度開始下跌，尤其是出口大省廣東的內銷也顯現降低。在這種背景下，有觀點認為2009年服裝行業發展會更加困難，這種觀點認為目前行業的困難還未直接受到金融海嘯的沖擊，主要是受國內政策環境的影響，在未來行業還將受到國際金融危機的進一步沖擊。如果美國透支消費的觀念轉變，需求會驟減。未來，服裝出口被動，盡管國內政策導向擴大內需，但政策的效果需要一定時間來呈現，無法立竿見影。
第二種觀點是服裝行業不同於其它行業，其受到金融危機的影響不會如其它行業那般大。當下消費者的穿衣觀已經發生了很大的變化，不以衣櫥里的衣物「量」決定是否購買新的衣物。人們更注重穿衣的品位和體現的個人形象。如果僅僅是為滿足「量」而生產，那麼一個越南就可以保證全世界人的穿衣需要。因此當下企業更要注重產品的創新開發，滿足個性需求。
第三種觀點相對中庸，肯定金融危機的影響，但其程度大小難以判斷。
目前國內大眾化產品的需求穩定。服裝企業跟蹤形勢變化，建立起快速反應機制，以個性化、時尚化服裝跟進市場。以上海為例，製造性服裝企業減少，而品牌公司增多，以設計師領銜的設計公司居多。未來，服裝產品的對象會更加細分，讓消費者一見到某品牌就明白其所代表的年齡段。小批量、多品種的生產方式將更為多見。
2. 服裝設計師的出現對於服裝行業的發展有何影響
服裝設計師的出現可以說推動了服裝行業的發展。
服裝設計師設計出放下迎合人們審美，符版合流行趨勢的服裝，權刺激消費者購買，帶動服裝行業的發展。也可以說服裝設計師為服裝行業帶來活力，如今的服裝行業與之前已經是很不一樣了，現在服裝行業可以說也社會必需行業之一
3. 求一篇《服裝設計與工程發展前景》論文，3000字以上。。。。
服裝設計與工程發展前景
中國服裝高等教育是從2O世紀年代初期開始的，至今已有20多年的歷史．辦學規模由最初的幾所院校。幾十名在校學生發展到今天幾十所院校兩萬多名在校學生。這期間，中國服裝高等教育的同仁們付出了辛勤的勞動與汗水，為我國服裝行業90年代的巨大發展培養了大批的設計、技術與管理人才．90年代以來，我國的高等服裝教育，雖然進行過不少的改革，取得了長足的發展，但無論從教學體制，還是培養目標、思想觀念、課程內容、教育方法、考試制度等方面，都與鄧小平同志提出的教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求有較大差距，難以適應我國加入WTO後服裝教育與服裝行業所面臨的國際競爭．站在新世紀的地平線上，遙望未來，在憧憬服裝教育與服裝業美好發展前景的同時，也要從戰略的高度出發，提出服裝設計與工程專業發展的戰略措施。
1加強學科建設1．1學科建設規劃應與國家經濟建設對接到位學科建設是新世紀服裝設計與工程專業發展的龍頭，它可以帶動整個專業其它方面的發展和建設．通過學科建設，可以創造出一流的成果，培養出一流的人才來為經濟建設服務．學科建設規劃則是巨龍的眼睛，有了它，才能辨別正確的發展方向．如果學科建設規劃不與國家的產業政策對接到位，不和國家的經濟建設相結合，學科建設不為經濟建設服務，不為現代化服務，科技成果的轉化率就會降低，培養的人才就不能「適銷對路」，學科建設的路子就會越走越窄．1．2加強學科滲透和交叉，建立一個新型寬廣的學科群系學科建設應抓住學科發展的前沿，具有很強的前瞻性．服裝設計與工程專業在新世紀要更快更高發展，必須特別重視與其它學科特別是新興學科的交叉和滲透．如與服裝與環境科學、生命保護科學、材料科學、力學、數字信息化技術、色彩學、流行傳播學、市場營銷學、航空航天學、人體工程學、管理科學、心理學等學科交叉融合，突破原來較窄的學科範疇，形成一個綜合的學科群系，這個學科群系既能體現整個世界科學發展水平和發展方向，也容易實現跨越式發展，在人才培養、市場需要等方面將更符合時代的需要．1．3學科建設應立足實際，突出特色，走產學研結合的路子學科建設，尤其是新世紀服裝設計與工程專業的學科建設面對的是國際化的競爭，所以，必須突出特色增強實力．突出特色一定要立足實際，使學科優勢更優，學科特色更鮮明，這樣才能在國際化競爭中使自己更具有競爭力．服裝設計與工程專業學科建設應從優、新、特整體思路考慮，走產學研結合的路子，逐漸完善成果轉化機制，加快成果轉化步伐，通過市場為科技成果注入更多資金，來反哺學科發展．讓科技成果與資本市場有機融合，促進學科良性發展．1．4學科建設要分層次，學術梯隊建設要走可持續發展的道路服裝設計與工程專業的學科建設要分層次．首先要抓重點學科建設，要推出重點學科；其次要抓學科方向和學科基地建設．加強服裝設計與工程專業學術帶頭人的培養和學術梯隊建設也是教育國際化競爭的需要．學科持續發展的核心在於是否有高水平的學術帶頭人和學術梯隊，這是保證學科建設和教學質量的基礎．學術梯隊建設是一項偉大而漫長的系統工程，是服裝設計與工程專業健康持久發展、走可持續發展道路的保證．2加強學生全面素質教育，培養多能型、應用型人才服裝設計與工程專業是建立在眾多學科基礎上的綜合學科，它集藝術、科學、生產、經濟、管理等於一體，是一門藝術與科學技術相結合的應用學科．因此，在服裝設計與工程專業的學生培養中，不但對款式設計、色彩、繪圖、造型、美學、心理學等予以重視，也對掌握現代生產技術、服裝材料等諸多方面提出了更高的要求．市場要求教學必須關注服裝潮流的走向、銷售市場的預測及企業管理等多方面的內容，以造就具有較高藝術素養，掌握現代科學技術、管理知識、操作技能並熟悉市場的多能型人才C¨．只有這樣才能使服裝設計與工程專業教育真正體現藝術、科技、市場和管理四大要素．培養人才必須因人而異，因材施教，因勢利導，使學生的潛能和個性得到充分的挖掘、開發，讓學生通過自學和參與科研，大力發展智力空間和思維廣度，利用計算機和信息化教育，變被動學習為主動學習．新的世紀，對人才的培養提出了更高的要求，不僅是知識方面，還包括能力與素質等方面的要求C引．因此，在教學中更新教學形式、育人觀念的同時，還要注意知識、能力、素質全面協調發展．服裝設計與工程專業還應進一步優化課程設置，急社會所急，建立適應社會所需的復合型人才培養模式，即基礎課以「技」為主，專業課以「能」為主的培養模式，使學生能夠適應社會的需要並具有一定的綜合能力．3教學與國際市場接軌，培養國際通用型交流合作型人才在信息網路暢通的今天，服裝設計與工程專業教育必須強調國際化意識，開展跨文化、跨民族、跨國界的交流與合作，這是確立培養面向世界、面向未來的現代通用型人才目標的基礎．美、英、日、德等一些發達國家早就將「國際化教育」提到正式的議事日程上來．早在2O世紀7O年代，日本文部省就明確提出，大學要適應國際化潮流，推動全球化意識，積極主張讓學生了解世界各國的政治、經濟、科學、文化、民族和風土人情，致力於培養各類精明的「世界通用的日本人」．日本還對大學國際化教育提出了開放性、交流性和通用性的三性原則［3］．中國加入WTO之後，我們培養的學生，面對的是一個更加開放的國際市場，所以調整課程設置和教學內容，讓學生掌握外語、計算機、國際貿易、社交禮儀等知識，有助於增強學生的交流能力和與人合作的能力，也是學生將來走向社會，無論做人與做學問都要求具備的基本能力．4辦學體制和教育資源多元化目前高校內部管理體制還存在種種弊病，教育資源的配置和使用存在著許多不合理甚至嚴重浪費現象，用人效益和整體辦學效益偏低．新形勢下的服裝設計與工程專業，應加強教學和科研為社會服務的意識，堅持走產、學、研相結合的道路，讓企業參與教育，在企業和學校之間找到切人點，兩者互動，並取得雙贏的結果．企業參與教育可加大教育資源的輸入和對學校的監督，有利於拓展投資渠道，進一步提高教育質量和辦學效益，也有利於完善勞動人事制度，建立競爭激勵機制，優化教師隊伍，提高人員素質，充分調動教職工的積極性，增強自我生存和發展的能力．5搞活辦學機制，提倡終身教育進入21世紀，科技更新的速度會越來越快，高新技術、高新產業不斷涌現，許多傳統的技術產業正在變更或淘汰．這樣，下崗、轉崗勢在必行，再學習、再擇業、不斷更新知識、不斷提高技術含量，是新世紀每個勞動者所面臨的問題．向知識投資、向未來投資，已成為當代中國人的新思維、新觀念］．在這種形式下，我們應進…步搞活辦學機制，面向社會，實行開放辦學，建立多層次、多規格、多種形式的辦學模式，進行學歷、非學歷、脫產、不脫產進修學習，放寬學生年齡，實行彈性學制，既允許學生分段學，也可以進行半成品、成品培養，真正按市場需求形成各種形式的辦學新思路。
4. 工程建設對社會發展有何影響
美術的社會作用
從上面所談的美術的范圍可以知道，美術不僅與人們的精神生活有關，而且與人們的物質生活也有著非常密切的關系。因此，美術的社會作用，除了體現在一般藝術作品所共有的教育作用、認識作用和審美作用以外，它還具有其他藝術所無法比擬的實用的價值，那就是人類還要創造出更多更好更美的各種物質產品，以滿足人類不斷增長的物質生活和精神生活的需要，這在工藝美術和建築中體現得尤其明顯。現代發達國家迅速興起並獲得很大發展的服裝設計、室內設計、工業設計、商業美術、環境藝術等新的美術領域有力地說明了這一點。 人們常說：「愛美是人的天性。」隨著社會生產力不斷發展和人民生活水平的不斷提高，人們在物質生活和精神生活方面都需要更多的美。創造美的任務雖然不完全依靠美術，但是，美術卻是創造美的最重要的手段。因此，美術的社會作用，歸根結底地說，是與建設社會主義現代化的物質文明和精神文明密切相關的。 年來，隨著教育改革的發展，心育日益受到人們的重視。所謂「心育」為心理教育的簡稱，它是旨在培養發展學生的健康心理，從而促進其個性完善的教育。心育與德、智、體、美、勞諸育並駕齊驅，同步發展，是教育整體工程中的不可缺少的一個子系統。最近，中央電視台報道，當令中學生約30%不同程度地存在著心理障礙，當人把依賴、脆弱、焦慮、孤獨、固執稱為當代青少年(多為獨生子女)的五大不良心理。為此，正確認識和積極發揮美術的心育作用，是每個美術教育工作者面臨的任務。 美術作為美育的主要手段的途徑，它的主要任務不僅僅是傳授美術知識，也不僅僅是美術技能的訓練，而是通過學生內心達到審美狀態，良好心理得到培養和發展，不良心理受到療治和矯正，使各種心理功能趨於和諧，各種潛能協調發展，最後達到提高人的生存價值，體驗與實現美好人生的目的。這就是說，美術和美術教育還具有心育作用。那麼，美術和美術教育又具有怎樣的心育作用呢?我想從以下四個方面談談自己的粗淺認識。 (一)美術作品、美術構成因素的心育作用。 自古以來，美術及其教育活動就是人類醫治心理疾病，保障心理健康的一種手段。人們發現美術作品及其構成因素均具有良好的心理治療作用。英國心理學家斯賓塞曾經說過：「沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣便失去了一半，這就會給各種疾病的人侵洞開了門戶。」[1]遠古的美術作品，如古希臘神像、印地安人的圖騰和埃及法老的陵墓，被賦予濃重的政治和宗教色彩，而被人們當作祛病人邪，保佑吉祥平安的護身符。尼羅河畔胡夫金字塔那宏偉的形體和三角形的穩定造型，曾給千百萬埃及的奴隸造成巨大有心理震懾。近代中國的美術作品同樣具有強烈的心理效應
5. 科學技術對服裝產業的影響
科技的提升可以有利於服裝產業的製造效率。減少人工成本，提升利潤率。
6. 科技進步對服飾發展的影響
科技進步，使得當前知識產業的發展，人民生活水平的提高，精神文化生活早已取代回了傳統的物答質生活，服飾的發展是現在經濟發展的一大代表，現代服飾主要體現在多樣化、個性化、潮流化，擺脫了以往的單一的、傳統的觀念，樣式多，范圍廣，現代服飾主要朝多元化發展.......
7. 服裝設計與工程目前的發展情況600字
服裝設計與工程發展前景
中國服裝高等教育是從2O世紀8O年代初期開始的，至今已有20多年的歷史．辦學規模由最初的幾所院校。幾十名在校學生發展到今天幾十所院校兩萬多名在校學生。這期間，中國服裝高等教育的同仁們付出了辛勤的勞動與汗水，為我國服裝行業90年代的巨大發展培養了大批的設計、技術與管理人才．90年代以來，我國的高等服裝教育，雖然進行過不少的改革，取得了長足的發展，但無論從教學體制，還是培養目標、思想觀念、課程內容、教育方法、考試制度等方面，都與鄧小平同志提出的教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求有較大差距，難以適應我國加入WTO後服裝教育與服裝行業所面臨的國際競爭．站在新世紀的地平線上，遙望未來，在憧憬服裝教育與服裝業美好發展前景的同時，也要從戰略的高度出發，提出服裝設計與工程專業發展的戰略措施。
1加強學科建設1．1學科建設規劃應與國家經濟建設對接到位學科建設是新世紀服裝設計與工程專業發展的龍頭，它可以帶動整個專業其它方面的發展和建設．通過學科建設，可以創造出一流的成果，培養出一流的人才來為經濟建設服務．學科建設規劃則是巨龍的眼睛，有了它，才能辨別正確的發展方向．如果學科建設規劃不與國家的產業政策對接到位，不和國家的經濟建設相結合，學科建設不為經濟建設服務，不為現代化服務，科技成果的轉化率就會降低，培養的人才就不能「適銷對路」，學科建設的路子就會越走越窄．1．2加強學科滲透和交叉，建立一個新型寬廣的學科群系學科建設應抓住學科發展的前沿，具有很強的前瞻性．服裝設計與工程專業在新世紀要更快更高發展，必須特別重視與其它學科特別是新興學科的交叉和滲透．如與服裝與環境科學、生命保護科學、材料科學、力學、數字信息化技術、色彩學、流行傳播學、市場營銷學、航空航天學、人體工程學、管理科學、心理學等學科交叉融合，突破原來較窄的學科範疇，形成一個綜合的學科群系，這個學科群系既能體現整個世界科學發展水平和發展方向，也容易實現跨越式發展，在人才培養、市場需要等方面將更符合時代的需要．1．3學科建設應立足實際，突出特色，走產學研結合的路子學科建設，尤其是新世紀服裝設計與工程專業的學科建設面對的是國際化的競爭，所以，必須突出特色增強實力．突出特色一定要立足實際，使學科優勢更優，學科特色更鮮明，這樣才能在國際化競爭中使自己更具有競爭力．服裝設計與工程專業學科建設應從優、新、特整體思路考慮，走產學研結合的路子，逐漸完善成果轉化機制，加快成果轉化步伐，通過市場為科技成果注入更多資金，來反哺學科發展．讓科技成果與資本市場有機融合，促進學科良性發展．1．4學科建設要分層次，學術梯隊建設要走可持續發展的道路服裝設計與工程專業的學科建設要分層次．首先要抓重點學科建設，要推出重點學科；其次要抓學科方向和學科基地建設．加強服裝設計與工程專業學術帶頭人的培養和學術梯隊建設也是教育國際化競爭的需要．學科持續發展的核心在於是否有高水平的學術帶頭人和學術梯隊，這是保證學科建設和教學質量的基礎．學術梯隊建設是一項偉大而漫長的系統工程，是服裝設計與工程專業健康持久發展、走可持續發展道路的保證．2加強學生全面素質教育，培養多能型、應用型人才服裝設計與工程專業是建立在眾多學科基礎上的綜合學科，它集藝術、科學、生產、經濟、管理等於一體，是一門藝術與科學技術相結合的應用學科．因此，在服裝設計與工程專業的學生培養中，不但對款式設計、色彩、繪圖、造型、美學、心理學等予以重視，也對掌握現代生產技術、服裝材料等諸多方面提出了更高的要求．市場要求教學必須關注服裝潮流的走向、銷售市場的預測及企業管理等多方面的內容，以造就具有較高藝術素養，掌握現代科學技術、管理知識、操作技能並熟悉市場的多能型人才C¨．只有這樣才能使服裝設計與工程專業教育真正體現藝術、科技、市場和管理四大要素．培養人才必須因人而異，因材施教，因勢利導，使學生的潛能和個性得到充分的挖掘、開發，讓學生通過自學和參與科研，大力發展智力空間和思維廣度，利用計算機和信息化教育，變被動學習為主動學習．新的世紀，對人才的培養提出了更高的要求，不僅是知識方面，還包括能力與素質等方面的要求C引．因此，在教學中更新教學形式、育人觀念的同時，還要注意知識、能力、素質全面協調發展．服裝設計與工程專業還應進一步優化課程設置，急社會所急，建立適應社會所需的復合型人才培養模式，即基礎課以「技」為主，專業課以「能」為主的培養模式，使學生能夠適應社會的需要並具有一定的綜合能力．3教學與國際市場接軌，培養國際通用型交流合作型人才在信息網路暢通的今天，服裝設計與工程專業教育必須強調國際化意識，開展跨文化、跨民族、跨國界的交流與合作，這是確立培養面向世界、面向未來的現代通用型人才目標的基礎．美、英、日、德等一些發達國家早就將「國際化教育」提到正式的議事日程上來．早在2O世紀7O年代，日本文部省就明確提出，大學要適應國際化潮流，推動全球化意識，積極主張讓學生了解世界各國的政治、經濟、科學、文化、民族和風土人情，致力於培養各類精明的「世界通用的日本人」．日本還對大學國際化教育提出了開放性、交流性和通用性的三性原則［3］．中國加入WTO之後，我們培養的學生，面對的是一個更加開放的國際市場，所以調整課程設置和教學內容，讓學生掌握外語、計算機、國際貿易、社交禮儀等知識，有助於增強學生的交流能力和與人合作的能力，也是學生將來走向社會，無論做人與做學問都要求具備的基本能力．4辦學體制和教育資源多元化目前高校內部管理體制還存在種種弊病，教育資源的配置和使用存在著許多不合理甚至嚴重浪費現象，用人效益和整體辦學效益偏低．新形勢下的服裝設計與工程專業，應加強教學和科研為社會服務的意識，堅持走產、學、研相結合的道路，讓企業參與教育，在企業和學校之間找到切人點，兩者互動，並取得雙贏的結果．企業參與教育可加大教育資源的輸入和對學校的監督，有利於拓展投資渠道，進一步提高教育質量和辦學效益，也有利於完善勞動人事制度，建立競爭激勵機制，優化教師隊伍，提高人員素質，充分調動教職工的積極性，增強自我生存和發展的能力．5搞活辦學機制，提倡終身教育進入21世紀，科技更新的速度會越來越快，高新技術、高新產業不斷涌現，許多傳統的技術產業正在變更或淘汰．這樣，下崗、轉崗勢在必行，再學習、再擇業、不斷更新知識、不斷提高技術含量，是新世紀每個勞動者所面臨的問題．向知識投資、向未來投資，已成為當代中國人的新思維、新觀念］．在這種形式下，我們應進…步搞活辦學機制，面向社會，實行開放辦學，建立多層次、多規格、多種形式的辦學模式，進行學歷、非學歷、脫產、不脫產進修學習，放寬學生年齡，實行彈性學制，既允許學生分段學，也可以進行半成品、成品培養，真正按市場需求形成各種形式的辦學新思路。
8. 科技的發展對服裝的設計和營銷有哪些影響
服裝設計服務業發端於歐洲，最早的專業服裝設計師於十九世紀中葉出現於法國。1858 年查爾專斯屬•弗雷德里克•沃斯(CHARLES FREDERICK WORTH)在德拉派大街創建了自己的時裝店，他創立了自己選購衣料、自己設計、在自己的工作室里製作、僱傭專屬自己的時裝模特每年向特定的顧客舉辦作品發布會等一系列獨特的經營方式，從而形成了現在巴黎高級時裝業的原型。CHARLES FREDERICKWORTH 的工作室是世界第一個服裝設計工作室，其也是第一個向美國和英國的成衣廠商出售設計的設計師；其成就引來許多設計師的效仿，巴黎逐漸形成高級時裝行業，確立「世界時裝發源地」和「世界流行中心」的國際地位。服裝設計公司（設計工作室）這一形式在國外已發展了很多年，專門滿足或補充那些沒有設計能力或設計能力不足的中小品牌公司的設計需要。
9. 高級服裝產業對現代服裝產業有什麼促進作用
高級服裝產業對於現代服裝產業有一定的提升作用和逗比作用。
10. 問題：我國經濟發展趨勢對服裝產業發展的影響
對不起，我無能為力這個題目太大，能者可以寫三四本書。呵呵