经济学教学改革成果奖

❶ 哪些国家的大学进行过经济学教学改革

1923年耶鲁大学经济学博士何廉先生开创了南开大学的经济学科，1931年成立了南开大学经济学院。在70多年的历史上，南开大学经济学院秉承着“允公允能、日新月异”的校训，形成了严谨、自由、开放和服务于社会的学术氛围，为国家培养了数以万计的经济管理类人才，在中国经济学的发展上也有自己独到的建树，在国内外享有盛誉。今天的经济学院已经是一个专业和学科门类齐全、师资队伍结构较为合理、拥有博士、硕士、学士等多层次教学和学位授予权的教学科研机构，有理论经济学和应用经济学两个博士后流动站。现代化建设和社会主义市场经济的发展需要大批谙熟经济学理论和方法、善于应用科学理论和方法于中国和世界经济实际的人才。注重完善人格的塑造和知识、能力、素质的全面提升，是我们人才培养之宗旨；弘扬严谨治学、务实求真、锐意创新的学术风范，是我们科学研究之品格。进入新世纪的经济学院将以有明显优势和特色的重点学科为依托，发挥学科综合优势，通过优化、综合、交叉、延伸，进一步提高理论经济学、应用经济学的科研和教学水平，把学院成国内领先、在国际上有影响的经济学人才培养基地、经济科学研究创新基地、国际学术交流基地、中国经济改革与发展的重要思想库。南开大学经济学科是中国综合性大学中最早建立的学科之一。1919年南开大学创建时，经济学科设有商学、银行学、会计学三个系。1927年成立了经济研究委员会。1931年成立经济学院。从1935年起开始培养经济学研究生，至1950年共招收13届60多名研究生，培养了一大批海内外著名的经济学家和高级管理人才。1978年党的十一届三中全会后，南开大学经济学院恢复重建。在70多年的历史上，学院秉承着“允公允能、日新月异”的校训，形成了严谨、自由、开放和服务于社会的学术氛围，为国家培养了数以万计的经济管理类人才，在中国经济学的发展上也有自己独到的建树，在国内外享有盛誉。经济学院现任院长马君潞教授，党委书记张秀珍研究员，副院长何自力教授、邱立成教授、李秀芳教授、李坤望教授、梁琪教授、盛斌教授、庞传森副研究员，党委副书记魏占玲讲师。学院设有经济学系、金融学系、国际经济贸易学系、财政学系、风险管理与保险学系、金融工程学系等六个系、经管法试点班和经济研究所、国际经济研究所、人口与发展研究所、城市与区域经济研究所、台湾经济研究所、国际保险研究所、亚太经济合作组织研究中心（apec）等七个研究机构。院部设有教学科研公室、研究生公室、行政公室、学生工作公室、电化教学实验中心和《南开经济研究》编辑部等管理和教学辅助部门。学院现有建筑面积20000平方米，包括教学楼、电化教学实验中心、图书资料中心和公楼。拥有中外文藏书12万册，中外杂志535种的经济学分馆。电化教学实验中心有多功能多媒体教室6个，微机150余台，大型语音设备3套，以及可为科研提供基础设施的现代经济学实验室、经济学校园电子网中心。经济学院学科专业门类较为齐全，是拥有博士后、博士、硕士、学士等多层次教学和学位授予权的教学科研单位。现有政治经济学、世界经济、金融学、经济史、区域经济学等五个国家重点学科。有理论经济学和应用经济学两个博士后流动站，已招收博士后研究人员60余人。理论经济学和应用经济学均已获得一级学科博士学位授予权，覆盖经济学门类的16个二级学科，目前在政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、产业经济学、数量经济学、财政学等12个学科招收博士研究生。在政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学等13个学科招收和培养硕士研究生。学院设有经济学、金融学、保险、国际经济与贸易、财政学等五个本科专业。1996至2000年，“现代经济学”和“国际经济”作为国家“211工程”建设项目得到“211专项资金”500万元，重点建设了现代经济学实验室、教学基地多媒体教室、经济学图书资料分馆和经济学局域网。教学手段、学术研究、资料搜集、数据分析、对外交流等手段和方法有较大的改善和提高。目前已有22门课程采用多媒体教学、已开发和正在开发中的10门教学课件正在试运行中。2002年政治经济学、世界经济、金融学、经济史、区域经济学五个国家重点学科再次被列入教育振兴计划和“十五”211工程重点建设项目。“中国经济转型与经济学理论创新”、“经济全球化下的国际经济理论发展与中国经济”、“现代金融理论与中国金融风险管理”等三个项目被立项为十五重点建设项目。经国家教育部批准，1998年经济学专业被确定为国家经济学基础人才培养基地；2000年apec研究中心、跨国公司研究中心、政治经济学研究中心被批准为教育部人文社会科学重点研究基地。2001年开始举经济管理法律复合型人才试点班。2002年成立国家apec研究院。经济学院现有教职员200人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划基金”获得者3人，教育部优秀青年教师基金获得者3人。在156名教师中，博士生导师42人，教授（研究员）51人，副教授75人，讲师30人，教师中有博士学位的教师65人。全院有各类在校学生5100人，其中本科生1700人，硕士研究生和博士研究生1400人，各类成人教育学员2000余人。1996年以来，全院教师和研究人员承担国家和省部级研究项目110项，获国家级和省部级奖励120项，出版学术著作、教科书和研究报告320部，论文1400余篇，科研总经费达1580万元。目前经济学院的研究生培养和科学研究集中在现代资本主义经济关系、社会主义经济理论与体制改革、市场经济运行与经济发展、政治经济学理论体系创新、企业与组织理论、转型经济、世界经济理论、全球化与世界经济发展、跨国公司与国际直接投资、地区与国别经济、国际贸易理论与政策、apec研究、国际金融、货币银行、风险管理与保险、中国近代经济发展史、中国农村经济史、城市与区域经济理论与政策、人口与人力资源、人口与可持续发展等领域，并在这些方向招收和培养研究生、博士生。在加强基础理论学科建设的同时，加大发展经济、社会需要的应用经济学科。以政治经济学、世界经济、金融学、区域经济学、经济史等有明显优势和特色的重点学科为依托，发挥学科综合优势，通过优化、综合、交叉、延伸，进一步提高理论经济学、应用经济学的科研和教学水平，把学院成国内领先、在国际上有较大影响的人才培养、科学研究和决策咨询的重要基地。学院与东欧、北美、澳洲、亚洲等各国的学术研究机构和著名学府建立了广泛的学术交流合作关系。创立了中加联合培养硕士和博士生的“南开—约克模式”；与北美精算学会联合举了全国第一个得到国际认可的精算师考试中心；受国务院委托举过26期中加联合培训中国对外开放领导干部班；经国务院学位批准，与英国和澳大利亚等国大学联合培养硕士研究生。近五年来先后举国际学术会议7次，有60多人次参加国际会议，派出70多人次的师资出国访问和学习进修，每年约接受20多名外藉专家、教授来院讲学和进行学术交流。

❷ 同济大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

在交通学院学习的几年间，感受到了很多老师的风采，只好先说说我院的一些老师的课程了。首先是智能交通的杨晓光教授。杨晓光教授，“于我国恢复高考的1978年9月考入同济大学道路与桥梁工程系，1982年7月本科毕业并留校任同济大学交通工程研究室助教，后在职攻读同济大学交通工程方向硕士与博士学位，并于1994年应国家教育部选考派遣获日本文部省奖学金资助、留学日本京都大学交通工学科继续攻读博士学位，1996年9月学成回国继续任教”。

前面是他的简历，那么就说说具体的感受，听了杨晓光教授的课，会让人对整个智能交通系统有一个很清晰明了的把握，让人对整个科学问题怎么思考、提炼和解决有更深的理解，总之，杨老师的课会让你站在宏观的高度来理解问题，不会局限于细枝末节。

❸ 上海理工大学怎么样啊

上海理工大学挺好的，是一所省部共建大学，上海市重点大学，教学质量也很高。

上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学；是国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校、上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校建设试点单位。

学校确立了创新创业教育在工程人才培养中的核心地位，建立起全程化、全覆盖的“课堂教学-创新实验-项目训练-企业孵化”的创新创业教育体系。

学校在国内率先开设创业实验班和创业管理第二专业，同时，作为上海大学生科技创业基金首批四家受理点之一，累计培育146个项目，成活率近62.3%，获得了一大批学生创新创业成果及全国性大奖。

2018年上海理工大学推出师生学术共同体交流计划，为学生随导师出境交流提供政策和经费支持。每位教师到境外进行学术研究和交流时，最多可以带4名学生，学校为每名教师和学生提供最高1万元经费资助。

(3)经济学教学改革成果奖扩展阅读：

教学建设

截至2018年11月，学校在人才培养平台方面，拥有3个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、1个教育部专业综合改革试点专业。

3个国家级实验教学示范中心、4个国家级工程教育实践中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级专业技术人员继续教育基地以及省部级平台51个。有国家级精品课程3门，国家级精品资源共享课1门，市级精品课程44门。

学校持续推进专业国际认证、中国工程教育认证等，2013年在国内首个以纯本土专业通过德国工科专业权威认证ASIIN认证；截至2019年6月，学校共有9个专业通过国际认证，7个专业通过中国工程教育认证，1个专业通过住房和城乡建设部认证。

❹ 中国农业大学走出过哪些名人

一、陈云林，第十一届全国政协常委、港澳台侨委员会主任。1966年5月加入中国共产党，是中共第十四届中央候补委员，十五届、十六届中央委员。曾任中共中央台湾工作办公室和中华人民共和国国务院台湾事务办公室主任。1961.09——1966.09，北京农业大学土壤化学系农药专业学习。

二、钮茂生，男，满族，1939年10月出生于北京，毕业于北京农业机械化学院农田水利系。曾任河北省省长，原第十届全国政协常委、民族和宗教委员会主任。

三、任洪斌，男，汉族，1963年4月23日出生于辽宁省，籍贯吉林双辽，1985年7月加入中国共产党，1986年7月参加工作，北京农业工程大学农机系农机专业毕业，大学本科学历，博士学位，教授级高级工程师。

四、石元春，中国农业大学教授，我国著名土壤学家。1949年毕业于武昌文华中学，当年考入清华大学农学院，后合并为北京农业大学。1953年毕业于该校农学系，1956年土壤农业化学系研究生毕业。曾于1985年担任北京农业大学副校长兼研究生院院长，1987—1995年任校长。 现为两院院士，《中国农学通报》主编。

五、吴常信，1935年11月15日出生于浙江嵊县，动物遗传育种学家、畜牧学家，中国科学院院士，中国农业大学动物科技学院教授、博士生导师。1957年吴常信从北京农业大学毕业后留校任教。

参考资料来源：网络-陈云林

参考资料来源：网络-钮茂生

参考资料来源：网络-任洪斌

参考资料来源：网络-石元春

参考资料来源：网络-吴常信

❺ 哈尔滨学院是几本院校

哈尔滨学来院是二本院校。源

哈尔滨学院是一所经国家教育部批准的地方普通本科院校。于2000年由原哈尔滨大学、哈尔滨师范专科学校等六所学校合并而成。

该校设有工学院、食品工程学院、教育科学学院、经济管理学院、文法学院、信息工程学院（软件学院）、体育学院、外国语学院、艺术与设计学院、马克思主义学院、地理与旅游学院、音乐与舞蹈学院等12个二级学院。

(5)经济学教学改革成果奖扩展阅读：

历史发展

哈尔滨学院的筹建始于1999年，当年5月，黑龙江省教委派出专家组对原哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学、哈尔滨教育学院、哈尔滨成人教育学院、哈尔滨师范学校进行了实地考察。

1999年6月，黑龙江省人民政府向教育部报送了《关于申请组建哈尔滨学院的函》。

2000年3月22日，国家教育部下发《关于同意建立哈尔滨学院的通知》，同意上述“三校两院”在合并基础上正式组建成立哈尔滨学院。同年5月25日，黑龙江省政府下达《关于建立哈尔滨学院的批复》。

2006年3月，哈尔滨市财经学校并入哈尔滨学院。

❻ 安徽一本院校有哪些

中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、 安徽师范大学、安徽理工大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽工业大学、安徽财经大学、安徽中医药大学等。

1、中国科学技术大学是中国科学院所属的一所的综合性全国重点大学。1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任。建校后，中国科学院实施“全院办校，所系结合”的办学方针。

学校紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业，创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术相结合，注重基础课教学，高起点、宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才。

2、合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。

学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学，1979年，邓小平同志亲笔题写了“合肥工业大学”校名，1997年，原合肥工业大学与安徽工学院合并组成新的合肥工业大学。

3、安徽大学是国家“211工程”重点建设高校，是安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。作为安徽现代高等教育开端，学校1928年创建于当时省会安庆市。抗战期间，学校被迫西迁，并一度流散，1946年复校，为国立安徽大学。

1949年12月迁至芜湖，几经调整，学校于1956年迁建合肥市，1958年全面恢复招生。伴随着我国改革开放和现代化建设的伟大进程,学校进入历史上发展最快最好的时期,尤其是进入国家“211工程”高校建设行列之后，更是实现了跨越式的发展。

4、安徽工业大学坐落于安徽省马鞍山市，是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地等。

5、安徽中医药大学（Anhui University of Chinese Medicine）坐落于有“江南唇齿，淮右襟喉”之称的历史文化名城——合肥，为安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学建设”高校、安徽省高校编制备案制管理试点单位。

❼ 上海大学到底怎么样

我是一名即将毕业，在上海大学待了四年的本科生，我也来发表一下我的看法吧。

1. 从录取线来看：上海大学作为一所“211”学校，应该算是很好的了，就拿在贵州（我来自贵州哈哈）的历年录取线来看，2015年高出一本线77分，16年高出109分，17年高出92分，18年高出96分。

   

   4.上大实行短学期制。这种教学方法，一开始来真的感觉学习节奏特别快，适应的学生会感觉很不错，还挺好的，能做许多事，效率也高。但对于不适应的，一开始真的学不动，我大一就是学不动，但后来待久了，也都习惯了。作为大四狗来说，这种制度比较讲究规划，规划好自己的时间很重要。当然，具体是一个什么样的节奏呢，就是开学来选课，老师上课节奏很快，才过了几周，到第五周就期中考试了（有些课没有)，然后才过了一两周，到第6周或者第7周开始选下一学期的课了，然后开始好好看书了，才看了两三周，十周满了，进入为期两周的考试周。终于考完了，好了，新学期开始了……
   

   所以在短学期制这种体制下，平时还是比较繁忙的，但待了大学四年会对你很有好处，在这四年中能够养成很多好习惯，以后在许多事中工作效率都会很高。
   

   最后，欢迎大家报考上大，上大整体来说这几年发展还是很不错的，里面学习氛围好，教学制度不错，玩的多，吃的也多。

   希望我的回答对你会有所帮助。

   ❽ 上海财经大学会计学考研考哪些科目

   

   会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能。会计专业考研方向如下。

   1.会计理论与方法

   主要研究会计理论的历史发展、性质作用、结构内容、研究方法，包括会计基础理论、会计要素理论、会计确认与计量理论、会计规范理论、财务会计报告理论及会计理论的新领域。通过理论与实际的结合及中西会计理论的比较，提高学生的会计理论水平，增强分析问题、解决问题和创造性进行思维的能力，为适应现代化管理和从事教学和科研工作及会计实践奠定基础。

   2.公司理财与资本市场

   主要研究公司理财与资本市场的相关理论、方法及其最新发展成果。在结合现代公司理财与资本市场实践的基础上，运用会计学、理财学、企业理论、资本市场及相关学科的理论与方法，针对在现代市场经济条件下公司财务契约、融资策略、投资方案评价、财务估价、股利政策选择、公司治理结构、证券投资等领域的一些专门问题，进行理论研究与实证分析。

   3.审计理论与方法

   主要研究审计的历史发展、职能特征、风险管理与内部控制、审计风险、审计方法、审计报告等，通过理论与实践的结合及中西审计理论的比较，提高学生的审计理论水平，加强分析问题、解决问题和创造性进行思维的能力，为适应现代化管理和从事审计教学与科研工作及审计实践奠定基础。

   4.成本与管理会计

   主要研究企业成本管理与管理会计的理论与方法。成本会计主要对成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核以及成本管理体制改革和成本管理制度设计等环节，进行理论研究及应用分析。管理会计主要对经营决策分析、评价，生产经营的全面预算，存货的计划与控制，责任会计等专门问题，进行理论研究与实证分析。

   急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

   ❾ 西安外国语大学怎么样

   二本院校
   西安外国语大学（Xi’an International Studies University）简称“西外大”、“西外”，位于世界历史名城古都西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府，陕西省省属高水平大学、新丝绸之路大学联盟成员之一，博士学位授予单位。是一所以外语教育和人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学，国家重要的外语人才培养基地。 [1-3]
   西安外国语大学始建于1952年，其前身是西北大学俄语系、兰州大学俄语系、中共西北局党校俄文班于1951年合并组建的西北俄文专科学校；1952年，中共西北局党校俄文班并入西北俄文专科学校，学校开始招生；1958年更名为西安外国语学院；1986年被批准成为硕士学位授权单位；2006年更名为西安外国语大学；2013年被批准成为博士学位授予单位。 [2]
   截至2018年3月，学校长安、雁塔、振华和雅荷四个校区总占地面积1593亩，建筑面积80.1万平方米，纸质、电子图书文献总量200多万册；下设22个学院（部）、56个本科专业；有1个博士后科研流动站，1个博士一级学科学位授权点、13个博士二级学科学位授权点，7个硕士一级学科学位授权点、74个硕士二级学科学位授权点、9个硕士专业学位授权点；在校学生2万余人，其中全日制在校本科生15700多人；教职工1300多人