高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目

A. 北海職業學院的學院簡介

北海職業學院是經廣西壯族自治區人民政府批准成立，由國家教育部備案，目前北海市政府舉辦的唯一一所公辦普通高等院校。學院秉承30多年辦學的優良傳統，深受海洋文化的熏陶。先後獲得「國家級語言文字規范化示範校」、「全區普通高等學校畢業生就業工作先進集體」、廣西區「五一勞動獎」、自治區「高校安全文明校園」、自治區「和諧學校」、自治區「衛生學校」、自治區「文明單位」、自治區「森林學校」、自治區少數民族傳統體育先進集體、北海市「園林式」單位等多項榮譽。 學院設有機電、物流、電子、藝術設計、財務、餐旅等115個校內實訓（實驗）分室，與行業企業合作建立了62個校外簽約實訓基地。 自治區示範性高等職業教育實訓基地中央財政支持的職業教育實訓基地港口物流設備與自動控制實訓基地
酒店管理實訓基地
物流管理實訓基地 港口物流設備與自動控制實訓基地 中央財政支持高等職業提升專業服務產業發展能力項目廣西高等學校特色優勢建設專業酒店管理
港口物流設備與自動控制 物流管理學院擁有北海市唯一一所經自治區人力資源和社會保障廳批准設立的職業技能鑒定所。2011年酒店管理和港口物流設備與自動控制等兩個專業獲得「中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目」的立項建設，2013年通過了教育部的評審驗收。2014年物流管理專業被確定為廣西高等學校優勢特色專業建設點。

可鑒定30多種職業技能資格證和各種上崗證。如全國計算機等級證、ATA高新技術職業資格證、全國中小學和幼兒園教師資格證、物流師、企業人力資源管理師、營銷師、汽車營銷師、電子商務師、公共營養師、秘書、涉外秘書、汽車維修工、維修電工、電工上崗證、電焊工上崗證、製冷設備維修上崗證、叉車鏟車、挖掘機上崗證等。 現有港口物流設備與自動控制、輪機工程技術、製冷與冷藏技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修、電氣自動化技術、汽車整形技術、生產過程與自動化技術等8個高職類專業。
該系重視學生的職業技能的培養，現有港口特種車輛駕駛與維修實訓室，輪機綜合實訓室、維修電工綜合實訓室、製冷綜合實訓室、汽車維修實訓室、汽車營銷實訓等29個實訓室。
其中，港口設備與自動控制實訓基地被評為自治區示範性高等職業教育實訓基地。該系學生綜合素質高、就業能力強。近年來，畢業生就業率達96.5%以上。
現有酒店管理、旅遊管理、休閑服務與管理、房地產經營與估價（房地產營銷與策劃方向）、物業管理、食品營養與檢測(海洋食品方向)、營銷與策劃（商務策劃方向）、市場開發與營銷、商務經紀與代理9個高職類專業，初步形成了特色鮮明、分布合理、緊密結合就業崗位需求的專業群。
旅遊商貿系擁有一支結構合理、理論教學和實踐經驗豐富、創新能力突出的教師隊伍，專業教師33人，其中博士1人，碩士研究生以上學歷的教師12人，雙師型教師18人。
該系擁有設備完善的專業實訓場所，其中酒店管理實訓基地被評為「自治區示範性高等職業教育實訓基地」（包括咖啡和酒水文化體驗中心、虛擬酒店綜合實訓室、前廳實訓室、中餐廳實訓室、西餐廳實訓室、酒吧實訓室、茶藝實訓室、客房實訓室、酒店財務實訓室、3D模擬導游實訓室、「佳游站」旅行社工作室），此外還有營銷策劃實訓室、「星火」策劃工作室、模擬售樓實訓室、食品理化實驗室、食品微生物實驗室、食品工藝實訓室等，專業實訓室分別具有生產、虛擬、模擬功能，充分滿足全系各專業實踐教學的需要，為培養學生的實踐動手能力和提高就業、創業競爭力提供了良好的條件。
現有計算機應用技術（網路技術方向、3G軟體開發、計算機軟體設計、移動終端開發方向）、數字媒體技術、電子信息工程技術、應用電子技術、電子商務等5個高職專業。其中計算機就用技術與應用電子專業為院級重點建設項目的優勢專業。
有計算機基礎實訓室、計算機專業實訓室、單片機實訓室、電子產品維修實訓室、電子技術實訓室、數字媒體實訓室等專業實訓室等，充分專業實訓的需要。電工、家用電子維修工過級率達100%，計算機高級模塊過級率達89.8%，畢業生的平均就業率達90%。
設有物流管理（港口物流方向、采購與供應鏈管理方向、進出口保稅物流方向）、會計電算化、財務管理、投資與理財、工商企業管理、報關與國際貨運、國際經濟與貿易等7個高職專業，其中物流管理專業、會計電算化專業獲得「北海職業學院特色專業及課程一體化建設項目」，是我院特色及優勢專業。
根據教學實際需要，先後創建了物流、會計電算化、財務模擬、ERP沙盤、國際商務等專業實訓室，其中物流管理實訓基地為自治區示範性高等職業教育實訓基地。各實訓室設備先進、功能齊全、職業氛圍濃厚，充分滿足專業實訓的需要。經濟管理系注重產學合作，與北海港股份有限公司、北海海格國際物流有限公司、北海外運有限公司、北海蘇寧電器有限公司、廣東新邦物流有限公司、東莞金沙灣購物廣場等多家區內外企事業單位進行深層合作，依託行業優勢，注重對學生創新意識、動手能力和綜合素質的培養，畢業生深受用人單位的好評。近三年畢業生的平均就業率達到93.5%以上。
現設有藝術設計（裝潢設計方向及廣告設計與製作方向）、人物形象設計、環境藝術設計、旅遊工藝品設計與製作、會展策劃與管理、文秘、商務英語（外貿進出口方向）等7個高職類專業。
文化與傳媒系一直以「夯實傳統文化底蘊，培養藝術審美情趣，練就過硬專業技能」為目標，為培養學生的職業技能，增強學生的市場競爭力，加強實訓、實習基地建設，現已建成設備完善、功能齊全的藝術設計工作室、人物形象設計實訓室、攝影實訓室、畫室、陶藝室、文秘實訓室、語音實訓室等21個實訓室。積極推進模擬實務訓練，注重校企合作、產學結合，強化學生的職業能力和實踐能力，努力打造視野開闊，基礎扎實，具有現代意識和創新精神的高素質技能型專門人才。該系藝術設計專業的畢業生以扎實的職業素養和技能在市場上供不應求，就業率達100%，其他專業畢業生的平均就業率達到90%以上。

B. 湖南專科那個好

湖南省年具有高等學歷教育招生資格的高職（專科）學校，有72所，其中國家示範校9所：
國家示範性高職院校：5所（長沙民政職業技術學院、湖南鐵道職業技術學院、湖南交通職業技術學院、永州職業技術學院、湖南工業職業技術學院）。
國家骨幹高職院校：4所（婁底職業技術學院、湖南工藝美術職業學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南科技職業學院）

推薦--婁底職業技術學院（代碼4370）

☆國家公辦全日制普通高等學校
☆國家骨幹高等職業院校建設單位
☆教育部人才培養工作水平評估優秀學校
☆湖南省示範性高等職業院校
☆湖南省普通高校畢業生就業先進單位
☆湖南省文明高等學校
☆湖南省民族團結進步模範集體

婁底職業技術學院是經湖南省人民政府批准成立的公辦全日制普通高等學校，系國家骨幹高職院校建設單位、湖南省示範性高等職業院校，緊貼社會需求培養高素質高級技能型專門人才。
學院坐落在全國綠化模範城市、全國優秀旅遊城市、全國十佳宜居城市、國家園林城市婁底市，佔地面積1045畝，現有全日制在校學生11000餘人。設有11個教學系部，38個招生專業，面向全國17個省（區、市）招生。
設了涵蓋製造、資源、農林牧漁、土建、電子信息、財經等大類的43個專業，有省級特色專業1個（煤礦開采技術）、省級精品專業3個（機電一體化技術、模具設計與製造、煤礦開采技術）、省級重點建設專業6個（畜牧獸醫、園林技術、建築工程技術、應用電子技術、計算機網路技術、會計）、省級教學改革試點專業4個（會計、應用電子技術、機電一體化技術、建築工程技術）、省級IT改革試點專業2個（計算機網路技術、軟體技術）。其中機電一體化技術、煤礦開采技術、畜牧獸醫3個專業為中央財政支持的國家級重點建設專業；園林技術、建築工程技術、應用電子技術3個專業為國家級重點建設專業；應用電子技術、旅遊管理專業獲得教育部財政部支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目專項資助。

會計專業教學團隊、模具設計與製造專業教學團隊、軟體技術專業教學團隊被評為湖南省高職教育教學團隊。

合作訂單培養：汽車技術服務與營銷、汽車電子技術（賓士、寶馬、奧迪等國內外知名汽車品牌企業）、模具設計與製造（三一重工、華大菁英）、應用電子技術（富士康科技集團）、軟體技術（深圳市東寶信息技術有限公司）、樓宇智能化工程技術（深圳市慧銳通電器製造有限公司）、動漫設計與製作（長沙空行動畫製作有限公司）、電子商務（阿里巴巴特色班）、市場營銷（深圳市東寶信息技術有限公司）、飼料與營養（北京偉嘉集團）、商務英語（深廣外貿集團）、應用英語（英語教育方向，廣州嘉福教育集團、湖南教育聯盟小新星、馬承英語學校）、煤礦開采技術（婁底市煤炭局、資江煤業集團、斗笠山煤業有限公司）

C. 婁底職業技術學院哪些專業好

我是婁底職院在校生，勸你別來了，這學校真的很爛，從學院宣傳冊上看不出什麼，裡面其回實是爛兮答兮的。
寢室旁邊就是一大垃圾堆，經常燒垃圾，有3面都是建築工地，你們看不到，我們清楚的很。
300分？估計你200多學校也肯你來，來者不拒，只要收錢啊。

D. 廣東交通職業技術學院有哪些專業

廣東交通職業技術學院的具體專業如下：

中央財政支持的高等職專業學校提升專業屬服務產業發展能力項目：交通運營管理、電子信息工程技術 。

國家級教改試點專業：汽車運用工程、道路橋梁工程技術。

廣東省級教改試點專業：輪機管理、物流管理、港口與航運管理、道路橋梁工程技術。

國家骨幹高職院校重點建設專業：道路橋梁工程技術、城市軌道交通工程技術、汽車檢測與維修技術、交通安全與智能控制、航海技術、港口與航運管理。

廣東省級高職高專示範性建設專業：道路橋梁工程技術、物流管理、水運管理、汽車運用、公路與橋梁、輪機管理（輪機工程技術）、計算機網路技術、公路運輸與管理、工程機械運用與維護、交通運營管理 。

廣東省示範性高職院校重點建設專業：道路橋梁工程技術、物流管理、建築工程技術、城市軌道交通工程技術、汽車運用技術、工程機械運用與維護、交通安全與智能控制、電子信息工程技術、應用電子技術 。

廣東省級高職教育重點專業：建築工程技術、報關與國際貨運、城市軌道交通運營管理、建築工程技術、機電一體化、軟體技術、會展策劃與管理、電氣自動化技術、機電一體化專業、軟體技術 。

E. 開封大學的專業都有哪些

開封大學設有11院2部5個公共教研部，共開設50餘個專業，涵蓋工、管、文、經、醫、藝6大類，具體專業名稱如下：

1.土木工程學院現有專業五個：建築工程技術專業，道路橋梁工程技術專業，房地產經營與管理專業，建設工程管理專業，土木工程專業（與河南大學聯辦）。

2.機械與工程學院現有專業五個（專科，三年）：汽車製造與裝配技術專業，汽車檢測與維修技術專業，模具設計與製造專業，機電一體化技術專業，機械製造與自動化專業。

3.電子電氣工程學院現有四個專業：電氣自動化技術專業，電子信息工程技術專業，應用電子技術專業，物聯網應用技術專業。

4.材料與化學工程學院現有六個專業：應用化工技術專業，食品營養與檢測專業，化工裝備技術專業，化工生物技術專業，材料工程技術專業，化妝品技術專業。

5.信息工程學院現設有六個專業：計算機應用技術專業（專科，三年），計算機網路技術專業（專科，三年），建築動畫與模型製作專業（專科，三年），設施農業與裝備專業，軟體技術專業（專科，兩年），數字媒體應用技術專業（專科，兩年）。

6.財政經濟學院現有七個專業：會計專業，保險專業，投資與理財專業，國際經濟與貿易專業，經濟信息管理專業，連鎖經營管理專業，物流管理專業。

7.旅遊學院現設有五個專業：旅遊管理專業，酒店管理專業，休閑服務與管理專業，電子商務專業，市場營銷專業。

(5)高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目擴展閱讀：

開封大學是經河南省人民政府批准，教育部備案，由開封市人民政府主辦的一所全日制綜合性普通高校，創建於1980年，成立之初為河南師范大學（現河南大學）分校；1981年更名為開封市走讀大學；1984年更名為開封大學。

開封大學設有職業技能鑒定機構13個，可鑒定工種46個。擁有中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個，省級名牌特色專業5個，省級示範重點專業5個，省級教學改革試點專業5個，省級精品課程6門，省級優秀教學團隊2個。

擁有國家級緊缺人才培養培訓基地2個，中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目3個，省級示範性實訓基地建設項目2個，省非物質文化遺產研究基地1個，校內實驗實訓室147個，應用型實訓中心
14 個；擁有實習工廠4個，附屬醫院1個；生源遍布全國30個省（市、自治區）。

F. 請高手翻譯一下：高等職業學校提升專業服務產業發展能力人才緊缺型項目

The most prominent vacuoles appear inplant cells and serve as water reservoirs and storage sites for sugars andother molecules. Vacuoles in animalcells carry out phagocytosis (the intake of particulate matter) and pinocytosis(vacuolar drinking).
細胞復中制的液泡好象是中空的，但實際上充滿了液體和可溶分子。最典型的液泡存在於植物細胞中，儲備水，糖以及其它分子。動物中的液泡起吞噬和胞飲作用。

G. 浙江同濟科技職業學院的辦學條件

截至2015年12月，浙江同濟科技職業學院共有教職工382人，其中專任教師208人，專任教師中高級職稱教師68人，佔32.69%，具有碩士研究生以上學歷或學位的教師98人，有雙師素質教師168人，入選市廳級及以上人才支持計劃78人次，其中水利部青年學術帶頭人1人，浙江省「新世紀151人才工程」培養對象6人，浙江省水利廳「325拔尖人才工程」培養對象6人，浙江省高職高專專業帶頭人培養對象1人，浙江省高等學校教壇新秀3人，浙江省高校優秀青年教師資助計劃入選人員7人，共有浙江省教學團隊2個。
水利部青年學術帶頭人：郭雪莽
浙江省高職高專專業帶頭人培養對象：沈小平
浙江省教學團隊：發變電技術崗位群系列課程教學團隊（徐金壽，2008年獲批）、土木工程實用力學課程教學團隊（馬景善，2009年獲批） 截至2015年12月，浙江同濟科技職業學院共擁有中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個、全國水利高等職業教育示範專業2個和骨幹專業1個、浙江省高職高專院校特色專業3個、浙江省高職高專院校優勢專業1個、全國水利職業教育示範院校重點建設專業5個；共有國家級實訓基地2個，省級實訓基地2個；共有國家級精品課程1門，省級精品課程7門，院級精品課程36門。
2015年，浙江同濟科技職業學院教師共獲得全國水利學科專業青年教師微課大賽二等獎1項、浙江省高校教師教育技術成果評比二等獎1項、全國高職高專外語多媒體課件大賽二等獎1項。
中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目：水利工程、工程造價
全國水利高等職業教育示範專業：建築設計技術、設施農業技術
全國水利高等職業教育骨幹專業：水利工程
浙江省高職高專院校特色專業：水利工程、發電廠與電力系統、建築工程技術
浙江省高職高專院校優勢專業：水利工程
全國水利職業教育示範院校重點建設專業：水利工程、發電廠與電力系統、建築工程技術、工程造價、電腦藝術設計
國家級實訓基地：工程施工技術實訓基地、機械工程實訓基地
省級實訓基地：設施農業技術實訓基地、水利工程實訓基地
國家級精品課程：農村水電站計算機監控技術
省級精品課程：工程測量技術、土木工程實用力學、現代工程制圖技術、土力學與地基處理技術、水利工程施工技術、高等數學、水工隧洞 根據2016年3月學校網站信息顯示，近年來，浙江同濟科技職業學院承擔各級各類科研課題近260項，科研與科技服務總經費達近3000萬元，以第一作者公開發表論文1263篇，其中核心期刊論文245篇，檢索論文86篇；取得實用新型專利35項，計算機軟體著作權38項；獲浙江省高校科研成果獎三等獎3項，獲浙江省水利科技創新獎二等獎1項、三等獎8項。
2015年，浙江同濟科技職業學院橫向技術服務到款額255.74萬元，縱向科研經費到款額871.61萬元。 校徽 浙江同濟科技職業學院校徽以藍色為主色調，由兩個同心圓構成圓面，外環為中文校名全稱和英文校名全稱，內環水波圖案代表水利行業，船形圖案象徵同舟共濟。 校旗 浙江同濟科技職業學院校旗為長方形，以藍色為主色調，印有學校徽志和橫式中文校名。
校訓 厚德、篤學、修能
厚德：指道德高尚。起源於《周易》「坤」卦的卦辭「地勢坤、君子以厚德載物」。校訓中「厚德」的含義是社會的道德層次大體分成公民道德、職業道德、政治道德三個層面，要在加強公民道德這一基礎層面教育的基礎上，更要重視後兩類道德即職業道德和政治道德的教育，使師生成為品德高尚、人格健全、具有高度責任感和事業心的人。
篤學：指專心致志地學習。其典故出自《三國志、吳志、孫瑜傳》：「濟陽人馬普篤學好古，瑜厚禮之」。校訓中「篤學」的含義是要求學生踏踏實實、一心一意的學習，要求教師認認真真、勤勤懇懇地育人，把學習方法教給學生，培養其自學能力，掌握研究性學習方式，使之真正成為學習的主人。
修能：指學習和鍛煉能力。語出《離騷》「紛吾既有此內美兮，又重之以修能」。校訓中「修能」的含義指在辦學過程中要注重對師生綜合能力的培養和鍛煉，對學生要不斷加強磨練，提高其操作能力、合作能力、就業能力等各方面的能力，體現高等職業教育的辦學特色。 校歌 浙江同濟科技職業學院校歌
作詞：曾洪學 作曲：郭鳴
秀擷西子雄倚錢江，此處是吳越故地，禹耕湖上啊。
形勝東南地依蕭杭，曾經是三吳都會，一覽海防啊。
秀擷西子雄倚錢江，這邊風景獨好。
秀擷西子雄倚錢江，這邊地靈人傑。
宜人澤物潤水鄉，禹鼎淵遠文脈長。
厚德育人，弦歌不綴，桃李芬芳。
春風化雨，潤物無聲，濟濟一堂。
上善若水啊，桃李芬芳。
上善若水啊，濟濟一堂。
莘莘學子啊，篤學修能神飛揚，
同科人水之魂，傳承夏禹志，
志在疏江治海水通暢，志在河清海晏民安康。

H. 營口職業技術學院的辦學條件

質量工程 截至2014年1月，該校建設有國家、省、院級精品課程50餘門，其中省級精品課程6門；擁有國家「提升專業服務產業發展能力」中央財政支持專業、遼寧省對接產業集群省級職業教育示範專業4個，遼寧省教學改革試點專業、品牌示範專業10個；其中遼寧省對接產業集群省級職業教育示範專業2個，中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個，省級品牌專業1個，省級示範專業2個；特殊教育建設項目為國家發改委、教育部、中國殘疾人聯合會特殊教育學校建設項目。
學院建設了一批集教學、生產、科研等多功能一體的實訓基地，校內實驗（實訓）室90個，校外實訓基地120個，電工電子與自動化、建築工程實訓基地為中央財政支持的實訓基地，先進製造業、物流管理、學前教育實訓基地為遼寧省職業教育創新型實訓基地；此外，學院面向社會、學生開展34個職業技能鑒定項目，是國家、省、市相關行業指導部門社會培訓和鑒定基地；學院是遼寧省教育廳認定的省幼兒園園長、教師培訓基地。
遼寧省對接產業集群省級職業教育示範專業（2個）：建築工程技術、特殊教育
中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目（2個）：機械製造及其自動化、物流管理
遼寧省級品牌專業（1個）：數控技術
遼寧省級示範專業（2個）：特殊教育、應用電子技術
遼寧省教學改革試點專業（1個）：應用電子技術 精品課程 營口職業技術學院省級精品課程序號獲批年份課程名稱級別12010年單片機原理與控制技術省級精品課程22009年數控加工編程與操作省級精品課程3PLC應用技術省級精品課程42008年秘書實務課程省級精品課程52007年特殊教育教學法課程省級精品課程6染整工藝課程省級精品課程 2015年，在遼寧省職業技術教育學會「2014-2015年度職業教育優秀科研成果」評選活動中，該校有10項成果獲獎，其中二等獎5項，三等獎5項。
2013年5月，該校教師主持的《基於生產性、項目化為導向的高職單片機應用技術實訓系統的設計與實現》項目被遼寧省教育廳批准立項，並於2014年5月20日被國家知識產權局批准為實用新型專利。 營口職業技術學院獲營口市第十一屆哲學社會科學成果獎名單序號科研成果名稱負責人類別獲獎等級1地方高職教育與區域產業結構協調發展探究孫偉論文類一等獎2委託代理視角下供應鏈企業間的合作問題探討劉學平論文類一等獎3張愛玲小說創作論盧芳論文類一等獎4關於打造我市文化與旅遊產業鏈的研究韓富軍研究報告類一等獎5隱藏在流行音樂背後的文學秘密——解讀方文山的歌詞王玲論文類二等獎6土地徵收補償標準的法律制度研究沙春羽論文類二等獎7農民工城鄉間遷移對地域經濟影響探析王金虹論文類二等獎8高校黨外人士在師德師風建設與人才培養中的表率作用研究劉化研究報告類二等獎9高職物流管理專業人才培養模式研究徐懷業研究報告類二等獎10多視角美術鑒賞劉曉紅著作類二等獎11關於我國金融消費者權益保護的探討顧美玲論文類三等獎12生產性實踐教學模式構建與應用型人才培養研究韓雙論文類三等獎13特殊教育專業師范生應具備的語文教學能力及培養途徑汪飛雪論文類三等獎14金融危機背景下創新我國對外投資合作方式面臨的問題及對策李雲清論文類三等獎15高職學前教育專業鋼琴課程的教學初探李雪梅論文類三等獎16淺議模因論視角下的句式教學——以連續動作連動句為例鄭紅論文類三等獎17淺議我國現階段中小企業融資難問題張紅論文類三等獎18以職業能力為本位的商務英語實踐教學研究劉洋論文類三等獎19淺談大學生音樂欣賞能力的培養周愛榮論文類三等獎20論唐代詩歌的象徵意蘊李彥華論文類三等獎21芻議高職院校英語口語有效性教學方法孔艷君論文類三等獎22建構主義理論在職業高校思想政治教學中的運用惠錫萍論文類三等獎23中國發展實體經濟的策略研究惠香園論文類三等獎24黃金貨幣的發展歷程薛艷論文類三等獎25文化背景知識對英語翻譯的重要性楊藝欣論文類三等獎26如何培養大學生的音樂鑒賞能力崔旭論文類三等獎27營口港外貿集裝箱碼頭業務發展瓶頸及對策分析李媛研究報告類三等獎28高校學雷鋒活動常態化方式研究李錦萍研究報告類三等獎29教育科學研究方法楊海珍著作類三等獎 厚德篤學精技尚能 「厚德篤學精技尚能」八字是由原全國政協副主席李貴鮮於2004年9月為該校題寫的校訓，具有深厚的文化蘊涵，體現了營口職業技術學院培養學生的整體模式和特色風格。「厚德篤學」要求學生德才兼備，「精技尚能」指導學生要注重理論與實踐相結合。表達了國家領導人對學院培養具有較高職業道德水準、具有較強理論水平和實踐能力的應用型人才的殷切希望。在人才培養過程中，「厚德」是根本，「篤學」是關鍵，「精技尚能」是培養應用型人才的有效路徑。
「厚德篤學」
主要意思為道德高尚、學習勤懇，寓意營口職業技術學院注重培養學生優良的道德品質和政治品質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做品德高尚、人格健全、具有高度責任感和事業心的人，並要求學生踏踏實實、堅持不懈地踐履所學，向著既定的目標和事業奮進不已。「厚德」出自《周易》「地勢坤、君子以厚德載物」；「篤學」出自《論語》「篤信好學」。
「精技尚能」
主要意思為磨礪技能、培養能力，寓意營口職業技術學院在辦學上緊貼經濟社會發展需要，堅持理論與實踐相結合，通過加強對學生實踐技能、綜合能力的培養，不斷提高學生的本領，為國家和社會做出積極的貢獻。「精技」改自《尚書》「人之有技，若己有長」；「尚能」改自《離騷》「紛吾既有此內美兮，又重之以修能」。 楊宗民：黨委書記
張慧：院長、黨委副書記
趙宇揚：黨委副書記
陳麗坤：副院長
吳獻：副院長
游敬軍：紀委書記
李興波：工會主席
王琦：副院長 任期職務/姓名第一任領導班子 黨委書記：孫萬楨
院長、黨委副書記：唐立 第二任領導班子院長：車竟
黨委書記、常務副院長：於宗水 第三任領導班子黨委書記：盧永興
院長、黨委副書記：於宗水 第四任領導班子黨委書記：常亞傑
院長：王育忠

I. 南寧職業技術學院的辦學規模

截至2014年12月，學校有教師916人，其中校內專任教師490人，校內兼課人員54人，校外兼職、兼課教師372人 ；有國家「萬人計劃」第一批科技創新領軍人才1人，國家優秀教學團隊1個，國家教學名師1人；自治區教學名師3人，自治區優秀教學團隊7個。
國家「萬人計劃」第一批科技創新領軍人才：黃春波
國家級教學名師：黃春波
自治區教學名師：柒麗蓉 、陳建新 、麥艷紅
國家優秀教學團隊：室內設計教學團隊（黃春波）
自治區優秀教學團隊：營銷與策劃專業教學團隊（陳建新）、證券投資與管理專業教學團隊（趙迪瓊）、應用越南語專業教學團隊（李太生）、機電一體化技術專業教學團隊（諸小麗）、計算機應用研究所項目教學團隊（高偉鋒）、烹飪工藝與營養專業教學團隊（梁敏）、服裝設計專業教學團隊（柒麗蓉） 根據2015年9月學校官網顯示，學校有國家精品專業1個，國家示範性重點建設專業6個，中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個，廣西優質專業13個 ，廣西優勢特色專業3個；國家精品課程9門，16門省級精品課程，國家級實訓基地1個，自治區級示範性高等職業教育實訓基地4個；獲得國家教學成果二等獎3項、省級高等教育教學成果獎19項。
國家示範性重點建設專業：室內設計技術、機電一體化技術、物流管理、酒店管理、應用泰國語、軟體技術
國家級精品專業：室內設計技術
中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目：建築工程管理、移動通信技術
廣西優勢特色專業：汽車檢測與維修、應用越南語、服裝設計
廣西優質專業：數控技術、應用電子技術、工程造價、旅遊管理、烹飪工藝與營養、證券投資與管理、應用英語、應用英語（商務英語）、應用越南語（商務方向）、計算機網路技術、計算機應用技術、電腦藝術設計、服裝設計
國家級實訓基地：電工電子實訓基地
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截至2014年12月，學校與富士康集團、北大青鳥信息技術有限公司等162家國內外企業具有良好的合作關系，企業訂單培養學生數917人，校企共同開發課程數109門，校企共同開發教材79種，企業為學校提供兼職教師數240人，企業接受頂崗實習學生數2488人，接受畢業生就業數1385人。
國際交流
截至2015年9月，學校與東盟國家12所高校簽訂了校際合作協議。2014年，學校與泰國曼谷北部大學、越南河內師范大學簽訂合作辦學協議，聘請外教、選派師生赴東盟國家交流、舉辦國外專題講座、合作開發課程、開展技術培訓，同皇家理工大學共同開展中泰文化交流月活動。

J. 想問問，江蘇畜牧獸醫技術學院怎麼樣裡面就業前景如何學校最好的專業是哪一個專業謝謝！！

江蘇畜牧獸醫技抄術學院，

現名：

江蘇農牧科技職業學院，

是江蘇省示範性高等職業院校、國家骨幹高職院建設單位、江蘇省高水平高等職業院校建設單位、江蘇省卓越高職院校建設單位、教育部現代學徒制試點單位。

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國家示範性（骨幹）高職院校重點建設專業：

畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、獸葯生產與營銷、食品營養與檢測

國家高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目重點專業 ：

飼料與動物營養、動物醫葯