㈠ 中国传媒大学南广学院文化产业管理学院什么时候成立的
教学楼2区和学校驾校有；你可以根据自己的需求办理上网套餐，有校园网回、天翼、联答通；图书馆环境非常好，藏书很多，而且在江苏省都算是数一数二的图书馆，种类丰富，质量高，个人认为是学校里最好的地方；外出有地铁和公交，还蛮方便；背靠方山，环境好，就是夏天蚊子多点；基础设施较为完善；校园里绿地面积大，环境不错，空气挺好；学习氛围要看个人，如果自己愿意学，那别人也无法干涉你，学习是自己的事情；因为是艺术类院校，以艺术类为主，兼有普通类；学校倒是有很多兼职广告；周边有南京晓庄学院，江苏经贸学院，中国药科大学，海事学院，金陵神学院，南京航天航空大学，金陵科技学院等
㈡ 中国传媒大学南广学院的文化产业管理专业怎么样
中国传媒是非常好，不过南广学院就不是那么好了，是三本，花钱多还不好，花销还大，不如慎重的选择个别的学校。
㈢ 文化产业管理在中国传媒的主校还是在南广学院啊
南广学院是一个独来立学院，源所以中国传媒大学有自己的文化产业管理专业，南广也有。
可不可以填看你的分数，南广是三本的，中传是一本的。文理科录取当然有区别，分数高低的区别。文理科录取分数要看辽宁的本科线是如何的
㈣ 中国传媒大学南广学院的文化产业管理学院分哪些专业
七个专业：
公共事业管理
对外汉语
汉语言文学
导演
文化产业管理
经济学
国际文化贸易
但是这7个专业里面又分大概12个专业方向吧~
㈤ 大学南广学院有哪些专业
文化管理学院：汉语国际教育、汉语言文学、广播电视编导（影视制片方向）、文化产业管理（媒体策划营销、会展经营管理）、公共事业管理（媒体管理）、经济学、贸易经济
新闻传播学院：新闻学、广播电视学、传播学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体
播音主持艺术学院：播音与主持艺术
国际传播学院：英语（英捷双语文化传播方向、国际新闻方向、国际商务口译方向）、法语、西班牙语、日语、朝鲜语、葡萄牙语、播音与主持艺术（英语、法语、西班牙语节目主持方向）
广播电视学院：广播电视编导（电视编导、文艺编导）
摄影学院：摄影（图片摄影方向）、影视摄影与制作（电视摄影方向）、影视摄影与制作（照明艺术方向）、影视摄影与制作（数字电影技术方向）
戏剧影视学院（原演艺学院）：戏剧影视导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、录音艺术、音乐学（音乐编辑、流行音乐演唱方向）、表演 。
美术与设计学院：视觉传达设计、环境设计、产品设计（原工业设计）、服装与服饰设计、表演（服装表演方向）、美术学（绘画方向、文物鉴定与修复方向）。
传媒技术学院：广播电视工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、通信工程、电子信息工程、物联网工程、数字媒体技术(嵌入式培养)、艺术与科技（用户体验分析、电子竞技分析）
动画与数字艺术学院：数字媒体艺术（数字娱乐、网络多媒体、媒体包装）、动画（二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、漫画与插画、游戏设计、动漫衍生产品设计与制作方向）
㈥ 中国传媒大学南广学院的文化产业管理和新闻传播两者哪个更好点就业前景呢
不推荐你现在就转行做记者，文化产业管理在传媒方面虽然没有新闻传播那么近，但毕业以后你也可以做文化方面的记者，因为你对文化产业的了解程度远大于一般传媒专业出来的记者，现在在做哪行都讲究专业，但记者这个行业是个泛行业，没有具体地涉及某个行业，至于采访技巧什么的，你毕业后完全可以自己学，这个做几次就能把握好。注：我是学新闻传播的，所以建议你学文化产业管理，要是你对文化产业了解程度很深的话，很容易就业，做记者也比一般记者水平高，更专业。
㈦ 中国传媒大学南广学院的文化产业管理是课程格子的哪个系
文化管理学院
㈧ 中国传媒大学南广学院文化管理学院有几个专业哪个专业最牛
播音与主持艺术专业
本专业面向各级广播电视机构及各类新媒体，培养适应各类传播语境和市场需求的广播电视播音主持、出镜记者、配音演播及形象代言、商业推广等公共活动现场主持的复合型、应用型语言传播专门人才。
核心课程：播音学概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、语体语态、播音主持业务（各类型、样态播音主持课程）、播音主持方向课。
另开设广播电视节目策划、新闻采访与写作、非线性编辑、化妆造型等14门专业选修课及文学概论、古代汉语等近30门学科基础课程。
广播电视编导专业（电视编导）
本专业方向面向各级电视台及影视传媒机构，培养具有人文社科理论基础，掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，能够从事电视新闻采访报道，电视专题、电视纪录片、电视纪实栏目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。
核心课程：新闻实务、导演艺术基础、摄影技术与艺术、采访技巧、非线性编辑制作技术、画面编辑、节目策划与创意、影视纪实作品创作。
广播电视编导专业（文艺编导）
本专业方向面向各级电视台及影视传媒机构，培养具有人文社科理论基础，掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，能够从事电视文艺、电视晚会、电视艺术片、电视综艺节目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。
核心课程：导演艺术基础、摄影技术与艺术、文艺写作、非线性编辑制作技术、画面编辑、电视导播、节目策划与创意、影视文艺作品创作。
上述两个专业方向还开设形象思维、史论研读、电视理论前沿、新媒体研究、媒介产业分析等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座，并在第三学年设立出镜记者、电视评论、电视导播、纪实节目创作、节目创意等专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。
戏剧影视文学专业
本专业主要面向影视制片机构、广播电台、电视台、剧团、影视节目制作公司、网络公司、杂志社、企事业文化部门等单位，涉及编剧、文学编辑、文案写作、广告策划、活动策划等岗位，培养具有良好的艺术素质和文字功底，掌握影视剧基本创作规律和方法，掌握影视批评相关理论及各类文案策划撰写技能，能够从事舞台、影视剧本创作和改编、文案策划写作和采访调查等工作的应用型、复合型、创新型专业人才。
核心课程：镜头分析、影视声音艺术、影视批评、影视创作心理学、剧作元素与练习、戏剧小品与广播剧写作、电影剧本写作、电视连续剧写作。
另开设：表演艺术、摄影艺术、导演基础、非线性编辑、电视采访、广播剧创作、广告策划与创作等专业选修课程和公共选修课30余门以及专家讲座。
导演专业
本专业主要面向影视制片机构、广播电台、电视台、文艺团体、节目制作公司等单位，培养具有良好的艺术修养，掌握影视剧、电视栏目和各类晚会策划及创作基本规律和方法，掌握影视及舞台导演相关理论和专业技能，能够逐步从事剧情片、纪录片、广告片、舞台剧、MV、综艺晚会、电视栏目和演播室现场导演、导播等工作的应用型、复合型、创新型专业人才。
核心课程：表演艺术、摄影艺术、编剧艺术、声音艺术、导演基础、镜头分析、舞台与文艺导演、纪录片与剧情片导演。
另开设：非线性编辑、影视批评、影视舞台美术设计、电影导演大师个案研究、影视创作心理学等专业选修课程和公共选修课30余门以及专家讲座。
表演专业
本专业面向电视台、电影制片厂、影视制作公司及相关传媒艺术行业，培养具有独立创作能力、较高的文学艺术修养、扎实的戏剧影视专业知识和技能，能够从事戏剧、影视剧表演，能够在电视综合类、文艺类节目中及各类文化演艺事业中工作的创新性、复合型表演艺术专业人才。
核心课程：（影视）表演、台词、声乐、舞蹈、采访与主持艺术、文化经纪实务与案例等。
另开设艺术概论、戏剧影视史、影视配音、镜头前表演实训、化妆等专业选修课和公共选修课20余门，且在第七学期进行毕业大戏的创作和演出。
音乐学专业
1、音乐编导方向
本专业主要面向广播、影视、文艺团体、互联网络、音像出版业和唱片公司等部门，培养具有音乐学科人才所需要的人文社科理论基础，掌握作曲、编曲理论、音乐编配与制作技能，能够从事广播电视音乐节目策划、音乐创作、音乐制作、影视剧音乐创作，音乐歌曲创作及录制、后期配乐，大型音乐活动及文艺晚会编导等工作的应用型、复合型、创新型人才。
核心课程：MIDI音乐制作、电脑音乐编配与创作、歌曲作法、音频后期制作、和声与曲式、乐器法与配器、演出编导艺术与实践
另开设钢琴、录音作品分析、视唱练耳、音乐演出市场营销等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座。
2、音乐经理人方向
本专业主要面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理部门等单位，培养具有音乐艺术的基本表达能力和较高的鉴赏能力及信息的采集、分析、处理技能，能够从事音乐策划、音乐监制、音乐经纪、演员包装、演出推广等音乐艺术传播与管理方面等工作的应用型、复合型、创新型人才。
核心课程：音乐演出经纪法规、音乐演出市场营销、音乐项目管理、音乐市场调查与实践、音乐经理人实务、传媒资本运营、音乐评论与写作
另开设电视综艺节目音乐编创、经典音乐作品分析、广播电视媒体研究等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座。
3、流行音乐演唱方向
本专业主要面向流行歌曲演唱市场、广播电视、社会文艺团体、文艺演出、互联网络、艺术院校及企事业单位的艺术宣传部门，培养具有音乐素养和人文社科理论基础，掌握音乐理论与歌曲演唱与表演技能，能够从事音乐节目策划、音乐表演、音乐编辑及制作、音乐节目主持、音乐教学活动及组织音乐活动的应用型、复合型、创新型人才。
核心课程：流行歌曲演唱、视唱练耳、流行音乐演唱作品分析、歌曲作法、钢琴弹唱、舞台表演、流行舞蹈、乐理。
另开设音乐演出经纪法规、音乐评论与写作、采访与主持等专业选修课和公共选修课近20门以及专家讲座。
上述三个专业方向在学生入校后根据个人报考志愿和实际潜力进行分方向。
录音艺术专业
1、音响导演方向
本专业方向主要面向广播电视系统、专业录音棚、音像出版社等，培养既具备扎实的音乐基础、应用作曲与电子音乐创编能力，又具备较全面的音频科技、计算机基础、录音工程和多媒体编程能力，了解当今国际音响发展动态，熟悉音响技术与艺术，可在影视音响、广播电台、电视台、文艺团体、信息网络等行业从事录音、广播电视及大型文艺演出等的现场扩声及音响导演等工作的应用型、复合型、创新型人才。
核心课程：现场拾音与调音（1、2）、专业音响系统工程设计、专业信号处理设备、录音基础、音频信号听辨、专业音响系统安装、录音作品技术分析。
另开设经典音乐作品分析、乐器法与配器等专业选修课和公共选修课等近20门以及专家讲座。
2、音响工程方向
本专业方向主要面向广播电视系统、音频设备公司、专业录音棚等，培养既具有较为全面的音乐基础理论知识，又具备一定的声学电学基础与计算机基础、电子信息采集、音乐录音制作技能的音乐制作人、录音师等应用型、复合型专门人才。
核心课程：录音基础、录音声学、录音作品技术分析、传声器与拾音技术、录音系统工程设计与实践、音乐录音制作、音频后期制作与实践。
另开设和声学、听音训练、现场拾音与调音技术等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座。
戏剧影视美术设计专业
1、形象设计方向
本专业主要面向电视台、影视剧组、戏剧演出团体、形象设计机构，培养具备创造性思维、具有良好的形象设计理论基础和过硬的动手能力，能够从事戏剧影视化妆、生活时尚化妆及相关人物设计造型工作的复合型、应用型、创新型专门人才。
核心课程：影视人物造型设计、形象设计学、形象设计色彩学、生活时尚化妆、现代发型、戏剧影视化妆、毛发制作、古代人物造型、服装设计与裁剪。
另开设综合材料、影视舞台美术、形体塑造等近20门专业选修课和公共选修课以及专家讲座。
2、场景设计方向
本专业主要面向电视台、文艺团体、影视制作公司、文化演出公司等单位，培养具备创造性思维，具有扎实的美术设计水平和较强实践能力，掌握戏剧影视美术设计的理论与戏剧影视美术设计技能，能够从事戏剧、电影、电视剧场景、电视演播室场景和晚会场景的设计以及特效设计等工作的应用型、复合型、创新型的戏剧影视美术设计人才。
核心课程：手绘效果图、综合材料、电脑场景设计、影视空间设计与制作、演播厅场景设计、影视历史剧场景设计、戏剧剧本分析与舞台设计
另开设古代人物造型、影视舞台照明等近20门专业选修课和公共选修课以及专家讲座。
上述两个专业方向在学生入校后根据个人报考志愿和实际潜力进行分方向。
艺术设计专业
本专业设会展设计、广告设计、环境艺术设计、工业设计等四个专业方向，一、二年级打通平台，三年级开始分方向培养。
1、会展设计方向
本专业方向主要面向会展公司、展览工程公司、设计公司、装饰公司、广告公司、文化传播机构等相关企事业部门，培养具有扎实的人文社科理论基础，掌握会展设计原理与会展营销传播理论，精通会展装饰施工、管理技能，能够从事会展策划、会展设计、装潢装饰设计等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：展示设计基础、会展策划与文案、商业空间设计、室内设计、博物馆设计、博览会专题设计、三维建模与渲染、装饰材料与工艺。
另开设景观设计、版式设计、中外建筑史等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
2、广告设计方向
3、环境艺术设计方向
4、工业设计方向
艺术设计专业（服装设计与表演）
美术学专业（文物鉴定与保护）
摄影专业
1.图片摄影
2. 影视剧摄影
3. 电视摄影
照明艺术专业
数字媒体艺术专业
1.数字影视特效
2.数字娱乐
3.网络多媒体
4.数字电影技术
1. 二维动画设计与制作
2. 三维动画设计与制作
3. 漫画与插画
4. 动画特效制作
5. 动漫衍生产品设计
动画专业（游戏美术与策划）
播音与主持艺术专业(英语、法语、西班牙语节目主持)
1.影视制片管理
2.文化经纪
3.艺术管理
南广是中传的独立学院，近年影响越来越大，独立学院不等于民办，专业都很好，一般来说传媒类专业中编导和播音最大头，还有新兴的数媒专业也很热
㈨ 中国传媒大学南广学院 文化产业管理 新闻传播学类
文化产业管理专业的课程设置大致可分为六类：
（一）文化基础与文化资源类课程，如文化资源学、文化传播学、美学、艺术基础、宗教文化、中外文学艺术、中国传统艺术、应用民俗学等；
（二）一般管理类及文化产业管理类课程，如文化产业学、管理学、文化经济学、文化投资学、文化贸易学、文化产业管理等；
（三）文化产业创意与策划、文化产业经营管理案例、人文自然遗产保护与开发、传媒经营管理等；
（四）政策法规类课程，如经济法学、文化法规学、知识产权与文化产业、中外文化体制与产业政策比较、文化法规案例分析等；
（五）语言类课程，如专业外语、西方文化原著选讲等；
（六）信息技术应用与管理类课程，如信息技术与文化产业、网络设计与管理等。
新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志；而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学两个二级学科。
新闻传播的动手能力更强一些。如果是影视新闻的话，需要学习摄影摄像和后期制作。