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新农村蓝图

发布时间:2020-11-25 15:46:38

① 河南省周口市鹿邑县什么时候实施新农村计划

河南省教育厅 河南省财政厅河南省农业厅关于河南省新农村卫生新校园建设工程试点工作有关问题的通知 教财〔2008〕390号
河南省教育厅 河南省财政厅河南省农业厅关于河南省新农村卫生新校园建设工程试点工作有关问题的通知 各省辖市、扩权县(市)教育局、财政局、农业局:
按照《河南省“新农村卫生新校园建设工程”试点工作实施方案》有关要求,为高质量完成河南省“新农村卫生新校园建设工程”试点工作,现将工程设计、培训、实施方案制订、实施步骤、施工和监理等有关问题通知如下。各省辖市、扩权县(市)要将本通知转发到项目县(市、区)和项目学校。
一、工程设计
沼气工程设计工作是一项专业性、技术性要求很高的工作,本次工程建设时间紧、任务较重,为了确保工程的施工和设备运行安全,并降低成本,提高工作效率,本次工程采取省级统一设计方式。经谈判,确定河南桑达能源环保有限公司负责233所项目学校工程(包括生态厕所、沼气系统、厨房改灶)的设计工作,每个项目学校设计费用6000元,由县级财政部门统一支付。付款分三个阶段,在省级与桑达公司合同签订后五个工作日内,支付河南桑达能源环保有限公司设计费总额的50%,在公司提交工程设计文件并确认合格后五个工作日内,支付设计费总额的40%,剩余10%尾款,待工程竣工验收后十个工作日内结清,各县级财政部门要及时支付设计费用,各地有关部门要配合河南桑达能源环保有限公司技术人员做好工程设计工作(河南桑达能源环保有限公司账号8980516010001420,开户行:广东发展银行郑州农业路支行)。
二、工程培训
根据教育部、财政部、农业部通知精神和河南省工程实施方案要求,各地要做好项目县市行政人员、学校管理人员和技术人员培训工作。
三、工程实施方案
实施方案是工程建设的蓝图,方案科学合理不但可以保障建设项目的前瞻性、长效性,而且有利于节约和合理使用项目资金。各地必须高度重视实施方案的制定工作。所有试点县(市、区)都要组建由建设、农业、卫生、沼气等专业技术人员和教育行政部门、项目学校等行政人员组成的专家组,尽力为实施方案制订工作提供坚实的专业技术支持。试点学校要全面分析当地自然条件,学校基础设施建设与规划布局等情况,从实际出发,因地制宜、统筹规划,在充分论证、广泛听取专家组意见的基础上,与河南桑达能源环保公司密切配合,严格按照工程实施方案和《“新农村卫生新校园建设工程”沼气建设技术指导参考》的具体要求,拿出既符合标准和规范,又具有可操作性的工程建设实施方案。项目规划和实施方案制定后,要按程序逐级上报、审核,并于7月5日之前由各省辖市和扩权县(市)教育局统一上报到省教育厅。方案要经省级审定同意,方可进行施工建设。项目实施方案一经确定,不得擅自更变。如遇不可抗力等其它特殊原因,确需变更的,必须报请省级批准。项目未经省级审批不许开工,不按审批方案施工的要坚决叫停。
四、工程建设步骤
按照工程实施方案要求,7月份,试点学校要按照经审定的实施方案和《“新农村卫生新校园建设工程”沼气建设技术指导参考》启动项目建设工作。各地要充分利用暑期有利施工时期,9月底之前完成全部工程建设任务,10月份完成阶段性验收,11月底之前项目学校沼气点火运行,12月份完成整体验收。7-8月份,省农业厅(能源部门)制订完成工程阶段性验收和整体验收的方案与标准。
五、工程施工和监理
“新农村卫生新校园建设工程”是一项系统性工程,重点是沼气池建设、厕所改造和厨房改造。各地务必牢固树立安全第一的思想,确保施工建设安全,工程施工与监理要严格执行行业准入制度。施工、监理人员必须经过培训并取得相应的国家职业资格证书,实行持证上岗。
工程建设应由技术力量雄厚、经验丰富、建设质量好、水平高的沼气建设工队或建筑公司承建,建设人员必须持沼气生产工资格证书,熟悉系统工程建设流程。工程建设要实行公开招标、合同管理,包建设、包质量、包建后服务。招投标活动要严格按照国家有关招投标规定执行。工程中标施工单位要遵循施工工艺及其技术规程,严格按照工程施工设计图纸,安全操作规程和施工质量验收规范等要求科学施工,在合同规定的时限内完成工程建设工作。
工程监理工作可由建筑公司、建设局或县级农村能源部门承担,监理人员必须具有中级以上(含中级)资质。工程监理单位应严格按照监理工作的要求,对工程进度、合同执行、建设质量、资金使用等进行监督。监督工程建设质量,监督中标单位按照合同供应设备,做好售后服务。监理人员应遵循守法、诚信、公正、科学的准则,在实施监理过程中同施工单位的有关技术人员密切合作,严格按照工程设计与规范要求建设,发现存在违规操作,应要求施工单位整改,情节严重的应该要求施工单位暂时停止施工,并及时报告给建设单位,施工单位拒不整改的或不停止施工的,建设单位应当及时向当地教育部门或农业部门报告。

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