教育政治經濟發展

Ⅰ 教育、政治和經濟制度的關系是怎樣的

(一)政治、經濟制度決定教育的性質

1.政治、經濟制度決定教育的領導權；2.政治、經濟制度決定受教育的權利；3.政治、經濟制度決定著教育目的和內容；

(二)教育對政治、經濟制度的能動作用

1、教育對政治經濟制度的積極作用2、教育對政治經濟制度不起決定作用3、教育對政治經濟制度只起加速或延緩的影響作用

Ⅱ 教育對政治經濟制度起什麼作用

教育對政治經濟制度產生積極的的作用：
（一）教育實現年輕一代的政治社會化。版教育權使受教育者形成適應和擁護一定社會政治經濟制度和政治活動的思想意識和行為方式，完成年輕一代的政治社會化過程。
（二）教育為政治培養專門的政治人材。通過培養人才實現對政治經濟制度的影響，是教育作用於政治經濟氣度的主要途徑。
（三）、教育對當前的政治變化和發展產生影響，學校教師和學生的教材、言論、文章以及他們的行為是宣傳某種思想，藉以影響群眾，服務於一定政治經濟制度的現實力量。
（四）、教育可以加速民主進程，一個國家的民主程度直接取決於一個國家的政體，但又間接取決於這個國家人民的文化程度和教育事業發展的程度。總之政治經濟制度直接制約著教育的性質和發展方向，教育又對一定的政治經濟制度有著不可忽視的影響。

Ⅲ 教育可以決定政治經濟制度發展的方向

（一）教育實現年輕一代的政治社會化。教育使受教育者形成適應和擁護一內定社會政治經濟容制度和政治活動的思想意識和行為方式，完成年輕一代的政治社會化過程。

（二）教育為政治培養專門的政治人材。通過培養人才實現對政治經濟制度的影響，是教育作用於政治經濟氣度的主要途徑。

（三）、教育對當前的政治變化和發展產生影響，學校教師和學生的教材、言論、文章以及他們的行為是宣傳某種思想，藉以影響群眾，服務於一定政治經濟制度的現實力量。

（四）、教育可以加速民主進程，一個國家的民主程度直接取決於一個國家的政體，但又間接取決於這個國家人民的文化程度和教育事業發展的程度。總之政治經濟制度直接制約著教育的性質和發展方向，教育又對一定的政治經濟制度有著不可忽視的影響。

Ⅳ 教育與政治經濟發展有什麼關系

教育是政治經濟發展的基礎……

Ⅳ 簡述教育與政治經濟發展的關系是什麼

1. 教育與經濟發展的關系，如下所述：

   （1）經濟對教育的制約作用

   ① 社會經濟的發展制約著教育的發展規模和速度；

   ② 社會經濟發展制約人才培養的規格和質量；

   ③ 經濟的發展制約著課程的設置及教學內容；

   ④ 經濟的發展影響著教育結構、教育制度、教學組織方式、教學方法等的變革。

   （2）教育對經濟的促進作用

   ① 教育是使可能的勞動力轉變為現實勞動力的基本途徑；

   ② 教育能使科學知識得到普及和推廣，並能產生新的科學知識；

   ③ 現代教育是提高勞動生產率的重要因素。

2. 教育與政治的關系，如下所述：

   （1）政治對教育的制約

   ① 政治決定了教育的領導權；

   ②政治決定受教育的權利；

   ③政治決定教育目的的性質和思想教育內容。

   （2）教育對政治的促進作用

   ① 教育能促進年青一代政治社會化；

   ②教育可以促進政治民主化。

Ⅵ 一個社會的教育發展進程與其政治經濟發展進程之間的關系是

教育的發展肯定可以促進社會各方面的進步，因為教育教出來的是國家、社專會的新鮮屬血液，
是社會的新一代接班人，所以，一個民族、國家、社會的教育是關系國計民生的根本大事。
當一個社會重視教育發展進程，千方百計重教育，就能為各行各業輸送所需人才，推動
社會進步和經濟發展。
同樣，政治經濟發展對教育有促進作用，只有一個穩定的社會環境才能滿足教育所需的條件，
在社會動盪、經濟蕭條的環境下，教育的發展也會受到影響和制約。

Ⅶ 教育與政治經濟制度之間的關系是怎樣的

政治經濟制度與教育之間的關系是相互制約、相互影響。

一、首先政治經濟制度對教育有制約作用，主要表現在以下方面：

（一）政治經濟制度決定教育的領導權，在人類社會中，誰掌握了生產資料的所有權，誰掌握國家政權，誰就能控制精神產品的生產，誰就能控制學校教育。

（二）政治經濟制度決定著受教育的權利。一個國家設立怎樣的教育制度，什麼人接受什麼樣的教育，進入不同教育系列的標准怎樣確定，基本上是由政治經濟制度決定的

（三）政治經濟制度直接決定教育目的的性質，政治經濟制度，特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。

（四）政治經濟制度決定著教育內容的選擇，特別是思想品德教育的內容選擇。

二、教育對政治經濟制度也產生積極的的作用：

(一)教育為政治經濟制度培養所需要的人才

從古至今，任何一種經濟制度的發展和鞏固，都要通過人來實現，而培養人才主要途徑就是通過學校教育。即學校教育按照國家的要求，培養出政治經濟制度所需要的高文化、高水平、高素質的人才。

(二)教育是一種影響政治經濟的輿論力量

學校是學生聚集、活動的主要場所，國家的政治思想、政策、方針等等都可以通過學校教育進行傳播、灌輸，對學生形成潛移默化的影響，從而影響學生，形成服務於政治經濟的一種輿論力量。

(三)教育可以促進民主

通過教育，可以傳播一些科學文化知識，從而提高國民的教育程度，可以增強國民的權利意識，認識民主的重要性。通過教育，可以影響每一個國民，從而提高他們的民主觀念，成為一個具有民主意識的公民，在政治生活中履行民主的權利，推動整個社會民主化。

(7)教育政治經濟發展擴展閱讀：

政治體制是指政權的組織形式,即統治階級採取什麼樣的方式來組織自己的政權機關。政治體制是政治制度的體現。不同政治制度的國家,其經濟、文化、外貿等政策也不同。

政治體制，是政治學科政治名詞政體（Form of Government），為國家的政治、統治形態，即國家政治體系運作的形式。一般指一個國家政府的組織結構和管理體制，在不同的歷史時期，不同的國家和地域，政治體制都不盡相同。

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Ⅷ 簡述教育與政治經濟制度的關系

(一)政治、經濟制度決定教育的性質
1.政治、經濟制度決定教育的領導權；回2.政治、經濟制度決定答受教育的權利；3.政治、經濟制度決定著教育目的和內容；
(二)教育對政治、經濟制度的能動作用
1、教育對政治經濟制度的積極作用2、教育對政治經濟制度不起決定作用3、教育對政治經濟制度只起加速或延緩的影響作用