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金融学货币银行学第五版精编本课件

发布时间:2021-03-14 09:31:27

A. 黄达的《金融学(第三版)『货币银行学(第五版)』》是用原书比较好

还是用原书好,更加仔细。知识点更加全面细致。

B. 想要《黄达金融学第三版精编版》的课件,地址也可以,要分开几个课件的(肯定是很大的)

不过我这里的是金融学第二版,货币银行学第四版,人大的课件

C. 我想找黄达的金融学 第二版 精编版 (货币银行学 第四版)的word课件,记得是word版的

金融学经典教材:
国外:货币金融学(第六版)——(美)米什金,2005-1-1,中国人民大学出版社,刘毅译,经典著作;
金融学(Finance)——(美)博迪,2004-01-01,中国人民大学出版社,伊志宏译;
国内:金融学(第二版)精编版(又名货币银行学(第四版))--黄达,2009-12-22,中国人民大学出版社

微积分:
经济类对数学要求不高,看经济类或工科类高数的就行,高教出版社出版的同济版的《高等数学》(也可算是经典的)或者《微积分》就不错,用人大或者浙大的教材也行,如果想经典一点的教材,可以选高等教育出版社出版的菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》或者科学出版社出版的柯朗的《微积分和数学分析引论》。微积分教材各版差别不是很大,关键是练习,推荐吉米多维奇的《数学分析习题集》,这是本经典著作,有很多翻译版本,比如华中科技大学出版社出版的黄光谷等编的《吉米多维奇数学分析习题集选解(上下册)》,安徽人民出版社出版的杨立信、毕秉钧编的《数学分析习题全集》,安徽人民出版社出版的廖良文、许宁编的《吉米多维奇数学分析习题全解(共5册)》等等,很多,能找到哪本就看哪本吧。

虽然国金融院系对数学要求不高,建议你还是仔细研读,尤其是应用数学,比如博弈论、概率论、统计学、数学建模等等,据说美国华尔街搞金融的大多是原来搞应用数学的。

预习可以看微积分和金融学,关键是我回答了你的关键问题啊。

以下是浙江大学金融学专业本科培养方案,可以稍微看看,以便入学后可以有目的有系统地学习。根据该校培养方案,大一只有两门主干课,分别是微积分和会计学。大一刚入学,有一段适应期和兴奋期,这段时间会有大量的学生活动及军事理论课、军训等必修课程,基本上是上不了几门专业课的。

金融学专业培养方案

培养目标
本专业培养具有金融学理论知识和业务技能,能胜任银行、证券、投资、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业相关工作,并具有国际视野和领导才能的高级专门人才。

培养要求
本专业的学生主要学习金融、国际金融、公司金融、金融市场、证券、信托、投资、保险等方面的基本理论和基础知识,受到金融业务的基本训练,获得金融领域实际工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1. 掌握金融学科的基本理论、基础知识;
2. 具有处理银行、证券、信托、投资与保险等方面业务的适应能力;
3. 熟悉国家在金融领域的相关方针、政策和法规;
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态;
5. 熟练地掌握一门外语,具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业核心课程
金融学 国际金融学 证券投资学 商业银行经营与管理 保险学 中级计量经济学 公司理财 金融工程学 国际财务管理 金融经济学 行为金融

教学特色课程
双语教学课程: 国际财务管理 金融经济学 中级计量经济学 国际结算 公司金融研究
工程设计课程: 金融工程学

计划学制 4年 最低毕业学分 160+4+5 授予学位 经济学学士
学科专业类别 经济学类 所依托的主干学科 应用经济学

说明 辅修专业:30学分。(①大类课程中的微观经济学(甲)和宏观经济学(甲);②大类课程中的必修课程和专业课程中标注“*”的课程。)
双专业: 59学分。(①大类课程中的微观经济学(甲)和宏观经济学(甲);②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程;③专业课程中必修课程44学分。)
双学位: 73学分。(①大类课程中的微观经济学(甲)和宏观经济学(甲);②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程;③专业课程58学分。)

课程设置与学分分布
⒈ 通识课程 47.5+5学分
见社科类培养方案中通识课程。

⒉ 大类课程 42学分
(1)必修课程 38学分
除修读社科类培养方案中大类必修课程21学分外,还需修读以下课程:
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 一 夏
Calculus Ⅲ
061B9090 概率论与数理统计 2.5 二 秋冬
Probability Theory & Mathematical Statistics
061B0010 常微分方程 1.0 二 春
Ordinary Differential Equation
中级微观经济学 3.0 二 秋冬
Intermediate Microeconomics
计量经济学* 3.0 二 春夏
Econometrics
201A0030 会计学* 3.0 一 春夏
Accounting
011A0050 金融学* 3.0 二 秋冬
Economics of Money, Banking, and Financial Markets
(2)选修课程 4学分
学生须在工程技术类(课程号带“C”)或艺术设计类(课程号带“D”)中选择修读。

⒊ 专业课程 58学分
(1)必修课程 44学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
01120260 国际金融学* 3.0 二 春夏
International Finance
01120940 公司理财* 3.0 二 春夏
Corporate Finance
01121090 国际贸易学 3.0 三 秋冬
International Trade
01120970 商业银行经营与管理* 3.0 三 秋冬
Commercial Bank Management
01120730 证券投资学* 3.0 三 秋冬
Security Investment
01121020 中级计量经济学 3.0 三 秋冬
Intermediate Econometrics
公司金融研究 2.0 三 秋冬
Corporate Finance Research
01120421 金融市场营销学 2.0 三 秋
Financial Services Marketing
01121110 国际投资学 2.0 三 冬
International Investment
01192340 投资银行理论与实务 3.0 三 春夏
Investment Banking Theory and Practice
01120010 保险学 3.0 三 春夏
Insurance
01120400 金融工程学* 3.0 三 春夏
Finance Engineering
01121070 国际财务管理 3.0 三 春夏
International Financial Management
行为金融 3.0 三 春夏
Behavioral Finance
0110 金融经济学 3.0 四 秋冬
Financial Economics
01120391 金融法 2.0 四 秋
Financial Law

(2)实践教学环节 6学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
社会调查 3.0 二 短学期
Social Survey
01188070 专业实习 3.0 三 短学期
Professional Internship

(3)毕业论文(设计) 8学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
01189010 毕业论文 8.0 四 冬、春夏
Graation Dissertation

⒋ 个性课程 13学分
学生可自主选择修读全校大类课程、专业课程。允许学生使用专业选修课程的部分学分冲抵确认主修专业前的收费修课学分和国际交流同类课程学分,为学生学分互认提供方便,但学分互认必须经院(系)核准。
专业推荐的个性课程如下:
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
金融数学基础 2.0 二 夏
An Introction to Mathematical Finance
01186300 公共经济学 3.0 三 秋冬
Public Economics
01196140 比较金融制度 2.0 三 冬
Comparative Financial System
01120410 金融企业管理学 3.0 三 春夏
Management of financial enterprises
01192371 信托与租赁 2.0 三 夏
Trust and Lease
01192381 银行会计学 2.0 四 秋
Bank Accounting
01192391 中国金融问题研究 2.0 四 冬
Chinese financial problems
01192071 国际结算 2.0 四 冬
International Settlement
01192281 风险管理 2.0 四 春
Risk Management

⒌ 第二课堂 +4学分

D. 请问谁有这本书的电子版,能否分享一下,感激不尽! 金融学(第3版)货币银行学(第5版).pdf

可以网上找找吧。或者去一些小说网站搜搜。

E. 网上那可以下载到金融学课程

直接用迅雷就能下到 也可以登录中央财经大学的网站 上面有李健老师讲的金融学课程即货币银行学 还有很多课件网上也都有~ 你也可以给我邮箱地址我可以发给你

F. 请问黄达的《金融学》和《货币银行学》在内容上是有很大的区别还是都差不多啊谢谢~

黄达版的来《金融学》实际上就是源《货币银行学》的新版,内容上基本上是差不多的,至于区别的话几乎没大有,只是《金融学》的排版有些更新。至于你说的为什么指定的不同,正如我所说的,有些学校觉得没有必要更新,所以简章上便没做修改,实际上是没区别的。

阅读全文

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