Ⅰ 對農村生活和田園景色的了解和感受
美麗的鄉村
清新的空氣在是別在鄉村的一枚徽章。
城裡人能夠享受到什麼清新空氣？即使偶爾感觸到遠遠天邊襲來的柔風，但卻夾雜著無數嗆鼻抑或令人近乎窒息的莫名氣味，並充盈於各種噪音之中，磨損於光怪陸離的燈光之間，稍縱即逝在叢林般的鋼筋水泥高樓之間，不過像爛泥塘里散發的一陣氣味，丟棄在五光十色的垃圾里。
鄉下的人喜歡盯著烈日走，在地里背朝著青天白日默默地揮汗。他們手捧著黃土有時不免臉上盪漾著一絲無奈，但他們酷愛著他們苦苦守著的熱土，在那裡不停勞作感到樂此不疲。他們一旦丟棄一寸土就心裡不是什麼滋味，甚至很小心眼的為此爭執起來。因此，我們看到一些在鄉下經營農作物致富的老鄉很少搬到城裡去住，也不是因為這些人沒有能力在城裡買到地皮和房子，而是他們不願離開他們祖祖輩輩生活的地方。美麗的鄉村土地里有他們不朽的希望，每一塊泥土每一顆沙礫都堆積著他們幾代人的感情。
相比之下，城裡人對自己居住的城市的感情和鄉下人對他們居住的對鄉村的感情是不能同日而語的。城裡的許多地方給他們生活提供了極大的便利。譬如商品超市，上學就醫，社交活動等等。但交通的擁擠，整治不善的水溝，彌漫在上空的煙霧和塵埃以及充斥在鬧市裡的噪音都使他們厭倦，甚至不時的脫口漫罵起來。我認識的幾位住在城市裡的朋友，每次和他們談起對城市的看法時，總是表露出不同程度的埋怨。而鄉下的老鄉呢？跟他們談到鄉村時，很少有人指責自己的居住環境，也許沒有太多的溢美之詞，在他們眼裡唯一埋怨的就是說交通不太便利。
鄉下人白天勞作，晚上睡覺，生活很有規律的。月朗風清，他們享受著一方土地獨有的自然恩寵。看月亮從樹陰里篩下滿地的光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠；門口不遠的田野，田裡泛起細細的柔波，那裡傳來一陣陣如潮水洶涌著的蛙鳴，用心去傾聽著這些天籟之音，會使你感觸到月下鄉村的深邃和美妙。
Ⅱ 到農村參觀卷這篇作文
放暑假的第一天姑姑就來了我們家，我好開心，因為自從過年就再也沒有見過她了，我又忍不住說了一聲，真是高興極了!按慣例姑姑在我家吃午飯，可是吃過午飯沒多久，她們一家人想早些回家，我心想到姑姑家去玩幾天，經過爸爸媽媽的同意，2點整我和姑姑一家人准時出發。 一路長途汽車上人很少，能清楚的感覺到窗外吹來得絲絲涼風，還能從窗外看到一排排整齊的樹木，好多池塘和一片片綠油油的麥田。我頓時感到一種鄉間小徑的感覺!引用馮冀才在<<珍珠鳥>>中一句話:真好!沒過多久，我便有坐長途車一致的慣例-困了。眯著眼睛睡著了，我夢見自己站在一大片麥田中間，伸展手臂閉起眼睛，感受著既新鮮又自然的空氣。正當我享受與自然，客車的一大起大落把我拉了回來，姑姑說:"快到了。"我真是又緊張又激動，姑姑家變成什麼樣了呢?"啊!終於到了"我心想。本以為下了車就到了，但還要走一段小路。大概走了兩分鍾後，一片麥田的前方有一座農家小院便是姑姑家了。姑姑家的房子雖然簡陋些，但是與城裡不同的是別有一番自由的空間與天地。回到姑姑家已經是下午了，多少有些累了，吃過晚飯，沒做什麼事便一起睡覺去了。 第二天，我以為自己起的已經很早了，可是沒有想到姑姑早已起了，這也讓我知道了原來鄉下的人不管什麼職業都會起的特別早，並且從早忙到晚:做飯，洗衣，喂養牲畜等。上午九點整左右我照例寫作業，今天要寫得是語文里的課外閱讀，說實話這是我的弱項，只要課外閱讀做得好，我的語文成績就總排在前幾名。今天值得我高興的是作為語文老師的姑姑給我指導，她說得第一句話便將我的"老底"揭穿了，姑姑說:"做課外閱讀首先要讀通至少三至四遍左右，可想想自己呢，至多讀一遍草草了事，有時還存在僥幸心理，真有些後悔。姑姑還告訴了我:"你還要多讀書，你看我們鄉下的孩子，不象你們有好的條件他們見到課外書的機會很小，更別說什麼世界名著了，多想想他們你又是多麼地幸福呢?"我想到自己家裡還有好多的中外名著沒有時間看，我這才明白書並不是有許多空閑時間或什麼時候想起來再看，而是自己"擠"時間去看，以前的我真的錯了!
Ⅲ 參觀美麗鄉村後的感想
參觀美麗鄉村建設心得體會範文
金秋九月，我有幸來到了仙境般的荊門鍾祥市彭墩村。這里是聞名全省的新農村建 設示範基地，組織上把這次培訓安排在這里，我能體會到組織領導的一片苦心。
走進彭墩，一股農業新村的濃郁氣息撲面而來，每到一處，統一規劃建設的村民住 宅、 干凈寬敞的村莊大道、 美如風景畫的村莊綠化都使我們感覺到大開眼界， 獲益匪淺， 心靈深處感受到一種震撼和沖擊。近年來，彭墩村黨總支以村企共建新農村為契機，以 統籌城鄉基層黨建為抓手，以創先爭優為動力，堅持強班子、抓發展、惠民生，增強了 黨組織的發展力、服務力和凝聚力，走出了一條強村富民的新路，先後被省委省政府授 予全省先進基層黨組織、全省新農村建設示範村、全省文明村等榮譽稱號。2009 年，村 集體經濟收入達到 63 萬元，農民人均收入達到 9500 元。三天的培訓時間雖短，但對新 農村建設有了更新更深入的了解，受到的啟發也不少。
一是堅強有力的領導班子是建設新農村的基本保障。俗話說火車跑的快，全靠車頭 帶。選配好村"兩委"班子是發展農村經濟、引領農民增收致富的關鍵一環。要把想帶領 農民增收致富並且有能力帶領農民增收致富的人選到村領導崗位上來。 村民大會選舉青 龍湖公司總經理、也是彭墩村人的張德華擔任村民委員會主任，村黨代會選舉張德華擔 任村黨總支書記，大膽實行村企聯姻，壯大村集體經濟。由於村支部想幹事，敢幹事， 干實事，深受村民的擁護，大大增強了村支部的凝聚力和向心力。
二是發展農業龍頭企業是建設新農村的有效途徑。農業龍頭企業立足農村實際，利 用農業資源，延伸農業產業鏈，帶動農民增收致富的作用明顯。以湖北青龍湖農業發展 有限公司為龍頭，彭墩村發展了養殖、種植、蔬菜三大特色板塊六大品牌產業：水禽養 殖品牌，建立年產 2000 萬只商品鴨苗的肉鴨養殖基地，帶動周邊 50 公里內的農民發展 養殖業;家禽養殖品牌，建立年存欄 10 萬只的蛋雞場;生豬養殖品牌，全村飼養生豬過 萬頭;漁業養殖品牌，年養殖特種水產品過百萬斤;水稻種植品牌，無公害種植優質水稻 6000 畝;精品蔬菜品牌，建設蔬菜大棚 2000 畝。
三是規劃村民新居是建設新農村的有效形式。 彭墩村給我們印象最深的是農戶的新 居建設。村民統一住進小區，整齊劃一的新樓房，寬敞明亮的村街道，如山水畫般的村 庄綠化無不展示新農村建設的風采。規劃好新村建設，整體搬遷老村落，既可以增加耕 地，又可以解決農村的臟亂差，促進村容整潔。
通過參觀考察彭墩新農村建設活動， 我深刻認識到了社會主義和諧社會的建設給農 村工作者提出的更新、 更高的要求， 對社會主義新農村建設現狀和前景有了直觀的了解， 進一步增強了幹事創業的積極性和帶領群眾致富的責任感，真實感受到落實科學發展 觀，努力推進社會主義新農村建設，著力構建和諧社會的積極意義。作為一名新時代的 大學生村官，本人將以科學發展觀為指導，提高自身素質，踏踏實實地幹事創業，為老 河口農村事業的發展貢獻自己的力量。
Ⅳ 參觀平谷新農村作文600字
看著那雖然乾枯的大樹又長高張粗，心裡還十分不服呢；大樹哥哥並沒有乾枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那麼大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果
Ⅳ 求初一社會實踐感想 我是到農村體驗生活
蘭州師專心與心之隊暑期社會實踐報告
蘭州師專心與心之隊暑期社會實踐報告
作者：丁強
在團省委的號召下，蘭州師專校團委組織了由1名帶隊老師和6名學生組成的社會實踐小組於2005年8月1日~8月10日來到定西市漳縣二中開始了為期10天的社會實踐活動。
從4月份開始，我校教育系2004級1班就根據系團總支的安排把2005年暑期社會實踐活動辦好作為重要任務，班上學生積極主動的聯系單位，在聯系過程中，班上與系團總支交換意見後，最終把實踐地點定在漳縣二中。
6月初，結合團省委關於暑期大學生「三下鄉」活動的通知，考慮到我系專業特點和其它相關條件我們把活動內容定在開展心理健康教育和支教兩個方面。在丁強與漳縣二中聯系的過程中了解到，我們的構想得到了校方的積極響應，雙方初步達成合作意向。
.在接下來的一個多月里，我們認真確定活動細節並不斷更改完善。活動於八月一日早上准時展開。
一
(一) 背景
搞這樣的農村社會實踐活動，對於初進大學的我們而言，還是第一次，為此，我們感到既新奇又頗具挑戰性，所謂機遇與挑戰並存，因此繫上考慮到我們的實際情況，根據團省委「科技、文化、衛生三下鄉」社會實踐活動的精神要求，總結歷年來社會實踐經驗，結合我系的專業特點，緊密圍繞「投身西部大開發，播科學聖火，做文明使者」的總活動主題，制定了「就近方便，按需組隊，城鄉結合，重點突出，重在實效」的活動原則，堅持「受教育，長才幹，做貢獻，出成果」的方針組織開展了這次豐富多彩，卓有成效的社會實踐活動。
對於我們來說，這是再一次難得的經歷，一次有意義的經歷。短短的10天時間里，我們感受到了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。
定西市漳縣，位於定西市東部的一個開闊河谷中。這里山大溝深，人多地少經濟發展相對滯後。大豆是這里村民唯一的經濟作物，由於經濟的落後和人均收入的限制。這里在以前教育發展比較落後，相當一部分學生不能完成九年義務教育。但近幾年來國家加大了對教育的投資，尤其是從去年開始，國務院要求初中及小學實行一費制，才使這里基本上實現了九年制義務教育。
義務教育的普及使這里教育狀況有了極大的改善，但發展狀況仍不容樂觀，主要表現在兩個方面，一是至今本地小學還沒有開設英語課程，從而導致了中小學英語知識的斷層現象，嚴重的阻礙著英語教學的發展和總教學質量的提高。二是本地學校心理健康教育的發展遠遠跟不上學生心理狀況的發展。在實踐中我們了解到，由於這里缺乏幼兒園等學前教育機構，學生的上學年齡普遍較大。這使得學生錯過了樹立良好心理品質的最佳年齡，雖然福建師范大學的支教老師每年都在這開設心理健康教育，但效果卻不甚理想。
我們實踐的學校漳縣二中在漳縣新寺鎮。新寺鎮地處漳縣東部的龍川河河谷中。距甘肅省最大的自然風景區貴青山不足7公里，是本地一個重要的小商品集散地，在當地經濟地位非常重要。
漳縣二中是漳縣一所農村普通高級中學，由於其位於偏遠的鄉村小鎮，教育的發展相對滯後，如中國大多數鄉村小鎮之現狀。這里的精神文明建設相對落後於物質文明建設，教育事業亟待發展。
(二) 基本情況
初到新寺鎮這個陌生的地方，我們感到既新奇，又刺激。對於我們這些看慣了高樓大廈的學生來說，那些低矮的民房便成為我們眼中的獨特風景。大路兩旁到處是剛收割的農作物。而這些農作物也是城市學生以前所沒有見過的。但很快，這些新奇與刺激便被孤獨和無所適從代替。由於那兩天陰雨不斷。路上泥濘不堪，令人寸步難行，我們的情緒降落到了低谷。我們到達新寺鎮時已接近晚上7點。此時，學校已經下班，我們便住在提前聯系好的農家裡，度過了難熬的第一個晚上。
第二天，我們一大早就去了漳縣二中，走進校門我們大老遠就聽見從後面教室傳出朗朗的讀書聲。聽起來親切、自然，一股暖流突然間湧上心頭。一切不快之感頃刻間煙消雲散。鄒校長聽到我們來了，趕忙和令主任及一些班主任老師出來迎接，我們寒喧之後，被請進校長辦公室，校方對我們的到來進行了熱烈的歡迎和熱情的接待，並及時安排了住宿，晚上我們對學校進行了初步了解之後，制定了詳盡的實踐計劃。校方很快批准了我們的計劃，並馬上做了安排，同意我們的活動於8月2日准時展開。
二
2005年8月1日~8月10日，蘭州師范高等專科學校教育系實踐小組一行人在定西市漳縣二中開展暑期社會實踐活動。在短短的10天里，我們在漳縣二中展開插班學習，心理健康講座，授課，座談會，班級文藝匯演等多項豐富多彩的活動。並就「什麼樣的社會實踐才是與人民相結合的，受人民歡迎的，同時又是大學生所需要的」展開深入調查。本次活動受我系和漳縣二中校領導及學生、家長的熱烈歡迎和大力支持，
10天的實踐很快便接近尾聲，各項實踐活動也順利完成。無論是講座、授課還是插班學習，都搞的非常成功，校方也給予了很高的評價，我們也收獲頗豐。
（一）調查問卷
學生問卷調查內容涵蓋心理健康和考試焦慮兩個方面。問卷在高三級、高二級和初二級進行，心理健康問卷共發回收200份，回收有效問卷198份。考試焦慮問卷共發200份，回收有效問卷196份。接近理想的高效樣本數。
心理健康調查顯示，大部分農村中學生有正確人生觀、價直觀和穩定的人格特徵。有32%的學生有些神經衰的傾向，經神有些疲倦。有必要做一下心理咨詢的僅佔8%
考試焦慮調查結果表明，79%無考試焦慮症，16%有輕度的考試焦慮症，僅有5%有焦慮症。
（二） 心理健康知識講座
心理健康知識講座是我們根據我系的專業特點准備的一項實踐活動，主要面對高三級和初二級的學生。講座就什麼是心理健康，以及心理健康對於中學生的意義做了重要講解，並結合中學生的心理特點講了學校心理健康教育的目標任務與內容。講座高一級由丁強主講，周源妮負責初二。
在做了心理健康知識講座和調查問卷之後，我們看到大多數學生對心理健康知識知之甚少，就是了解到一點兒的也只是通過報紙、廣播、電視等媒體，並未有一個正規的途徑讓他們來了解心理健康的有關知識。當然，心理健康教育在西部還沒有在學校開展，但面對發生在中小學學生身上形形色色的事件，在中小學開設心理健康教育課程勢在必行。
（三）實習講課
在實踐過程中我們小組每個成員根據自身的專長確定了自己所要講授的課程，並做了認真的備課。我們主要面對高一級和初二級的學生。由丁強主講高一年級的數學；汪軍俊、劉君強、孟霞主講初二的英語、物理和數學，全體實踐隊員在課余以訪談形式進行社會調查。
三
(一)農村的客觀情況
由於農村有它自身的特殊情況，經濟發展水平低，開展全方位教育的局限性就大。比如初中數學課本上「平移、旋轉」這節課上有個名詞「摩天輪」，但在農村的孩子哪裡見過什麼摩天輪，所以遇到這種情況老師可能另舉一個例子，也可能直接跳過，像這樣的例子在中小學課本上還為數不少，這就大大阻礙了正常的教學。
(二)農村家庭環境對孩子的影響
我們都知道，父母的受教育程度對孩子的成長有著巨大的影響，農村的閉塞，周圍人們約定俗成的封建習俗導致人們觀念的滯後，墨守成規，而且現在孩子的父母大都是六七十年代的人，他們所處的時代使他們很少有人接受完整、正規的教育。在家裡他們不能給孩子以很好的教育，這樣所有的教育責任全部推向學校老師。校方單方面對孩子實施教育這在無形中加大了學校進行教育的難度，這一點在漳縣二中表現的尤為明顯，前面提到新寺鎮是一個小商品集散地，大多數父母整天為生意而奔波操勞，這更使得他們無暇顧及孩子的教育。
(三)學校「任重而道遠」
眾所周知，學習是一個循序漸進的過程，小學、初中、高中都是學生學習生涯中缺一不可的環節。但從漳縣二中反應的情況來看，中學與小學的教育銜接不是太好，可以表現為以下三個方面：
1、在城市，從幼兒園開始，就已經開設英語課程，在大多數農村，三四年級也開始開設英語課程，而在漳縣二中，從初一才開始開設英語課。
2、小學並未能夠為初中打好基礎。在小學，衡量教學質量的唯一標准就是升重點初中的升學率，所以學校一般只上考試的幾門課程。雖然教材與城市小學的完全一樣，但大多數課程只是草草了事，而到初中以後，八九門課程一下涌到學生面前，要學生一下接受那麼多的課程，身心是很難盡快調整過來的。
3、教學方式單一，老師只按照自己的步調給學生授課。大多數年齡大的教師按照長期養成的教學習慣給學生授課。他們很難接受新的教育教學理念。很少與學生交流，採納學生的建議，使得師生矛盾越來越不可調和。
4、學生個體的變化，這里雖然比不上城市的繁華開放,但由於信息時代的到來。便得學生們依然通過各種途徑，在了解他們該了解的或不該了解的東西。他們思想觀念變化非常快。在教育中如果在這一時期不給他們以正確的引導，就會出現各種各樣的問題，一旦誤入歧途，後果是很難預料的。
可以看出，在農村展開心理健康教育課程是十分必要的，但卻困難重重，除了如上提到的和基礎課程遇到的同樣的困難外，還有缺乏專業教師，學校教育經費的不足等。盡管面臨這樣那樣的困難，但並不代表有困難就得停下腳步，相反，我們應該迎難而上，加大心理健康教育的宣傳力度，讓學校、學生、家長更多的了解心理健康教育，以便心理健康教育課及早的在中小學實施。
四
此次實踐我們收益頗多：
1 在實踐中進一步增強了成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性。
2. 每人根據自己的授課內容寫了一份詳細的教案。這使同學們真正掌握了標准教案的寫法。（見附件）
3利用所學知識，發揮青年學生科技文化優勢，為青少年心理健康教育的開展作出了積極的努力。
4 展現了新年時代大學生的優秀精神風貌和綜合素質，展開了「學高為師，身正為范」的師范精神，並宣傳了我系的學生活動。
5 增強了集體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經驗。
6 學以致用，深入體會農村生活，並和學校領導、老師和學生建立了深厚的友誼。
時光飛逝，短短的行程就要結束了，在漳縣的最後一個晚上，我們小組成員望著剛剛轉晴的星空，輕輕吟起了一首首的歌曲，沒有了過多的語言交流。大家都將感受融入了濃濃的歌聲中，在瑩瑩的星光下，我們望著不遠處的鐵籠山——那當年姜維馳騁過的古戰場，在那裡，現在有更多的孩子們在渴望著知識、渴望著教育，我們想我們的歌聲一定會飄過去，讓山裡的孩子們聽到，他們一定會聽到我們這些大哥哥大姐姐們對他們殷切的希望，讓他們知道大山是阻擋不住求學之路的。為理想而奮斗吧！
蘭州師范高等專科學校社會實踐第二小分隊-----心與心之隊
二零零五年八月十五
Ⅵ 作文參觀田園農庄怎麼寫
鄉村，是我們祖祖輩輩生長的地方；鄉村，也是糧食的故鄉；鄉村，更是農民伯伯豐收時，綻開笑容的地方。今天，讓我們走進鄉村，感受鄉村的田園風光，體驗農村的家庭生活吧。
春天，走進鄉村，走在鄉間的小路上，到處都開著杜鵑，它紅得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪；各類野花，五彩繽紛，芬芳撲鼻。在高高的山崗上，雨後春筍爭先恐後地從泥土裡探出頭來，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁。山坡原野一片綠色，草木蔥蘢；即將播插水稻的水田裡，水色與天光交相輝映，滿目亮白；杜鵑聲聲啼叫，天空煙雨蒙蒙。真所謂古人雲：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。剛走進農家，不經意間會有一條壯碩的大黃狗迎接上來，在你面前搖前頭擺尾並不斷地發出親切友好的輕吠聲。在房前，主人還搭了一個瓜架，或種南瓜或種絲瓜，喔，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。在後院，朵朵鮮花，爭奇斗艷，有杜鵑，有芍葯，有雞冠花，還有大麗菊……
夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭相瘋長，滿目青悠，一片綠透。慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。西瓜，綠白相間，圓滾滾、懶洋洋地躺在地上；葡萄，曬出了一張紫紅色小臉，像水晶球，懸掛在藤架上。小朋友們在稻田裡摸魚、捉泥鰍，在小河裡捉龍蝦、逮螃蟹，有趣極了。但最有趣的還是夏日的夜晚了。小朋友們三五結伴，排排坐，睜大眼睛仰望著天空劃過的流星，在那瞬間，我相信，他們一定許下了人生的很多願望。如果你不想看星星，可以端一張椅子，坐在田壩里，聆聽琴蛙歌唱，觀看熒火蟲舞蹈和蝙蝠們的空中雜技……這真是一場別開生面的歌舞晚會呀！
秋天，是一個收獲的季節，鄉村變成金色的海洋。山野稻田換上了耀眼的新裝。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻稈都擎起了豐滿的穗兒，微風中稻浪猶如優美的五線譜，一個個稻穗兒，就是一個個躍動的音符，譜寫著農民伯伯豐收後的歡樂與喜悅，記錄著農民伯伯所奉獻的辛勞與汗水。
這就是鄉村，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景！
Ⅶ 村支書參觀新農村建設感言
參觀新農村建設之心得體會
十月八日,作為「第二屆鄱陽紅大學生骨幹培訓班」的一員，我很榮幸地和其他學員一起，參加了由校團委組織的參觀和考察新農村建設的活動。 伴著午後朦朧的細雨，我們踏上了一段新鮮而又難忘的歷程。 幾番急切的期待後，我們到了熊萬村。
（ 熊萬村位於江西省南昌市揚子洲鄉，熊萬村以優質精細高效藤果菜和以魚類生產為主的田園合作社「一村一品」產業發展項目被市委農工部列為全市六個重點「一村一品」產業發展示範村。 熊萬村自2006年以來，採取先村莊整治後發展的工作思路，以「生產發展、生活寬裕」為抓手，不斷探索村民增產增收的新途徑新辦法。村黨支部始終把培訓黨員和農民作為一項基礎工作來抓，確保培訓效果，一大批從事種養的黨員、幹部、能人逐步富了起來，帶動了全村產業的快速發展。
據初步統計，全村建了藤果菜西紅柿300畝，熱瓜260畝，葫子380畝，將20畝低窪田改造成特種水產養殖基地，現已培植10畝以上的魚類生產大戶30戶，10畝以上的蔬菜種植戶30戶，200羽以上的養雞養鴨專業戶6戶，年出欄100頭以上的養豬大戶12戶，有力地促進了全村產業結構的調整。）摘自網路---熊萬村。
一下車，當地的村幹部便充當起解說員，帶著我們一行人環繞著村子參觀了一番。從中，我了解到：熊萬村是一個以種植蔬菜、漁業養殖為主的產業發展示範村。其中，最讓我驚嘆的是村中的綠化面積之大。在我們參觀途中，目之所及處，必是綠意盎然、朝氣蓬勃之景。真不愧為「青山湖區十萬樹木進農村的示範村」呀！
然而，在觀察的途中，我卻發現了一些與之不太協調的東西。比方說我們剛下車時聞到的那一股腐爛屍體的味道，著實是讓人心情郁悶的。還有就是說我們參觀途中有看到村民在焚燒秸稈，濃烈的白煙似乎在為雨中的我們增添一絲意境，可我們同學走過那的時候，幾乎都是皺著眉頭若有所思的。
參觀的最後 ，我們在一個精緻不錯的地方留影作紀念。緊接著，我們收拾好行李，上了校車疾奔下一個目的地。
校車里，充滿的是年輕的笑容和爽朗的談話聲，和車窗外陰沉沉的天氣形成了鮮明的對比。在校車經過反復的幾次左轉彎、右轉彎、「紅燈停綠燈行」之後，我的身體感受到了一個微微向前傾的趨勢。是的，進順村到了。
（進順村是江西省南昌市青山湖區湖坊鎮所轄的一個行政村。佔地面積1.68平方公里、6個村民小組、419戶、1441人。改革開放三十年來，經過「盤活資產打基礎、以地換地拓空間、招商引資謀發展」三個階段，擁有「一個集團」 、「三家賓館」 、「三個園區」 、「五大市場」 。創下了江西省的村級「六個率先」。榮獲了 「全國文明村」、「中國十大名村」、「中國十佳小康村」、「全國敬老模範村」等榮譽稱號。 2006年，進順集體固定資產達5億元，實現總產值20.5億元，完成稅利7309萬元，實現村級收入2663萬元，村民人均收入達9547元。）摘自網路---進順村。
作為江西省的首富村，進順村確實給了我們眼前一亮的感覺。同學們紛紛驚呼：這哪是村啊？這簡直比我們那一個鎮還要強大！ 的確，進順，是一個村，一個都市裡的村莊。 我看到的，是宣傳欄上「文明進順」、「實力進順」、「炫彩進順」、「陽光進順」四個鮮活的板塊，它有力地展示了進順的魅力；是宣傳欄上對進順村歷年來重大事件的記錄，它記載著進順成長的點點滴滴；是宣傳欄上幅幅關於領導視察進順的照片，它折射出了各級領導乃至整個名族人對進順的誇耀；是宣傳欄上關於進順村黨委書記、村主任羅玉英女士的介紹，以及她那句飽含深情的「我愛進順，我愛這個都市裡的村莊。」
解說員是一個漂亮大方的女生。她彷彿讀懂了我們眼中不滿足的暗示，隨即又帶著我們離開村委大樓，進村參觀赫赫有名的「小康家園」。
「進順小康家園」是2003年7月，進順村投資1億元在鄰村購地並按「高起點規劃、高標准設計、高質量建設、高水平管理」要求建起的。與其說是村民的住房，它給我們的感覺更像是大城市裡一個管理得當的富人小區。單單是房屋的風格、規模就夠讓我們咋舌的了，再加上那些正規公園才有的健身設施，停車位上各式的小汽車，都讓我們有種想豎起大拇指的沖動。要知道，全村419戶人家，家家都住這樣的樓房，是一種多麼難得的高度啊！
當然，進順村會有這么好的發展，是離不開好的政治措施的。他們的股份集資，他們的優厚福利，他們的明主政策，他們的豐富活動，都是奠定他們富裕生活良好村風的基礎。
這樣的新農村面貌，是社會進步的標志。不論是熊萬村還是進順村，它們都有值得其他所有村莊學習的地方，當然，不足也是存在的。如何彌補不足，讓強大變得更強大，是我們下一個要深思的問題。
材料學院:楊玲 2011/11/12
Ⅷ 《我眼中的農村》初一作文500字
春日的午後，陽光明媚。我們在老師的帶領下去參觀新農村蒲市村蒲墅里。一路上，大家有說有笑，格外興奮。
一走進蒲市村蒲墅里，一個整潔美觀、充滿文化氣息的新農村呈現在大家眼前。一塊豎著的大石頭上，寫著三個鮮紅的大字----蒲墅里。在導游叔叔的帶領下，我們首先參觀了「優秀黨員長廊」。這些黨員們在平凡的工作崗位上努力工作，優秀事跡深深打動了我們的心靈。
接著，我們又參觀了「譚震林新四軍第六師紀念館」。伴隨著雄壯有力的革命歌曲，我們走進了紀念館。看到了譚震林等革命將領的戰斗經歷，看到了新四軍們穿的軍裝、草鞋，看到了犧牲戰士的墓碑……雖然這些東西離我們很遙遠，但我知道我們今天的幸福生活都是他們用生命和鮮血換來的。
離開紀念館，我們踏上了「長征路」，看到了譚震林當年指揮作戰的遺址。聽導游叔叔說，抗日名將譚震林在這里指揮過大小戰役百次，取得了輝煌的戰績。我好佩服他啊！我們邊走邊看，又來到了「解放路」，去參觀蒲墅里的農村新面貌。這里環境優美，空氣清新，猶如一個大公園。家家戶戶的房屋被粉刷一新，雪白的牆壁上畫上了統一的圖案，房檐微微翹起，窗戶古色古香，看上去十分古樸典雅。最讓人嘖嘖稱贊的是，房前屋後中滿了花草樹木，綠草茵茵，鮮花遍地。小河裡，潺潺的流水歡快地流著，棕色的小木橋架在河面上，猶如一幅水墨畫。休閑小公園內，各種游樂設施琳琅滿目。我們也去好好玩了一下，過了一下游樂癮。我覺得生活在這里的村民是多麼幸福啊，真有點羨慕了。我們穿行在村中寬闊、整潔的柏油路上，邊欣賞美景，一邊談笑風生，感覺心曠神怡。
參觀結束了，我們戀戀不舍地離開了這個美麗的新農村。我想：我一定要努力學習，將來回去建設我老家的農村，把家鄉建設得比這里更美好！
Ⅸ 參觀華西村的感想
赴華西村參觀有感
今年暑假，我和我們班的幾個同學去著名的華西村參觀、學習，進行我們的暑期社會實踐活動，都說華西村十分出名，號稱「天下第一村」，可是沒有親眼見到，不知道它到底是什麼樣子，到底好到什麼程度，心裡想，不就是一個村子嗎，能好到什麼程度，大概名氣多半是吹出來的，在沒有到華西村之前，這種想法一直在我的腦海里回盪，由於有同學正好在華西村所在的江蘇省江陰市居住，我們的住行就十分方便，休息了一碗。
次日一早，我們一行七人乘車來到了華西村，剛一下車，我就被眼前的情景驚呆了，這哪裡是一個農村，簡直就是一個豪華的別墅住宅區，一眼望去，全部都是三、四層的別墅，鞥整齊齊，綠樹紅花，將整個別墅群裝點的十分美麗，這種場景，真是我沒有想到的，在中國，還沒有這么好的村子，簡直無法想像…… 剛巧，有一個旅遊團來華西村旅遊，參觀，我們就跟著旅遊團一路參觀華西村，一路上我的眼睛應接不暇，一邊聽導游介紹，一邊參觀，這里有公園、動物園、有農場、有工廠、有醫院……我們都一一看了個遍，我們還到100米高的華西金塔的塔頂進行參觀，站在塔頂鳥瞰華西村，真是一幅優美而壯觀的畫面，真不愧被稱作「天下第一村」。
通過幾天的參觀，走訪等渠道，我們對華西村的概況有了大致的了解。華西村建村於1961年，起初是一個貧窮的江南小村，人口少，經濟落後，在老村長吳仁寶的帶領下，全村人民艱苦奮斗，經過40多年的發展，華西村已經發展成為面積超過30平方公里，人口超過3萬人，固定資產60多億元的大華西。40多年來，華西人始終堅持解放思想、實事求是，始終堅持率先發展、科學發展、走出了一條以工業化致富農民，以城鎮化發展農村，以產業化提升農業的華西特色之路。
華西有鋼鐵、紡織、旅遊三大植株產業，華西集團擁有固定資產62.77億元，成為擁有多家上市公司，100多個產品的國家一檔鄉鎮企業，躋身全國大型企業前百強。村民家家住400-600平米的別墅，有100到1000萬元的資產有1到3輛小汽車，做到既無貧窮戶，也無暴發戶，全村共同發展，共同富裕。
40多年來，華西村與中國農村其他地區一樣，經歷了無數風風雨雨，但始終把做強村級集體經濟作為第一任務，這為全面、協調、科學發展打下了堅實的基礎。特別是改革開放以來，華西人更是先人一步，憑借強烈的機遇意識，奮勇搏擊市場經濟大潮，創造出一個又一個奇跡。他們邁出了四大步:七十年代造田，成為農業樣板村，八十年代造廠，實現農村工業化；九十年代造城，實現農村城鎮化；二十一世紀騰飛，實現農村現代化。在經濟快速發展的同時，底氣十足的華西村各項事業同步發展，堅持富民優先，共同富裕的華西村，讓所有的村民享受到了改革發展的成果。
參觀過華西村，我感受頗深，我感受的，貧窮不是社會主義，真正的社會主義是生活富足，精神生活殷實，應該是共同富裕。華西村現在還是個別現象，我國大多數的農村還是比較落後的。我想，華西村應該是我們學習榜樣，我們要借鑒華西村的經驗，他們也是一步步從無到有，從貧窮到富裕，從落後到發達發展的。華西村可以我們也可以，我們要艱苦奮斗，解放思想，實事求是，把我國的農村事業做大做強，走一條以工業化致富農民，以城鎮化發展農村，以產業化提升農業的科學發展之路，真正實現全民共同富裕