『壹』 三亞學院是好的大學嗎
三亞學院（Sanya University），坐落於海南省三亞市，是經國家教育部批准成立的一所民辦普通本科院校。
2005年月，海南大學三亞學院正式成立，2012年3月，經教育部同意，海南大學三亞學院轉設並更名為三亞學院。
截至2019年3月，學校校園佔地面積3000畝，建築總面積近50萬平方米；設有18個二級學院，開設74個本科專業（含方向），有教職員工1000多人，在校學生20000餘人。
歷史沿革編輯
2004年3月，海南大學和海南落筆洞投資有限公司簽訂協議，雙方合作共同籌建海南大學三亞學院。
2005年4月，海南大學三亞學院成立；同年，學校被列為政府問責工程。
2007年，學校計算機應用基礎實驗教學示範中心被海南省教育廳評為優秀實驗室。
2009年，學校三亞學院電子技術實驗實踐教學中心、三亞學院經濟管理實驗實踐教學中心、計算機應用基礎實驗教學示範中心被評為「海南省電子技術實驗教學示範中心」。
2010年，三亞學院海洋研究所成立；同年1月，學校取消經濟與管理分院建制，由國際經濟與貿易、會計學、財務管理三個財經類本科專業組建財經分院，其他4個專業組建管理分院 。
2011年11月，海南省島嶼文化與社會發展研究基地成立。
2012年3月，海南大學三亞學院轉設為三亞學院。
2013年7月，學校無紙動畫實驗室、3G移動通信創新實驗中心、播音與主持藝術實驗室獲批為三亞市重點實驗室；同年8月，成立了馬克思主義政治哲學研究所 。
2014年1月，學校國際旅遊學院正式更名為國際酒店管理學院；同年，學校通過教育部本科教學工作合格評估。 [3] [10]
2016年4月，海南省人民政府、三亞市人民政府正式簽約共建三亞學院； [11] 同年8月，學校黎族文化研究與發展基地正式開辦。 [12]
2018年10月，三亞學院與上海交通大學設計學院合作共建的「國際設計學院」和「創新設計研究院」在三亞學院揭牌成立。 [13]
校園景色
校園景色
辦學條件編輯
院系專業
截至2019年3月，學校設有18個二級學院，開設74個專業（含方向）。 [3]
學院 專業
法學與社會學學院 法學、行政管理、社會學、社會工作、應用心理學
財經學院 國際經濟與貿易、會計學、經濟與金融
管理學院 工程管理、工商管理、市場營銷、財務管理、人力資源管理、物流管理
旅業管理學院 旅遊管理、會展經濟與管理
國際酒店管理學院 酒店管理
人文與傳播學院 漢語言文學、漢語國際教育、網路與新媒體
傳播與文化產業學院 廣告學、播音與主持藝術、動畫
國際設計學院 視覺傳達與設計、環境設計、產品設計、風景園林
藝術設計學院 服裝與服飾設計、城鄉規劃（城市設計）
外國語學院 英語、俄語
理工學院 車輛工程、測控技術與儀器、電子信息工程、通信工程
信息與智能工程學院 計算機科學與技術、軟體工程、數據科學與大數據技術、智能科學與技術
音樂學院 舞蹈編導、音樂表演
體育學院 武術與民族傳統體育、休閑體育、休閑體育（高爾夫）
健康產業管理學院 休閑體育（康體與抗衰老）、健康服務與管理
絲路商學院 工商管理（國際產能合作服務）、國際經濟與貿易（自貿區貿易管理與服務）
盛寶金融科技商學院 金融科技（聯合培養）
參考資料： [14]
師資力量
校園景色
校園景色(7張)
截至2019年12月，學校有專任教師1157人、外聘教師70人。其中，有博士、碩士學位的教師1022人，佔83.29%；具有高級職稱的教師414人，佔33.74%；35歲以下青年教師佔41.81%；有雙師型教師202人，占專任教師總數的17.46%。 [15] 教師隊伍中，有國務院特殊津貼專家、全國及省級優秀教師、省級教學名師等稱號獲得者。 [16]
國家級教學名師：王元元、張奎良（兼職）、鄧軍（兼職）、何穎（兼職）
三亞學院海南省級教學名師一覽表（部分）
姓名 入選時間 姓名 入選時間
王勛銘 2012 沈關寶 2009
陸德明 --- 惠百團 2008
資料來源： [17]
三亞學院海南省教學團隊一覽表
名稱 負責人 立項時間
測控技術與儀器教學團隊（汽車變速器方向） 伍時和 2013
大學英語教學團隊 潘鈞 2010
社會學概論教學團隊 沈寶關 2009
經濟學教學團隊 陸德明 2011
資料來源： [18-21]
（註：名單不全）
學科建設
截至2018年11月，學校有省級重點扶持、培育學科2個。 [22]
省級重點扶持、培育學科：工商管理、通信與信息系統 [22]
教學建設
截至2019年12月，學校有省級特色專業4個、省級專業綜合改革試點項目1個、省級應用型試點轉型專業10個、省級教學實踐示範中心4個、省級精品課程5門。 [15-16] [23]
省級特色專業：測控技術與儀器、通信工程「海洋通信」、 俄語「旅業商務俄語」、酒店管理 [15]
省級專業綜合改革試點項目：測控技術與儀器（汽車變速自動化） [15]
省級應用型試點轉型專業：酒店管理、會展與經濟管理、服裝與服飾設計、社會工作、會計 學、車輛工程、工程管理、軟體工程、休閑體育、漢語國際教育 [15]
省級教學實踐示範中心：三亞學院電子技術實驗實踐教學中心、三亞學院經濟管理實驗實踐教學中心、計算機應用基礎實驗教學示範中心等 [24]
三亞學院海南省精品課程一覽表
名稱 負責人 立項時間
社會學概論 沈寶關 2009
感測器原理與工程應用 聞福三 2012
客房服務與管理 朱沁夫 2013
旅遊學概論 田言付 2011
經濟學概論 陸德明 2010
資料來源： [21] [25-28]
辦學成果
校園風光
校園風光(3張)
2017至2018學年，學校教師獲得各類獎項139項，增長136%；學生獲獎729項，增長30%，其中國家級獎項62項，省級獎項116項。 [29]
2019年，學校學生參與教育部第五屆中國「互聯網+」大學生創新創業大賽人數達1722人，同比增長50%，參賽項目355項，同比增長41%；申報國家級項目54項，同比增長35%，省級項目126項，同比增長40%。 [15]
截至2019年12月，學校教師自編教材累計65部，教輔資料累計27部。 [15]
項目名稱 類別 負責人 時間
學生健康人格培養新模式-方位的九大培養平台
海南省高等教育省級教學成果獎二等獎
陸丹等
2012
具有國際化視野的酒店管理專業人才培養模式 海南省高等教育省級教學成果獎二等獎 田言付等 2012
書法與白描課程的體驗式教學法 海南省高等教育省級教學成果獎二等獎 陳博等 2012
資料來源： [30-31]
學術研究編輯
科研平台
據2020年2月學校官網顯示，學校有教育部人文社會科學重點研究基地下屬研究院1個、省級院士工作站4個、省級研究基地2個、省級研究中心2個、省級文獻資料中心1個、三亞市重點實驗室4個、校級研究所6個、研究所5個。 [23]
教育部人文社會科學重點研究基地下屬研究院：教育部人文社會科學百所重點研究基地清華大學高校德育研究中心民辦高校德育研究院 [32]
省級院士工作站：翟明國院士工作站、陳國良院士工作站、容淳銘院士工作站等 [33]
省級研究基地：海南省島嶼文化生態與社會發展研究基地、海南省生態文明研究基地 [32]
省級研究中心：海南省文化產業發展研究中心、海南民族宗教事務發展研究中心 [32]
省級文獻資料中心：海南國際旅遊島文獻資料中心 [32]
研究所（中心）：三亞學院海洋研究所、三亞學院海洋通信研究所、三亞學院瓊學研究中心、三亞學院跨文化研究中心、三亞學院中國現代管理理論研究所、三亞學院俄語中心、全球型企業文化研究中心、馬克思主義哲學研究所、現代金融研究所、社會發展研究所、應用語言與文化研究中心 [32]
三亞學院三亞市重點實驗室一覽表
名稱 立項時間
海洋工程實驗室 2012年8月
3G移動通信創新實驗中心 2013年7月
無紙動畫實驗室 2013年7月
播音與主持藝術實驗室 2013年7月
資料來源： [24]
科研成果
截至2016年7月，學校主持國家社會科學基金項目12項、省部級科研項目89項、地（廳、市）級科研項目227項，縱向科研項目經費每年遞增15%至20%；在各類學術期刊中發表論文3200餘篇；出版學術著作100餘部；獲省部級以上科研獎項8項。 [16]
學術資源
館藏資源
截至2019年5月，學校有紙質藏書383738種，紙質文獻擁有量達到211.2萬冊，電子圖書擁有量超過了128萬冊。訂購報刊（含電子期刊）17626種，引進了包括中國知網、超星移動圖書館、超星發現、超星期刊、萬方資料庫、維普資料庫、維普考試庫等多個資料庫。 [34]
學術期刊
《三亞學院學報》由海南省教育廳主管，三亞學院主辦的綜合性學術期刊。設立「旅遊研究」、「度假休閑經濟研究」、「三亞文化研究」、「黎族研究」、「教學改革研究」、「高等教育改革研究」、「三亞大講堂」等欄目。
此外，學校還出版公開刊物《天涯華文》。
『貳』 文化課450左右，學影視戲劇文學，幫忙給推薦幾個學校
1、對身高、視力的要求? 答：各個學院的要求不同，雖然有要求，但是是相對的，關鍵要看個人的藝術素質和專業水平、特質。對視力無要求。 2、 對文化分數的要求？答：首先是保證專業的成績，文化課一般保證在300分以上，就基本上可以過關，錄取標准通常為專業課成績佔70%，文化課成績佔30%，但中國傳媒大學等這樣的一類重點的本科大學，往往文化課成績要求比較高。各個學院及不同的專業對文化課成績要求都不相同，一般在300分到450分之間。是文理課考生低分上大學的高考新選擇。
3、我沒有基礎可以嗎？答：任何學生都可以學習，沒有基礎沒關系，只要通過專業老師認可，經過專業的培訓就沒有問題。我們每年都有僅僅參加考前班（30天/期）就輕松考取重點本科院校的，中影藝校學員河南籍考生張亦瀟(考號08411519119193）成為重慶大學美視電影學院編導專業2008年全國狀元、呂品（考號08410114119432）亦是河南編導考生中的佼佼者，關鍵是你的悟性高低和努力的程度。 4、高三的學生現在學習來得及嗎？答：我們認為只要在我們設定的課時認真學習了，是一定來得及的，因為各個院校考的是學生，而非專業人員，只要我們抓住藝考的重點和技巧，就沒有問題，當然我們希望越早學習越好，把握性就越大，任何學習都是同樣的。中影藝校可以幫助影視專業的考生順利通過高考關！ 5、我是學理科的，可以學嗎？收嗎？答：所有的藝術院校、專業都是文理兼收的，除非有的專業在招生簡章中有特殊規定。所以無論你是在高中學習文科還是理科都可以學習，參加藝術考試。而且學習這樣的專業，還不影響你報考大學的正常次序，就是說有兩次錄取的機會，一次是藝術類的提前批次，一次是正常批次。 6、一定要考省藝術聯考嗎？答：那要看考取什麼樣的大學，如果在國家規定的31所自主招生的大學，就可以不考藝術聯考。除此之外就必須要考。這個主要看每個省份的藝術高考分類，河南、河北等省份都有省統考，有省統考省份的考生就必須首先通過專業統考。 7、就業機會有多少？好就業嗎？答：就業機會相對其它的專業要好得多，因為隨著電視、網路、通信的快速發展，中國已進入「圖文信息時代」，而學習這方面專業的人數大大低於其他專業，導致這類人才非常欠缺，近年來文化產業、娛樂傳媒業的就業形勢一直很好，收入也一直相對較高，越是大城市此類人才缺口越大，越容易就業。
8、可以兼報普通類的高校嗎？答：可以。藝術院校志願在提前批次，不影響普通類高校的報考。第一，可以兼報文史類或理工類，特別是對於文化課在450分--500分上下的同學是最好的選擇，因為藝術類提前錄取，不影響其他專業的錄取；第二，報考音樂類、舞蹈類、模特空乘類的考生可以兼報播音主持、影視表演、導演、廣播電視編導、戲劇文學等其他專業方向，當然這個要根據自己的興趣、特長來選擇，另外也要參加一定的專業方向的考前培訓，但相對沒有基礎的學生來說，往往音樂類、舞蹈類、模特空乘類的考生在兼報時也有許多優勢。 9、請問今年各省統考的報名時間、考試時間、考試地點？
答：各省統考的報名時間是2008年12月初；考試時間：12月下旬
考試地點：一般設在省會城市相關大學。 10、全國招收影視專業考生的高校都有哪些？招生人數大約有多少？
答：全國招收影視專業考生的高校僅本科類的就有150所左右，隨著文化產業的發展，大中城市這類人才缺口很大，相對其他專業就業形勢好，越來越多的高校也開始增設影視類專業；現在每年本科招生人數大約在12000人左右，如果加上專科招生人數會更多。
11、過了河南省播音主持、編導專業統考線，都有那些本科院校可直接報考？ 答：所有本省院校和外省在豫招生院校的藝術類高職（專科）專業及民辦高校、獨立學院的藝術類本科專業均直接使用省統考成績即可報考，學校不再單獨組織「校考」。學校很多，可以給你一個大致的參考名單： 在河南招影視專業統考的高校有省內的鄭州大學，河南大學，信陽師范學院，南陽師范學院，中原工學院，許昌學院、商丘師范、南陽師范、平頂山學院，黃河科技學院，安陽工學院，黃淮學院，河南大學民生學院，河南農業大學華豫學院； 省外的有四川音樂學院綿陽藝術學院，北華大學，天津師范大學津沽學院，沈陽師范大學渤海學院，四川大學錦城學院，東北大學大連藝術學院，廣西民族大學相思湖學院，雲南藝術學院文華學院，南京師范大學泰州學院，海南大學三亞學院，華中師范大學武漢影視工程學院，西北大學現代學院，復旦大學上海視覺藝術學院，河北傳媒學院、成都理工大學廣播影視學院等多個本科類的學院。2009藝術高考播音主持、表演、導演、編導、戲劇文學報考咨詢答疑
『叄』 學播音主持，可以上哪些大學呢
如果聲音條件很好，應變能力很強，又比較上鏡的話，考傳媒大學應該是最好內的選擇.。
補充：容
播音主持專業所培養的對象，要堅決擁護黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德，德智體全面發展，具有一般主持播音基礎理論知識，多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視台、電台、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業人才。
學播音主持專業要能夠堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質;掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識;較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識;具有較強的計算機和外語應用能力;掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法;具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力;具有主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
『肆』 我今年16歲，女，168cm，文化分350到400，高二，我想報專業，可正在糾結是報音樂專業還是播音主持專業...
音樂表演專業
業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握本專業的基本理論、基本知識；
2．掌握音樂作品的分析方法；
3．具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力；
4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規；
5．了解本專業及相關學科的發展動態；
6．掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。
主幹課程：
主幹學科：藝術學
主要課程：表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。
主要實踐性教學環節：包括社會實踐和藝術實踐等，一般每學期安排1--2周。
修業年限：四年或五年
授予學位：藝術學學士
相近專業：音樂學 作曲與作曲技術理論 音樂表演 繪畫 雕塑 美術學 藝術設計學 藝術設計 舞蹈學 舞蹈編導 戲劇學 表演 導演戲劇影視文學戲劇影視美術設計攝影 錄音藝術 動畫播音與主持藝術藝術學 影視學 會展藝術與技術 景觀建築設計數字媒體藝術。
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發展前景
隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型（德育、智育、體育、美育全面發展）、綜合型（具備多方面的綜合能力）、創新型（具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力）的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。
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就業方向
畢業生可到電視台、歌舞劇院（團）、電視劇製作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂製作工作，以及在高等院校從事教學科研工作；也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。
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開設學校
中央音樂學院（10045）、中國音樂學院（10046）、天津音樂學院（10072）、四川音樂學院（10654）、上海音樂學院（10278）、中國戲曲學院（10049）、武漢音樂學院（11524）、廣東星海音樂學院（10587）、福建師范大學（10394）、南京藝術學院（10331）、山東藝術學院（10458）、西安音樂學院（10728）、沈陽音樂學院（10177）、雲南藝術學院（10690）、新疆藝術學院（10768）、浙江傳媒學院、溫州大學、安徽大學、北華大學、通化師范學院、平頂山學院、河北傳媒學院、吉林大學珠海學院、四川師范大學、西華師范大學、內江師范學院、樂山師范學院、宜賓學院、遵義師范學院、銅陵學院、四川傳媒學院、綿陽師范學院、成都學院、廣西藝術學院、集美大學、雲南師范大學、雲南民族大學、湖南城市學院和河西學院等。
播音主持專業：
專業簡介
本專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。
專業現狀
播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音主持職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業院校超過一百三十所，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院領頭的全國播音主持專業院校每年培養數千播音主持人才。[1]
培養目標
面向廣播影視行業和語言表達相關單位的第一線，培養擁護黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德，德智體全面發展的，具有一般主持播音基礎理論知識，具有多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視台、電台、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業專門人才。
培養要求
1、堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。
2、掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。
3、較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。
4、具有較強的計算機和外語應用能力。
5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。
6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。
7、培養學生主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
報考條件：
發音器官無疾病，無色盲，無夜盲，五官端正；身體健康；男生身高一般不低於1.70米；女生身高一般不低於1.60米。
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考試內容
播音主持考試一般分為初試和復試；也有的學校將初試和復試合並為一次考試；有的學校的專業考試為初始、復試和三試。具體情況視各個學校的招生簡章的要求而有所不同。
各個學校的考試內容雖然因各高校的要求而有所不同，但考試內容大同小異。如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內容。
有的學校因教學需要還要加試才藝展示，如南京藝術學院、南廣學院、中華女子學院、中國戲曲學院等院校就需要加試才藝展示。
英播等雙語播音的考試內容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2--3分鍾的英語日常話題評述、看圖說話等。
中國傳媒大學：
初始：面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）：①指定稿件播讀 ②考官提問
復試：面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）：①指定稿件一播讀 ②指定稿件二播讀並評述
浙江傳媒學院：
初試：形象氣質考察；語言能力考察：朗讀自備材料（體裁不限，限2分鍾）；朗讀指定材料
復試（現場錄音錄像）：朗讀指定材料；模擬主持；命題即興評述
中華女子學院：
初始：自我介紹（限時2分鍾）；回答考官提問。
復試：指定稿件朗讀；即興評述（限時2分鍾）；特長展示：曲藝、唱歌、跳舞等（自備音樂帶或CD盤）。
南廣學院：
面試：朗誦自備文學作品；朗讀指定稿件； 即興評述；回答考官提問
才藝展示（器樂類提交相應證書即可）
河海大學：
初始：測試形體自然條件；朗誦自備稿件；回答考官提問。
復試：播讀指定稿件；話題評述；才藝展示（聲樂；舞蹈；小品、曲藝、戲劇、器樂等）
南廣學院英語播音：
面試：英語自我介紹；朗讀單詞和文章段落； 看圖說話；2--3分鍾英語日常話題評述；
用中文回答考官提問。
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高考培訓學校
目前播音主持專業的高考培訓班有很多，如何選擇是個大問題。
中國傳媒大學播音主持專業全國排名第一，中國傳媒大學播音主持藝術學院被譽為「中國主持人的搖籃」，培養出了羅京、李瑞英、敬一丹、海霞、賀紅梅、李修平、康輝等家喻戶曉的播音員、主持人。每年招收本科生100人。北大燕園一鳴播音主持專業培訓學校由中國傳媒大學教授在北京大學創辦。十年經驗，培訓學生超過十萬人次，和100多所高校教授有良好的課程合作關系。主要開設播音主持專業培訓、雙語播音主持專業培訓、編導專業培訓、表演導演專業培訓、戲文專業培訓等。
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專業優勢
文化課占優勢：由於本專業屬於藝術類招生，高考錄取是按照藝術類專業錄取分數進行。因此只要達到省內藝術類本科分數線分，你就能進入省內名校就讀。
考中比率高：播音主持專業為新興專業，省內學習本專業的學生不過幾百人，相對於美術、音樂專業的報考規模，競爭壓力小、拿證率高。
學習風險小：本專業是兼有文學、新聞、影視學和藝術學各學科特點的綜合型專業，不需要特別的藝術特長，因此非常適合普文、普理類學生。同時，本專業屬於提前批錄取，如錄取不上，考生還可以參加其它批次的錄取。專業學習同文化課學習並不沖突，是普文普理類考生的最佳選擇。
資金投入少：考生不需要購置貴重的專業器材，也不需要不斷的購買消耗性用具。相對於器樂、美術等藝術類專業，投入較少。
就業前途好：播音主持專業具有廣闊的發展前景，畢業生可選擇在新聞媒體，政府部門，文化產業經濟部門，文化事業管理等單位就業；也可以選擇繼續深造。
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招生院校
全國設置播音主持專業的主要院校有
北京
中國傳媒大學
中央戲劇學院
北京聯合大學
中國戲曲學院
北京電影學院
中華女子學院
首都師范大學科德學院
天津
天津師范大學
天津師范大學津沽學院
天津市工會管理幹部學院
河北
河北師范大學
衡水學院
河北傳媒學院
內蒙古
內蒙古大學
遼寧
沈陽大學
渤海大學
沈陽師范大學
沈陽音樂學院
大連藝術學院
吉林
吉林大學
北華大學
長春師范學院
白城師范學院
吉林藝術學院
長春大學光華學院
吉林動畫學院
東北師范大學人文學院
黑龍江
東北農業大學成棟學院
同濟大學
華東師范大學
上海師范大學
上海戲劇學院
復旦大學上海視覺藝術學院
江蘇
河海大學
南京林業大學
南京藝術學院
三江學院
南京大學金陵學院
南京航空航天大學金城學院
中國傳媒大學南廣學院
南京師范大學中北學院
浙江工業大學
浙江傳媒學院
杭州師范大學錢江學院
安徽
安徽師范大學
福建
福建師范大學
江西
南昌航空大學
江西師范大學
上饒師范學院
宜春學院
贛南師范學院
山東
山東師范大學
臨沂大學
山東青年政治學院
山東藝術學院
濰坊學院
山西
山西大學傳媒學院 山西師范大學
河南
河南工業大學
中原工學院
黃淮學院
河南大學
信陽師范學院
周口師范學院
安陽師范學院
許昌學院
南陽師范學院
洛陽師范學院
平頂山學院
南陽理工學院
黃河科技學院
河南大學民生學院
商丘學院
湖北
武漢大學
華中科技大學
武漢體育學院
武漢東湖學院
漢口學院
華中師范大學武漢傳媒學院
湖南
湖南大學
湖南師范大學
長沙學院
湖南師范大學樹達學院
廣東
暨南大學
廣州體育學院
廣東商學院
廣州大學
廣東外語外貿大學
北京師范大學珠海分校
廣西
廣西師范學院
廣西藝術學院
廣西民族大學
廣西民族大學相思湖學院
廣西師范大學灕江學院
北京航空航天大學北海學院
海南
海南大學三亞學院
重慶
重慶大學
西南大學
重慶師范大學
四川外語學院
四川美術學院
西南大學育才學院
四川
西南石油大學
四川師范大學
西華師范大學
綿陽師范學院
內江師范學院
樂山師范學院
四川音樂學院
成都學院
成都理工大學廣播影視學院
四川大學錦城學院
四川音樂學院綿陽藝術學院
貴州
貴州大學
貴州師范大學
貴州師范大學求是學院
雲南
雲南師范大學
曲靖師范學院
雲南藝術學院
雲南藝術學院文華學院
西藏
西藏民族學院
陝西
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西安工程大學
陝西師范大學
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西安外國語大學
西北政法大學
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西北大學現代學院
陝西科技大學鎬京學院
西北工業大學明德學院
甘肅
西北師范大學
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青海
青海師范大學
新疆
新疆藝術學院
『伍』 海南大學三亞學院都有哪些專業
2010年本科招生專業介紹
1.法學專業（專業代碼030101）
培養目標：本專業培養系統掌握法學基本知識與基本理論，熟悉我國法律和黨的相關政策，尤其在行政及法律執業、國際商事和企業法務方面具有較高的法學文化素質和較好的法律問題解決與處理能力，能夠在立法機關、檢察機關、仲裁機構、行政機關、法律服務機構和中小型企事業單位從事法律工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：法學學士
2.法學專業（海商法）（專業代碼030101）
培養目標：本專業培養系統掌握法學基本知識與基本理論，熟悉我國法律、黨的相關政策和國際貿易規則，尤其在海事、海商法律方面具有深厚的理論功底、扎實的專業基礎和實際的解決問題能力，能適應社會主義現代化建設和市場經濟全球化與信息化的需要，在海事、海監、漁政、港口、海運等國家機關、法律服務機構和企事業單位從事法律工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：法學學士
3.行政管理專業（專業代碼110301）
培養目標: 本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能夠勝任各級國家機關、公共組織、企事業單位和其他社會組織的行政管理工作，尤其是在海事行政機關、海事組織、港口和航運企業從事具體行政工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：法學學士
4. 社會學（城市文化規劃與設計）專業（專業代碼030301）
培養目標：本專業培養具備較全面的社會學理論知識、文化設計與管理知識、熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會項目規劃與管理、區域文化規劃、企業文化設計、發展研究與預測等工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：法學學士
5. 社會工作專業（專業代碼030302）
培養目標：本專業主要培養具備較全面的社會工作的專業價值觀、基本的社會工作理論和知識、較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動和社會保障、司法、衛生、教育等部門，老年、工會、青少年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會公共事務管理和社會服務、評估與操作等工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：法學學士
6.應用心理學專業（專業代碼071502）
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和市場需求德、智、體、美全面發展，掌握心理學的基本理論、基礎知識和實證研究方法，掌握扎實的心理學基本知識、相關的技能的同時，具有良好科學精神和人文關懷，具有較寬厚的文化修養和科學的思維方式，具備社會工作和進一步學習的技能，富有創新精神，能在教育科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事心理學研究與調查、心理咨詢與輔導等多種工作，尤其是從事旅遊等產業相關管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：理學學士
7.英語專業（旅業商務英語）（專業代碼050201）
培養目標：本專業培養具備扎實的英語語言基礎知識，掌握旅遊專業和商務經濟貿易知識及操作程序，熟練使用各種現代化辦公設備，能在旅遊和商貿領域從事翻譯、研究、涉外接待、進出口業務和管理工作，具有創新思維和實踐能力的復合型、應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
8.俄語專業（旅業商務俄語）（專業代碼050202）
培養目標：本專業培養具備扎實的俄語語言基礎、比較廣泛的旅遊專業知識和商務知識，能在旅遊業及商貿領域從事翻譯、研究、涉外接待和管理工作，具有創新思維和實踐能力的復合型、應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
9.日語專業（旅業商務日語）（專業代碼050207）
培養目標：本專業培養具備扎實的日語語言基礎、比較廣泛的旅遊專業知識和商務知識，能在旅遊業及商貿領域從事翻譯、研究、涉外接待和管理工作，具有創新思維和實踐能力的復合型、應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
10.漢語言文學專業（專業代碼050101）
培養目標：本專業培養系統掌握漢語言文學專業的基礎理論，具備一定文藝理論素養和較扎實的漢語言文學知識，能在黨政機關和企事業單位從事文化、宣傳、教育、文秘以及新聞傳播等方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
11.漢語言文學專業（公關與文秘）（專業代碼050101）
培養目標：本專業培養系統掌握漢語言文學專業的基礎理論,熟悉文秘工作的基本特點和要求，具有較強的寫作能力和口頭表達能力，能在黨政機關、工商企事業單位、宣傳部門從事秘書、公關、宣傳等方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
12.廣告學專業（專業代碼050303）
培養目標：本專業培養具備廣告學基本理論和廣告策劃、製作、經營與管理的基本技能，具備完善的廣告道德思維、健全的廣告法律意識、優秀的溝通能力與表達能力、良好的禮儀舉止、吃苦耐勞的精神等基本素質，在專業素質和專業能力兩方面得到全面發展，能在廣告、新聞媒體及企事業單位等部門工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
13.播音與主持藝術專業（專業代碼050419）
培養目標：本專業培養具有廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學等多學科知識能力，系統掌握播音與主持藝術基本理論和節目策劃、製作的基本技能，能在廣播電台、電視台、節目製作公司及企業等部門工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
14.藝術設計專業（平面設計）（專業代碼050408）
培養目標：本專業培養系統掌握藝術設計基本理論和基本方法，掌握廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、企業形象設計、網頁設計等平面設計的基本原理和表現技能，能在專業的廣告、包裝設計公司等企事業單位從事平面設計或相關工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專業人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
15.藝術設計專業（形象設計）（專業代碼050408）
培養目標:本專業培養系統掌握藝術設計基本理論和基本方法，培養以個人綜合素養為基礎，以視覺審美和視覺策劃為專業能力，結合策劃學、傳播學的相關知識，能在廣告公司、策劃公司、會展公司等企事業單位擔任策劃師職位以及相關藝術設計工作，具有公眾形象策劃推廣能力和大型公共活動組織能力，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
16.藝術設計專業（皮具設計）（專業代碼050408）
培養目標:本專業培養系統掌握藝術設計基本理論和基本方法，掌握服裝與皮具設計創造能力和動手製作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，能夠從事服裝與皮具的設計、管理、銷售及策劃等方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
17.藝術設計專業（產品造型設計）（專業代碼050408）
培養目標:本專業培養系統掌握藝術設計基本理論和基本方法,系統掌握工業產品、生活用品、旅遊工藝品造型設計的基本原理和基本技能；可在企業擔任產品造型設計師或在專業設計部門從事產品造型及相關的藝術設計工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
18.藝術設計專業（環境藝術設計）（專業代碼050408）
培養目標: 本專業培養系統掌握藝術設計基本理論和基本方法，掌握住宅、公共建築等室內空間以及廣場、公園、綠地等外部空間設計的基本原理和基本技能，能從事景觀、室內方面的設計或相關的藝術設計和技術管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
19.動畫專業（專業代碼050418）
培養目標：本專業培養系統掌握動畫基本理論和基本方法，掌握傳統手繪動畫、無紙數字動畫、3D製作、影視製作技術以及現代卡通動漫產品的相關設計能力；具備在電視台、影視製作中心、專業動畫公司、游戲公司、廣告公司、網路媒體、商業卡通製作公司等企事業單位工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
20. 雕塑專業（專業代碼050405）
培養目標：本專業培養系統掌握雕塑創作基本理論和基本方法，掌握圓雕、浮雕技法以及泥、石、木、陶瓷、玻璃、金屬等材料的塑造和放大技術，具有傳統雕塑和現代雕塑的創作和設計能力，能在公共藝術設計領域及企、事業單位從事城市雕塑、陶藝、藝術玻璃以及工藝品設計或相關技術管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
21.音樂表演專業（專業代碼050403）
培養目標：本專業培養系統掌握音樂（聲樂、鋼琴）表演、舞蹈表演及舞蹈編導的基本理論、基本知識和基本技能，能在專業文藝表演團體、藝術館、文化宮、各級學校、社會文化機構和科研機構從事音樂表演、教學、創作策劃、研究等工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：文學學士
22.園林專業（城市景觀規劃與設計）（專業代碼090401）
培養目標：本專業培養系統掌握園林設計基本理論和基本方法，掌握生態學、園林植物與觀賞園藝、園林規劃與設計等方面知識；能在城市建設、園林、林業部門和園林企業從事風景區、居住區、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、園林植物繁育栽培、園林施工及管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：農學學士
23.會計學專業（專業代碼110203）
培養目標：本專業培養系統掌握管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，掌握現代管理科學的理論、方法、手段以及會計學相關的專業技能，具有較強的專業綜合素質，能在行政、企事業單位、會計師事務所、審計師事務所從事會計、財務管理和審計工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
24.國際經濟與貿易專業（專業代碼020102）
培養目標：本專業培養系統掌握現代國際經濟、國際貿易的基本理論，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家和地區的社會經濟情況,通過實踐掌握對外貿易的基本業務技能和扎實的英語聽、說、讀、寫、譯基本功，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及相關行業從事國際貿易實務、管理等工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：經濟學學士
25.財務管理專業（專業代碼110204）
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融方面的知識能力，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
26.計算機科學與技術專業（專業代碼080605）
培養目標：本專業培養系統掌握計算機科學與技術的基礎理論和專業知識，具備從事計算機系統的研究、設計、開發能力，以及集成系統應用能力，能夠在各類企事業單位從事技術和管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級工程技術人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
27.計算機科學與技術專業（網路工程）（專業代碼080605）
培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統掌握計算機網路工程基本理論和基本知識，具備網路系統的構造與連接、網路開發與維護、網路安全防護的基本能力，能在各類企事業單位從事技術和管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
28.電子信息工程專業（專業代碼080603）
培養目標：本專業培養系統掌握電子信息領域的基礎理論和專業知識，具備從事各類電子信息設備和電子信息系統的研究、設計、開發和應用能力，適合在企事業單位從事技術研發、產品設計和技術管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
29.通信工程專業（專業代碼080604）
培養目標：本專業培養系統掌握通信領域的基礎理論和專業知識，掌握通信設備和通信系統的分析與設計方法，具有設計、開發、調試、應用通信系統的基本能力，適合在企事業單位從事技術研發、產品設計和技術管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
30.測控技術與儀器專業（專業代碼080401）
培養目標：本專業培養系統掌握測量與控制領域的基礎理論和專業知識，具備從事各類測量控制系統、測試儀器設備的研究、設計、應用和開發能力，適合在企事業單位從事技術研發、產品設計和技術管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
31.軟體工程專業（專業代碼080611）
培養目標：本專業培養系統掌握軟體工程學科的基礎理論和專業知識，掌握軟體系統分析、設計與研發的基本方法和基本工具，掌握軟體開發過程中的項目管理、質量與成本控制等基本技能，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
32.旅遊管理專業（酒店管理）（專業代碼110206）
培養目標：本專業培養熱愛社會主義祖國，德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟需要，系統掌握旅遊管理專業知識和酒店管理理論，有良好的職業道德和服務意識，能在旅遊企事業單位、酒店從事旅遊和酒店工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
33.旅遊管理專業（高爾夫管理）（專業代碼110206）
培養目標：本專業培養系統掌握旅遊管理專業知識和高爾夫管理理論，有良好的職業道德和服務意識，能在旅遊企事業單位、高爾夫俱樂部從事旅遊和高爾夫相關工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
34.旅遊管理專業（會展經濟與管理）（專業代碼110206）
培養目標：本專業培養熱愛社會主義祖國，德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟需要，系統掌握旅遊管理專業知識和會展運作管理理論，有良好的職業道德和服務意識，具備較高的會展活動策劃與組織能力，能在旅遊企事業單位、會展公司、酒店從事旅遊、會展和酒店工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
35.旅遊管理專業（旅行社管理）（專業代碼110206）
培養目標：本專業培養具有旅遊管理專業基本理論知識和一定專業技能及良好的職業道德和服務精神，系統掌握旅遊經濟和管理基本理論，具有旅行社服務與管理基本知識和能力，有較強的實際操作能力和較豐富的文化素養，全面掌握旅遊景區、餐飲企業管理方法及運作方式，達到較高英語水平，能夠在旅遊業界從事管理及營銷、旅遊接待與高端服務工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
36.旅遊管理專業（郵輪管理與服務）（專業代碼110206）
培養目標：本專業培養系統掌握旅遊管理專業知識和郵輪經營管理理論，具備現代郵輪產業經營所需的服務技能、管理能力，熟諳服務心理，具有靈活的協調和應變能力，能在國際郵輪公司、旅遊企事業單位從事經營、管理相關工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
37.市場營銷專業（專業代碼110202）
培養目標：本專業培養適應全國和區域經濟社會發展需要，寬基礎、重能力、求創新，具有較強的專業知識和技能以及健康人格，具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，系統掌握市場營銷的基礎理論、基本知識和綜合應用的基本技能，能在各類工商企業和事業單位從事市場營銷管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
38.工商管理專業（專業代碼110201）
培養目標：本專業培養系統掌握經濟學、管理學基礎理論和現代管理分析方法，熟悉工商企業運作原理，具有較高的外語水平，能在綜合經濟管理部門、企事業單位從事管理分析、預測、規劃和實際管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
39.工程管理專業（專業代碼110104）
培養目標：本專業培養具備管理學、經濟學、土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法、手段以及工程管理相關的專業技能，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理，能在房地產開發建設、行政管理、物業管理及其他行政企事業單位從事工程項目管理、房地產開發經營、造價管理、物業管理和建設管理等工作，具有創新精神和實踐能力的應用型、實用性復合高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
40. 信息管理與信息系統專業（專業代碼110102）
培養目標：本專業培養系統掌握現代企業管理、信息管理、信息技術和信息系統分析與設計方法等方面的理論知識與技能，具備現代管理學、經濟學理論基礎，計算機科學與技術知識及應用能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研院所、教學等單位從事信息管理、信息系統分析與設計、實施管理和評價等方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
41.土木工程專業（專業代碼 080703 ）
培養目標：本專業培養系統掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：工學學士
42.人力資源管理專業（專業代碼110205）
培養目標：本專業培養系統掌握管理、經濟、法律及人力資源管理知識，具有企業人力資源開發與管理能力、辦公自動化應用能力和辦公室事務管理能力，能在企事業單位及政府部門從事人力資源管理方面工作，具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學制：四年 授予學位：管理學學士
43. 旅遊管理專業（專業代碼110206）
培養目標：本專業培養海南國際旅遊島建設急需的國際化旅遊管理專業人才，包括國際酒店管理領域，國際會展與物流管理領域，國際旅遊電子商務領域，國際接待業管理領域等應用型高級人才。
辦學特色：本專業與歐美知名大學合作辦學，試行全新的國際化培養計劃和課程模塊，以雙語和全英文教學為特色，為學生提供2+2（含9個月國外知名旅遊企業實習）雙本科學歷、3+1（含6個月國外知名旅遊企業實習）雙本科學歷、3+1+1本碩連讀雙學歷等精品優質教育項目，學生畢業後具備到海南和全國知名國際企業及國外旅遊部門從事管理和運營的職業素質和業務能力，並具備到國外知名大學繼續深造的外語和專業基礎。
特別要求：
考生除了達到國家規定的2010年高考錄取分數線之外，還須達到如下要求：
1．考生要具有出國留學與實習的願望和經濟能力；
2．考生要具有較好的英語基礎和溝通能力，高考英語單科成績不低於100分；
3．無論學生選擇哪個合作辦學項目，均繳納4年學費；4年學費中不含國外留學與出國培訓及服務費用，需另外收取；
4．考生達到錄取分數線後，須參加學院組織的英語口語和職業素質面試。
『陸』 高考播音主持專業類大學
全國招收播音主持專業的大學
【北京地區】中國傳媒大學、中央戲劇學院、中華女子學院、北京聯合大學
【山東】 臨沂師范學院傳媒學院 山東藝術學院 山東師范大學 濰坊學院
【山西】 山西廣播電視大學 山西商務學院 山西大學 太原師范學院
【天津】 天津師范大學、天津師范大學津沽學院
【內蒙古】 內蒙古大學 內蒙古師范大學 內蒙古工業大學
【東北】 沈陽音樂學院、吉林藝術學院、東北大學大連藝術學院 、東北師范大學、東北農業大學成棟學院、吉林藝術學院、吉林大學、長春師范學院 、吉林藝術學院、遼寧師范大學 、齊齊哈爾大學、遼寧大學
【上海】 上海戲劇學院、上海師范大學、華東師范大學、 復旦大學上海視覺藝術學院
【浙江】 浙江傳媒學院、浙江工業大學、杭州師范大學錢江學院、蘇州大學
【福建】 福建師范大學
【江西】 南昌航空大學、江西師范大學 、宜春學院 、江西科技師范學院、上饒師范學院 、南昌大學、贛南師范學院
【江蘇】 河海大學 南京航空航天大學金城學院 南京藝術學院 中國傳媒南廣學院 常州工學院（江蘇省第一家開辦）、 南京師范大學、南師大泰州學院，南師大中北學院
【河南】 河南大學 、黃河科技大學 、河南大學民生學院、商丘師范學院、河南工業大學 、洛陽師范學院 、南陽師范學院、南陽理工學院 、中原工學院、鄭州大學 、信陽師范學院、安陽師范學院、許昌學院
【貴州】 貴州大學、貴州師范大學
【河北】 衡水學院 、河北大學、河北大學工商學院、河北師范大學、河北傳媒學院 【湖北】 武漢大學、武漢體育學院、長江大學文理學院、華中師范大學武漢傳媒學院 【湖南】 湖南大學、湖南師范大學、長沙大學
【廣東】 暨南大學、深圳大學、廣東外語外貿大學、廣東商學院 、廣州大學、廣州體育學院
【廣西】 北京航空航天大學北海學院、廣西民族大學、廣西藝術學院
【海南】 海南三亞學院
【重慶】 重慶大學、西南大學
【四川】 四川師范大學、西華師范大學、四川音樂學院、四川音樂學院綿陽藝術學院、成都理工大學 、成都理工大學廣播影視學院 、四川大學錦城學院
【雲南】 雲南藝術學院文華學院、雲南藝術學院
【陝西】 西北大學、陝西科技大學、西安體育學院、西安陪華學院 、西安工程大學、西安外國語大學、寶雞文理學院、陝西師范大學、西北大學現代學院 西北工業大學
【新疆】 新疆藝術學院、石河子大學
【甘肅】 西北師范大學、蘭州城市學院
【安徽】 安徽大學、安徽師范大學 安徽廣播影視職業技術學院
【山西】 太原師范、山西省藝術學院、山西大學
2014年全國播音主持專業院校排名
中國傳媒大學： 是中國建立最早、影響最大的培養廣播電視播音主持藝術 專業高層次人才的教學基地，也是中國廣播電視語言傳播研究和應用語言學研究的科研基地。 學院擁有一批國內一流水平的專家學者， 承擔了國家和省部級科研項目，而且由於名氣較大，也有著良好的就業前景。硬體設施也不錯，但是教學制度陳舊了，已經逐漸被其他院校趕上了……
2.上海戲劇學院： 也有著強大的師資力量，也有著著良好的就業前景：而且招生人數很少，學生整體質量很好。而且上戲還有與本專業相關的哲學、政治、經濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識的教授，力圖培養全能人才，再加上上戲的學生外形條件不錯，就業前景非常好！但是招生人數少，對於報考來說不是好事。
3 .浙江傳媒學院： 與前兩所學校一樣，有著好的師資力量，播音與主持藝術專業以其辦學特色鮮明，師資力量雄厚，課程設置合理，教學設施完備，人才培養模式符合一線實際需要，畢業生群體的社會影響力大等優勢，躋身全國同行業領先行列。但是由於最近幾年才從專科院校升為本科院校，再加上幾年來浙傳的招生黑幕很多，所以學校的名聲已遠不及前兩所學校……
4 四川電影電視學院（原四川師范大學電影電視學院）：師資也很不錯，但是由於學生招得多，所以也聘請了許多大學畢業的本科生教學。不過他們知名校友很多，在整個西南地區乃至全國都非常具有地位，學校的就業率仍然保持在全國播音主持院校的前列，播音界赫赫有名的思維課就是川影首創。另外川影也很注重學生的外形條件，所以找工作比較吃香！
5 天津師范大學： 授課的不少是中傳的老師，所以師資不錯。而且天師大地理位置占優，去北京乘坐高鐵只需要25分鍾的車程。所以天津師范大學向來是不能考取北京院校的考生的候補選擇。與中傳關系密切。但是由於該校的硬體設施比較差，再加上近幾年天師大走出來的人大多不是很有名氣，該校的名氣不是很響。
6 湖南大學： 師資力量一般，硬體設施也算不上好，但是由於地處湖南長沙，以湖南廣電為依託，有比較好的就業前景。而且湖南傳媒業發達，資源比較豐富。再加上是國家重點大學，所以近幾年湖南大學可謂名聲大振。不過湖大除了湖南本省以外，不愛收其他南方地區的學生。一般偏向於河南、河北、東北，所以南方考生不佔優。
7 武漢大學： 師資不錯，武漢大學的文學專業很強，新聞專業的強大，為播音主持專業提供了很好的基礎，但也正是因為如此，武大出來的學生，大多是編導，外景主持或者記者，播音員主持人很少，而且招的人少，對專業要求不高，對文化課要求較高。不過因為學校有很好的名聲，就業率也很不錯！
8 吉林大學： 師資強大，學校的名聲很不錯，適應信息傳播和電子媒體的急速發展，發揮綜合性大學的學科布局優勢，突出應用學科的社會實踐特性，加強相關學科的交流與滲透，培養具有深厚文化底蘊、以播為主、同時具有廣播電視新聞采訪寫作、節目編輯製作和科學研究的初步能力的復合型高級人才。但是由於身處東北，招生的地域有所限制，學生大多以北方人居多。
9 上海師范大學：以前不算一流， 師資與上戲差不多，但謝晉影視學院成立後開始崛起，地理位置占優，學校名聲在外，再加上有謝晉導演個人的名聲以及在上海的原因，就業相對比較簡單！不過由於新近崛起，基礎並不牢靠，和上述學校相比還是一般。
10 陝西師范大學： 師資不錯，環境不錯，地理位置優越，西安高校林立。已建立了科學完善的教學體系，課程結構遵循廣播與電視並重、理論與訓練並重、課堂教學與專業實踐並重的原則，但是招生人數不多，文化課要求較高，名聲不是很響，所以不為大家所熟知。
十名以後的院校排名如下： 11南京藝術學院 12廣州大學 13浙江工業大學 14四川音樂學院 15重慶大學 16福建師范大學 17江西師范大學 18成都理工大學 19中國傳媒大學南廣學院 20河南大學 21南京師范大學 22山東師范大學 23東北師范大學 24遼寧大學 25黑龍江大學 26陝西科技大學 27吉林藝術學院 28西南師范大學 29西南工程大學 30新疆藝術學院 31哈爾濱師范大學 32沈陽師范大學 33西北大學 34杭州師范大學 35華中師范大學 36沈陽音樂學院 37貴州大學 38南昌大學 39長春師范學院 40中華女子學院 41遼寧師范大學 42山東藝術學院 43西安外國語學院 44西北大學 45徐州師范大學 46安徽大學 47西南大學
『柒』 三亞學院有農林專業嗎
三亞學院沒有農林專業，目前其院系專業如下：
序號 院系名稱 開設專內業
1
三亞學院藝術學院
汽車造型設容計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、環境設計、產品設計、園林、城鄉規劃、雕塑
2
三亞學院財經學院
國際經濟與貿易、會計學、財務管理
3
三亞學院音樂學院
音樂表演、舞蹈編導
4
三亞學院管理學院
市場營銷、工商管理、工程管理、信息管理、人力資源管理、物流管理
5
三亞學院人文學院
漢語言文學（含公關與文秘方向）、漢語國際教育
6
三亞學院法學與社會學院
法學、法學（海商法）、行政管理、社會學、社會工作、應用心理學
7
三亞學院國際教育學院
8
三亞學院外國語學院
英語（旅業商務）、日語（旅業商務）、俄語（旅業商務）
9 三亞學院馬克思主義學院
10
三亞學院旅業管理學院
旅遊管理
11
三亞學院理工學院
計算機科學與技術、軟體工程、電子信息工程、通信工程、測控技術與儀器、車輛工程
12
三亞學院體育學院
休閑體育
13
三亞學院傳媒與文化產業學院
播音與主持藝術、動畫、廣告學
14
三亞學院國際酒店管理學院
酒店管理、旅遊管理（國際旅遊管理）
『捌』 開設播音主持培訓班需要哪些設備
要一個形體室，一個錄音棚，一個大鏡子，一個模擬的播音室
播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音主持人職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、天津師范大學、上海戲劇學院、中國傳媒大學南廣學院等為代表的全國播音主持專業院校每年培養數千播音主持人才。播音專業目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。
播音主持專業所培養的對象，要堅決擁護黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德，德智體全面發展，具有一般主持播音基礎理論知識，多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視台、電台、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業人才。
學播音主持專業要能夠堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質；掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識；較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識；具有較強的計算機和外語應用能力；掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法；具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力；具有主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
凡是發音器官無疾病，無色盲，無夜盲，五官端正，身體健康的學生，均可選擇學習播音主持專業，該專業無專業基礎要求。身高方面，男生一般不低於1.70米，女生一般不低於1.60米。
播音主持考試一般分為初試和復試;也有的學校將初試和復試合並為一次考試;有的學校的專業考試為初試、復試和三試。具體情況視各個學校的招生簡章的要求而有所不同。
各個學校的考試內容雖然因各高校的要求而有所不同，但考試內容大同小異。如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內容。
有的學校因教學需要還要加試才藝展示，如南京藝術學院、天津藝術職業學院、南廣學院、中華女子學院、中國戲曲學院等院校就需要加試才藝展示。
英播等雙語播音的考試內容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2--3分鍾的英語日常話題評述、看圖說話等。
專業院校編輯
【北京】
中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京聯合大學、中華女子學院 、首都師范大學科德學院、北京城市學院、中國勞動關系學院、吉利大學、北京演藝學院
【天津】
天津師范大學、天津師范大學津沽學院、天津藝術職業學院
【上海】
上海戲劇學院、上海師范大學、東華大學、華東師范大學、復旦大學上海視覺藝術學院、上海電影藝術職業學院
【黑龍江】
東北農業大學成棟學院、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、齊齊哈爾大學
【吉林】
吉林藝術學院、北華大學、長春師范大學 、東北師范大學、吉林大學、吉林動畫學院、長春大學光華學院
【山東】
山東青年政治學院、臨沂大學 、山東藝術學院 、山東師范大學 、濰坊學院 、青島海濱學院、青島職業技術學院、山東傳媒職業學院、青島大學、泰山學院
【山西】
山西傳媒學院、太原師范學院、山西省藝術學院、山西大學、山西藝術職業學院影視傳媒分院、太原市電影學校、山西師范大學、山西師范大學文理學院、運城學院
【內蒙古】
內蒙古大學 、內蒙古師范大學 、內蒙古工業大學 、科爾沁職業技術學院
【遼寧】
沈陽大學、沈陽音樂學院、遼寧師范大學 、東北大學、遼寧大學、大連藝術學院、沈陽師范大學、渤海大學、遼寧科技大學、沈陽大學科技工程學院、遼寧財貿大學
【浙江】
浙江傳媒學院、浙江工業大學、杭州師范大學錢江學院
【福建】
福建師范大學、廈門理工學院、福建藝術職業學院、泉州華光攝影藝術職業學院、福建高等專科學院
【江西】
南昌航空大學、江西師范大學 、新余學院、宜春學院 、江西科技師范大學、上饒師范學院 、南昌大學、贛南師范學院、九江學院、南昌理工學院、江西藝術職業學院
【江蘇】
中國傳媒大學南廣學院、 南京藝術學院、江蘇廣播電視學校 、河海大學、蘇州大學、南京航大學金城學院 、南京藝術學院尚美學院、常州工學院、南京師范大學、南京師范大學泰州學院 、南京師范大學中北學院 、徐州師范大學 、南京視覺藝術學院 、江南影視藝術職業學院
【河南】
安陽工學院，[1] 河南大學 、平頂山學院、黃河科技大學 、河南大學民生學院、周口師范學院、商丘師范學院、河南工業大學 、洛陽師范學院 、南陽師范學院、南陽理工學院 、中原工學院、中原工學院信息商務學院 、鄭州大學 、信陽師范學院、安陽師范學院、許昌學院、商丘學院 、黃淮學院、新鄉學院、河南農業大學華豫學院、河南藝術職業學院
【貴州】
貴州大學、貴州師范大學，貴州民族大學
【河北】
衡水學院 、河北大學、河北大學工商學院、河北師范大學、河北傳媒學院、河北外國語職業學院、保定學院
【湖北】
武漢大學、湖北大學、武漢體育學院、長江大學文理學院、華中師范大學武漢傳媒學院、漢口學院、武漢大學東湖分校、華中科技大學、江漢大學
【湖南】
湖南大學、湖南師范大學、長沙學院、 湖南大眾傳媒學院
【廣東】
暨南大學、深圳大學、廣東外語外貿大學、廣東商學院 、廣州大學、廣州體育學院、廣東海洋大學、北京師范大學珠海分校
【廣西】
廣西藝術學院 、廣西民族大學、廣西大學、廣西師范學院、欽州學院、廣西師范大學灕江學院 、廣西民族大學相思湖學院 、北京航空航天大學北海學院、廣西外國語學院、廣西演藝職業學院、廣西職業技術學院
【海南】
海南大學三亞學院、海口經濟學院
【重慶】
重慶大學、西南大學、重慶郵電大學、四川外國語大學、重慶師范大學涉外商貿學院、長江師范學院
【四川】
四川師范大學、四川電影電視職業學院、四川文化產業職業學院、西南石油大學、西華師范大學、四川音樂學院、四川音樂學院綿陽藝術學院、成都理工大學 、四川傳媒學院、四川大學錦城學院、四川大學錦江學院、內江師范學院、綿陽師范學院、四川文化傳媒職業學院、四川文理學院、四川藝術職業學院
【雲南】
昆明理工大學、雲南師范大學、雲南藝術學院、雲南藝術學院文華學院、曲靖師范學院。
【陝西】
西北大學、陝西科技大學、西安體育學院、西安培華學院 、西安工程大學、西安外國語大學、寶雞文理學院、陝西師范大學、西北大學現代學院 、西北工業大學明德學院
【新疆】
新疆大學、新疆藝術學院
【甘肅】
西北師范大學、蘭州城市學院
【安徽】
安徽師范大學、安徽廣播影視職業技術學院、阜陽師范學院信息工程學院
【青海】
青海師范大學
『玖』 海南三亞學院怎麼樣
還不錯
海南大學三亞學院創立於2004年，名為海南大學三亞學院，是中國最南端熱帶濱海城市三亞市第一所全日制普通本科高等院校 ，其成立標志著中國民辦教育的迅猛發展。2004 年末，一批立志高校改革、創新、創業的學人陸續聚集到海南大學三亞學院的旗幟下，在教育部和海南省各級政府、領導的大力支持下，克服時間緊、任務重、海南數十年未遇特大台風襲擊等重重難關，僅用 9 個月左右時間，完成了從理念設計，機構設立，專業設置、師資聘用、立項審批、校園建設、設備采購到招生開學這樣一所全新學院建設的全過程，贏得 各方贊譽。 教育部高校設置評估專家王純山教授評價說「海南大學三亞學院如此建設速度，在高等教育建設史上創造了一個奇跡」；海南省主管教育的副省長林方略更是稱贊三亞學院的建設創下了海南高等教育發展史上三個第一；人民網等數十家媒體均作了報道。
海南大學三亞學院於 2004 年末開始籌建，次年開始大規模建設， 2005 年 4 月獲教育部批准成立。學院佔地 3000 畝（一期用地 800 畝），目前一期已完成 2.5 億元人民幣投資， 9.45 萬平方米建築面積，總值 4500 萬元的教學儀器設備投入， 12 萬冊館藏圖書，建成可容納 4500 名學生學習和生活的校園，聘有中、長期專任教師 180 人，其中副高級以上職稱比例占 42% 。 2005 年在全國十一個省（市、區）招收 1000 名計劃內本科生。 2006 年獲國家計劃內本科生招生指標 3500 人，在全國二十五個省（市、區）招生。
學院決定 2006 年下半年啟動二期工程（用地 450 畝）建設，再投資 2 億元人民幣，完成建築面積 7 萬平方米 的校園建設，達到可容納近萬名在校生的校園規模。現學院二期已經投入使用，三期工程西校區的建設正在緊張的進行。估計明年9月前完工。學院將在 2010 年前完成 10 億元人民幣的總投資，建成可容納在校學生 2 萬人左右規模的校園。 現在學院分為東、北兩個校區。
專業設置
目前三亞學院 適應現代科學技術和我國高等教育發展趨勢，結合地方經濟、社會發展特點，滿足相關行業崗位群對專門人才的需要設置專業。目前 設有 9 個分院 ,33個本科專業及專業方向 。
學院圍繞 「走進校園是為了更好地走上社會」 這一嶄新的育人理念，形成 以 培養學生上崗、上梯階的個人綜合素質與相對競爭力 為核心的辦學思想體系。 為學生提供寶貴的大學教育階梯、良好的社會化氛圍、順暢的職業通道；為社會培育更多具有創新思維和實踐能力的應用型、實用性高級專門人才。
學院確定革新辦學理念、開放辦學體制、規范教學制度、寬松成長環境、活躍討論氛圍、共謀發展願景的工作思路；倡導「自力更生，合力更新，有容乃大，不懈則優」的校訓；強化廣大師生的創業、創新意識，提倡豪氣、大氣、正氣立身准則；積極探索和實踐「討論文化」與「執行文化」的有機結合，為學生成長、成才創造良好氛圍。
學院課程設置緊密圍繞人才培養目標 , 藉助銘泰集團在眾多行業廣泛涉足的便利，加強與相關產業、行業實務部門的聯系，建立教學、科研實訓基地，使學生在掌握專業理論知識，養成健康人格並形成基本的漢語、外語、計算機應用能力（即 3+1+1 模式）的基礎上，有更多的機會和條件接觸實際操作；學院集學者、專家、教授、業界精英於一堂，使學生在人文和自然科學兩大知識體繫上形成健全的認識框架和基本的求知脈絡，在新技術、新科學的了解上站到前沿，在本專業的理論和基本技能的掌握上扎實可用 , 實現學生的學科視野、專業理論和行業崗位實踐技能的有效結合，對所學知識真正能做到「帶得走，接得上」。
近年來，學院立足三亞，瞄準全球化市場對人才的需求，吸納歐美等發達國家先進的辦學理念、教育觀念、教育方法、教材以及師資，形成學院先進的育人理念；學院重視發掘中華本土文化優勢，搭乘中國和平崛起的歷史機遇，加強與國外文化交流；學院重視與國際著名院校的交流與合作，積極探索國際合作辦學新模式，瑞士洛桑酒店管理學院、法國昂熱大學、德國安哈特大學等10多所國際著名院校先後前來洽談合作辦學事宜。
三亞學院的學生不會因經濟困難而輟學或影響學業。為保證經濟困難學生順利完成學業，海南大學設立了「經濟困難學生助學體系」，包括助學貸款、勤工助學、借款、臨時困難補助、助學金、獎學金等渠道、助學貸款和勤工助學將作為資助經濟困難學生的主渠道，其他項目作為輔助手段。
三、師資
學院聯結京、浙、滬、穗等地一流的教育資源，聘請國內著名大學的專家、教授和高層管理者，組成精幹高效的辦學團隊。各分院院長均在其學科領域具有很高的造詣、享有盛名。學院依託海南大學成熟的辦學經驗和良好的教學條件，憑借銘泰集團與業界廣泛的聯系，將聯通海外優質教育資源，有序推進學院相關專業與海外品牌大學聯合辦學的工作進程，逐步構建以本科教育為主的多層次辦學體系。
學院有一個富有高等教育辦學經驗和活力的辦學團隊，院級領導都是教授，其中4名博士，3人留學海外。黨委書記、執行院長作為領頭雁，准確理解國情，認識轉型期社會發展的走向，深入研究與國際先進辦學模式相通的國內高校發展規律，根據現代大學作為大型混合型組織和轉型期社會特點，實行具有特色的「張力管理」，在學院發展的不同時期實施有所區別但內在一貫的管理、經營策略，有利於准確、及時地為學生更好走向社會提供學習、實踐的平台。
學院在討論文化與執行文化、在人才培養的上崗與上梯階、在「311」課程體系與大學同專業同質性教育、在校內價值導向的自主成長與合力更新、不懈努力與包容之間都提供了恰當的選擇條件和思路。這種沒有固定不變答案的管理思路，在社會發展和學院辦學過程中進行整合、動態平衡，有利於構建在各種張力和文化中相生共濟的大學社區，而這對於大學領導人、對教師以及對學生的思維方式、行為習慣和學習方法都提出了挑戰，激發出熱情。這樣不只是鍛煉管理隊伍和教師隊伍的想像力、自主精神，也影響了學生，最終為老師在規范的教學計劃中更多自主地授課、為學生在一定條件下更加自主地學習提供了通道。
留日法學博士、法學分院院長鄧曾甲教授說，海南經過20年的發展，不但美，而且更有魅力、有內涵，這得益於海南堅持創新的魄力。我們特別自豪的是，三亞學院三年來所努力做的事，更體現了海南的改革開放與創新精神。
藝術分院黨總支書記、院長朱國昌博士在學習中談到，海南正面臨著新的發展機遇和挑戰。三亞學院應抓住機遇，與時俱進，學習國內外其他知名大學的成功經驗，加快發展，成為三亞市獨特的文化風景。
旅業分院院長關德富認為，改革是「開弓沒有回頭箭」，要做改革開放的排頭兵，必須杜絕集體平庸思想，創新教育模式，辦出學院特色。
海大三亞學院黨委書記、執行院長陸丹在學院理論中心組學習會上指出，做改革開放的排頭兵，是黨中央、國務院對海南的期待。作為三亞學院人，我們應該堅定信念，以時代要求、人民期望、國際眼光來落實黨和國家的要求，發揚教育改革傳統，緊密結合三亞學院「311」課程體系與人才培養模式，落實學生「更好地走向社會」的健康人格與五種能力培養方案，辦人民真正滿意的教育，把海大三亞學院建設成為現代大學，著力打造獨具特色的南國學府。