❶ 我是浙江的一名職高生（外貿專業）今年參加高職考，現在分數都維持在400多分左右，我想考高分，請各位...
呵呵其實最重要的是要踏實，，，當然也可以找點技巧捷徑，可以多做點歷年高考題去分享一點規律，，看到一篇文章希望對你有用
大大小小的復習，同學們經歷過不少。通過復習，可以讓遺忘的知識得到補拾，零散的知識變得系統，薄弱的知識有所強化，掌握的知識更加鞏固，生疏的技能得到訓練。簡而言之，復習是考前知識與能力的儲備。多年的學習活動，同學們已經體會到，復習十分有效還是效果欠佳，取決於復習的態度。把復習當作「炒冷飯」，還是作為「助推劑」，效果就截然不同。那麼，怎樣做才能使復習更有效？現歸納整理了一些同學的成功經驗，供大家(特別是參加來年高考的學子)參考。
一、要加強針對性
有的放矢，對症下葯是有效復習最起碼的。反之，主次不分，不顧輕重緩急，漫無邊際，往往收效甚微。這就是說，復習必須要加強針對性。具體地說：
1.針對遺忘的知識組織復習。哪些知識容易被遺忘？熱學、原子物理等一些非重點內容；不同年代科學家作出貢獻的物理學史實；自以為不重要、不感興趣的知識等。怎麼知道遺忘？只需按課本目錄默認相關知識，如果不知道講什麼，或者回憶不清如何定義某些概念、規律、有哪些物理公式等，即可檢查是否遺忘以及遺忘的程度。在翻閱至相關章節的同時，重新審讀理解體驗一遍，便能起到有針對性復習的作用。
2.針對薄弱環節進行復習。所謂薄弱，就是面對具體的物理問題，力不從心，無能為力。突出的是審題不清楚、題意理解不深不透是個薄弱環節。為什麼這樣說，因為很多同學都說看不懂題目，無從下手，導致做不來。有的是解題丟三拉四、稀里糊塗，很不規范成為薄弱環節。解決的辦法是加強閱讀訓練。通過讀報、讀課文，提高語速，體會語境。針對物理問題，要看懂題目說件什麼事情，有哪些物體參與物理過程，受力情況、運動情境、做功與能量變化情況、用圖示幫助理解。至於逐步養成規范的解題習慣，可以參照高考試題解答過程的書寫格式，體會如何把題中的已知量、中間量、隱含量、待求量表示出來，如何把涉及的定理、定律、表達式與之前呼後應，是否圖文並茂、一目瞭然。可以從模仿開始，逐步使解題思路納入規范化軌道。
當然，由於平時對實驗重視不夠，也成為薄弱環節，這更需要集中時間作為專題進行針對性復習。
二、要考慮漸進性
考前復習切忌一步到位，要螺旋式上升，循序漸進，這才符合認識規律。圍繞復習內容，我們可以從理解概念入手，解剖典型例題找感覺，由淺入深，由簡單到復雜，遞進式進行，這樣基礎才能夯得更實。
譬如：我們不因為電磁感應是高考的重點和熱點，一上來就挑高考題作為講練內容，因為這方面試題有較難的，物理情境理解和圖像應用能力，很難讓同學們適應。不妨先討論一根導體棒在U形導軌上切割磁感線問題，或者穿過單匝線圈磁場均勻變化的問題，只計算感應電動勢大小，判斷迴路中電流的方向。然後變換導體棒運動方位 (水平——豎直——斜向——圓弧)，導軌光滑變為粗糙，導體棒由一根變為兩根，迴路有三角形、圓形等。進而研究磁場對電流的作用，聯系牛頓定律分析棒的運動規律，聯系電路中的電功以及系統的能量；導體棒由勻速變為變速，由不受外力到受外力作用，磁場有恆定到變化；可以結合圖像分析電磁感應問題等。這樣由基礎入手，逐漸逐點融入中檔要求，需要拓展，綜合提高的內容，爭取在每個環節上有所收獲。
要做到漸進性，就得認真選題，由易到難的排列進行訓練，可以先看(例題)後做(習題)再探究，不斷強化提高。要做到漸進性，採取先個別後整體的策略，即先單元後專題再模擬的復習模式。
三、要注意綜合性
復習區別於平時的新授。通過復習能使你站得高看得遠，觀察問題不再孤立，思考問題不再狹隘，形成前後呼應、上下貫通，縱橫交替的思維空間。所以，要提高復習的有效性，必須在知識與技能的系統性、綜合性上下點功夫。
首先要注意知識的綜合性。因為是復習，所以不是單一的認識一個問題，應該將接觸的原始問題向綜合性方面拓展。譬如：原始的力學平衡問題，可把研究對象設置於不同情境中，達到綜合熱學、電場、磁場的眾多力學問題。也可以改變對象的受力情況，演變為牛頓動力學問題，進而綜合運動學知識。注意知識的綜合，能將一個問題引出一串問題，潛移默化地掌握更多知識。
其次要注意方法的綜合性。一類問題有一種方法，但並不是所有問題只有唯一方法。那些探究性，開放性問題需要我們用不同的方法處理，只有復習時注意方法的綜合性，才能避免「知識用時方恨少」的煩惱。譬如，牛頓定律與運動學綜合
問題，可以綜合運用平均速度，動能定理，動量定理，圖像方法等，若在復習中多種方法都體現過，處理問題綜合能力就可提高。至於涉及到數學方法，可以用合成與分解、相似比例、臨界法、極值、判別式、不等式等，調動一切數學知識解決，同樣能提高用數學工具處理物理問題的能力。
當然，知識與方法的綜合要針對具體問題，牽強附會是不行的。一般可參照歷年高考的試題，透視出哪些內容可以綜合的，而且出現的頻率又很高，關注並加強這方面訓練。
四、要培養創新性
物理問題千變萬化，新款試題不斷涌現，我們必須以創新的思維面對。在分析和解決問題時，也只有培養創新精神，才能提高思維品質，使復習更有效。
要培養創新性，就得認真疏理陌生問題。因為陌生問題含有豐富的新信息，隱藏解決問題的新思路。另闢蹊徑，用習慣思維、常規方法以外的方法思考問題。譬如：連接體問題，可考慮整體與隔離結合的方法分析。對運動學中的對稱
性問題，可用遞向思維研究。伏安法測電阻，用電流表替代電壓表，或用電壓表替代電流表。對於估算問題，可以用數學的近似計算，也可以用圖像「數方格」等。總之，等效、替代、類比等一些巧思妙解的創新方法在分析某些問題時，能有機地滲透，對提高復習質量十分有益
❷ 我想問一下義烏市國貿職業高中有哪些專業
義烏國貿有哪些專業？我以後要做貿易，學什麼專業好？
❸ 我想問下浙江有哪些職業的外貿類的大學可以報考，我是外貿專業的至職高生
是要自考對吧？浙江大學和浙江財經大學還是不錯的。但是今年十月份浙大不作為國貿的主考院校了，將轉移至浙江財經大學。
❹ 讀職高的國際貿易好嗎
不如去大學學來英語，當你出了自學校後你會發現，如果你選擇做國際貿易，你真正用的上的就是外語，你的外語水平越好對你的幫助越大，同時你的外語水平好不僅僅是只能做國際貿易、還能做翻譯，如果你擁有一定資歷後任職經理人，再輔修一下相關課程，你會發現你的職業前景是多麼的廣闊
希望採納
❺ 讀五年制大專，職高，學外貿英語專業。要學習哪些課程
高職院校也有培養來計劃的自吧，會把主要的課程和對應學分列出。外貿英語專業首先是英語聽說讀寫譯基本功的訓練，然後肯定還要學外貿英語函電以及國際貿易實務。其他可能還會有哪些拓展課程就取決於各個學校的不同安排了。
❻ 我快高二了 在職高學外貿專業的 我想問一下 都說學這個專業就業率很低 是真的嗎
外貿是個很有挑戰的工作，
外貿從不靠分配工作任務吃飯，
外貿做的是國際貿易，靠的是自己的生意頭腦與勤奮，
真正的外貿根本不需要根據就業率找工作，因為他是創造就業工作崗位的
❼ 我是一名職高生。高考時，我能考本科嗎如果能得多少分，我在職高上的是外貿專業，什麼學校好
可以啊，高考無論你是重點本科還普通本科或者是職高，分數線都是一樣的。你內現在容學外貿的，我建議大學仍然學外貿專業好了，畢竟比數理化的話，你是比不過重點高中的，但是你已經學過了外貿方面的課程，在這方面，你的起點已經比他們高了，應該抓住優勢！
❽ 職高高考和專升本那個難，浙江職高國際貿易職高高考滿分多少
專升本比較難，1、浙江省高考分數線還沒有公布，2016年全國各省份高考回成績及各批次控制分答數線公布時間都集中在6月23-26日之間，預測的分數線都是不準確的，只能作為參考，准確的高考成績及分數線公布時間請注意當地教育考試院的通知。 2、高考成績及各批次控制分數線公布後，考生要按照當地教育考試院公布的志願填報時間及時填報高考志願。
❾ 職高 里的國際貿易學什麼
主課:國際貿易 進出口貿易實務 商務英語函電 英語要求蠻高的 副課:商務法律 單證要學好是實踐類的就是做單填表
❿ 職高然後大專都讀外貿真的沒有前途嗎
不一定，要看你自己的，360行行行出狀元，雖說是大專但大學生出來也不一定能找到好工作