太原理工大学文化产业

㈠ 太原理工大学咋样呀，环境呀，以及一些注意事项之类的

太原理工大学是我国最早成立的国立大学之一，其前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋。经过百余年的传承与发展，学校已建设成为一所以工为主，理工结合，多学科协调发展的高等学府，是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学，2003年在首轮全国本科教学工作水平评估中被教育部评为“本科教学优秀学校”。
一个世纪以来，太原理工大学始终致力于培养“思考人类、适应时代、服务社会”的高素质人才，坚持“以人为本，文体为舟，承载德智，全面发展”和“求实创新、服务地方”的办学理念和传统，已为国家和社会培养了10万余名栋梁之才。
学校坚持以本科教育为本，积极发展研究生教育，面向全国29个省、市、自治区招生，现有全日制在校本科生20000余名，博士、硕士生3000余人。学校共有59个本科专业，56个硕士点，18个博士点，5个博士后流动站，16个工程领域有工程硕士学位授予权，拥有2个教育部重点实验室，3个省级重点实验室，2个国家重点学科，9个山西省重点学科。
学校师资力量雄厚，现有专任教师1800余名，其中教授、副教授等高级专业技术人员1000余名，博士生导师70余名。现任校长谢克昌教授，是我国煤化工领域首位中国工程院院士，并有教育部工程技术部学部委员1名，国家级有突出贡献的中青年专家7名，山西省科技功臣4名，国家杰出青年基金获得者2名，省级优秀专家10名，省级教学名师8名，100余名教授享受政府特殊津贴，近百名国内外著名学者被聘为名誉教授或客座教授。
为激励优秀学生脱颖而出，学校实行了双学位和主辅修、选拔优秀本科生免试攻读硕士研究生、硕博连读制度，逐步建立起了多层次、多规格的人才培养模式，努力把学生培养成为“知识、能力、创新”型的高素质人才，学校还是北京军区在山西省的第一个后备军官选拔培训试点高校。
学校大力推进科学研究和技术开发，积极开展应用基础研究，自“211工程”建设以来，学校作为“973”计划首席科学家和“863”计划第一负责人单位，共承担包括国家“973”重点基础研究发展规划项目、“863”国家高新技术发展计划项目、国家科技攻关项目、国家杰出青年基金等国家级各类项目135项，获得国家和省部级奖108项。科研开发的成果产出和转化带动了校办高科技产业的蓬勃发展，太原理工大学天成科技股份有限公司是山西省高校唯一上市的高科技公司。学校不断加快产学研一体化进程，大大增强服务地方、服务社会的能力，在科教兴国战略的实施中为区域与行业经济建设提供了有力的技术支撑和人才支持。
学校充分发挥“第二课堂”作用，通过校园文化建设和精神文明建设实施全方位素质教育。学生科技活动开展踊、体育活动异彩纷呈，校园文化活动推陈出新，成绩斐然。校男子篮球队五次获得CUBA西北赛区冠军，连续六次进入全国八强，被誉为“西北王”，2003、2004年先后被团省委授予“十佳青年示范群体”和“山西五四青年奖”。学校女篮、女排、男足、田径、武术等运动队也多次进入全国大型比赛的决赛，并取得了骄人战绩。学校连续五年跻身全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛30强，在2003年获得第12位次的好成绩，并实现了山西省高校特等奖“零”的突破。
随着学校在国内外的知名度和影响力的不断提升，太原理工大学已与美国、日本、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、德国、法国、印度、挪威等十几个国家的30余所大学建立了良好关系，还与台湾、香港及内地数十所著名高校在人才培养、科研项目等方面开展了密切合作。
承传百年文明，再创世纪辉煌。太原理工大学将认真落实科学的发展观，深入推进各项改革，进一步提高办学水平和人才培养质量，为创建有中国特色的高水平研究教学型大学而努力奋斗！

㈡ 太原理工大学的文科电子商务和文化产业管理专业在哪个校区

电子商务，榆次校区。太原理工大学轻纺工程与美术学院，共四个系，设计艺术，影像艺术，商务系，纺织工程。太原火车站901主线，3元到。晋华医院站下。

㈢ 太原理工大学怎么样

太原理工大学作为山西省的一所211大学，在院校排行里来看，是名列前茅版的。毕竟211的光权环还是很有分量的，有很多学生报考这个学校也都是冲着211来的。理工大学顾名思义较强势的专业就是理工科专业，相比较来说，文科专业就处于劣势。

学校的不论是硬实力还是软实力，都是比较优秀的，在领域内也有很多重要资源，不仅仅是学校的名誉很好，为学生也提供了很多优秀的平台。只要在学校学到了真实的本领，太原理工大学会提供非常多的平台供你发挥，比如说，太原理工大学举办过ASC亚洲超算总决赛。

除了专业实力之外，还有非常重要的一点就是，太原理工大学的篮球队非常厉害。很多理工科的男生都是篮球爱好者，来到这里，那一定是篮球的天下。相信很多人已经知道太原理工大学的“西北王”称号，这可是名不虚传的。篮球实力有多么强劲，虽然不是一所大学最重要的因素，但一个活力满满的校园，一定足够吸引你。

㈣ 关于文化产业管理（非艺考生要不要考试

文化产业管理有两类的，一类是普文的，一类是艺考的。艺考的主要是中传、浙传，山艺、云艺等。大多数的还是普文的。比如，山东大学、上海交通大学、同济大学、中国海洋大学等几所985大学和中央财经大学、中国传媒大学、南京师范大学、暨南大学、太原理工大学、华中师范大学、湖南师范大学、西南大学、内蒙古大学、云南大学、贵州大学、青海大学等211工程大学。 文化产业管理，简称文管，属于管理学类专业，工商管理类的二级学科。专业设立于2004年，是为适应中国文化产业快速发展而设立的专业，以培养具有宽阔的文化视野、掌握现代产业理念和经营技能的复合型文化产业人才为目标。文管专业授予管理学学位，少数艺术类院校授予艺术学学位。

㈤ 文化产业管理，这个专业是属于管理学吗

文化产业管理，简称文管，属于管理学类专业，工商管理类的二级学内科。专容业设立于2004年，是为适应中国文化产业快速发展而设立的专业，以培养具有宽阔的文化视野、掌握现代产业理念和经营技能的复合型文化产业人才为目标。文管专业授予管理学学位，少数艺术类院校授予艺术学学位。
文化产业管理专业覆盖面较广，所学课程较多，覆盖了文化旅游、广播影视、新闻出版、文化贸易、文物遗产、工艺美术、广告会展、文化政策、体育娱乐、手机网络、动漫音乐、文化经纪等众多文化产业领域。因此，文化产业管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。
文化产业管理专业主要探讨文化产业中各个行业以及综合经营管理中企业的盈利方法及其模式，区别于以探讨文化发展与传承为目的的文化事业、文化研究类专业，也区别于以培养编导、编剧、音乐等艺术类人才为目的的文化艺术管理专业，三者不可混淆。

㈥ 太原理工大学艺术学院的专业设置

●环境设计
培养目标：本专业培养适应我国经济建设发展需要，掌握环境设计专业理论、相关学科理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，能在环境设计相关机构从事室内设计、景观设计和家具与陈设设计，能在设计与艺术院校及研究机构从事环境设计领域的教学与研究工作，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型和研究型专业人才。
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有较强的设计创新思维，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中相关问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能够在综合把握功能、空间、材料、结构、外观、工艺和市场等诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用图纸、模型和计算机技术生动、准确地表达设计意图，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
主要课程：中外建筑史、手绘表现、建筑学基础、建筑制图与测绘、模型制作、空间构成、室内设计原理、居住空间设计、材料与预算、景观设计初步、公共空间设计（一）、小型建筑与景观设计、单体家具设计、公共空间设计（二）、室内光环境设计、公共空间景观设计、风景旅游区景观规划、系列家具设计、室内陈设设计、中国古建筑与园林、现代木构造建筑设计。
主要实践教学环节：环境设计专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示、自主实践。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●视觉传达设计
培养目标：本专业培养能够进行视觉传达设计并具备较强的实践和动手能力，侧重培养学生在视觉图文与艺术方面的整合能力、以商业概念为中心的设计策划能力、以及结合企业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。以传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体等内容为学习方向，在专业设计领域、企业、传播机构、企业市场部门、院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求：本专业要求学生具有视觉传播专业理论和专业知识及相关技能，在文化艺术修养、审美感受和设计思维方面达到较高层次，了解国内外视觉传达设计专业的现状和发展趋势；相关的文化艺术事业及文化创意产业的政策、法规以及市场动态和走向；能结合运用多学科知识解决实际问题，融民族及地域特色于本专业创新设计中；学生应在设计创新、语言文字表达能力、社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，成为具有创新意识、创造精神，并适应社会信息发展需求，顺应视觉传达设计时代目标的应用型创意人才。
主要课程：中外工艺美术史、中外美术简史、艺术概论、广告学概论、计算机技术基础、图案、字体设计、版式设计、图形创意、插图设计、招贴设计、标志设计、包装材料与结构、旅游纪念品设计、玩具设计、平面广告设计、包装设计、创意产品设计、导向系统设计、品牌形象设计、型录设计、书籍设计等。
主要实践教学环节：计算机训练、视觉传达设计专业实训、视觉传达设计专业考察、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业设计说明书撰写、毕业展示等。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●绘画
培养目标：绘画专业设油画、国画两个专业方向。本专业主要培养具有坚实的科学文化和绘画造型艺术的基本理论素养和技能，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能够在教育、出版、研究、文化艺术事业及文化创意产业领域从事创作、教学、研究和管理等方面工作的应用型人才。
培养要求：本专业根据学生所选定的专业方向(油画、国画)，要求具有该专业方向较扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素养，同时应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。
主要课程：
1.油画方向：造型基础、中外美术史、艺术概论、解剖与透视、素描(人物、人体)、风景写生、油画技法、绘画综合材料、油画写生(静物、肖像 、人体)、具象油画人物、绘画语言研究、油画创作等。
2.国画方向：造型基础、中外美术史、艺术概论、解剖与透视、风景写生、传统壁画临摹、书法、篆刻、岩彩画技法、白描人物写生、工笔人物、青绿山水临摹、工笔花鸟、水墨人物写生、水墨花鸟临摹、国画创作等。
主要实践教学环节：计算机训练、绘画专业实训、毕业实习、毕业教育、毕业采风、毕业创作、毕业论文、 毕业展示。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●影视摄影与制作
培养目标： 本专业培养具备一定的科学文化和艺术理论知识素养，和广告、电视、电影的图片摄影、摄像创作能力，能在电影、电视制作部门、广告宣传部门和教育机构从事影像艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习电影学、戏剧学、设计学等方面的理论和知识，接受图片摄影、影视摄影创作等方面的基本训练、培养具备影视摄影前期和后期创作的能力。
主要课程：剧本与分镜头脚本、电影摄影、影视导演、人像摄影、大画幅摄影、广告摄影、故事片创作、影视后期制作等。
主要实践教学环节：入学教育、军训、计算机训练、毕业实习、毕业教育、毕业采风、毕业设计、毕业展示。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●动画
培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，掌握动画设计、动画创作、动画编导的理论知识与专业技能，具有创新实践能力，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，具备动画创作、设计、编导及后期编辑制作的能力以及理论研究和影视作品批评的基本能力，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。本专业要求学生具备熟练应用计算机软件，准确地表达创意设计意图，培养学生实际解决影视动画、网络动态应用制作流程应有的基本素质。
主要课程：造型基础、美术史论、动画概论、影视艺术概论、艺术概论A、动画专业外语、角色设计、网络动画B、动画运动规律、数字漫画创作、动画制作基础、摄影技术技法、剧本与分镜、脚本影视摄影基础、影视后期制作B、动画特效制作、影视声音、实验动画、动画短片制作、三维角色设计、三维动作设计、三维动画创作、动画创作设计、动画创作制作。
主要实践教学环节：计算机训练、动画专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示等。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●文化产业管理
文化产业管理专业下设艺术经纪与文化遗产保护两个方向。
（一）艺术经纪方向
培养目标：本专业方向培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，能够在文化企事业单位、艺术产业机构、文化媒体等部门从事文化产业项目策划、艺术品经营、管理等工作的复合型人才。
培养要求：本专业方向要求学生学习文化产业管理及相关学科的基本知识、基本理论，开展文化产业管理、艺术品经营与策划、文化遗产调查与研究等实践训练，掌握与文化产业管理相关的分析问题和解决问题的基本能力，并有意识地提高自身审美能力和创意能力。
主要课程：文化产业管理、文化传播学、西方经济学、民俗学、文化投资学、文化经纪人概论、文化遗产概论、艺术管理学、中国美术史、外国美术史等。
主要实践教学环节：入学教育与军训、认知实习、社会调查、文化市场调研、毕业实习以及毕业论文撰写等。
（二）文化遗产保护方向
培养目标：本专业方向旨在培养适应国家文化遗产保护发展需要，能正确掌握文化遗产保护所必需的文史、艺术、数理化等学科基础知识，具备人文精神、科学精神和较高文化素养，正确掌握文化遗产保护的基本理论、保护方法，熟悉国家关于文化遗产保护的方针、政策、法律法规，能够在文物考古部门、博物馆和文化遗产管理机构从事文化遗产保护科学研究和实际保护修复工作，以及专业管理方面的文、理、工相互交叉的综合性专门人才。
培养要求：本专业方向要求学生学习文化遗产保护及相关的学科基础知识、基础理论，了解国内外文化遗产保护状况，熟练掌握文化遗产保护基本理论和技术，具有较强的人文底蕴与创新意识。
主要课程：文物保护导论、文物分析技术、文物保存环境概论、博物馆学、考古学通论、中国工艺美术史、科技考古学概论、中国古代史、壁画彩塑保护修复、陶瓷文物保护修复、纸质文物保护修复等。
主要实践教学环节：入学教育与军训、认知实习、文化遗产调查实习、文物保护修复实习、毕业实习以及毕业论文撰写等。
授予学位：管理学学士。
修业年限：四年。
●工艺美术
培养目标：本专业培养将手工艺传统理论与实践相结合，有创意能力，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究，设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。
培养要求：本专业学生在宽口径掌握广博知识的同时，根据传统工艺如漆艺、陶瓷、染织、雕刻等方向，结合山西地域深厚的文化资源，学习相关专业方向的基本理论和基本知识，接受在专业方向所规定的各方面的基本训练，掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力，熟练掌握相关专业必要的工艺技能，了解材料性能及加工工艺等知识，同时培养学生实际动手操作能力，具备本专业应有的基本素质。
主要课程：造型基础、形式研究、中外工艺美术史、纹样史、陶瓷、漆艺、染织、雕刻方向的专业课程等。
主要实践教学环节：计算机训练、工艺美术专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示、自主实践等。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。

㈦ 太原理工大学2A专业哪个在本校

你如果是山西考生，那么据我所知，校区没有一个在本校，全都在榆次。【办学地点在晋中市榆次区迎宾路113号】

㈧ 太原理工大学榆次校区的学院简介

轻纺工程与美术学院是太原理工大学直属学院，位于晋中市榆次区迎宾街113号，占地10万平方米，总建筑面积10万平方米。
据有关资料显示，学院拥有教师200余名，其中教授、副教授等高级专业技术人员60名。
学院拥有“纺织材料与纺织品设计”、“艺术设计学”两个硕士点，并且都是山西省重点扶持学科。教学机构设有纺织与服装工程系、设计艺术系、影像艺术系、商务系、基础部、继续教育部，开设有纺织工程、服装设计与工程、艺术设计、绘画、摄影、动画、文化产业管理（2010年新增专业）、数字媒体艺术（2010新增专业）和电子商务九个全日制本科专业和计算机应用技术、会计电算化、电子商务、应用英语、文物鉴定与修复、旅游管理、机电一体化技术、电气自动化技术、服装设计、电脑艺术设计等十个专科专业。据有关资料显示，各类在校学生5000余人。
学院拥有纺织材料、织物设计、纺织品CAD、环境艺术工作室、摄影制作中心、机电控制、计算机中心、功能纤维试验中心等实验、实训场所30余个。并有省内一流的美术展厅、收藏室、服装表演厅、古典艺术研究中心，可满足各类专业学生的教学实践需求，并为科研开发创造了良好的条件。
学院积极开展教学研究和学术活动，承担省、部级以上科研项目多项。通过多种形式，先后与美国佛罗里达州立大学艺术学院、英国谢菲尔德大学、德国多特蒙德应用技术大学、中央美术学院、清华大学美术学院、天津工业大学、北京服装学院等国内外多所著名大学开展学术交流。已聘任中国工程院院士姚穆教授等 20余名国、内外知名教授作为学院名誉教授或客座教授。
为适应社会和地方经济发展的需求，学院确立了以艺术学、纺织工程学科为主导，艺、工、管并举，交叉融合，相互渗透，突出重点，协调发展的学科发展目标；学院牵头成立了山西新新纺织行业技术中心，建立了山西省工艺美术研发基地，为纺织与艺术重点学科的发展及推进产、学、研合作构建了平台，“十一五”期间，将努力建设成为一所在省内有较大影响力、国内有一定知名度的特色鲜明、优势突出的高水平学院。

㈨ 考文化产业管理必须要艺考吗

文化产业管理有两类的，一类是普文的，一类是艺考的。艺考的主要是中传、浙传，山艺、云艺等。大多数的还是普文的。比如，山东大学、上海交通大学、同济大学、中国海洋大学等几所985大学和中央财经大学、中国传媒大学、南京师范大学、暨南大学、太原理工大学、华中师范大学、湖南师范大学、西南大学、内蒙古大学、云南大学、贵州大学、青海大学等211工程大学。

文化产业管理，简称文管，属于管理学类专业，工商管理类的二级学科。专业设立于2004年，是为适应中国文化产业快速发展而设立的专业，以培养具有宽阔的文化视野、掌握现代产业理念和经营技能的复合型文化产业人才为目标。文管专业授予管理学学位，少数艺术类院校授予艺术学学位。