金融公司swot分析優劣勢

⑴ 金融理財行業的swot的分析法應該怎麼寫

⑵ 急求一份金融產品的營銷方案 包含swot分析

你的營銷系統4P是什麼，沒有這個怎麼給你寫呀

⑶ 金融管理綜合應用有swot分析還要pest分析嗎

不一定，根據自己的需要來決定。

⑷ swot分析是金融經濟學的嗎

管理學……………………
市場營銷

⑸ swot分析MMM案例

SWOT分析法是用來確定企業自身的競爭優勢、競爭劣勢、機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機地結合起來的一種科學的分析方法。但MMM不適合。
銀監會、工業和信息化部、人民銀行、工商總局提示：
近期國內多地出現以「金融互助」為名，承諾高額收益，引誘公眾投入資金的行為。其主要特點包括；
一、名目繁多。常見的有：「XX 金融互助社區」、「XX 金融互助平台」、「XX金融互助理財」、「XX慈善金融互助平台」、「XX金融互助投資」、「XX互助社區」、「XX財富互助平台」等。
二、發展迅速。依託互聯網，通過網站、博客、微信、QQ等平台公開宣傳，波及范圍廣。
三、迷惑性強。有的打著「境外名人」旗號，聲稱以「摧毀不公正世界金融體系、打破金融家的控制、創建普通人的社區」為目標，通過建立所謂「公平、公正、互惠、誠實的人助人金融平台」，讓社會公眾通過資助別人從而得到更多人的幫助。同時妄稱「經過市場檢驗，已在多個國家成熟運作多年，擁有全球數億會員」等等。
四、利誘性強。宣稱投資門檻低、周期短、收益高。例如，免費注冊後，投資60元-6萬元，滿15天可提現，日收益1%，月收益30%，年收益23倍，無手續費。此外，參與者發展他人加入，還可獲得推薦獎（下線投資額的10%）、管理獎（根據會員等級確定相應比例）等額外收益，發展人員無上限、返利無上限。
五、隱蔽性強。多由境外人員遠程操控，投資款往往通過個人銀行賬戶網銀轉賬或通過第三方支付平台流轉。
此類運作模式違背價值規律，資金運轉難以長期維系，一旦資金鏈斷裂，投資者將面臨嚴重損失。請廣大公眾切實提高風險意識，理性審慎投資，防止利益受損。同時，對掌握的違法犯罪線索，可積極向有關部門反映。
幣圈比特幣之家網和眾多大眾主流媒體均報道過類似虛擬貨幣傳銷騙局。

⑹ 大學生就業的SWOT分析

大學生就業swot分析：
大學生就業環境形勢分析swot理論市場營銷學雜談 分類：論文寫作

胡傳超 商學院 會計

河海大學 常州校區

摘要

本文以市場營銷學中的「SWOT分析方法」作為方法論依據，視大學生為市場中的企業，視大學生就業環境為企業所處的市場環境，著力從競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會（opportunity）和威脅（threat）四個角度，對當前大學生自身具有的優缺點、大學生就業環境的利弊因素等進行深入剖析，以清楚的確定大學生的個性能力特徵及其所面臨的就業機會和挑戰，這對於制定大學生職業規劃、就業指導等方面具有重大意義。

關鍵詞： 大學生 就業 SWOT分析

引言

2008年，一場以美國次貸危機為導火線的席捲全球的金融危機爆發，其規模之大、影響之廣，堪稱七十年代石油危機以來的又一次歷史性的經濟危機。在融入全球化與國際接軌進程中的中國，必然受到巨大的打擊。從沿海到內陸，無論是外貿還是內銷型企業都發生不同程度的動盪，同時勞動力市場發生巨大變化，大量失業人員涌現，而高校不端擴招，畢業生人數年年增多，而其中的未就業人數也在劇增。這一切將對今年及未來兩年的高校畢業生就業產生極大影響。在全國大學畢業生數量逐年增加、大學生就業形勢嚴峻、全球金融危機的大環境下給大學生就業帶來空前的壓力下，我們大學生究竟應該如何讓擇業、就業、創業，還是繼續深造？

理論回顧

第一、關於SWOT分析理論

SWOT分析法又稱為態勢分析法，它是由舊金山大學的管理學教授於20世紀80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而准確地分析和研究一個單位現實情況的方法。

SWOT四個

第二、關於大學生就業環境

就業環境是指與大學畢業生擇業有關的個體成長環境、社會心理環境、社會政治、經濟、文化及社會生素，避免不利因素，趨利避害，從而制訂出符合社會實際的擇業目標。

具體分類如左圖：

圖1——大學生就業環境結構圖

SWOT法分析成果

一、當前大學生就業形勢分析

據教育部統計，2001年全國普通高校畢業生人數為115萬，待業人數約為34萬，占總人數的30%。到2005年，待業人數增加到萬大學生就業形勢仍不樂觀，至少有六成以上大學生找不到工作。數據見表2.

在2008年底的國新辦新聞發布會上，人力資源社會保障部副部長張小建介紹說，大學生就業形勢面臨趨緊有四個原學生就業的一種障礙。

表1：2000-2008年全國應屆大學生畢業人數統計表

表2、2008年未就業畢業生調查表：

註：08年未就業的大學生近100萬人，2009年高校畢業生大概是611萬人，合計約710萬人左右。

總之，大學生就業市場

入社會的第一個大挑戰。

二、大學生就業競爭優勢（Strength）分析

1、自身學歷實力

海南大學政治與行政管理學院教授章汝先曾強調，「經過四年的教育，跟沒上大學是不一樣的，大學生本身就

2、國家政策

由於我國人口

3、學校後盾的支持

一方面，大學學校與社會聯系廣泛，學校本身的名譽的影響力，可以受到社會的公認，藉助學校的影響力，

三、大學生就業競爭劣勢（weakness）

1、專業設置的之後性

首先，大學學科專業的設置具有嚴重的滯後性，多數院校的學科專業設置以當前經濟發展中的熱點為依據

2、不科學的擇業觀

大學生就業的擇業觀不科學，眼光太高，對用人單位和工作環境要求過於苛刻，導致畢業生擇業期望與用

3、大學生綜合素質有待提高

盡管本科生具有良好的學習

合素質以適應工作崗位的需要對大學生來說迫在眉睫。

四、大學生就業機會（opportunity）分析

大學生就業機會，簡單地說就是就業崗位的提供者。大學生就業崗位的類型基本包括：企業職位——民辦企業、國有企業、外企等，事業單位——公務員、村官、教師、醫生等等。有人說，「說大學生的就業機會大幅萎縮。」其實這是一個誤解。

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因此，大學生就業的機會是很豐富的，關鍵在於大學生尋找和識別市場機會的方法存在問題，在不能准確地對市場機會進行識別、分析、評價，而往往做出錯誤的抉擇。

五、大學生就業威脅（threat）分析

1、全球性的金融危機

持續蔓延的全球金融危機與經濟衰退，正威脅原本就壓力重重的中國就業。官方統計稱，當前中國失業農民工二千萬，即將畢業的大學生逾六百萬，此外還有城鎮新增失業者以及非應屆待崗大學生……

2、企業「返聘」機制

日照新聞報曾報道，在大學生感嘆找工作難的情況下，一些單位對老職工實行「返聘」的辦法，這種用人機制給剛走出校門的大學生構成了一定程度的「威脅」。

現在很多單位都在實行這種「返聘」的用人機制。他們認為這種用人機制更能夠快速給單位帶來效益，剛畢業的大學生經驗不足，難以盡快滿足公司發展的需要。大學生們對於這種機制感到不理解，認為企業應該給他們機會。勞動部門的有關人員說，目前，有很多單位採取了這種用人機制，給單位確實帶來了實實在在的效益，但是對剛畢業的大學生是不利的，大學生可以在其他方面發揮自己的特長，改變這種不利的局面。

3、高校大學生的不斷擴招

物以稀為貴，然而當前大學生的擴招工作卻在緊鑼密鼓的進行。大學畢業生人數劇增，在數量提高的同時，大學生的素質並未一起提升，相反，本科高等教育已經漸漸成為「平民化教育」，而不是「精英人才教育」，諸多大學的「造假」「摻水」行為已經為大學生抹上了黑色的陰影。

4、我國經濟體發展中的某些弊端

在我國經濟發展過程中，難免有很多弊端。如行業壟斷，如信息通信領域，只有移動、聯通、電信等幾家巨頭，如果此類服務業可以放鬆市場准入，推動公平競爭，那麼將有成千上萬的工作崗位被提供。此外，我國高新技術產業不發達，而且多集中於東南沿海地區，對高等院校的人才需求量較少。中小企業尤其是家族式私人企業的管理模式趨於私有制，任人唯親，沒有科學的管理理念，不願為大學生提供就業崗位等。

這些都給大學生就業造成極大威脅。

結 論 總 括

經過大學生就業形勢的SWOT分析，可以發現，當今大學生的就業形勢依舊嚴峻，大學生就業途徑有待進一步拓展。