❶ 贫穷与富有短文给人的启示
1.文中的拟人句是:看着马叔叔那肥胖的身躯,我真为沙发的命运担忧。
2装了无知与傲慢
3。作者原来的想法是:马叔叔的家里有时髦的家具,我家没有。所以马叔叔更富有。新的见解是:我家中的摆设虽然陈旧,
❷ 郭明义家庭并不富裕,还帮助贫困学生,他反映了什么样的金钱观郭明义的做法对我们当代青年有什么启示
视金钱如粪土。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。启示当代青年也要对社会奉献自己的一份光和热,营造和谐社会
❸ 运用经济生活分析寨沙模式对贫困地区脱贫的启示
阻碍贫困地区脱致富的非经济因素有知识、观念、环境和体制等。首先,人员整体素质不高。劳动者素质高低直接影响到劳动生产率、市场竞争力。而在我国,由于长期的城乡二元结构,教育投入重城市轻农村,目前还尚有1.8亿文盲。据国家统计局1997年和2001年两次抽样调查,农村文盲或半文盲劳动者比重占总数的8.5%,小学文化程度的为33.9%,初中文化程度的为46.2%,高中文化程度的为10.19%,大专以上文化程度的仅为1.3%。农村人口平均受教育程度6.5年,只有小学水平。而这些数据在西部等贫困地区更令人寒心。由于这些贫困地区农民素质低,人力资本存量不足,阻碍了农业科技的推广,影响劳动生产率的提高,影响农民驾驭市场的能力,从而影响农产品的商品化程度。 其次,贫困地区人们的思想观念与经济发展要求不相适应的矛盾仍然比较突出。目前阻碍贫困地区脱贫致富步伐和经济发展的思想障碍主要表现在以下三个方面: 1、落后保守的小农经济意识。这是一种根植于自然经济的思想观念,源自于中国社会长期的小农经济形态对人们思想观念的深刻影响。由于自然环境的封闭和经济的相对落后,这种小农经济的思想观念至今还顽固地存在于人们的头脑之中,成为影响县域经济发展的一大障碍。主要表现在三个方面:一是墨守成规,安于现状。习惯于沿袭旧的生产方式和生活习俗,对生活的要求比较低,更缺乏长远眼光,满足于“红薯苞谷兜根火,除了神仙就是我”的自给自足式的生存状态,自觉不自觉地排斥新生事物。二是目光短浅,消极悲观。部分干部群众思维比较狭隘,只看到贫穷落后和条件不利的一面,看不到自身的优势和发展前景,认为自然条件太差,不可能有改变的希望,只好“认命”,终日无所用心,怨天尤人。三是见事迟缓,求稳怕乱。面对改革开放和市场经济带来的机遇,想求发展但又怕担风险,常常左右观望,疑虑重重,以至行动迟缓,错失发展良机。 2、机械僵化的计划经济观念。其主要表现是工作缺乏主动性、积极性和创造性,习惯于被动地接受上级的计划和安排,对党和国家的政策不能正确领会其精神实质,也不注意学习和借鉴外地和他人的成功经验,人云亦云,盲目跟风。对市场经济知识和市场规律知之不多,不善于运用市场手段、经济手段和法律手段解决市场经济条件下出现的新问题和新矛盾。工作职能和工作方法难以转变。 3、腐朽封建的官本位思想。过分崇拜和迷信行政权力,进机关、当干部成为许多**县人的首要选择,不仅在职的机关干部一心想牢牢抱住“铁饭碗”,社会的择业取向也是想方设法挤进机关,争取编制,而不是投身市场自主创业谋求发展。个别干部宗旨意识淡薄,看重的是官位,追求的是仕途升迁,热衷于搞“形象工程”,做表面文章,基至虚报浮夸,欺上瞒下,为个人和小集体谋私利的主意多,为地方和群众办实事的办法少。 再次,自然资源贫乏。由于我国贫困地区大多处于内陆边远山区或戈壁荒漠地段,自然资源相当匮乏。在边远山区,山陡地少,加上近些年来国家的退耕还林政策,土地更成为稀缺资源。在戈壁地段,水资源匮乏,加上农业基础设施差,农业受气候制约严重。
最后,各种体制不健全。在现行教育投资体制下,由于贫困地区地方财政薄弱和因高考不断向发达地区输送人才而形成地方教育财政流失,贫困地区的教育发展严重缺乏经费保障。医疗体制存在的问题包括:对于医疗保健体系建设,政府投入资金不足;医疗保险覆盖率低;医疗服务人员的收入与处方和医疗检查挂钩;政府对医疗体系的监管不够;医疗资源配置不合理,大医院集中了主要的医疗设备和人才,社区和农村地区的医疗卫生体系缺乏投入;卫生资源分配不公,据中科院的一项调查,在政府投入的医疗费用中,80%是为了850万以党政干部为主的群体服务的。总之,要克服这种阻碍脱贫的因素,须发展教育、加强基础设施建设、实施优惠政策引导等,使贫困地区增强自身的“造血功能”,从根本上解决贫困问题。
❹ 贫穷与富说说从中受到了什么启示
贫穷与富有的启示:穷则独善其身,达则兼善天下。“穷则独善其身,达版则兼善天下权”与孔子所说“用之则行,舍之则藏”一样,进可以攻,退可以守,成为两千多年来中国知识分子立身处世的座右铭,成为最强有力的心理武器,既对他人,也对这个世界,更对自身。当你穷困不得志时,它以“独善其身”的清高抚慰着你那一颗失落的心;当你飞黄腾达有时机时,它又以“兼善天下”的豪情为你心安理得地做官提供着坚实的心理基础。因此,无论你穷与达,它都是一剂绝对见效的心理良药,是知识分子战无不胜的思想武器与法宝。
什么是贫穷,什么是富有,不同的人有不同的答案。贫穷与富有的界限,不仅仅是物质的丰盈或匮乏,更重要的还在于其内心的高贵与丰满。正如杨善洲,虽然生活清贫却内心充实,虽然两袖清风却矢志不移,用一辈子去坚守自己的人生信仰,掏心扒肺让老百姓的日子富起来,自己却两手空空而去。天地之间有杆秤,那秤砣就是老百姓。谁是真正的为民办事,谁是挂着羊头卖狗肉、一心打着个人小算盘,群众都能看的一清二楚。于是杨善洲成为保山群众挂在嘴上、记在心里的“草帽书记”、“粮书记”、“穷书记”,走进了民谣,传唱在大亮山深处。
❺ 郭明义家庭并不富裕,还帮助贫困学生,他反应了什么样的金钱观郭明义的做法对我们青少年有什么启示
我们身处一来个需要英雄自而又英雄辈出的时代。在这些人们耳熟能详的英雄人物中,有为国家经济发展、国防建设、科技创新做出特殊贡献的杰出人物,也不乏在平凡岗位默默奉献、在服务群众中书写辉煌的普通人。辽宁的郭明义无疑属于后者,他只是鞍钢集团矿山公司齐大山铁矿生产技术室采场的一名公路管-理-员,但他的先进事迹一经宣传迅速在全社会引起强烈反响,就在于这个有着金子般品德的人可敬、可亲、可学,他与我们寻常在街头巷尾碰到的人没什么两样,普通得像我们日常生活中随处可见的人一样毫不起眼,但他的精神品格和道德操守,他的价值取向和价值追求深深感染和打动了亿万人民。
人的一生的价值是无法估量的。只能待其去世后在由后人评定。我的个人观后感:平凡的人不平凡的人生。职业道德方面:爱岗,敬业,忠于职守等都是美好的品德。是我们学习的典范。
将郭明义这样一个有着广泛社会影响的英模人物搬上银幕,是群众的期盼、社会的呼唤,是当代文艺工作者义不容辞的职责,必要性紧迫性显而易见,关键是如何进行艺术呈现、
❻ 近代中国贫穷落后的原因何在从中得到什么启发
源于长久的封建主义制度对生产力的束缚.在近代西方国家纷纷发展资本主义政治,经济的时候中国还习惯于它传统的农耕文明,即使在沿海地区有资本主义的盟芽,但却因各种原因难以获得发展.
❼ “发展是硬道理”,是历史留给我们的深刻启示,事实证明,贫穷不是社会主义,没有生产力的解放和发展,没
1、(15分)(1 )我国主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾。为巩固社会主义制度建立雄厚基础
(2)社会主义本质 解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。缩小差距,显示社会主义制度优越性。 (3)增强综合国力,提高我国的国际地位 正是由于我们生产力水平还比较低,所以要求我们大力发展力。 2、(8分)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心;尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造;加快科技发展,大力推动科技进步和创新;通过改革完善社会主义各项基本制度。 ❽ 生于贫穷绝不死于贫穷 ! 这句话能启发我们年轻人吗
看你怎么想咯复。 ❾ 根据给定资料2-3全国各地扶贫攻坚工作中有许多成功经验与做法,受到哪些启示
瞄准对象,“精准滴灌”扶真贫 ❿ 在山区,尚有不少孩子因为贫困不能顺利完成九年义务教育,上述数据给了你什么启示 贫困山区教育资源配置不平衡、政府财政投入不及时、基础设施差、社会保障制度亟待完善、应整合社会各类资源、扩大社会支持度和基础教育部门的参与性。提高家长教育意识。 与贫困区产业发展的启示相关的资料
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