Ⅰ 跪求复旦大学、姜波克《国际金融》新编第四版 课后习题答案。金融学系列（共八章）
2019年01月21日
今天高顿邀请到财管超人——陆菲菲给大家主要介绍一下ACCA考试科目F9里面的金融市场的概念和相关的金融产品，在学习financial market时，我们主要需要掌握三种不同类型的划分。戳>>>2019年ACCA备考资料免费领
第三章之初我们知道了financial market是direct finance的市场。现在来细看一下。
按融资时间长度来分，分为money market--货币市场，和capital market--资本市场。股权融资/债务融资。货币市场主要是银行的天下，但大型的企业和政府也会参与。金融工具的期限小于一年，基本上是debt finance，通过债券进行融资。
其中最安全的就是Treasury bill国债。其次为定期存单，是由银行发行的。最早美国的利率是固定的，后来花旗银行发明了CD，特征是大额的，短期的;接下来是信用等级比较高的公司发行的汇票和一般商业汇票。
另一面是资本市场，金融工具的到期时间大于一年，长期性质的融资，包含debt finance和equity finance，股权融资通常都是在资本市场进行的。
在资本市场中的金融产品，安全系数最高的就是debenture公司信用债券，其次是无担保的垃圾债，即评级低的债券，之后是在主板市场交易的股票，最后是AIM (Alternativeinvestment market)发行的股票，在我国主要是指新三板。
一二级市场主要是根据市场活跃主体的不同而进行区别的一种方法。不同行业的一二级市场概念与分类都不一样。在金融行业，一级市场(Primary Market/ New Issue Market)是筹集资金的公司或政府机构将其新发行的股票和债券等证券销售给最初购买者的金融市场。
二级市场(security/secondarymarket)即证券交易市场也称证券流通市场、次级市场，是指对已经发行的证券进行买卖，转让和流通的市场。在二级市场上销售证券的收入属于出售证券的投资者，而不属于发行该证券的公司。所以一级市场主要是发行者和承销商的交易;二级市场主要是投资者之间的交易。
场内交易和场外交易指的是进行证券交易的场所之差别，其主要区别在于：①场内交易有固定的场所(证券交易所)，在固定的时间、按一定规则进行;场外交易没有固定的场所和固定的时间，通过电话也可以成交。②场内交易是一种竞价交易方式，是按最高还价或最低还价成交。
的，证券价格的确定是公开拍卖的结果;场外交易是随行就市，通过买卖双方讨价还价，直接协商决定成交价格，采用议价交易方式。③场内交易一般多是以100股为单位数量的整股交易，场外交易则比较分散、灵活、零星。④场内交易市场仅买卖已上市的股票(即符合交易所规定并在交易所注册的股票);场外交易既可买卖上市股票，也可买卖未上市的股票。
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Ⅱ 2013年中央财经大学金融学考研 西方经济学应该买第四版还是第五版 黄达金融学应该买精简版还是完整版
三博士考研辅导班不错。现在一身轻松的我，回忆去年的考研之路，别有一番感慨内。
对于市场上考容研辅导班所提供的辅导班早有耳闻，起初对起高昂的价格感到非常的好奇，这样将近一万块的钱到底能给我们考研人提供什么样的服务呢？在校园的一角偶尔看见三博士考研辅导班宣讲会的海报，好奇心驱使着我去听。在宣讲会上，那老师将三博士考研辅导班的服务项目罗列出来，我也算是明白了那一万块我的价值所在，不过宣讲会上最大的收获是我有了一颗坚定的考研决心。我坚信，内部因素我绝对具备，欠缺的就是外界考研信息以及学习上的统筹，以我的努力再辅之三博士考研辅导班的帮助，我一定会成功的。现在的事实证明，我当初的想法完全正确。
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2013年中央财经大学金融学考研 西方经济学应该买第四版还是第...cabb20:21:042011-10-17
Ⅲ 急需黄达的金融学（第二版）也就是货币银行学（第四版）的课后习题答案。有的朋友可以发[email protected]
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Ⅳ 货币金融学商学院版（原书第四版）教材课后习题答案
同求，拜托拜托分享给我吧
Ⅳ 我想找黄达的金融学 第二版 精编版 （货币银行学 第四版）的word课件，记得是word版的
金融学经典教材:
国外：货币金融学（第六版）——（美）米什金，2005-1-1，中国人民大学出版社，刘毅译，经典著作；
金融学（Finance）——（美）博迪，2004-01-01，中国人民大学出版社，伊志宏译；
国内：金融学（第二版）精编版（又名货币银行学（第四版））--黄达，2009-12-22，中国人民大学出版社
微积分:
经济类对数学要求不高，看经济类或工科类高数的就行，高教出版社出版的同济版的《高等数学》（也可算是经典的）或者《微积分》就不错，用人大或者浙大的教材也行，如果想经典一点的教材，可以选高等教育出版社出版的菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》或者科学出版社出版的柯朗的《微积分和数学分析引论》。微积分教材各版差别不是很大，关键是练习，推荐吉米多维奇的《数学分析习题集》，这是本经典著作，有很多翻译版本，比如华中科技大学出版社出版的黄光谷等编的《吉米多维奇数学分析习题集选解（上下册）》，安徽人民出版社出版的杨立信、毕秉钧编的《数学分析习题全集》，安徽人民出版社出版的廖良文、许宁编的《吉米多维奇数学分析习题全解（共5册）》等等，很多，能找到哪本就看哪本吧。
虽然国金融院系对数学要求不高，建议你还是仔细研读，尤其是应用数学，比如博弈论、概率论、统计学、数学建模等等，据说美国华尔街搞金融的大多是原来搞应用数学的。
预习可以看微积分和金融学，关键是我回答了你的关键问题啊。
以下是浙江大学金融学专业本科培养方案，可以稍微看看，以便入学后可以有目的有系统地学习。根据该校培养方案，大一只有两门主干课，分别是微积分和会计学。大一刚入学，有一段适应期和兴奋期，这段时间会有大量的学生活动及军事理论课、军训等必修课程，基本上是上不了几门专业课的。
金融学专业培养方案
培养目标
本专业培养具有金融学理论知识和业务技能，能胜任银行、证券、投资、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业相关工作，并具有国际视野和领导才能的高级专门人才。
培养要求
本专业的学生主要学习金融、国际金融、公司金融、金融市场、证券、信托、投资、保险等方面的基本理论和基础知识，受到金融业务的基本训练，获得金融领域实际工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 掌握金融学科的基本理论、基础知识；
2. 具有处理银行、证券、信托、投资与保险等方面业务的适应能力；
3. 熟悉国家在金融领域的相关方针、政策和法规；
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
5. 熟练地掌握一门外语，具有一定的科学研究和实际工作能力。
专业核心课程
金融学 国际金融学 证券投资学 商业银行经营与管理 保险学 中级计量经济学 公司理财 金融工程学 国际财务管理 金融经济学 行为金融
教学特色课程
双语教学课程： 国际财务管理 金融经济学 中级计量经济学 国际结算 公司金融研究
工程设计课程： 金融工程学
计划学制 4年 最低毕业学分 160+4+5 授予学位 经济学学士
学科专业类别 经济学类 所依托的主干学科 应用经济学
说明 辅修专业：30学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；②大类课程中的必修课程和专业课程中标注“*”的课程。）
双专业： 59学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程；③专业课程中必修课程44学分。）
双学位： 73学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程；③专业课程58学分。）
课程设置与学分分布
⒈ 通识课程 47.5+5学分
见社科类培养方案中通识课程。
⒉ 大类课程 42学分
（1）必修课程 38学分
除修读社科类培养方案中大类必修课程21学分外，还需修读以下课程：
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 一 夏
Calculus Ⅲ
061B9090 概率论与数理统计 2.5 二 秋冬
Probability Theory & Mathematical Statistics
061B0010 常微分方程 1.0 二 春
Ordinary Differential Equation
中级微观经济学 3.0 二 秋冬
Intermediate Microeconomics
计量经济学* 3.0 二 春夏
Econometrics
201A0030 会计学* 3.0 一 春夏
Accounting
011A0050 金融学* 3.0 二 秋冬
Economics of Money, Banking, and Financial Markets
（2）选修课程 4学分
学生须在工程技术类（课程号带“C”）或艺术设计类（课程号带“D”）中选择修读。
⒊ 专业课程 58学分
（1）必修课程 44学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
01120260 国际金融学* 3.0 二 春夏
International Finance
01120940 公司理财* 3.0 二 春夏
Corporate Finance
01121090 国际贸易学 3.0 三 秋冬
International Trade
01120970 商业银行经营与管理* 3.0 三 秋冬
Commercial Bank Management
01120730 证券投资学* 3.0 三 秋冬
Security Investment
01121020 中级计量经济学 3.0 三 秋冬
Intermediate Econometrics
公司金融研究 2.0 三 秋冬
Corporate Finance Research
01120421 金融市场营销学 2.0 三 秋
Financial Services Marketing
01121110 国际投资学 2.0 三 冬
International Investment
01192340 投资银行理论与实务 3.0 三 春夏
Investment Banking Theory and Practice
01120010 保险学 3.0 三 春夏
Insurance
01120400 金融工程学* 3.0 三 春夏
Finance Engineering
01121070 国际财务管理 3.0 三 春夏
International Financial Management
行为金融 3.0 三 春夏
Behavioral Finance
0110 金融经济学 3.0 四 秋冬
Financial Economics
01120391 金融法 2.0 四 秋
Financial Law
（2）实践教学环节 6学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
社会调查 3.0 二 短学期
Social Survey
01188070 专业实习 3.0 三 短学期
Professional Internship
（3）毕业论文（设计） 8学分
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
01189010 毕业论文 8.0 四 冬、春夏
Graation Dissertation
⒋ 个性课程 13学分
学生可自主选择修读全校大类课程、专业课程。允许学生使用专业选修课程的部分学分冲抵确认主修专业前的收费修课学分和国际交流同类课程学分，为学生学分互认提供方便，但学分互认必须经院（系）核准。
专业推荐的个性课程如下：
课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期
金融数学基础 2.0 二 夏
An Introction to Mathematical Finance
01186300 公共经济学 3.0 三 秋冬
Public Economics
01196140 比较金融制度 2.0 三 冬
Comparative Financial System
01120410 金融企业管理学 3.0 三 春夏
Management of financial enterprises
01192371 信托与租赁 2.0 三 夏
Trust and Lease
01192381 银行会计学 2.0 四 秋
Bank Accounting
01192391 中国金融问题研究 2.0 四 冬
Chinese financial problems
01192071 国际结算 2.0 四 冬
International Settlement
01192281 风险管理 2.0 四 春
Risk Management
⒌ 第二课堂 +4学分
Ⅵ 金融学曹龙骐第四版课后习题答案
第一章 货币概述 本章重要概念 等价交换原则：商品交换中，相互交换的两种商品必须具有相等的价值（即生产这两种产品时，必须耗费同样多的人类劳动），这就是等价交换原则。 简单的偶然的价值形式：人类社会最初的商品交换相对应的商品价值形式，是价值形式发展过程中的原始阶段。当时只是有了剩余产品而交换，还没有专门的商品生产，商品的价值只是偶然地通过另一种商品表现出来，所以称简单的或偶然的价值形式。 总和的扩大的价值形式：处在相对价值形式上的商品的价值不仅表现在某一种商品上，而且表现在一系列其他商品上。这种商品价值的表现形式就是总和的扩大的价值形式。 一般价值形式：即一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上。 货币价值形式：即一切商品的价值固定地由一种特殊商品来表现，这种特殊商品（黄金、白银）固定地充当一般等价物。它是价值形式的最高阶段。 信用货币：信用货币是由国家和银行提供信用保证的流通手段。它通常由一国政府或金融管理当局发行，其发行量要求控制在经济发展的需要之内。信用货币包括辅币、现钞、银行存款、电子货币等形态。 货币量层次划分：货币量层次划分，即是把流通中的货币量，主要按照其流动性的大小进行相含排列，分成若干层次并用符号代表的一种方法。 价值尺度：货币在表现商品的价值并衡量商品价值量的大小时，发挥价值尺度的职能。这是货币最基本、最重要的职能。 价格标准：指包含一定重量的贵金属的货币单位。在历史上，价格标准和货币单位曾经是一致的，随着商品经济的发展，货币单位名称和货币本身重量单位名称分离了。 流通手段：货币充当商品流通的媒介，就执行流通手段职能。 贮藏手段：当货币由于各种原因退出流通界，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的绝对化身而保存起来时，货币就停止流通，发挥贮藏手段职能。 支付手段：当货币作为价值的独立形态进行单方面转移时，执行着支付手段职能。如货币用于清偿债务，支付赋税、租金、工资等所执行的职能。 世界货币：随着国际贸易的发展，货币超越国界，在世界市场上发挥一般等价物作用时，执行着世界货币职能。 货币制度：货币制度简称“币制”，是一个国家以法律形式确定的该国货币流通的结构、体系与组织形式。它主要包括货币金属，货币单位，货币的铸造、发行和流通程序，准备制度等。 铸币：是指国家铸造的具有一定形状、重量和成色（即贵金属的含量）并标明面值的金属货币。 本位币：本位币是一国的基本通货。在金属货币流通的条件下，本位币是指用货币金属按照国家规定的货币单位所铸成的铸币。本位币是一种足值的铸币，并有其独特的铸造、发行与流通程序，其特点如下①自由铸造。②无限法偿。 金银复本位制：金银复本位制，是由国家法律规定的以金币和银币同时作为本位币，均可自由铸造，自由输出、输入，同为无限法偿的货币制度。金银复本位制又分为平行本位制和双本位制。 金本位制：金本位制又称金单本位制，它是以黄金作为本位货币的一种货币制度。其形式有三种金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制。 无限法偿：即在货币收付中无论每次支付的金额多大，用本位币支付时，受款人不得拒绝接 受，也即本位币具有无限的法定支付能力，即无限法偿。 有限法偿：有限法偿是指，货币在每一次支付行为中使用的数量受到限制，超过限额的部分，受款人可以拒绝接受。 格雷欣法则：即所谓“劣币驱逐良币”的规律。就是在两种实际价值不同而面额价值相同的通货同时流通的情况下，实际价值较高的通货（所谓良币）必然会被人们熔化、输出而退出流通领域；而实际价值较低的通货（所谓劣币）反而会充斥市场。 银行券：银行券是一种信用货币，它产生于货币的支付手段职能，是代替金属货币充当支付手段和流通手段职能的银行证券。 国际货币制度：国际货币制度就是各国政府对货币在国际范围内发挥世界货币职能所确定的规则、措施和组织形式。它一般包括三个方面的内容①国际储备资产的确定。②汇率制度的确定。③国际收支不平衡的调节方式。 布雷顿森林体系：为了消除金本位制崩溃后国际货币的混乱局面，1944年7月在美国布雷顿森林召开的有44个国家参加的布雷顿森林会议上，通过了以美国怀特方案为基础的《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》，总称《布雷顿森林协定》，从而形成了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。 浮动汇率制度：汇率随市场浮动，各国政府对汇率的变动不予干预的汇率制度。 管理浮动汇率体系：管理浮动汇率体系是浮动汇率体系中的一种，在该体系中货币当局通过各种措施和手段干预外汇市场，使汇率向有利于本国的方向浮动，或维持在对本国有利的水平上。 联系汇率制度：所谓联系汇率制度，是指将本地的货币与某种特定的外币相挂钩，按照固定的汇率进行纸币的发行与回收的一种货币制度。 特里芬难题：在布雷顿森林体系下实行的实际上是一种美元本位制。因此，美元作为国际储备货币，要求美国提供足够的美元，以满足国际间清偿的需要；同时，还要保证美元按官价兑换黄金，以维持各国对美元的信心。而这两方面是矛盾的，美元供给太多就会有不能兑换黄金的风险，从而发生信心问题，而美元供给太少又会发生国际清偿力不足的问题。这种矛盾就是所谓的“特里芬难题”。 区域货币一体化：所谓区域性货币一体化，是指一定地区内的有关国家和地区在货币金融领域实行协调与结合，形成一个统一体，最终实现一个统一的货币体系。 欧洲中央银行：欧洲货币联盟的执行和管理机构，负责制定和实施统一的货币政策，是跨国家的银行，为欧洲有史以来最为强大的超国家金融机构，且与各成员国中央银行的并存，是欧洲中央银行体系在组成结构上的一个创举。 欧元：欧元是欧盟各国统一使用的唯一法律货币，是区域货币的代表，其中罗伯特·蒙代尔因倡议并直接设计了区域货币——欧元，他因此获得了“欧元之父”之誉。 本章思考题 1．马克思是如何分析货币起源的？ 马克思依据货币根源于商品的理论，用以下两种方法阐述货币的起源。 （1）抽象的逻辑分析法 马克思运用抽象的逻辑分析方法，说明货币本身也是一种商品，而且这种商品是其他一切商品的价值形式。在商品交换发展过程中，商品的价值表现经历了四个阶段，有过四种价值形式，它们分别是①简单的或偶然的价值形式；②总和的或扩大的价值形式；③一般价值形式；④货币价值形式。这四种价值形式的发展，解决了“商品怎样、为什么、通过什么成为货币”的问题，使货币从商品中脱离出来，成为一般等价物。 （2）具体的历史分析法 马克思运用具体的历史分析方法，通过考察商品内在矛盾的发展来揭示货币的产生，侧重说明货币的根源在于商品本身。马克思从商品和商品交换着手进行分析，认为在原始共同体中，劳动产品归整个共同体所有，也不存在货币。
随着社会分工和私有制的出现，不同生产者分别生产不同产品，产生了产品品种单一性和消费需求多样性的矛盾，从而出现了相互交换劳动产品的要求。但私有制的存在使劳动产品的交换变成了商品交换关系。马克思运用上述两种分析方法，科学地揭示了货币之“谜”。从中可以看出①货币是在商品交换过程中，为了适应交换的需要而自发地从一般商品中分离出来的。②商品变成货币是商品经济的内在矛盾——私人劳动与社会劳动之间的矛盾发展的产物。③商品变成货币是一个漫长的历史过程（即四种价值形态），是一个由低级向高级的发展过程。总之，货币是商品经济发展的必然产物，它根源于商品，并伴随着商品经济的发展而自发地产生。 2．如何全面、科学地表述货币“质”的规定性？（1）货币“质”的规定性实际上就是要解决“什么是货币”的问题，并对货币的本质作出理论说明。 （2）货币“质”的规定性在于货币是商品世界分离出来固定地作为商品交换媒介的商品，是商品生产和商品交换发展的产物；货币是一般等价物；货币反映特定社会形态的生产关系；随着历史的发展，货币形态出现过实物货币、代用货币、信用货币等四种不同类型。3．试述作为一般等价物的货币的类型。（1）实物货币。即作为非货币用途的价值与作为货币用途的价值相等的货币。它们具有以下条件和特征①普遍接受性；②价值稳定；③价值均质可分性；④轻便和易携带性。据此条件和特征，金属货币最为适宜，其中又以金为典型。（2）代用货币。代用货币作为实物货币的替代物，其一般形态是纸制的凭证，故亦称用纸币。代用货币都有十足的金银等贵金属作为保证，可以自由地用纸币向发行机构兑换成金、银等实物货币。代用货币较实物货币有明显的优点①印制纸币的成本较铸造金属币为低；②避免了金属币在流通中的磨损和有意切割；③降低了运送的成本和风险。（3）信用货币。用货币是由国家和银行提供信用保证的流通手段。信用货币通常由一国政府或金融管理当局发行，其发行量要求控制在经济发展的需要之内。信用货币包括辅币、
现钞、银行存款、电子货币等形态。
4．如何理解马克思关于货币量范围的论述？马克思对货币量有“窄”的定义“宽”的定义之分。（1）“窄”的定义是指以金为基础的、一个国家内一切现有的流通的银行券和包括贵金属条块在内的一切硬币的总和。（2）“宽”的定义是指包括银行券，汇票、支票甚至商业票据等信用货币在内的实现货币职能的各种货币形式。马克思之所以要将货币量的范围作宽窄不同的划分，这是由当时的历史条件和商品经济发展的客观要求所决定的。马克思把任何时候都不受限制的、可以稳定地充当流通手段和支付手段职能的金铸币视为流通的基础，而在究现实经济问题时，马克思就不能不从“窄”的货币范围走向“宽”的货币范围。
5．试述我国传统货币量范围的片面性的根源及其后果。（1）我国长期以来，人们观念中的货币量范围就是指现金，习惯上统称为人民币。传统观
念是在当时历史条件下形成的。其原因是多方面的：①出于“理论考证”，依据马克思所说的通货的量“指的是一个国家内一切现有的流通的银行券和包括贵金属条块在内的一切硬币的总和。