货币金融学教案

Ⅰ 我想找黄达的金融学 第二版 精编版 （货币银行学 第四版）的word课件，记得是word版的

金融学经典教材:
国外：货币金融学（第六版）——（美）米什金，2005-1-1，中国人民大学出版社，刘毅译，经典著作；
金融学（Finance）——（美）博迪，2004-01-01，中国人民大学出版社，伊志宏译；
国内：金融学（第二版）精编版（又名货币银行学（第四版））--黄达，2009-12-22，中国人民大学出版社

微积分:
经济类对数学要求不高，看经济类或工科类高数的就行，高教出版社出版的同济版的《高等数学》（也可算是经典的）或者《微积分》就不错，用人大或者浙大的教材也行，如果想经典一点的教材，可以选高等教育出版社出版的菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》或者科学出版社出版的柯朗的《微积分和数学分析引论》。微积分教材各版差别不是很大，关键是练习，推荐吉米多维奇的《数学分析习题集》，这是本经典著作，有很多翻译版本，比如华中科技大学出版社出版的黄光谷等编的《吉米多维奇数学分析习题集选解（上下册）》，安徽人民出版社出版的杨立信、毕秉钧编的《数学分析习题全集》，安徽人民出版社出版的廖良文、许宁编的《吉米多维奇数学分析习题全解（共5册）》等等，很多，能找到哪本就看哪本吧。

虽然国金融院系对数学要求不高，建议你还是仔细研读，尤其是应用数学，比如博弈论、概率论、统计学、数学建模等等，据说美国华尔街搞金融的大多是原来搞应用数学的。

预习可以看微积分和金融学，关键是我回答了你的关键问题啊。

以下是浙江大学金融学专业本科培养方案，可以稍微看看，以便入学后可以有目的有系统地学习。根据该校培养方案，大一只有两门主干课，分别是微积分和会计学。大一刚入学，有一段适应期和兴奋期，这段时间会有大量的学生活动及军事理论课、军训等必修课程，基本上是上不了几门专业课的。

金融学专业培养方案

培养目标
本专业培养具有金融学理论知识和业务技能，能胜任银行、证券、投资、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业相关工作，并具有国际视野和领导才能的高级专门人才。

培养要求
本专业的学生主要学习金融、国际金融、公司金融、金融市场、证券、信托、投资、保险等方面的基本理论和基础知识，受到金融业务的基本训练，获得金融领域实际工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 掌握金融学科的基本理论、基础知识；
2. 具有处理银行、证券、信托、投资与保险等方面业务的适应能力；
3. 熟悉国家在金融领域的相关方针、政策和法规；
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
5. 熟练地掌握一门外语，具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业核心课程
金融学 国际金融学 证券投资学 商业银行经营与管理 保险学 中级计量经济学 公司理财 金融工程学 国际财务管理 金融经济学 行为金融

教学特色课程
双语教学课程： 国际财务管理 金融经济学 中级计量经济学 国际结算 公司金融研究
工程设计课程： 金融工程学

计划学制 4年 最低毕业学分 160+4+5 授予学位 经济学学士
学科专业类别 经济学类 所依托的主干学科 应用经济学

说明 辅修专业：30学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；②大类课程中的必修课程和专业课程中标注“*”的课程。）
双专业： 59学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程；③专业课程中必修课程44学分。）
双学位： 73学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程；③专业课程58学分。）

课程设置与学分分布
⒈ 通识课程 47.5+5学分
见社科类培养方案中通识课程。

⒉ 大类课程 42学分
（1）必修课程 38学分
除修读社科类培养方案中大类必修课程21学分外，还需修读以下课程：
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 一 夏
Calculus Ⅲ
061B9090 概率论与数理统计 2.5 二 秋冬
Probability Theory & Mathematical Statistics
061B0010 常微分方程 1.0 二 春
Ordinary Differential Equation
中级微观经济学 3.0 二 秋冬
Intermediate Microeconomics
计量经济学* 3.0 二 春夏
Econometrics
201A0030 会计学* 3.0 一 春夏
Accounting
011A0050 金融学* 3.0 二 秋冬
Economics of Money, Banking, and Financial Markets
（2）选修课程 4学分
学生须在工程技术类（课程号带“C”）或艺术设计类（课程号带“D”）中选择修读。

⒊ 专业课程 58学分
（1）必修课程 44学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
01120260 国际金融学* 3.0 二 春夏
International Finance
01120940 公司理财* 3.0 二 春夏
Corporate Finance
01121090 国际贸易学 3.0 三 秋冬
International Trade
01120970 商业银行经营与管理* 3.0 三 秋冬
Commercial Bank Management
01120730 证券投资学* 3.0 三 秋冬
Security Investment
01121020 中级计量经济学 3.0 三 秋冬
Intermediate Econometrics
公司金融研究 2.0 三 秋冬
Corporate Finance Research
01120421 金融市场营销学 2.0 三 秋
Financial Services Marketing
01121110 国际投资学 2.0 三 冬
International Investment
01192340 投资银行理论与实务 3.0 三 春夏
Investment Banking Theory and Practice
01120010 保险学 3.0 三 春夏
Insurance
01120400 金融工程学* 3.0 三 春夏
Finance Engineering
01121070 国际财务管理 3.0 三 春夏
International Financial Management
行为金融 3.0 三 春夏
Behavioral Finance
0110 金融经济学 3.0 四 秋冬
Financial Economics
01120391 金融法 2.0 四 秋
Financial Law

（2）实践教学环节 6学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
社会调查 3.0 二 短学期
Social Survey
01188070 专业实习 3.0 三 短学期
Professional Internship

（3）毕业论文（设计） 8学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
01189010 毕业论文 8.0 四 冬、春夏
Graation Dissertation

⒋ 个性课程 13学分
学生可自主选择修读全校大类课程、专业课程。允许学生使用专业选修课程的部分学分冲抵确认主修专业前的收费修课学分和国际交流同类课程学分，为学生学分互认提供方便，但学分互认必须经院（系）核准。
专业推荐的个性课程如下：
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
金融数学基础 2.0 二 夏
An Introction to Mathematical Finance
01186300 公共经济学 3.0 三 秋冬
Public Economics
01196140 比较金融制度 2.0 三 冬
Comparative Financial System
01120410 金融企业管理学 3.0 三 春夏
Management of financial enterprises
01192371 信托与租赁 2.0 三 夏
Trust and Lease
01192381 银行会计学 2.0 四 秋
Bank Accounting
01192391 中国金融问题研究 2.0 四 冬
Chinese financial problems
01192071 国际结算 2.0 四 冬
International Settlement
01192281 风险管理 2.0 四 春
Risk Management

⒌ 第二课堂 +4学分

Ⅱ 杜金富 货币与金融统计学 PPT课件哪里有啊，求一份

PPT，就是Power Point简称，是微软公司设计的演示文稿软件，是微软公司出品的office软件系列重要组件之一(还有Excel,Word等)。
PPT能帮助用户在投影仪或者计算机上进行文稿演示，用户也可以利用它在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。
PPT正成为人们工作生活的重要组成部分，在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询、教育培训等领域占着举足轻重的地位。
PowerPoint是功能强大的演示文稿制作软件,也有很多人群称为幻灯片。它增强了多媒体支持功能，利用PPT制作的文稿，可以通过不同的方式播放，也可将演示文稿打印成一页一页的幻灯片，使用幻灯片机或投影仪播放,也可以将您的演示文稿保存到光盘中以进行分发，并可在幻灯片放映过程中播放音频或视频。
近两年新出来的PPT2007版 本和PPT2010版本在对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿。

Ⅲ 高中经济生活《神奇的货币》的教学设计

一、教学目标复

1．知识目标制

（1）识记货币的本质和基本职能，价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义。

（2）理解物物交换的困难和货币产生的必然性。

（3）初步运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱。

（4）运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。

2．能力目标

（1）通过梳理货币产生的历史，剖析货币产生的必然性，培养学生的比较、归纳能力。

（2）通过从具体生活现象分析货币的本质和职能，培养学生抽象概括的能力。

（3）通过对通货膨胀和通货紧缩的现象分析，培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。

3．情感、态度与价值观目标

通过理解货币的本质和作用，使学生逐步形成与市场经济相适应的的商品货币观念，理性看待金钱的力量，树立正确的金钱观。

二、教学内容和课时安排

教学内容：第一课神奇的货币

课时安排：3～4课时

Ⅳ 2019内蒙古教师政治教案-《货币的本质》

一、教学课题：货币的本质

二、教学目标：

知识目标：了解货币的产生内;理解商品的定义容及货币的本质。

能力目标：通过分析货币产生的过程，提高逻辑思维能力。

情感、态度与价值观目标：树立正确的金钱观。

三、教学重点：货币的产生和商品的定义。

四、教学难点：理解货币的本质。

五、教学方法：讨论法、讲授法、案例教学法

六、教学过程：

(一)导入环节

情境导入，展示各国纸币图片的PPT，导出本节课题。

(二)新课讲授

1.商品定义。

通过举例各种商品说明，商品的定义及其基本属性。

2.一般等价物的出现过程分析及定义。

通过图片展示，商品交换发展的过程，引出一般等价物的概念。

3.货币的产生及本质。

通过金银与其他一般等价物的对比，认识金银具有作为一般等价物的天然优势，得出货币的定义及本质。

(三)巩固提高

小组讨论：“货币天然不是金银，金银天然是货币”。加深对货币本质的理解。

(四)小结作业

师生回顾要点，引导树立正确金钱观。金钱并不是的。

作业：写一篇“我的金钱观”的小论文。或者收集五种外币图片，并写出这五种外币对人民币的汇率。

七、板书设计(图示式板书)

八、教学反思

Ⅳ 求好心同学给复旦公司金融（朱叶）的课件，刘红忠投资学的课件，加上现代货币银行学教程和国际金融学的课件

发到你邮箱了啊~