㈠ 让什么梦引领个人成长成才,才能充分实现人生价值和社会价值
让中 国 梦引领个人成长成才。个人应该在劳动和奉献中创造自己的价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。
㈡ 美好的集体能够引领我们每个人的成长和发展，那美好的集体应该具有哪些特点
美好的集体之所以能引领个人的成长和发展，是因为它有明确而远大的奋斗目标，严格的纪律、要求和训练，互相帮助、合作的风气，既有整体的目标，又有具体的每个个体的养成目标。
㈢ 美好的集体能够引领我们每个人的成长和发展那美好的集体应该具有哪些特点
我们在一个美好的集体当中，会吸收这个集体当中所有人的优点，所以时间长了之后，这个集体就可以带领我们成长。
㈣ 生命科学的发展将引领人类走向何处
.影响人们的思想观念,如进化的思想和生态学思想正在被越来越多的人所接受. 2.促进社会回生产力的提高,如生物技术产业正答在形成一个新兴产业；农业生产力因生物科学技术的应用而显著提高. 3.随着生物科学的发展,将会有越来越多的人从事与生物学有关的职业. 4.促进人们提高健康水平和生活质量,延长寿命. 5.影响人们的思维方式,如生态学的发展促进人们的整体性思维；随着脑科学的发展,生物科学技术将有助于改进人类的思维. 6.对人类社会的伦理道德体系产生冲击,如试管婴儿、器官移植、人基因的人工改造等,都会对人类社会现有的伦理道德体系产生挑战. 7.生物科学技术的发展对社会和自然界也可能产生负面影响,如转基因生物的大量生产改造物种的天然基因库,可能会影响生物圈的稳定性. 理解科学技术与社会的关系,是科学素质的重要组成部分
㈤ 为什么每一步都必须有人引领，我才可以和外界接触
其实我觉得每一个人都需要引领，才能走正确的道。
现在的学校就是为了引领人们接触更多的事物才设置的。真正有智慧的人就是在这引领中举一反三，然后靠自己的智慧走出新的世界。
㈥ 形容人引领作用的成语
以身作则、
身先士卒、
言传身教、
一马当先。
㈦ 怎样能做好 合作社发展引领农民创业致富 当好这个企业的带头人
养什么种什么才能赚钱，怎么选项目、选什么项目才能成功创业，广大读者朋友最专为关心，也是本刊编辑部接属受咨询最多的。为了帮助读者朋友选准合适的创业致富项目，配合江苏省农民创业培训的开展，本刊编辑部近期精心编辑了(农民创业致富宝典》。《农民创业致富宝典》内容丰富，项目实用:创业支招教您如何筹资金、选项目、学技术;创业能人和创业提醒给您提供创业成功经验，教您防范创业风险;创业营销为您销售农副产品出点子想办法;创业策划为您提供20余个实用可靠、市场前景
㈧ 形容一个人积极发挥自己的引领作用，指导他人成长的成语要哪些
以身作则 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
言传身教 言传：用言语讲解、传授内；身教：以行容动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
身先士卒 作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。
身体力行 亲身体验，努力实行。
㈨ 我在_____的引领下..要求500字左右.所填的是名人.
满分作文一
我在李白的引领下
无锡一考生
原来，我一直带着相同的黑色，封锁自己于象牙塔，迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白，我才发现，我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”
入冬，寒风刺骨，自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样，还有好多逞能者，可当他们打着寒颤的时候，他们的父母就如及时雨一般带来衣服，嘘寒问暖。看到这，我特别羡慕，不禁鼻子一酸：我父母才不会对我这么好，他们肯定会怪我穿得太少，我瑟缩着，蜗居在教室一角，回想家庭的温暖，发现自己如李白，见景伤情。不知多久，或许是出现幻觉，我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑，可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时，分明有液体从我眼角溢出，滑落，甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
很羡慕李白，有汪伦这样一位知己，再美的风景都及不上，而我只能对影自怜，对景默哀，我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵，只是件小事，可倔强的我们都开不了口，放不开所谓的尊严，至于今日，不知如何表达。我不想这段友谊就此消失，我将此写入作文，愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读，我的脸却滚烫滚烫的：完了，她要知道了！老师依旧读得声情并茂：“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了，梦里花落知多少……桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”尤其是最后一句，他读得特别响亮，我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她，像触电一般，她竟对我微笑，我楞了会，随即便觉得柳暗花明，豁然开朗。感谢李白！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
我认为资质不低，但在学习上缺少坚毅，勇气！又一次考试败北，我大为沮丧，正值学习李白《行路难》，被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动！他官路坎坷，人生失意，仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪，到时定会出现新气象。从这以后，我发奋向上，敢钻敢肯，果然取得不错的成绩。感谢李白！
在李白的引领下，我游走在幸福的左边，而成功的大门，就在不远处为我敞开！
[评点]本文以在李白的引领下，“我游走在幸福的左边”定旨，可谓“收”得明确、坚实。以三个片断组合的方式，借李白的三句诗，把对诗句的理解与“我”的切身生活糅合在一起，诠释了“我”对亲情、友情及人生追求的理解，可谓“放”得自如。
文章开合自如，“感谢李白”这一主题词的反复出现，对表达主旨起到了极好的强化作用。
满分作文二
我在陶渊明的引领下
无锡一考生
采菊东篱下，悠然见南山。——题记
那些发生在过去的事情，像褪了色的电影。荒草被时间无情地焚烧而过，只剩下照片里清涩而纯真的女孩。一切俱变，惟一不变的，是陶渊明的千古名句和我如同他一样干净透明的心境。
我一直生活在陶渊明的引领下。
五岁。
有了浅淡的记忆和不完善的意识。爸爸捧着书本教我背唐诗宋词，他念“采菊东篱下，悠然见南山。”我也跟着念，也许下意识里存在和陶渊明一样的快乐与悠闲，我很快学会了这首诗，出于小孩子的炫耀心理，我逢人便背。不标准的发音引得众人欢笑和称赞，我就更喜欢这两句诗了。
十岁。
年岁的跨度和知识的引领。再次翻阅小时候的书时充满欣喜，随手一翻，“采菊东篱下，悠然见南山”闯入我的视线，两句诗触碰了内心最温暖潮湿的地方，拉着爸爸讲述诗句含义，爸爸说着说着便忆起老家，心情无比激动，他说：“老家也有这么美的地方，一望无际的稻田，清澈见底的水塘，连绵不绝的山和感动惟美的夕阳，没有勾心斗角和社会烦琐，快乐得很。”以时差为横轴，发展为纵线建立平面直角坐标系，我身在其中却不知道身在何处，迷茫晕开一片，只知道那一定很美。
十五岁。
独特的思想和个性的见解。课本上正式出现了“采菊东篱下，悠然见南山。”老师提问：“你读懂了什么？”我举手，把十岁的记忆连着自己的想法说了出来，老师笑逐颜开，表扬了我，我格外兴奋……
十六岁。现在。
记得十五岁时，我好像是说：“陶渊明远离尘嚣，内心不是空旷的荒芜，是满载的纯净，没有繁杂的思想，只有单纯美好的小幸福。我也要像他一样，做简单真实的自己，抛掉所有污秽的杂念，享受单纯的美好，用真诚而挚意的新对待每一个人。”是的，做单纯、美好、简单、透明的自己，好孩子不说谎话。
我在陶渊明的引领下，渐渐长大。
一千年以后。
一个小女孩跟着她的爸爸在念：“采菊东篱下，悠然见南山。”
有一种干净透明的心境正在轮回。
[评点]本文脉络清晰且以时间为序，描述“我”的成长历程，真正体现“我在……引领下”这一主题关键所在。
主体部分以“我”“五岁”、“十岁”、“十五岁”、“十六岁”等四个不同的年龄段，依据陶诗“采菊东篱下，悠然见南山”，阐释了自己的金色童年和风华少年生活。
更值得称道的是，“一千年以后……”到结束的三节文字，看似蛇足，却给文章又拓展了一个层次，让人感受到伟大的文化传承，孕育着我们伟大的民族，生生不息。文章视野更为开阔