國際貿易理論與實務論文

A. 國際貿易實務的專業導論的論文

國際貿易理論與實務課程是財經類專業，如國際貿易、市場營銷專業的專業基礎課。該課程主要研究各國宏觀經濟條件下，國際貿易理論和一國貿易政策的實施效果，它已經成為現代經濟學的重要分支，對一國經濟的影響逐漸加大。
全球經濟一體化是當今國際社會的顯著特徵，其主要表現在貿易的全球化、產品的全球化、跨國公司的發展以及國家經濟聯盟和協調組織的發展，它的快速發展影響著國際分工合作的加強與深化，促進了超越國界和社會制度差異的世界市場的形成，擴大了經濟活動的空間。隨著國際資本流量規模不斷擴大，參與國際經濟活動的國家和地區越來越多，全球性的高速化、系統化、電子化、網路化的資金融通系統逐步建立，為各國國際貿易的發展奠定了基礎結算體系。隨著我國入世後承諾的履行，中國對外開放的程度會越來越深入，中國對外貿易的依存度會越來越高。2004年底，我國對外貿易額已達11547億美元，佔世界貿易產值的25%，因此如果按照對外貿易占國民生產總值的比重來測定我國的對外開放已經達到50%左右的現狀，中國已經屬於一個高度開放經濟的國家。因此，隨著我國經濟開放度的不斷提高和向市場經濟結構的轉變，運用國際貿易的原理和政策來分析制定中國對外經濟貿易政策的價值將越來越大。《國際貿易理論與實務》精品課程的建設也顯得更有意義。
（一）《國際貿易理論與實務》課程的教學目的和要求
1、使學生對於國際貿易及與之相關基本概念、國際貿易原理與基礎知識、國際貿易政策、國際貿易的實務操作有較全面的認識和理解。
2、為學生提供了觀察和分析國際貿易理論和政策的正確方法，培養辨析國際貿易理論和解決國際貿易實際分析問題的能力，逐步掌握一般的國際貿易實務操作程序,為以後從事國際貿易、電子商務、物流管理等工作打下了堅實的理論和實踐基礎。
3、目的使學生樹立正確的國際貿易意識和全新的國際貿易理念，努力提高學生在國際貿易全球化方面的理論和知識素質與操作技能。
（二）《國際貿易理論與實務》課程的研究對象
國際貿易是以國際商品交換和商品流通活動為研究對象，闡明國際商品交換和商品流通活動中的一般規律，並據以研究各個國家在對外貿易中採取的政策措施等的一門科學。具體包括：
1.各個歷史發展階段，特別是資本主義各個發展階段的國際商品流通的一般規律；
2.各個歷史發展階段，特別是當代世界貿易的具體歷史材料和現實材料。
3.各個主要發達資本主義國家和廣大發展中國家的對外貿易發展情況，亦即各個國家對外經濟貿易發展的特殊規律。
4.國際貿易理論。
5.對外貿易政策。
（三）《國際貿易理論與實務》課程的教材與主要內容
在教材的選用上，我們採用經濟貿易系教師自己組編的由北京對外經濟貿易大學出版社出版的《國際貿易理論與實務》教材。
針對國際貿易理論的研究范圍與內容，依照先理論再實務操作的邏輯次序，該課程包括兩部分，共十八章節。
1、國際貿易理論部分（1——8章）
介紹了有關國際貿易的基本概念，國際分工和市場，對國際貿易的主要理論淵源和發展作了簡明介紹和評論；介紹關稅及種類，關稅對於國內市場和產業的保護作用越來越薄弱，各國紛紛轉向使用更具有針對行、靈活性和隱蔽性的非關稅壁壘問題。本部分重點介紹了貿易壁壘等現代化國際貿易中常見的限制貿易的方法與一些主要的國際法規和慣例等。
2、國際貿易實務部分（9——18章）
國際貿易實務部分詳盡介紹了進出口貿易的操作和控制，貿易合同的商定、履行和審核，具有可操作性和實用性，對從事國際貿易的人員具有指導意義。
國際商品貿易是一般商品及原材料、半製成品、製成品的進口和出口。隨著國際政治、經濟形勢的變化，商品貿易方式也在不斷發展，就目前來說，除買賣磋商後達成交易的傳統交易形式外，還包括經銷、代銷、對銷、寄售、拍賣、展賣、加工貿易、期貨貿易等方式。
上述部分構成了當前國際貿易理論與實務課程的體系框架，各部分之間既有區別，又有密切聯系，互相依存、互相制約。學習研究國際貿易既要掌握各部分的具體內容，又要從他們的相互兩系中認識國際貿易領域的主要問題，掌握運用國際貿易理論解決國際貿易實際問題的方法。

B. 自考本科有哪些科目

自考本考試科目：考試科目分文、理科，具體為錄取類別由專科階段所學專業決定。各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。根據選擇的專業不同分為 1.文史類：政治、英語、大學語文 2.理工類：政治、英語、高等數學 3.經濟管理類：政治、英語、高等數學。

課程分為公共課程和專業課程兩類。考試的科目因選擇的專業方向不同而有所不同。

1、如法律專業的專業課包括：民法、刑法、商法、國際法等。

2、專業課是指同專業知識、技能直接聯系的基本課程，其中還有學位課程專業課和非學位課程專業課。

3、部分專業的專業課還分為必考課和選考課：必考課就是必須要考的課程，選考課程是指根據專業方向選擇幾門有關的課程，考生只需要根據學分要求選擇自己要考的課程就可以了。

(2)國際貿易理論與實務論文擴展閱讀：

自考本科的優勢：

1.就業

本科學歷比專科學歷找工作的優勢顯而易見，專科學歷，無形之中將喪失許多理想的工作機會。當然，高學歷並不必然能事業成功，許多沒有學歷的人一樣創業很成功，但當今社會通常學歷越高工作機會越多，上升空間越大，發展速度越快。

2.工資定級

我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規范的企業也是按學歷定工資，上崗工資本科工資比專科工資高500元以上是正常的。

而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些，當然也有部分企業部分崗位，尤其是一些未成型的企業，並不以學歷定崗，只考慮為其創造了多少效益。

3.人事改革

許多單位（尤其是國家機關和事業單位）提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，在職人員若在規定年限拿不到本科及以上，在人事改革中會直接導致下崗，即專科以下即使找到工作，在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

4.考研

有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，或專科畢業滿5年報考統招研究生。

盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，機會渺茫。

5.考證

許多國家職業資格證都要求本科以上學歷，在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什麼專業都有。

而如果只是專科，不管是哪個專業，也不管畢業於哪個學校，也不管個人有什麼背景關系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官和檢察官了。

6.考公務員

根據我國公務員考試的相關規定，要求報考公務員考試的學生具有國家承認的大學本科及以上畢業證書，部分地區對學歷要求放寬到專科學歷，具體的報考條件考生可咨詢當地招生辦。

所謂國家承認的大學本科及以上畢業證書，也包含了高等教育自學考試本科畢業證書，即已經取得專科文憑的學生通過自考本科取得國家承認的本科畢業證書。自考本科生是可以持該學歷參加公務員考試的。

7.留學

許多國家都承認我國的本科學歷，尤其是自考，在幾種專升本途徑中相對難度高，在國際上的認可度非常高，世界上二十幾個主要發達國家都承認我國的自考，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷。

8.職稱評定

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。

9.其他

以上介紹了一些常見的本科最基本的用途，不管是哪種本科，也不管是哪種專業，沒有更高一些的學歷，人生會失去許多機會，事實上，現實社會中很多方面高學歷都是必要的。即使自己畢業自主創業，許多人掙了錢後，又都想花更多的錢去謀取高學歷，來武裝和包裝自己。

參考資料來源：網路-自考本科

C. 經濟管理專業的主修課程是什麼

經濟管理專業的主修課程：
課程代碼及名稱 學分 考試方式 備注 使用教材 作者 出版社 版本
3708 中國近現代史綱要 2 筆試 必考 中國近現代史綱要 王順生 李 捷 高等教育出版社 2008年版
3709 馬克思主義基本原理概論 4 筆試 必考 馬克思主義基本原理概論 衛興華 趙家祥 北京大學出版社 2008年版
0015 英語(二) 14 筆試 任選1門 大學英語自學教程(上、下冊) 高 遠 高等教育出版社 1999年版
0016 日語(二) 14 筆試 新編日語(1-2冊) 周 平 陳小芬 上海外語教育出版社 1993年版
0017 俄語(二) 14 筆試 新編大學俄語基礎教程(1-2冊) 應用天 高等教育出版社 1998年版
0043 經濟法概論(財經類) 4 筆試 必考 經濟法概論(財經類) 劉文華 中國財政經濟出版社 2004年版
0054 管理學原理 6 筆試 必考 管理學原理 李曉光 中國財政經濟出版社 2004年版
0139 西方經濟學 6 筆試 必考 西方經濟學 劉鳳良 中國財政經濟出版社 2002年版*
0050 經濟統計調查與分析 4 筆試 必考 經濟統計分析方法 林 峰 社會科學出版社
3491 電子商務基礎及實務 4 筆試 含實踐 電子商務概論 雷 玲 賀興虎 武漢大學出版社 2008年版
8815 現代企業管理理論 6 筆試 必考 現代企業管理教程 黃順春 上海財經大學出版社 2007年版
8918 會計理論與實務 4 筆試 含實踐 會計理論與實務 吳大器 同濟大學出版社 2007年版
0058 市場營銷學 5 筆試 必考 市場營銷學 郭國慶 李先國 武漢大學出版社 2004年版
0803 財務管理 6 筆試 必考 財務管理 彭韶兵 高等教育出版社 2003年版
8920 生產運作與管理 4 筆試 必考 生產與運作管理 劉麗文 清華大學出版社 2006年版
6999 畢業論文 實踐 通過
0041 基礎會計學 5 筆試 專科加試 基礎會計學 李相國 中國財政經濟出版社 2009年版
0144 企業管理概論 5 筆試
企業管理概論 劉仲康 武漢大學出版社 2005年版

D. 國際貿易理論與實務的結課論文

國際貿易實務 國際貿易實務是涉外經濟與貿易各專業必修的一門專業基礎課程，隨著我國社會主義市場經濟的完善與發展，我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍，只有掌握了國際貿易的實務知識，才能在進出口業務活動中，正確貫徹我國對外貿易的方針政策和經營意圖，確保最佳經濟效益，並且能按國際規范辦事，使我們的基本做法能為國際社會普遍接受。 在我國加入」 WTO「後，隨著我國外貿經營權的進一步開放，我國對外貿人才的需求量是很大的，學好國際貿易理論和實務課程是當務之急。 1、 課程的性質與特點 國際貿易實務是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用。 國際貿易具有不同於國內貿易的特點，其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題，都遠比國內貿易復雜。具體表現：①交易雙方處在不同國家和地區，在洽商交易和履約的過程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法，情況錯綜復雜。稍有疏忽，就可能影響經濟利益的順利實現。② 國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。③國際市場廣闊，交易雙方相距遙遠，加之國際貿易界的從業機構和人員情況復雜，故易產生欺詐活動，稍有不慎，就可能受騙上當，貨款兩空，蒙受嚴重的經濟損失。④國際貿易易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響，尤其在當前國際局勢動盪不定、國際市場競爭和貿易磨擦愈演愈烈以及國際市場匯率經常浮動和貨價瞬息萬變的情況下，國際貿易的不穩定性更為明顯，從事國際貿易的難度也更大。 可見，國際貿易具有線長、面廣、環節多、難度大、變化快的特點。因此，凡從事國際貿易的人員，不僅必須掌握國際貿易的基本原理、知識和技能與方法，而且還應學會分析和處理實際業務問題的能力，以確保社會經濟效益的順利實現。這樣就要求任課教師必須採用合理的教學方法講授專業知識，培養合格、優秀的外貿專業人才。 2、 教學方法 （ 1） 貫徹理論聯系實際的原則 在學習本課程時，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過程中，對涉及到的內容，可有針對性地帶領學生回顧一下，力求做到理論與實踐、政策與業務有效地結合起來，不斷提高分析與解決實際問題的能力。 （ 2） 注意業務同法律的聯系 國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關系密切，因為，國際貨物買賣合同的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容。 （ 3） 加強英語的學習 對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在教學工作中，教師應要求學生加強英語的學習，掌握外貿專業術語。基礎。 （ 4）注意本課程同其他相關課程的聯系 國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯。在教與學的過程中，應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識；講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容；講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。 （ 5） 貫徹「洋為中用」的原則 為了適應國際貿易發展的需要，國際商會等國際組織相繼制定了有關國際貿易方面的各種規則，如《國際貿易術語解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。這些規則已成為當前國際貿易中公認的一般國際貿易慣例，被人們普遍接受和經常使用，並成為國際貿易界從業人員遵守的行為准則。因此，在學習本課程時，必須根據「洋為中用」的原則，結合我國國情來研究國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則，並學會靈活運用國際上一些行之有效的貿易方式和習慣做法，以便按國際規范辦事，在貿易做法上加速同國際市場接軌。 （ 6）堅持學以致用原則 本課程是一門實踐性很強的應用學科。在學習過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習，並組織學生結合到校外參觀、實習，以增加感性知識，加強基本技能的訓練，注重學生能力培養。在培養規模上突出應用性，加強實踐性，注意靈活性。 3、實踐教學 在教學過程中，根據本門課程的內容、特點，通過走出去、請進來等方式，精心組織實施教學計劃。通過聽、看、做使一些看起來繁雜的專業知識很快被學生理解和掌握。在教學過程中，只有將理論聯系實際，教學與實際相結合，才是培養新型外貿專業人員的一種有效形式

E. 跪求 電子商務對國際貿易的影響論文 文獻綜述

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