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進校園開展金融服務活動總結

發布時間:2020-12-19 13:05:59

㈠ 家長進校園班委總結發言

海華小學開展的家長進校園活動,讓家長能更好地了解學校、了解教育,營造了和諧的家校合作氛圍,進一步促進和加強了家校交流。把家長請進校園,提供家長與老師更全面的交流平台,讓家長更好地了解學校的教育教學管理的要求和情況,並促進家長積極參與到對孩子的教育中去,共同探討教育孩子的方法,為家長創造教育子女的良好家庭環境,積累了一定的經驗。家長資源是學校最為豐富的校外教育資源,通過家長進校園活動,使學生們學到了很多額外的知識,也使家長們更深入的了解了班級和學校,更好的推動了班級、學校的發展。家長進校園活動不僅僅是對學校教育工作的支持,也是對學校管理工作的積極支持與有效監督,而且是家長們把一顆顆愛心奉獻給了成長時期的每一位孩子,讓孩子們親眼看到了眾多的家長犧牲大量的休息時間、不厭其煩地在學校開展有意義的義工工作,讓孩子們逐漸懂得了這是多麼開心的事情,這又是多麼高尚的行為!彰顯了海華小學「讓品格更完美」、「讓生命更精彩」的理念。
作為一名小學生的家長,原來一直認為小學的教育是很簡單的,就是認認字、算算簡單的數學,老師就可以教好了,並不需要家長太多的操心。但通過家長進校園活動,和老師的溝通,參加學校組織的家長課堂等。使我更好的完成自己角色的轉換,以及調整心態和業餘生活內容,開始重視小學階段孩子學習興趣和習慣的培養,更加主動地配合學校教育教學工作,促進孩子的全面發展。對於苗晉玥我感覺,因為家長進到課堂聽課,參與監考,參加校園的活動,每次家長的到來,孩子都很開心,課堂上很活躍,能積極主動的回答問題,自信了很多,在學習能力和生活能力方面都有很大進步。在家長和老師的共同幫助下苗晉玥也完成了角色轉換,由以玩為主變為以學為主。看到家長當義工在校園內幫忙,其實這種言傳身教也在慢慢的影響的苗晉玥,現在晉玥在家也會幫助做一些家務,能照顧妹妹。參加表演比賽和待人接物上都比較有自信也很大方。
總的來說,家長進校園活動達到了預期目的,讓海華小學的教育理念深入人心,也使得家校的聯系更加緊密,不但調動了家長的積極性,還促進了學校的教育教學工作,家長、學生、學校三者之間實現了共贏。從而促進和諧家校關系的構建和學生的全面發展。

㈡ 學生廉政文化進校園 心得體會

一、指導思想
以「三個代表」的重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導,貫徹落實《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》要求,堅持「廉政教育從小抓起貼近教師和學生」的原則,結合中小學思想道德教育的整體規劃,有重點、全方位、多層次地開展廉潔文化進校園活動,不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識,培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,營造「以廉為榮,以腐為恥」的育人文化氛圍,使學生在活動中深受教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、目標要求
開展廉政文化進校園要分為三個層次,達到三個目的。一是在學校班子成員中開展以「廉潔從政、勤儉辦學」主題教育活動,不斷提高理論素養。通過教育活動提高黨員幹部的廉政意識和反腐防變的自覺性,促使全體班子成員以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育,創人民滿意的職業教育。二是在全體教師中開展「廉潔從教、服務學生」為主題的教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教,愛崗敬業,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的教師。三是在學生中開展以「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的教育活動,把廉潔文化進校園文化建設,充分發揮學校重要的育人功能。教育活動要緊扣五項主要內容,即以胸懷大志,為民為公為主要內容的理想信念教育;以誠信、責任、正直為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育;以規則、程序、公平為主要內容的監督意識教育,通過學科中滲透、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體驗等四條途徑,使學生接受廉政文化的熏陶,從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感,樹立做人誠實、做事清廉交友守法的態度與價值觀。
開展廉政文化進校園力爭做實、做細,滲透教育教學及學生學習的各個領域

㈢ 徽風皖韻進校園活動總結1000字

活動的意義與管理的重要性。
沒有範文。
以下供參考,

主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。

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