① 材料一 近年來，隨著我國經濟的發展與人民生活水平的提高，人們要求旅遊的願望越來越強烈，出國(境)旅遊
(1)問題：說明我國部分公民在出國(境)旅遊活動中表現出來的不文明行為，損害了我國的國際形象。（2分） 原因：①我國的經濟迅速發展，但思想道德建設，文化建設相對落後。（3分）②一部分人思想道德素質、知識文化修養較低，這是造成材料中現象的原因。（3分） (2)國家：應加強精神文明建設，特別是思想道德建設，引導人們樹立社會主義榮辱觀。(3分) 公民：應不斷提高自身的科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。（3分）
② 近年來，隨著我國經濟的發展，人們的生活水平普遍提高。但同時也出現了一些不和諧的「音符」：一方面城市
(1)大力發展經濟，增加城鄉居民收入;同時兼顧社會公平，縮小收入差距，搞好社會保版障，保權障低入者的基本生活。 (2)樹立正確的消費觀念，堅持適度原則，反對鋪張浪費;堅持理性消費，協調消費。 (3)堅持綠色消費。保持人與自然環境之間的協調;發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神
③ 近年來，隨著經濟的發展，人們的消費水平普遍提高。但同時也出現了不良的消費傾向：有的人買動輒消費10萬
（1）①大力發展經濟，保持經濟的穩定增長，增加城鄉居民的收入。引導人們樹立正確內的消費觀，克容服錯誤的消費心理，堅持正確的消費原則。堅持適度消費；堅持理性消費，做到物質消費與精神消費相協調；堅持保護環境，綠色消費，保持人與環境的和諧；要發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神。 （2）本題為開放型題目，學生可以從家庭收入、國家 經濟發展水平、勤儉節約和艱苦奮斗、樹立正確的消費觀與消費原則、反對盲目攀比和鋪張浪費、克服錯誤的消費心理等角度分析。只要言之成理，即可酌情給分。
④ 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：近年來，隨著我國經濟的發展，人們的消費水平普遍提高，人們的消費觀
（1）①隨著經濟的發展，人們的消費水平普遍提高，消費觀念和消費心理發生了很大變化，這體現了生產決定消費；而各種各樣的消費觀念、消費心理和消費行為促進了經濟的發展，則體現了消費對生產具有反作用。②「為了追趕潮流」進行不合理的消費屬於從眾心理引發的消費，「過分追求與眾不同」進行不合理的消費屬於求異心理引發的消費，「為了撐面子搞攀比」進行不合理的消費屬於攀比心理引發的消費。
（2）①要大力發展經濟，增加城鄉居民收入，保持物價的基本穩定。兼顧社會公平，縮小收入差距，健全社會保障體系，保障低收入者的基本生活。②消費者要樹立正確的消費觀念。堅持量入為出，適度消費；堅持理性消費，避免盲從；堅持科學消費、綠色消費，保持人與自然環境之間的協調；發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費。 |
⑤ 材料一 近年來，隨著我國經濟的發展，人們的消費水平普遍提高，人們的消費觀念和消費心理發生了很大變化
(1)1生產決定消費，消費對生產具有反作用。2從眾心理引發的消費;求異心專理引發的消費;攀比心屬理引發的消費。 (2)1要大力發展經濟，增加城鄉居民收入，保持物價的基本穩定。努力縮小收入差距，兼顧社會公平，搞好社會保障體系，充分保障低收入者的基本生活。2消費者要樹立正確的消費觀念。堅持量入為出，適度消費;堅持理性消費，避免盲從;堅持科學消費、綠色消費;要發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神。
⑥ 近年來，隨著我國經濟和社會的發展，外出打工成為一種時尚。在這股大潮中，一些初中生認為上不上學無所謂
學廚師前景好，門檻也低。現在的廚師工作好找，待遇也很高，內技術好可以是白領的好幾倍，容就是需要很努力。 技術行業不比高中什麼的，以前成績不行沒關系，這個行業完全需要自己一步一個腳印。 當然，如果興趣在此，學起來更不錯。以前很辛苦，現在還好了，餐飲業要發展，都要留住人，現在很多酒店都千方百計改善員工福利的，後廚都是現代化設施，很多酒店都有專用空調（一般的空調怕吸煙，專用空調比中央空調還猛）。
⑦ 材料一 近年來，隨著經濟社會的發展，低碳經濟、低碳技術、低碳城市、低碳生活等概念不斷涌現，低碳理念
| （1）①物質決定意識，意識是客觀存在的反映。經濟社會的發展，要求我們樹立低專碳理念。（4分）②意識具有能動屬作用，意識對人們改造客觀世界具有指導作用。樹立低碳理念，能指導我們踐行低碳生活，更好地建設資源節、型環境友好型社會。（4分）
（2）①上海世博會各展館創意獨特，分別展示了各自的低碳設計藝術和設計成果，這體現了矛盾具有特殊性。（3分）②各國展館在低碳設計上各具特色又不約而同地思想政治顯了「低碳經濟」理念和世博會的共同主題，這體現了矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來的道理。（3分）（若從其他角度回答，只要言之有理，也可助情給分）
（3）列舉的做法要符合低碳理念，依據的唯物辯證法觀點要貼切。如：從身邊小事做起，隨手關燈、節約一滴水、一張紙等；量變和質變辯證關系原理要求我們重視量的積累，踐行低碳理念要從點滴小事做起。分類整理教室垃圾；矛盾的特殊性要求我們做到具體問題具體分析，對垃圾分類整理，有利於循環利用，變廢為寶。（答出做法得2 分，分析得2 分）
與近年來隨著社會經濟的發展相關的資料
| | | | |