全民金融学

1. 为什么想学口腔的学生越来越多

很多人都知道学医很难，但是已经有大把的人选择医学院，近年来，口腔医师的报考人数越来越多，为什么越来越多的人学口腔？你知道口腔医师的优势是什么吗？

一、一组数据看分明

口腔医师缺口大。据统计，目前国内，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。小编亲身经历，在北京预约洗牙，都得排上几个月。显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。

二、工作轻松银子多

简单来说衡量资格证书“含金量”的普遍标准是：薪水不低，工作轻松。在大多数人看来，学医很苦，从医更苦，加班和医患纠纷可能是医生这个职业特有的标签，但医生这一职业的社会地位是不容置疑的：2017年11月，国务院同意自2018年起，将每年8月19日设立为“中国医师节”，自此医生也有了属于自己的节日。而作为一名口腔医生，工作内容一般不涉及生命安全，并且可以开设私人诊所，尽可能地规避了加班加点和医患纠纷。在医疗行业同样具有社会地位，同时可以获得较丰厚的回报。（想想一颗牙前前后后花费的银子，小编也是肉疼的，如果是口腔医生应该内心是狂喜的吧——）

三、大浪淘“证”不是金子也似金子

据统计，随着国家对于证书市场的大清理，已经累计取消319项职业资格许可和认定。大浪淘“证”，留下的不敢绝对说一定是“金子”，但含金量还是有目共睹的。执业医师资格证书便是其中之一，有图为证，如下：

说了这么多，口腔执业医师资格证的含金量究竟如何，想必大家心里也有数了。这时难免有些人疑问：当一名口腔医师和考取资格证书有必然关系吗？可以只做医生，不考证吗？

当然是不行的！特别注意：执业医师资格证是判断医师是否具有从医资质的最主要标准，没有获得执业师资格证的所谓“医师”属于“非法行医”行为。 2020年口腔医师好课热招，免费试听>>

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2. 广东开放大学和国家开放大学有什么不同 都是国家承认学历吗

性质是一样的，都是国家承认学历。

但一个是是全国六个开放大学之一的省教育大学，一个是教育厅的，而广东开放大学作为全国仅有的六所开放大学之一，这种教育资源可谓稀缺独有。

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国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。

目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。

广东开放大学是广东省人民政府举办、省教育厅直属，以现代信息技术为支撑，面向社会全体成员开展远程开放教育并具有学士学位授予权的新型高等学校。学校服务于广东学习型社会建设，坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育。

广东开放大学的前身为成立于1978年11月的广东广播电视大学，与广东理工职业学院实行“一套班子、两块牌子”的管理体制，资源共享，优势互补。2012年12月，教育部批准广东广播电视大学更名为广东开放大学，是全国六所开放大学之一。

学校拥有全国最完整的办学体系，包括89所市县分校，23所与行业企业及学校合作办学的二级学院和分校，办学网络遍布广东城乡，是一所老百姓身边的大学。在全国44所省级电大系统中，广东开放大学综合实力位居全国前三，师资队伍全国第二，资产设备全国第三。

学校现有各级各类在校生约26.7万人，其中国家开放大学广东分部开放教育和成人教育21.2万人、自开办开放教育本专科生3.4万人、高职高专生1.2万人、中职教育0.9万人。

广东开放大学始终坚持以终身教育理念为先导，以服务全民学习、终身学习、促进人的全面发展为宗旨，实现教育观念、教育对象、培养模式、学习资源、师资队伍和方法手段的开放，推动信息技术与教育教学的深度融合，致力于满足广大学习者多样化的学习需求，培养具有自主学习能力和终身发展能力的、适应广东经济社会发展需要的应用型专门人才。

学校本部师资力量雄厚，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，其中正高职称35人、副高职称105人、博/硕士生导师4人、博士/硕士学位417人、省级教学名师1人、省特支计划教学名师1人、全国和广东省优秀教师24人、广东省高校“千、百、十”工程培养对象18人。

同时聘请了一批国内外专家学者、学科专业和课程建设领军人物，指导和推进学科专业和课程建设。

广东开放大学现有法律与行政管理学院、信息与工程学院、经济管理与标准化学院、文化与传播学院和直属学院5个学院，开设标准化工程、文化产业管理、法学（劳动争议调解与仲裁）、信息安全、土木工程和计算机科学与技术6个本科专业和电子商务等16个专科专业。

广东开放大学同时是国家开放大学分部，目前开设开放教育本科专业15个、专科专业26个。40年来，学校累计培养各类毕业生约114.4万人，为普及广东高等教育、提升全民素质做出了重要贡献。

广东开放大学坚持“以人为本、灵活多样、合作共建、质量卓越”的开放办学理念，走“协调发展、创新发展、开放发展、特色发展”之路，改革创新、先行先试，建立中高职融通、专本衔接的示范性人才培养基地。

致力于成为“开放、卓越”的高等远程教育机构、全民终身学习的服务平台，建设远程开放教育新型大学，打造终身教育领域的“南方教育高地”，促进教育公平，实现人人皆学、处处能学、时时可学的美好愿景，努力把学校建设成为“特色鲜明、国内一流、国际接轨”的开放大学。

3. 大学文凭真的有那么重要吗

可以这么说，但凡经历过职场的打工者，都知道或者说都领略过大学文凭的重要性专。虽属然说人在社会上生存与发展最根本的是依靠个人能力，但是初入职场或者更换工作时，大学文凭的有重要作用会首先显示出来。因为个人能力并不显示在脸上，显示在脸上的只有颜值，个人能力只有在工作中发挥出来才能为人所知，所以首先能够直观展现出自身价值的往往是文凭及各种证书。在大学扩招之前，能够进入大学学习的是少数人，大学生被誉为“天之骄子”，拥有大学文凭自然会令人高看一眼。而大学扩招之后，大部分工作毕业生都能够进入大学学习，别人都有大学文凭，如果自己没有，就难免被人低看一眼。而且，时至今日，不仅是机关事业单位、国有企业，就连不少民营企业的工资标准中学历都是重要的影响因素，相同工作岗位对于不同学历的人的工资起点与等级是不同的。一般来说，学历越高工资的起点往往越高，工资的标准也会越高。所以，大学文凭在如今的职场中还是具有一定的重要作用的。

4. 现在最有前途的职业是什么

现在最有前途的职业是软件开发人员、物理治疗师、护理人员、数据分析师、数字内容专家、信息安全分析师、生物医学工程师，下面来看看具体介绍。

1、软件开发人员

随着互联网的发展，机器变得越来越智能，对有才华的软件开发人员的需求将会扩大。尤其是移动应用开发，被认为是2020年及以后最好的职业之一。

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选职业注意事项

1、对行业的认识

建议选择行业之前先做一份行业分析报告，因为选择职业绝对不是脑子一热的事，必须非常理智和花点功夫哦，当你认真做完一份行业分析报告之后，你就知道你选择的这个行业是不是你想要发展方向了。

2、家庭环境因素

比如你的家庭大多数都是公务员，或者你的家庭是做生意的，条件比较好，那就可以按照自己的兴趣来选择职业了，如果你迫于生活压力，家庭条件不是太好，那就要考虑如何快速地改变自己的经济状况了，不管如何影响，都必须选对职业和行业。

3、感情因素

这个也是重要的事情，比如你的女朋友现在在上海，而你在北京，如果你们确定了恋爱关系，在做职业选择时就必须考虑这些问题。

4、将来生活城市因素

也就是你必须考虑稍长远一点，你计划在哪个城市立住脚，并在那里生活安家，这个因素也非常重要哦。

5. 普惠金融什么意思

普惠金融，是指立足机会平等要求和商业可持续原则，以可负担的成本为有金融服务回需答求的社会各阶层和群体提供适当、有效的金融服务。

小微企业、农民、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等特殊群体是当前我国普惠金融重点服务对象。

大力发展普惠金融，是我国全面建成小康社会的必然要求，有利于促进金融业可持续均衡发展，推动大众创业、万众创新，助推经济发展方式转型升级，增进社会公平和社会和谐。

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普惠金融重视消除贫困、实现社会公平，但这并不意味着普惠金融就是面向低收入人群的公益活动。中国银行业协会党委书记潘光伟指出，普惠金融不是慈善和救助。

而是为了帮助受益群体提升造血功能，要坚持商业可持续原则，坚持市场化和政策扶持相结合，建立健全激励约束机制，确保发展可持续。

普惠金融需要讲究市场性原则，在发展普惠金融过程中，既要满足更多群体的需求，也要让供给方合理受益。